芻議勞動(dòng)教育在課堂教學(xué)中的策略 論文

2022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選芻議勞動(dòng)教育在課堂教學(xué)中的策略摘要：勞動(dòng)教育應(yīng)從學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生積極勞動(dòng)體驗(yàn)的產(chǎn)生和著力培養(yǎng)學(xué)生的課堂，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以促進(jìn)課堂效率的提高。關(guān)鍵詞：勞動(dòng)教育，時(shí)代價(jià)值，課堂教學(xué)，策略探究引 勞動(dòng)教育是發(fā)揮勞動(dòng)的育人功能，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)人民的教育活動(dòng)。勞在勞動(dòng)教育中發(fā)揮主導(dǎo)作用。義務(wù)教育勞動(dòng)課程以豐富開放的勞動(dòng)項(xiàng)目為載體，重點(diǎn)是有目的、有計(jì)劃地組織學(xué)生參加日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、出力流汗，接受鍛煉、磨煉意志，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)價(jià)值觀和良好的勞動(dòng)品質(zhì)。教育理論與實(shí)踐工作者們共同思考如何能夠最大限度的發(fā)揮勞動(dòng)的育人價(jià)值。2020年31年7重要內(nèi)容。勞動(dòng)課程是實(shí)施勞動(dòng)教育的重要途徑，在勞動(dòng)教育中發(fā)揮主導(dǎo)作用。致用。個(gè)體層面:美好生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造。國(guó)家層面:以勞動(dòng)托起中國(guó)夢(mèng)。12022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選中學(xué)到了技術(shù)和技能，有利于教師培養(yǎng)具有創(chuàng)新型的技術(shù)人才。一、勞動(dòng)教育的時(shí)代價(jià)值動(dòng)力的整體質(zhì)量，正確認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的價(jià)值，尤其重要。1．促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和綜合實(shí)踐能力的提高對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)他們的綜合實(shí)踐能力是教育的第一任務(wù)。教師教學(xué)中，通過(guò)讓在平時(shí)教學(xué)中，學(xué)?？梢越M織學(xué)生參加科技發(fā)明小組，開展小發(fā)明競(jìng)賽活動(dòng)，舉辦科技成果展活動(dòng)等，營(yíng)造學(xué)生愛科學(xué)的氛圍，促使學(xué)生勇于創(chuàng)新。2．提升學(xué)生勞動(dòng)的審美能力要讓學(xué)生對(duì)勞動(dòng)教育的全面理解，學(xué)生能夠把審美追求當(dāng)作對(duì)精神生活的一部分。地提升學(xué)生的審美能力。3．有利于學(xué)生基本的勞動(dòng)核心素養(yǎng)的形成者，也成為該產(chǎn)品的消費(fèi)者。學(xué)生作為社會(huì)中的一員，必須具有必要的素養(yǎng)。二、勞動(dòng)教育的基本要求1.學(xué)生在勞動(dòng)活動(dòng)中掌握手工制作的知識(shí)，自理能力得到了提高，特別是勞動(dòng)教育正確的勞動(dòng)觀念22022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選的基本流程，發(fā)展初步的籌劃思維，形成必備的勞動(dòng)能力。3.隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)，學(xué)生具備一定的勞動(dòng)能力，能夠承擔(dān)一定的勞動(dòng)任務(wù)。于慣，塑造基本的勞動(dòng)品質(zhì)。4.激發(fā)勞動(dòng)學(xué)習(xí)興趣，初步形成從事簡(jiǎn)單勞動(dòng)活動(dòng)和進(jìn)行簡(jiǎn)單探究的基本能力，引神和工匠精神。三、勞動(dòng)活動(dòng)的教學(xué)形式落實(shí)勞動(dòng)課程內(nèi)容的重要載體是各任務(wù)群中勞動(dòng)項(xiàng)目的開發(fā)。勞動(dòng)課程屬于國(guó)家課提出的十個(gè)任務(wù)群，合理選擇和確定實(shí)踐項(xiàng)目?jī)?nèi)容，要避免內(nèi)容隨意化、片面化、簡(jiǎn)單化，同時(shí)又要防止忽視勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的多樣性、開放性。適合于學(xué)生的內(nèi)容，把自然資源用在課堂上，讓學(xué)生容易操作，激發(fā)參與勞動(dòng)的熱情，突出獨(dú)特的課堂氛圍?？梢詮囊韵聨讉€(gè)方面進(jìn)行課程開發(fā)。1.家庭內(nèi)務(wù)方面。力，增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)，提高勞動(dòng)素養(yǎng)，促使他們形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和積極的勞動(dòng)態(tài)度。2.生產(chǎn)勞動(dòng)技能方面。從參與班級(jí)工作開始，班級(jí)小管家、手工小藝人。種植小能手、養(yǎng)殖小專員等。以32022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選開拓個(gè)人技能能力。3.科技創(chuàng)新、調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)方面?？萍嫉镊攘Α?.社會(huì)參與等志愿服務(wù)。升學(xué)生自主服務(wù)意識(shí)，樹立新時(shí)代好少年的目標(biāo)。四、勞動(dòng)教育在課堂教學(xué)中應(yīng)采取的策略1.要充分發(fā)揮產(chǎn)業(yè)基地在勞動(dòng)教育中創(chuàng)新精神的優(yōu)勢(shì)。性。動(dòng)，在勞動(dòng)之中，掌握了勞動(dòng)技能，有利于課堂教學(xué)效率的提高。2.根據(jù)學(xué)生技能實(shí)際水平，提升技術(shù)含量。習(xí)內(nèi)容，增強(qiáng)他們對(duì)課堂的吸引力。3.注重學(xué)生的手腦并用，在勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)深入探究技術(shù)。42022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選學(xué)生在勞動(dòng)中產(chǎn)生樂趣，感受勞動(dòng)生活的美好。4.以作品設(shè)計(jì)為載體，組織勞動(dòng)教育活動(dòng)。根據(jù)中高年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，學(xué)生多以形象思維為主。學(xué)生對(duì)各種各樣的技術(shù)產(chǎn)品，要領(lǐng)，還要指導(dǎo)學(xué)生能夠正確評(píng)價(jià)自己的作品，展示作品。力，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的人才。參考文獻(xiàn)[1]顧建軍年版）解讀[J].