以釋懷為題的作文

以釋懷為題的作文【篇一：釋懷心靈的另一個世界】

人，有許許多多的煩惱。卻不懂怎么去釋懷。

我們是否曾想過，還有另一個世界可以釋懷你的煩惱，不愉快呢？那個世界就是我們頭上那片藍天。

藍天是藍的，為什么是藍的？老師說是光，是光讓它形成藍色的。這是一個方面，我覺得還有另一個方面。那就是人的心都是藍的，藍色給我們帶來了溫柔、像撫摸著我們心靈的傷。為什么可以在它面前可以釋懷？因為它給我們帶來了一種溫柔感、情切感。有人說、傷心時可以看看天，會很好。

今天、我看了看天，發(fā)現(xiàn)它真的很藍，讓我感覺好溫柔，像母親的手撫摸著我受傷的心靈。我不忍心在它面前偽裝，我哭了。因為它刺痛了我的心，心真的好疼?？藓笪医K于明白為什么難過時、不愉快時可以看看天。因為它可以帶來一種莫名的感覺，那感覺好美。在它面前，你可以哭，因為只有它會用它顏色安慰你，撫摸你，說有什么煩惱哭出來、訴說出來吧?？蕹鰜頃命c。因為你不會忍著，自己扛著。你把不愉快釋懷出來了，唯獨在藍天面前釋懷出來了。

其實有一個可以給我們釋懷的世界，只不過不懂你有沒有去發(fā)現(xiàn)那個世界。那個世界就是蔚藍的天。

【篇二：釋懷】

終于，要在一起練習(xí)合唱了。

7、8節(jié)課，大家都緊密地坐在操場上，天氣晴好，空中的云隱隱地顯現(xiàn)著。因為班級靠前的緣故，所以很早便安然地隨jm坐好。而學(xué)校在反反復(fù)復(fù)地調(diào)整隊形，似乎要擺出什么字樣來，16班就這樣坐在了我們班級后面。我略略地回眸，卻驟然看見了那個熟悉的面容——

她齊肩的短發(fā)溫柔地飛舞，面頰間帶著的是常常的緋紅，她的眼眸依舊那樣亮閃閃的，而帶著我認識她時所有的狡黠。她出落得更為俊俏了，似乎比小學(xué)，也更多了一份沉淀著的儒雅與內(nèi)涵。不會錯的，是妖兒，那個總令人又愛又恨的妖兒。我的心忽然慌亂起來了，這并比不得見到c和d的感覺，我想成為她的朋友，而又恐懼她會厭煩一個如此的我。

天使和她是很好的，而隨同天使去找她的時候，我卻都不敢言語，只默默地遮擋住臉，而心中卻期望著她可以如同小學(xué)那般，很大聲地喚我。哪怕那時候是假的——這時候也是假的。然而每次，都是那樣，我們那樣淡漠地擦肩而過。而這么近地看到她，我禁不得怔怔地望著，想著我們就隔著一條過道的時候，她親昵地喚我，讓我空蕩的桌堂幫忙寄存她冗雜的東西。對于這件事，我常常樂此不疲，哪怕有時候，明知是敷衍，卻也高興她喚我的一聲聲。而現(xiàn)在，我也只不過期求她一個向我示意的微笑。

就僵持了這么久。在我的希望終將放棄的時候，她卻忽然沖我擺擺手，露出每次那種嬌羞的笑容，眸子里依舊是動人的狡黠。我連忙也笑起來，很歡喜地朝她擺手。于是，我的心，終于完完全全地得到解脫了。一個學(xué)期零一個月的日子，我們見面而沒有說話，沒有微笑，沒有零星半點的示意，我那么痛，而又那么恐懼見到她。如今只是這樣一個笑，我卻終于釋懷了。妖兒，我的靈魂，曾經(jīng)壓抑了很久的靈魂，卻忽然于這晴空之下得到釋放。妖兒，如果以前的我，需要對你說對不起。那現(xiàn)在的我，只想說“謝謝你，謝謝你還記得我?！?/p>

【篇三：學(xué)會釋懷作文】

走在泥濘的小路上，我心里總有很多怨氣，淚水不值得往下流，看到池塘邊水滿的樣子，我真想跳進去痛快的玩耍，為什么，我對她這么好，她還是看不起我，想到這我越想越煩，淚水這時已濕透我的衣服，我卻不知，不知不覺我已走到了家門口。

在家里我瘋狂的拿出筆紙，把這一切都寫了下來，那天我正在老師辦公室請教一個問題，自己下了最后一節(jié)課，她還在教室里等我，還沒走進教室一陣笑聲就從里面?zhèn)鱽?，?dāng)我正要走進去的時候，她正在和我班上的尖子生說話，在班上我們?nèi)齻€玩的最要好，我們?nèi)齻€幾乎每天形影不離女尖子生聰明、漂亮，她成績好眾人喜歡，而我只不過是個中等生而已，她們兩在一起玩的時間比我還長。有時和她們說話時我連話也插不上，只一個人傻傻的坐在那。又是我真的覺得我不適合和她們玩，那天她笑著說，就她，也能去參加英語競賽，你為什么不去，你比她好多了！尖子生一臉緊張的說：別再說了，讓她聽見又會傷心了！唉！她只不過是我的玩具，不必太在乎！她笑著說，當(dāng)聽到這里時，我的淚水止不住往下流。此時此刻我才發(fā)現(xiàn)我已走進了教室。他們看見我時說來了，我看也沒有看她們一眼，拿起書包、就往樓下奔，尖子生喊了我一句，我就這樣頭也不回的走了。

第二天我沒有與他們打招呼，她們叫我，我也只當(dāng)沒聽見。我無時不刻在躲避她們的目光，以及她們常去的地方，盡量不與她們碰面，這樣我們?nèi)齻€就成了陌生人，見了面我只會走我的，她們也只會聊她們的。

中考結(jié)束之后，我們各自考上了不同的高中，大家也各奔東西，我也很少再見她們了。上了高中之后，我的性格打不同了，我變得開朗了，也有很多朋友。

一次周末回家，我在街上買學(xué)習(xí)用品遇見了她們，我主動的打了招呼，那一天我對自己很滿意，我終于能釋懷過去了……

【篇四：學(xué)會釋懷】

狐貍和葡萄的故事：狐貍看見葡萄藤上結(jié)滿了一顆顆紫紅的葡萄，用盡所有辦法，卻弄不到自己的口中，只好放棄，并安慰自己說：“這葡萄也許還是酸酸的，不吃也罷?！?/p>

這個寓言再次出現(xiàn)在錢鐘書先生的《讀》里。錢鐘書先生對它有了新的闡釋，我也對他有了另一種新的理解。以前，我和所有初讀這則寓言的人一樣，覺得這只狐貍的做法是自欺欺人，實在是愚蠢的可憐?，F(xiàn)在想想，其實不是這樣的，我覺得狐貍挺聰明的，也挺可愛的，最起碼，它這種做法，可以讓它自己的心里舒服了點，這就是一個智者，狐貍的這種做法，其實也是當(dāng)今心理學(xué)家認可的人類心理調(diào)節(jié)的極好的方法。

在社會生活中，我們有目標(biāo)，有追求，我們?yōu)橹畩^斗，渴望擁有。但是有的時候，現(xiàn)實是很殘忍的，不可能的事情都會如你所愿地發(fā)生、發(fā)展。很多時候，我們面臨的是一種無奈，只能發(fā)一聲感慨。我們得不到我們想要的，我們擁有不了我們渴望的，我們感傷??！但是一味地悲傷，有用嗎？何不學(xué)學(xué)狐貍的“自欺欺人”一番呢？好讓自己釋懷呢？只要自己覺得舒服了，不就行了嗎？

常言道：“命里有時終須有，命里無時莫強求”，這句話看起來有點宿命，但我想也是文人心枯淚干后的無奈吧！——人往往在絕望時才把責(zé)任推給命運，我并不認為人要認命，我只感覺在有太多無奈的時候，當(dāng)你傷心難過的時候，學(xué)一學(xué)狐貍，試著釋懷，不管方法是否最好，一定要讓自己的生活好好繼續(xù)下去，你說對嗎？

【篇五：釋懷】

今天是大年初一，一大早人們便放棄了鞭炮。我和爸爸早早的吃完了餃子，拎著大包小包出去拜年了。地上的煙花盒，似乎還在訴說昨夜的歡騰與熱鬧，大街上彌漫著一片喜悅的氣息！

在奶奶家喝完了甜水，與哥哥姐姐鬧了一番后，大伯們紛紛去了大爺爺家，而我與往年一樣，每當(dāng)這時，臉上總蒙起一絲壓抑與感懷。我坐在爸爸身旁，想起了年幼時的一個春節(jié)：那天，哥哥姐姐帶著我，去了大爺爺家?；貋砗?，我把壓歲錢給了媽媽，告訴她，使大爺爺給的，媽媽當(dāng)時就打了我一頓。我眼里噙著淚花，滿是委屈與恐懼，為什么媽媽會這樣對待我接受大爺爺?shù)膲簹q錢？晚上，爸爸和媽媽鬧起了別扭，說不該將此類事影響于下一代，我站在一旁，呆呆的望著媽媽濕潤的眼眶，想著當(dāng)年究竟發(fā)生了什么。如今，已與媽媽期間的我，雖然尚未清楚當(dāng)年的事，但事情過去好些年了，回想當(dāng)年大爺爺與我親切的說話，對我甚是喜愛的樣子，我便用胳膊肘搗搗爸爸，眼睛看看他，又看看大伯們的背影。爸爸嘆了口氣，對奶奶說：“今年，我要去大爹家看看了?！庇谑?，一絲微笑從奶奶臉上劃過。

走在路上，我們似乎聽不到耳旁的歡笑與鞭炮聲。我思索著爸爸的那一聲嘆，是否吐出了心中積壓多年的怨？畢竟是晚輩，不管曾經(jīng)受了多少委屈，以一個男子漢的胸襟，難道還不該忘卻嗎？

忘卻，是佛家語中常常能聽到的，它代表一種放下，放下心中的積怨，愁苦與悔恨，則心神自然清靜明了。仿佛只身臨著陡崖，你所看到的，是廣無邊際的巖石，心胸似乎如山谷般空闊。我想，爸爸那刻是體會到了。

爸爸的釋懷，是放下了心中的怨，這猶如給當(dāng)年的仇恨以最強烈的回擊。他的笑，在今年綻放得是多么燦爛！我想，是否釋懷是解放被怨恨囚禁的鑰匙？然而又有多少人緊握牢門不愿放開，寧愿日夜忍受著潮濕與黑暗！

或許對受傷者來說，放下對他人的怨恨，要做出很大的努力，但至少自己得到了解脫。托爾斯泰曾經(jīng)說過：一個人的內(nèi)心如果是純潔的，那么上帝就會居住在那里。試問，一個不懂得釋懷，僅抓他人過錯不放開的人，即使他行為再清高，再規(guī)矩，又怎能算是一個心靈純潔的人呢？不愿釋懷，苦了自己，累了自己，而多年來卻不曾有過片刻的怡然，高尚的光輝自然也不會灑向他的心房。任庭前花開花落，漫天上云卷云舒。想必一個心中又怨的人，在一念之間，抓住了釋懷的鑰匙，解脫了自己，方能體會如此心境，這是一種花滿大地的感動。

混濁的黃河水在點滴余留中積下黃沙，飛舞的塵粒在蹉跎歲月里塵埃落定，滂沱的感情在釋懷中過濾，將淡泊與寧靜留于心中，這是一種放下，也是一種擁有。

【篇六：如何釋懷】

一程，不管是歡笑還是爭吵，請你珍惜；一程，不管是筆直還是曲折，請你珍惜?！}記

每個人都只能陪人一程，不管是父母、老師、朋友，還是以后的兒女。父母會老去，我們只能在我成長的道路上相伴；老師、同學(xué)會各奔東西，包括自己，我們只能在學(xué)習(xí)這一程相扶；將來，我也會老去，離開兒女，我們只能在這個晚年相依偎。

所以我們只是別人生命中的過客，我們不僅要學(xué)會拾憶，也要，學(xué)會釋懷。

兩年前，小學(xué)六年生涯結(jié)束了，相伴了那么久的同學(xué)、老師，很是不舍，一天一天，我們歡笑，我們爭吵，當(dāng)回憶永遠是那么美好，在人生的旅途，我又要踏入中學(xué)的殿堂。那是，在我的世界了，我乘著一葉扁舟，往前行，頭卻一直往回望，直到他們的身影都模糊了。我，很是不舍?？墒?，在那時，我卻忘了，就在前面，也有一群活潑的老師、同學(xué)。

那時，我明白了，原來回憶是用來珍藏的，而不是死死拽著不放的，那時，我明白了，什么叫釋懷。

回首望望，果真如此，既然現(xiàn)在是春天，就不要做秋天的事。早戀，是一個多么老套的話題啊，但還是有許多人在“實踐”。我，也曾經(jīng)如此的天真，那樣懵懂的將好感誤解為戀愛，喜歡一個人，義無反顧；喜歡一個人，決不妥協(xié)；喜歡一個人，默默沉受。后來，在掙扎了許久后，哦！原來上帝和我開了個玩笑。設(shè)了一個陷阱，自己親手挖，差點就跳了進去，就差一步是，我從那個虛幻、不真實的夢蘇醒了。

我，放開手，讓他飛，在自己的世界里，繼續(xù)乘船前進。我，懂得了如何釋懷，那種解脫的感覺就如緊緊握住的皮球，突然爆開，自己也從松了一口氣。

我們，就在這一刻，這一秒，時間從指縫中溜走，珍惜每一天的回憶。同時，也放掉該放掉的東西。我懂得了如何釋懷，你呢？還緊拽著回憶的繩子不放嗎？

【篇七：釋懷】

為什么才開始就想到了結(jié)束；為什么快樂的心會一下子變得寂寞。想哭，可是找不到淚。于是默默地承載著失落與傷感慢慢地學(xué)會遺忘。

初中同學(xué)來電話了，應(yīng)該說是朋友——曾經(jīng)是好朋友。我們依舊親切地交談，她說想以前的3班，她說她好累。我苦笑，無言。

3班，一個熟悉的名字，一個讓我流淚的名字，一個我們曾經(jīng)擁有過的地方。一切總是那么不合人意。以前的3班已不復(fù)存在了，取代他的是一張張嶄新的面孔。但和去年一樣的是圓圓的光斑不偏不倚地落在窗臺上；和去年一樣的是窗臺上依舊放著零亂的書；和去年一樣的是粉筆屑悠悠地飄在空中，有些嗆人……只是墻上的那層漆掩蓋了一切回憶。

但在我的記憶中，3班的點點滴滴歷歷在目。曾經(jīng)秋季里的自然月考，我們寢室因為成績都不理想，所以大家一致通過――猛吃冷飲懲罰自己。那時因為怕被生活老師發(fā)現(xiàn)，所以只能躲在衛(wèi)生間里，瑟瑟發(fā)抖地吃著冰激凌。導(dǎo)致我第二天急性腸胃炎復(fù)發(fā)，為此進醫(yī)務(wù)室打點滴還耽誤了一堂英語課。我想那應(yīng)該算是自作自受吧！不想再繼續(xù)回憶，繼續(xù)思念，思念是冰冷的，凝在我心的空隙里，我怕冷。

我小心地把那份美好埋入心的深處?？伤坪跤姓l總是時刻提醒著我，好像我已經(jīng)屬于3班，我身上帶有3班的影子。我一刻也不能離開?，F(xiàn)在上課前的音樂會讓我想起曾經(jīng)在3班一度流行過的音樂《天使與海豚》；課堂上我會猛地記起我們3班的同學(xué)，那個唯一一個回答問題會臉紅的男生；看投影儀時，我又會想到我們3班的電教委員阿大那熟練的動作和憨厚的表情……真希望所有的一切都能像照片一樣定格。

發(fā)瘋似地尋找畢業(yè)照，在找到的那一剎那，我的思緒停止了跳動――他們都變了，時光帶走了他們的過去。難怪人們總說時光是最優(yōu)秀的雕刻師。

記得高一剛開學(xué)那天，我第一眼就看到了一位小學(xué)同學(xué)，我欣喜若狂。

“Hi，你好！還認識我嗎？”我拍了拍她的肩膀。

“嗯！啊，哦。你好，你是……”

“哦，我是可隱??！”我失望，但還渴望著什么。

“哦…你是我小學(xué)同學(xué)還是初中同學(xué)?。俊?/p>

“對不起！我認錯了！”我想一開始就是個錯誤。才過了幾個月連誰是自己的初中同學(xué)都搞不清了，那我這個小學(xué)同學(xué)還瞎摻和什么？

看車駛過馬路的時候，發(fā)現(xiàn)車輪碾過的地方并沒有留下痕跡。

其實緣分這個東西，真的不是刻意求可以求來的?？桃獾陌才牛帜茉鯓?？聚也是緣，散也是緣！

【篇八：釋懷】

我是一個矛盾的人，虛偽。為了那些所謂的榮譽，名利，不擇手段。我的嫉妒心很重?？傁氤絼e人。所以有時，我會做出一些喪盡天良的事?？墒?，在做那些蠢事前，我的心就會告訴我：不可以，不能這樣，你終究會害了自己?？晌覜]辦法，我不敢接受事實，我沒有辦法承受譴責(zé)，我有我那可笑的面子。

記得剛進初中時，老師就贊嘆過我的文筆，在全班朗讀我的文。我很開心，甚至有些得意。以為自己已經(jīng)所向無敵了，以為自己能站在高峰一輩子。可是我錯了，我發(fā)現(xiàn)自己再也不是老師們掛在嘴邊的乖乖生。我怕了，彷徨了，失去美好的一切，我要怎么辦。我有缺點，習(xí)慣采納別人的東西，有時一點，有