我和昆蟲交朋友作文

我和昆蟲交朋友作文【篇一：我和昆蟲交朋友】

一列黑壓壓的隊伍從眼前掠過，這種昆蟲你不猜也會知道，它就是—螞蟻。螞蟻是世界上分布最廣，數(shù)量最多的昆蟲。在地球上，你幾乎可以在任何一個地方找到它。它是我最喜歡的昆蟲。

螞蟻的身體分為3個部分，分別是頭，胸，腹。它的頭上有一對眼睛和一對觸角，胸腹上有三對足。一般我們看到的螞蟻都是黑色的，其實，在世界上還有紅色和白色的螞蟻呢。白蟻就是一種白色的螞蟻。它們筑的巢是一座向“城堡”一樣的塔狀建筑，矮的有1米多，高的有5米多呢！這種建筑是它們用自己的排泄物一點一點堆積起來的，仔細想一想，這是多么雄偉浩大的工程呀！

我真正欣賞螞蟻的原因是它們身上的4大特點。第一點是，永不放棄。螞蟻遇到了困難，它們會堅持到底，不達到目的誓不罷休。第二點是，未雨綢繚。螞蟻在夏天就會儲備冬天的實物，它們總是早作準(zhǔn)備，以防萬一。第三點是，滿懷期待。一切的未來事物都是不可知的，螞蟻總是會對未來充滿信心和期望。第四點是，竭盡全力。螞蟻無論做什么事情都會全力拼搏，以取得最好的結(jié)果。

小小的螞蟻告訴我們，永不放棄，未雨綢繚，滿懷期待，竭盡全力，這些是成功的秘訣。我喜歡這種堅強的小昆蟲，讓我們和它們交個朋友吧。

【篇二：我和昆蟲交朋友】

大自然中的一切，都是我們的好朋友，包括一花一草，一木一物嗎，當(dāng)然，還有昆蟲，特別是有益的昆蟲，我就非常喜歡昆蟲中的螞蟻。

螞蟻的品種很多，有白蟻、紅蟻……然而，螞蟻家族中，有一種最普通的嗎，螞蟻，那就是黑蟻。它們生活里最常見到的螞蟻，也是我最喜歡的螞蟻。螞蟻有一個很大的特點，就是團結(jié)。一次，天氣炎熱，蚊子到處亂飛，飛得我心煩意亂，我生氣地?fù)]舞著蚊拍，一下打死了幾只。這時，我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻來到了一只蚊子身旁，想把蚊子拉走，可無論它怎樣使勁，都拉不動它，一會兒，小螞蟻走了，我以為它放棄了，誰知，不久，它就和一大群螞蟻過來了，它們齊心協(xié)力，有的拉，有是推，一起把那只蚊子拉進了蟻洞。

螞蟻們這種團結(jié)一體的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

螞蟻是卑微的，卻又是偉大的。

【篇三：我和昆蟲交朋友作文】

我和昆蟲交朋友，這本書寫了很多昆蟲，有我認(rèn)識的，也有我不認(rèn)識的。在我們地球上昆蟲分很多很多種，它們千姿白態(tài)，形狀不一。它們有象的披這鎧甲武士，如金龜子；獨角仙；七星瓢蟲；有分工明確的群居者如蜜蜂，螞蟻。也有讓人喜愛的蝴蝶它們象花一樣五彩繽紛的飛在大自然里。還有會唱歌的小精靈，如蟬，蟈蟈，紡織娘等。

我讀了這本書后學(xué)到了很多課本上沒有的知識，知道了在地球上現(xiàn)有昆蟲100萬多種，每年還陸續(xù)發(fā)現(xiàn)昆蟲5千到1萬多種，在我們中國現(xiàn)有發(fā)現(xiàn)的的昆蟲大約有12萬種到15萬種。

我讀了這本書后，我最大的收益是，知道了哪些昆蟲是益蟲哪些昆蟲是害蟲，益蟲能幫助我保護莊稼，保護森林。害蟲能傳染疾病，破壞莊稼給人們帶來危害。使我懂得了。要更好的保護益蟲，不要隨便的把它們抓來玩。

我知道了大自然是多么神奇，昆蟲種類這么多。我們隨處都可以看到我們的昆蟲朋友。

【篇四：和昆蟲交朋友】

今天天氣真好，我趁這美好的時光到田野里走一趟。情趣就像春天那么盎然。

秋姑姑輕盈地走來了，這正是人們的豐收季節(jié)，樹上的葉子是“秋天的信使”；這正是忙碌的季節(jié)，小動物們都是“秋天的天使”。它們給秋天帶來了秋意。邁步在草地上的我，情不自禁地止步坐在草地上，觀賞著四周的美景。小草披上了金黃的襯衫，花兒點綴其間，爭芳斗艷的野花還散發(fā)淡淡的清香，這眼前是那么的郁郁蒼蒼，仿佛秋天還沒到來。撲鼻的是花香，盈耳的是鳥語，風(fēng)景好的地方，總少不了那些可愛的昆蟲。

我站了起來，向前尋找著昆蟲，一只東西在我的眼前跳來跳去，一會兒在草葉下，一會兒跳到了遠處。我又走了幾步，有一只跳到了前面草葉上，我跟著它，我一興起邊來勁了，悄悄地?fù)荛_草，哈，我看到它了，我一手抓到它，我高興地，小心翼翼地把手張開，怎么手上全是草呀，哎！真掃興。我繼續(xù)跟蹤小蟲子，追著，趕著，總算被我逮到了，原來是螞蚱呀！

真有趣！在我好不容易抓它的時候，它跳得好遠，于是我輕輕地去接近他，然后猛得撲上去，終于抓住它了，我高高興興捏著它，看著它，越看越有趣。

真漂亮！它是一身青色，有如那青草，難怪我很難找到。它的頭上有一對長須，很威風(fēng)！螞蚱有三對腳，前對很短，那后腳很長，靠這來跳躍。它呀，還有翅膀呢，雖然飛得還不算很遠，但力氣還挺大的，能穿過三片葉子。

我小心帶著這只螞蚱向家里走去，準(zhǔn)備飼養(yǎng)這只小家伙。有了這只可愛的小家伙，我的生活增添了許多色彩，我和它之間建立了友誼。

原來和昆蟲交朋友也是很有趣的事情??！

【篇五：我和蝴蝶交朋友】

“叮鈴鈴……”上課鈴剛響，一位身穿多種多樣蝴蝶圖案的老師飄然而至。定睛一看，原來是綜合實踐老師——吳老師。大家用驚奇的目光望著她，不知她葫蘆里賣的什么藥。只見吳老師嫻熟地打開電腦，大屏幕上出現(xiàn)了一幅幅美麗的畫面：花園里的花兒爭奇斗艷，一群群五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞……看得我們眼花繚亂。這時吳老師轉(zhuǎn)過身，對大家說：“同學(xué)們，剛才蝴蝶漂亮嗎？其實世界上的蝴蝶有幾千多種，而我們國家的蝴蝶就占了百分之八十以上，那么大家知道關(guān)于蝴蝶的古詩嗎？”

同學(xué)們紛紛舉手，謝琪大聲背誦：“黃四娘家花滿溪，千朵萬朵……”

當(dāng)大家還沉迷于謝琪抑揚頓挫的朗誦中，教室里響起了“金蝴蝶，銀蝴蝶……”，優(yōu)美的旋律讓大家情不自禁地跟著唱起來，有的同學(xué)還興奮地打起了拍子，人人臉上都露出了笑容。

歌聲戛然而止，老師看出大家依戀的表情，說：“蝴蝶真的好美呀！那你們想不想將蝴蝶留下來呀？”大家異口同聲地答：

“想”“怎么留呢？”同學(xué)們有的說剪，有的說畫，有的說捏，嘰嘰喳喳說了五六種。老師說：“好，下面請大家以小組為單位，分工合作，將美好的蝴蝶留下來吧！?！?/p>

于是全班分成了六組，我們組是用橡皮泥捏蝴蝶。我先用一塊白橡皮泥捏扁做蝴蝶身子，又取了一些褐色的橡皮泥搓成細條，分成兩半裝在身子上做觸角。接下來該做翅膀了，我左捏右捏，怎么也捏不象，急得我像熱鍋上的螞蟻。這時坐在我身邊的羅通洋看見了，說：“我?guī)湍隳蟆Ｄ憧?，這樣……”他邊說邊示范，不一會兒便捏了一只翅膀，我松了口氣，學(xué)著他的樣子很快把翅膀做成了。我將翅膀裝上去，還好，看上去還是像一只蝴蝶的。老師從各組選最好的作品展覽，我組張易楚做的蝴蝶栩栩如生，如果放在花朵上肯定能以假亂真了。

“叮鈴鈴……”無情的下課鈴聲響了，同學(xué)們都不肯離開教室我想這樣的綜合實踐活動課既能拓寬我們的視野，又能培養(yǎng)我們的動手動腦能力，如果其他的課也能這樣生動有趣、輕松愉快該多好呀！

【篇六：我和昆蟲交朋友】

今天，我想跟昆蟲交朋友！你們是不是很奇怪？只聽過和人交朋友，沒聽過和昆蟲交朋友吧！告訴你們，跟昆蟲交朋友的好處多著呢！

我想跟，漂亮的蜻蜓作朋友。

它那透明的翅膀，綠油油的身子?？蓯蹣O了！我在它的身上，學(xué)到了許多的知識，我很感激它呢！

漂亮的蜻蜓有的時候會在離地面上不遠的地方飛行。其實蜻蜓在告訴我們：馬上就要下雨了，趕快收拾好衣服，進屋吧！怎么樣，昆蟲還能預(yù)測天氣呢！不一會兒，就下起了傾盆大雨。幸好蜻蜓告訴了我馬上就要下雨了，不然的話，我家的衣服就要成了“落湯雞”。哈哈！

可愛的小蜻蜓，我們交個朋友吧！

我想和蜻蜓交朋友，有些人卻傷害蜻蜓。特別是小孩子。

蜻蜓一般在草叢中出現(xiàn)，于是小孩子，就跑到草叢多的地方去捉蜻蜓。有的捉了蜻蜓，在手里玩來玩去，不一會兒，一只可愛的小蜻蜓就“犧牲”了。有的把蜻蜓的翅膀折斷，讓它不能飛。然后就不管了，又去抓其他的蜻蜓了。那只可愛的小蜻蜓，就這樣活活的餓死了。有的跑到家里拿起一根毛線，把毛線牽在蜻蜓的尾巴上，然后拉著毛線，到處跑。而蜻蜓就這樣一直飛著。最后，蜻蜓的小一截尾巴就這樣斷了。蜻蜓多么的可憐啊！

我想跟蜻蜓交個朋友，你們以和蜻蜓，交個朋友吧，不要再去傷害它了。蜻蜓也是有家的，我們不能像個壞人一樣去破壞蜻蜓的家。請你們和蜻蜓交朋友吧，不要再傷害他們了！

【篇七：我與昆蟲交朋友】

一天下午，我在路旁的草叢里意外地發(fā)現(xiàn)了一只全身翠綠的“小怪物”。這小家伙，近看像是一把全身翠綠的小刀，遠看仿佛一塊寶玉。咦，這到底是什么動物呢？再仔細一看，這時的我才長長地松了一口氣，原來這只“小怪物”是一只螳螂。我覺得它很好玩，便小心翼翼地把它捉住，將它帶回了家。

小螳螂隨我回到家后，就像一只無頭蒼蠅似的在屋里飛來飛去，把家里弄得亂七八糟。過了好一會兒，這“調(diào)皮王子”才安定下來，我終于可以安安靜靜地欣賞這只螳螂了。

這只螳螂的頭呈三角形，上面有兩只蠢蠢欲動的觸角，頭下方是細長細長的身子，肚皮仿佛像一個充滿了氣的皮球，而兩扇強勁有力的翅膀緊貼著腹部。小螳螂的胸口有一點微微發(fā)紫的顏色，令它顯得格外漂亮，格外帥氣。再看它的兩個前肢強勁有力，非常的鋒利，好像兩把大刀，它真像一名會螳螂拳的武打高手??！

看著看著，我的腦子里突然蹦出了一個奇思妙想：我不可以跟這個“調(diào)皮王子”交個朋友呢？說干就干，我在這位“調(diào)皮王子”的頭上系上了一根繩子，就這樣我天天帶著小螳螂散步，陪它玩耍。不知不覺，我與小螳螂真的仿佛真的建立了深厚的友誼。日子過得飛快，一轉(zhuǎn)眼螳螂已經(jīng)長成了一名“小巨人”了，是該讓它飛向大自然的時候了。于是，我輕輕地松開了繩子，依依不舍地把這只“小巨人”放在了門口。然而，螳螂?yún)s始終不肯離去，直到我朝它輕輕地?fù)]了揮手，它才慢慢地展開雙翅，漸漸地消失在我的視線中。

幾天過去后，我正在無憂無慮地滑著滑板。突然，我一個急剎車，發(fā)現(xiàn)前方有一只螳螂，正像是我前幾天放走的那只。我敏捷地將它捉住，螳螂?yún)s不反抗。我仔細地端詳了這只螳螂，頓時心中涌出了澎湃的熱浪，那就是我放走的螳螂——我的昆蟲好朋友。

【篇八：我和昆蟲交朋友】

暑假里媽媽見我在家里閑著無聊，便答應(yīng)買一只蟈蟈陪我。我左挑右選，選了一只渾身翠綠、六條腿細細長長、看上去很“年輕”的蟈蟈。

剛到我家的那段時間，它總是縮在籠子的小角落里，用膽怯的目光掃視著我家的陽臺，就連叫上一聲的膽子也沒有。過了幾天，它的膽子大了一些，敢叫上幾聲了，可那叫聲里還透著一絲害怕的感覺。

又過了些天，它終于放開膽子大聲鳴叫了，可我卻被這叫聲吵得睡不著覺。于是，我把它關(guān)在了窗戶外面，但它依然