以音樂為話題的作文

以音樂為話題的作文【篇一：音樂】

這世間有一種你看不見的音符，從古老的金字塔尖頂上神秘地越過，從史前巨石柱威嚴的陣壘中淌過，從泰姬陵對稱的鏡面上劃過，從檐牙高啄的蘇州園林中跳過。

變化莫測的音符，只有在蜿蜒起伏的山嶺中才會奏出長城雄曲，只有在江南水鄉(xiāng)中才會奏出小橋流水。大自然神秘莫測的力量讓萬物各展其才，不要妄想占領(lǐng)別人強悍的領(lǐng)地，我們要演出的是一場華麗盛大的交響曲，而非野鴨上樹那令人咂舌的滑稽劇。

五步一樓，十步一閣，人們喜歡稱建筑為流動的音樂，然而在我的心中，如果一個建筑挺立在適合它的土地上，它便是最美的花朵，最流暢的音樂。

貝聿銘——中國一代偉大的建筑師，最為人熟知的設(shè)計作品便是羅浮宮的玻璃金字塔，完全對稱的幾何構(gòu)型，華麗地展示著它的理性之美，但要將它建在中國水鄉(xiāng)恐怕會大打折扣，不倫不類。

流動的音符淌過小山美真子的藏室，便幻成了一曲“世外桃源”。閣樓藝術(shù)與日本“影子文化”融為一體，百分之八十的部分埋于地下，遠望恰如一座山峰，與綠茵蔥蘢的群山奏出一曲流動的旋律——這便是貝聿銘的驚世杰作，文化在其特有的背景中才能彰顯出其特有的魅力。

若要把這一朵朵鏤空閣樓放于沙漠，那豈不是暴殄天物？

特定的人，特定的背景才能烘托出最優(yōu)秀的藝術(shù)。

與著名印度女建筑師哈爾德那種夸張奇特的構(gòu)思相比，我更喜歡瑪格麗特·希爾芬迪，她善于將自然與建筑融為一體。你看那科爾伯格大廳，完全由自然取材，卻成就了一番美妙的畫面。再看斯沃茨摩大學(xué)聯(lián)合科學(xué)樓，那種對稱美讓人嘆為觀止，理性與科學(xué)在此閃光。每一個凝固的音符都是與眾不同的，無數(shù)個特別的音符奏出流動的交響！

【篇二：音樂】

一個陽光明媚的周末，我跟著一個大姐姐去肇慶的一個我叫不出名字的音樂廳享受一場音樂盛宴。

音樂廳里不像我想象的那樣嚴肅、莊嚴，反而人聲鼎沸，每個人的談話中無不流露出對音樂的渴望與熱愛。音樂會開始了，有鋼琴獨奏、古箏獨奏、交響樂……每一個節(jié)目都獲得了觀眾雷鳴般的掌聲和一陣陣喝彩。

掌聲剛落，有一個節(jié)目上場了。那是德慶縣實驗小學(xué)的古箏合奏——《春之韻》。演奏者的指尖輕輕的觸動第一根琴弦，悠揚的琴聲傾瀉而出，優(yōu)美的音韻像靈泉般從演奏者的手指間流過，慢慢的流進聽眾的心里……

我望望四周，所有人都沉醉在這優(yōu)美的琴聲中；我又望望臺上，兩位演奏者似乎也沉醉在她們的音樂世界里。只見他們面帶微笑，學(xué)起了“郎朗式忘我”：身體隨音樂的高低起伏搖擺，好像自己與音樂以融為一體。他們搖擺的身影和綠色的服裝把他們裝扮得像一個前來報春的春姑娘。

這悠揚的琴聲似蝴蝶在山間翩翩起舞，又似小鳥在谷中鳴叫。使我仿佛看到綠草茵茵的草地上百花齊綻，蝴蝶和蜜蜂在花叢中飛舞著，一切都是那么春意盎然。演奏者輕輕撥動最后一根琴弦，給我們留下了無限的遐想……

這次的音樂盛宴將我的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使我那煩躁的心情平靜下來。

【篇三：音樂的魅力作文】

最愜意的時候，是夜晚睡覺前的時候。關(guān)上房門，翻出一盤磁帶插入收音機內(nèi)，大膽地打開喇叭，讓音樂充滿空氣，讓整個空間膨脹起來，接著會聞到一股清香從收音機里散發(fā)出來，甚至香味刺激到味覺，讓你嘗到音樂的味道，這，就是欣賞音樂的快感。

無限地遐想無需感官，每一個音符都是撞擊，侵襲著我的大腦神經(jīng)，讓我沉浸在無限的遐想之中。接著我就小心地把大腦中薄彩的畫面一個個剪切下來，組成一副美妙的畫卷。

聽，急促的鋼琴聲，宛如滔滔江水從高處直瀉下來，這就是《藍色狂想曲》。眼前一片黑幕，躁動的空氣忽然凝固起來，讓人壓抑，讓人心急。突然，遠處傳來人的腳步聲，好似追趕著時間，不間斷地嘀噠嘀噠響。聲音越來越進，似乎與他隔著一道門。剎那間，腳步聲停止了，轉(zhuǎn)來了一段輕柔、婉轉(zhuǎn)地曲子，真像一根細而堅韌地線從琴弦中拉出，柔軟、纖弱，卻有一股巨大的內(nèi)在張力。眼前換來了一道光明，我好像來到了森林里，看到了無數(shù)的樹妖正圍繞著一束美妙的光跳舞，舞姿是那么的優(yōu)美，好像微風吹過樹梢的那樣的擺動。

我沉浸在夢幻的世界里，愉快美好的遐想帶給我美好的回憶，也許，只有懂得欣賞它的人才能感受到它的神秘和內(nèi)在的吸引力。

悅其音，樂其聲無需思維，音樂鉆入我的大腦，把大腦中的困惑和煩惱稀釋成愉悅和快樂，宣泄著音樂的情緒。我的心在無限地張大，讓一天不愉快的苦澀，隨音樂的旋律而消融。

當我和音樂交談時，我總會感到一種說不出的快樂，因為欣賞它就是在欣賞自己的人生。

抵擋住夢神的誘惑，我沉沉睡去，但不曾睡去的是我思維著的靈魂，以及音樂神秘的美……

欣賞音樂，是最快樂最愜意的事，當你學(xué)會欣賞它神秘的美，就會覺得自己的靈魂得到極大的釋放，形體得到極大的解脫。當你真正去欣賞它時，如果把自己放入到音樂中，就一定感到一種無限的遐想悠然而生，然后音樂會帶著你在天空中自由翱翔。學(xué)會欣賞欣賞音樂吧，也許會找到自己的人生。人生就像一首歌，有低沉的音符，也有激揚的旋律，讓我們永遠踏著高昂的節(jié)奏，快樂的享受人生吧！

【篇四：音樂】

音樂，是人類必備的一項娛樂。音樂，可以給人們帶來歡樂；可以給人們帶來回憶。音樂，就像一位魔術(shù)師，在悲傷時，聽歡快、舒情的音樂，可以讓我們緩解心情；在疲憊時，聽輕快的鋼琴曲，可以讓我們緩解疲勞。

我是一位音樂迷，我從小就喜歡聽音樂。

你瞧，那天，我懷著一顆傷心的心回到家，熟練的打開電腦，點擊“百度音樂盒”，開始聽音樂。我想著今天那位同學(xué)諷刺我的話，十分氣憤，狠狠地在鍵盤上亂敲，忽然，我聽到了一首十分歡樂的音樂，我抬頭一看，原來是一首名叫“我要做個合格的小公民”的兒歌，“??！好好聽??！”我情不自禁地大叫起來。輕松、美妙的樂曲帶我走進一個沒有煩惱和憂傷世界！這時，表哥回來了，他聽到了這首歌，也高興的贊了起來。我忽然發(fā)現(xiàn)：我剛剛的不愉快，好像全都飛走了，原來音樂這么神奇?。√昧?，等一下我多聽幾首歌，那就更好了。

我又隨便點了一首歌，誰知道，這首歌太悲傷，我開始不耐煩了，我想：音樂怎么這么討厭啊，明明知道我不開心，還這樣……

我又繼續(xù)聽“我要做個合格的小公民”，心情又開始爽朗愉快起來了。晚飯時，我十分愉悅，眉飛色舞的講著學(xué)校的故事，爸爸還以為我被點了笑穴呢！媽媽也伸手摸摸我的額頭以為我發(fā)燒了呢。

睡覺時，我聽著音樂很快地進入了夢鄉(xiāng)，夢見我在空中展翅翱翔……

【篇五：音樂】

活潑開朗的我，喜歡做許多事情，比如說看書、游泳、看電視……其中有一件事，是我最喜歡的事情，那就是聽音樂。

在我的生活中離不開音樂。我喜歡在不同的時候聽不同的音樂，使自己放松、快樂。

當我干某一件事情遇到難題時，當我因考試成績不理想而垂頭喪氣時，我就會放一曲激-情高昂的樂曲，雄壯豪邁、熱血沸騰。你聽，那飽滿熱情的旋律，時而像奔流不息的江水，洶涌澎湃、破濤滾滾；時而又似溫柔的小溪，輕緩有力，讓一股暖意涌上心頭；這時，我又會重拾信心，勇往直前。

當我學(xué)習或看書累的時候，我會放一曲鄉(xiāng)間樂曲，靜謐、安詳又平和。我去用心傾聽著天籟之聲，不知不覺我早已沉醉在其中。聽完之后，便會精神抖擻，剛才的疲倦早已被音樂當我翻開相冊，重溫童年的酸甜苦辣時，我會放一曲兒童歌曲，雖然說比較幼稚，卻帶有天真爛漫的童真。它好似一朵可愛的花兒純潔；好似一盆鮮花，充滿誘人的香氣；如同一個夢想，象征著對未來美好的憧憬。每當聽到這，我仿佛又回到了童年。

不過，我最喜歡的音樂還是流行音樂，充滿瘋狂、充滿活力。張韶涵的《隱性的翅膀》、容祖兒《揮著翅膀的女孩》這兩首歌是我最愛。在優(yōu)美的音樂旋律中，體會其中的寓意—無論遇到多大的困難、難題，我們都要堅強，勇敢面對問題、解決難題，始終擁有心中的翅膀。

雖然我不懂得如何譜曲，當我卻能感覺到音樂的魅力。朋友，我相信，當你把全部的感覺投入到音樂當中，你一定會感受到許許多多的東西，讓你陶醉不已。

【篇六：音樂在我心】

人的生命是不能沒有音樂的。人的生活里是不能拒絕音樂的。刀耕火種的遠古，先民們唱著歌，吟唱著至今不滅的《詩經(jīng)》；烽火連天的古戰(zhàn)場上，也有人們吟唱不完的樂府古辭；在那黃土高原上，一聲聲清脆的《信天游》從天的那一邊直飄到我們這里……

音樂能撩撥聽者的心弦。作為一個喜歡音樂的人，我認為二胡拉出的曲子最能撩撥我的心弦。只一曲《二泉映月》，我已感受到了人間最動人的音樂，那單純的音色，緩慢悠揚的旋律，在冥冥中曲折流淌，我感覺到這不是在簡單描繪月下泉水，而是從一顆該異常孤寂的心靈中流淌出來的聲音，這是包含了悲涼辛酸的音樂，我的心無法不隨之顫抖，無法使心沉靜。

靜靜地聽著那支曲子，我眼前盡是阿炳那瘦弱孤獨的影子，他看不到一絲月光，更是沒能捕捉到一滴泉水，但他向世間敞開的是音樂家的情懷，所有人都能感受到他那種訴說世間蒼涼的美妙語言。他眼中似有兩滴“泉水”映著初升的明月。

嵇康在上刑場時，彈奏著他人生最后一段曲子，他想到的不是自己即將成為斷頭人，而是他的《廣陵散》沒有傳世，這與阮籍的悲涼是一樣透骨的。

最不能記憶的是黃家駒，最難忘記的是他的《光輝歲月》。這里有的是激情，有的是吶喊，這里我們可以看到一個真實音樂人的感悟，那是一種情感，更是一種姿態(tài)，一種敢于居高俯視的姿態(tài)，他與他的BEYOND樂隊唱著人類越來越疏遠的品質(zhì)，從人心那深遠的一面唱到人心的表面。他的生命就如同夏花一樣絢爛。

音樂，不需要闡釋。無論是樸素的還是華麗的，無論是低婉的還是高亢的，無論是《梁祝》還是《東風破》，無論是吉他、提琴還是二胡……它跨越了時代，跨越了民族，跨越了國界，它以自己這種獨特的語言來感動它的子民。

“人人心中都有一股泉水，日常的煩亂生活，掩蔽了它的聲音，當你夜半醒來會從心靈的深處，聽到悠揚的聲音，那正是潺潺的泉水??！”東山魁夷在《聽泉》中這樣寫到。

當你漫步街頭，一支熟悉的鋼琴曲悠揚而孤獨地飄來，你驀然回首，難道就沒有感覺到那是一段值得尋覓的音樂嗎？

【篇七：愛的音樂】

當春天到來時，愛就在慢慢地編織，像那春雨的纏綿；當春天到來時，您在搖籃邊，輕輕地哼著沒有詞的歌謠。待到孩子安睡時，您看著孩子的笑臉，嘆了一口氣，便又拿起了棉線，繼續(xù)為孩子織編，搖籃里夢的樂園。玻璃窗在泛著黃暈的燈光邊，映載著您的身影，直至雞鳴的翌日清晨。

你看著孩子的眼神，那是什么眼神，為什么瞳孔間閃爍著光芒？那光，是愛嗎？溫和得像窗外的春風，細膩得像池塘邊的春雨，這應(yīng)該就是母愛了。為這人世間最偉大的愛，此時的我想跟著搖籃邊的母親哼唱，那用愛填詞的歌謠。

請原諒我的五音不全，但我還是要唱，在我看到窗前的另一個身影時。

紅筆在紙上滑過，一會兒您欣然地笑了，一會兒又緊鎖雙眉輕搖著頭。一疊疊的作業(yè)改完了，教案本的白紙上又開始寫出一個個工整的字跡。您仔細地寫著，認真地想著，一絲不茍地改著。明天的課堂上，您還要為孩子們朗誦，教會他們一首美麗的詩。放下鋼筆，您開始練習，一遍又一遍地練習。直到您已經(jīng)非常熟練時，天已很晚了。

你朗誦的聲音，為什么那么動人？是因為您想到了第二天孩子們充滿希冀的雙眼嗎？當您看到他們時，我知道，您的心里肯定是喜悅的吧！您所給予孩子們的，不僅僅是知識，還有真誠的愛。這是能滋潤萬物的愛，這是能讓祖國的希望茁壯成長的愛。我要唱，就用這愛來為感人的詩篇譜曲。

我是站在春天的大地上，站在祖國的土地上，所以我還要唱，為祖國而歌唱。

在國家的領(lǐng)土被侵犯時，面對敵人，您奮勇向前，最后倒在了一片血泊里；在祖國的建設(shè)舉步維艱時，身處異鄉(xiāng)的您，面對眼前優(yōu)異的條件，毅然離去，回到祖國的懷抱，卻死在了工程建設(shè)中……火光中的鮮血，猶如不死的七彩鳳凰，在夜空中永生；鋼鐵里的靈魂，仿佛屹立不倒的巨人，凝望著大地。

這鮮血與靈魂，為什么會照亮大地？那是愛，那是對祖國的忠貞的愛。只有這份愛，才能與時間共存，才能指引需要光明的人們。我要唱，就用這份愛來為您演奏。

用愛填寫愛，用愛譜出愛，用愛來演奏愛，用心來傾聽的，那就是我要唱的——愛的音樂。

愛的音樂，讓我們一同來唱響……

【篇八：音樂】

當春天到來時，愛就在慢慢地編織，像那春雨的纏綿；當春天到來時，您在搖籃邊，輕輕地哼著沒有詞的歌謠。待到孩子安睡時，您看著孩子的笑臉，嘆了一口氣，便又拿起了棉線，繼續(xù)為孩子織編，搖籃里夢的樂園。玻璃窗在泛著黃暈的燈光邊，映載著您的身影，直至雞鳴的翌日清晨。

你看著孩子的眼神，那是什么眼神，為什么瞳孔間閃爍著光芒？那光，是愛嗎？溫和得像窗外的春風，細膩得像池塘邊的春雨，這應(yīng)該就是母愛了。為這人世間最偉大的愛，此時的我想跟著搖籃邊的母親哼唱，那用愛填詞的歌謠。

請原諒我的五音不全，但我還是要唱，在我看到窗前的另一個身影時。

紅筆在紙上滑過，一會兒您欣然地笑了，一會兒又緊鎖雙眉輕搖著頭。一疊疊的作業(yè)改完了，教案本的白紙上又開始寫出一個個工整的字跡。您仔細地寫著，認真地想著，一絲不茍地改著。明天的課堂上，您還要為孩子們朗誦，教會他們一首美麗的詩。放下鋼筆，您開始練習，一遍又一遍地練習。直到您已經(jīng)非常熟練時，天已很晚了。

你朗誦的聲音，為什么那么動人？是因為您想到了第二天孩子們充滿希冀的雙眼嗎？當您看到他們時，我知道，您的心里肯定是喜悅的吧！您所給予孩子們的，不僅僅是知識，還有真誠的愛。這是能滋潤萬物的愛，這是能讓祖國的希望茁壯成長的愛。我要唱，就用這愛來為感人的詩篇譜曲。

我是站在春天的大地上，站在祖國