2023年老師好觀后感100字7篇

第頁共頁2023年老師好觀后感100字7篇(精選)老師好觀后感100字篇一非常有幸可以和同學(xué)們一起相約潞州劇院，觀看這部具有教育意義的影片。影片的主人公是苗婉秋老師，影片主要的苗老師與三班的學(xué)生們斗智斗勇為核心，影片搞笑有趣，貼近生活。苗老師改變了他們的人生，卻不料開場了一場他和的。影片看似打打鬧鬧，但卻可以感受到苗老師對學(xué)生的愛和付出。師恩熠熠閃光。老師對我們默默付出了很多。我們知道的或是不知道的。老師的身上閃爍著母愛的光芒，每個(gè)老師都很愛我們，將他的學(xué)生們視為掌上明珠，或嚴(yán)厲，或溫順只是他們每個(gè)人的表達(dá)方式有所不同罷了。老師是個(gè)榮耀的職業(yè)，教書育人，傳識解惑。常常在夜深人靜的夜晚嘔心瀝血地批作業(yè)，各課制作課件。他們不是天使，會(huì)老，會(huì)死，會(huì)生氣。當(dāng)我們學(xué)有所成時(shí)，不妨回過頭來，看看那年歲已老，兩鬢花白，容顏不再的老師。都說老師好，可老師的心酸又有多少人知曉？難道我們不該報(bào)答老師的恩情嗎？不該裝有一顆感恩的心？舉個(gè)例子吧，就拿我們小學(xué)的班主任來說，她姓高，個(gè)頭卻不高，長得文靜又漂亮，愛笑，汪汪的眼睛總是眨呀眨的，高老師很年輕，平日里和我們打成一團(tuán)，就是我們的大姐姐。雖然如此，她仍然能將我們管的服服帖帖，她有八個(gè)淡色的厚厚的小本子，記錄八個(gè)組的成員的表現(xiàn)。她很細(xì)心的觀察我們，一有發(fā)現(xiàn)我們身上存在的某些優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)，像記日記似的，將我們的作為記錄下來，再參加自己對這件事的理解，感悟與特點(diǎn)整理出來，這樣就完成了一份某某同學(xué)的性格特點(diǎn)，也可以通過這些日記似的文序幫助孩子們找到學(xué)習(xí)方面的打破口。老師還會(huì)把某一同學(xué)的“性格特點(diǎn)評價(jià)表”拿到班上讀，希望同學(xué)們可以取長補(bǔ)短，表揚(yáng)的過程中還會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的考前須知一筆帶過。這樣就可以培養(yǎng)班上的學(xué)習(xí)氣氛，還不會(huì)讓同學(xué)們太過為難。每到學(xué)期末的時(shí)候，都會(huì)收到一大張來自老師的賀卡的問候。賀卡是根據(jù)我們的性格而購置的，反面是用書信的方式寫出寄語大小根據(jù)書信的長短而改變。·高老師特別理解我們，賀卡都是根據(jù)我們愛好購置的，她帶了我們四年，整整八張，一張不少，沒有一張重復(fù)的。書信的內(nèi)容也大都是這個(gè)學(xué)期的優(yōu)缺點(diǎn)，及下學(xué)期的目的與期望。優(yōu)秀的老師有很多，方法也有很多。苗老師的做法令我潸然淚下，高老師那么是讓我在學(xué)習(xí)中收獲前進(jìn)的快樂，收獲知識。兩位老師都是我最愛的老師。抱著一顆感恩的心去對待老師，足矣。老師好觀后感100字篇二“不是在最好的光陰中遇見了你們，而是遇見了你們，才給我這段最好的光陰?！薄}記1985年南宿一中，苗老師推著自行車走進(jìn)校園。他怎么也沒有想到，他即將走進(jìn)的高三(3)班，會(huì)是他，以及他自行車噩夢開場的地方……苗老師課堂上非常嚴(yán)厲，私下卻非常和藹。他以他自己的方式不知不覺影響著淘氣學(xué)生王海，一次又一次地找回混社會(huì)的洛小乙，為需要手術(shù)的劉昊寄去了一個(gè)月的工資……而學(xué)生們卻似乎和他的自行車過意不去，時(shí)不時(shí)就把他的自行車給拆了。高三，苗老師幫助安靜礦山中學(xué)的同學(xué)補(bǔ)課，同學(xué)們交不起學(xué)費(fèi)便湊了幾個(gè)雞蛋送給苗老師，可被他婉言回絕，“假如有需要補(bǔ)課的，盡管找苗老師來，苗老師這不收錢?！彼麨榱俗尭嗟暮⒆涌忌侠硐氲拇髮W(xué)，為他們補(bǔ)課，卻被舉報(bào)到了教育局。苗老師送洛小乙去醫(yī)院看望他摔倒地爺爺，出來時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自行車被偷了。高三(3)班的學(xué)生們就經(jīng)常在苗老師不在的晚自習(xí)出去找車，他們認(rèn)為能為苗老師做的也只有這些了。當(dāng)他們在操場上將自行車作為獎(jiǎng)賞給苗老師時(shí)，他卻說：“別折騰了，你們?nèi)缃駪?yīng)該在玩命地沖刺，都回去上課?！睂W(xué)生們與苗老師互相的愛便表達(dá)于此。學(xué)生們?yōu)槊缋蠋煼艞壛烁呷顬檎滟F的時(shí)間，苗老師卻指責(zé)他們“自行車沒了，我還可以花錢去買，時(shí)間呢?”“人生有好多個(gè)十字路口，重要的那么一兩條，要選一個(gè)最合你自己的。”這是苗老師在高考前送給安靜的話?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋熓冀K在為我們默默奉獻(xiàn)。我不由得想起了我的語文老師，她從不放棄任何一位學(xué)生，公平地對待每一位學(xué)生，即使有老師專用的教科書，她的課本上也記得密密麻麻。她工作一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，對待我們的學(xué)習(xí)也極為嚴(yán)格，她布置的任務(wù)，要求我們必須不折不扣的完成……這一切，都是為了我們……有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌我們這些小樹苗;有人說，老師是茂盛的葉子，用他那有力的身軀呵護(hù)著我們這些將來的花朵兒。在此，我只想真誠地說一句：“老師們，好!你們辛苦啦!”十年后的平常日子里，一間寬大的教室，我成為了你，站在講臺上繼續(xù)您的事業(yè)，走上了教書育人的道路……長大后，我會(huì)成為你，終知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。長大后，我會(huì)成了你，終知道那個(gè)講臺，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。長大后，我一定會(huì)成為你!老師好觀后感100字篇三前天和小孫一齊去電影院看了《老師好》。之所以翹課是因?yàn)槟翘焓撬搯蔚牡谝惶?，她興奮著，我也興奮著，于是前一夜雙雙失眠。她興奮是因?yàn)橥戤吜四柑olo，我興奮是為什么我也不明白。第二天一早我們坐在寢室頭暈，揉著腦袋想該干點(diǎn)兒什么好。窗外春光明媚，我們決定外出，于是點(diǎn)開最近的電影邊選邊討論一會(huì)兒是吃嫩牛五方還是火鍋。電影院沒什么人，我們捧著嫩牛五方笑的顛三倒四，雖然故事發(fā)生在遙遠(yuǎn)的1985，可是并沒有太大的生疏感。小孫一邊說這個(gè)事兒她干過，我一邊笑這個(gè)人跟我高二一模一樣，代入感極強(qiáng)?？墒切χχ覀儩u漸安靜了，抽出了紙巾，連烤翅也不想吃了，抹起了眼淚。劇情本身并沒有太大的起伏，可是難得的代入感讓我們各自想到了高中時(shí)代。我們也一樣經(jīng)歷過不達(dá)目的不罷休，經(jīng)歷了與老師斗智斗勇，經(jīng)歷了對某個(gè)人的眼神念念不忘，經(jīng)歷了眼淚與絕望，最重要的是，經(jīng)歷了那段晦澀艱辛卻熠熠生輝的日子。于是在那樣一個(gè)放松的時(shí)刻，對于猛然回憶起的壓迫與緊張，我只好用眼淚表達(dá)自我的情緒。于謙老師的京腔擲地有聲。“而是因?yàn)橛鲆娏四銈?，我才擁有了這最好的光陰?！蔽以诟咧杏龅搅嗽S多人，有的人讓我永遠(yuǎn)思念，讓我對生活燃起了期望，但我同時(shí)挺細(xì)心眼的，所以也有的人讓我永遠(yuǎn)記仇。我最好的光陰可能不在高中，但我在高中遇到了最彌足珍貴的呵護(hù)。我總是說活在當(dāng)下，及時(shí)行樂。但隨著步入二十歲的大門，發(fā)現(xiàn)及時(shí)行樂的后遺癥就是容易懊悔。心境在愈加成熟，記憶卻借以某個(gè)時(shí)機(jī)點(diǎn)發(fā)作，讓許多從前不明白不在意的情緒和事件轟然明朗起來，才頓覺自我失去了許許多多。懊悔這種情緒一旦滋生便一發(fā)不可拾掇，在每個(gè)失眠的夜晚細(xì)碎的折磨著我，卻不留下任何疑點(diǎn)。高中的我過于沉浸自我的世界觀，偏執(zhí)的認(rèn)為自我的準(zhǔn)那么才是正確的，忽略了多變性和復(fù)雜性，“一刀切式”幼稚的處事態(tài)度讓我對生活望而卻步。幸好世界上有那么多好電影和好書，它們在溫順的幫我成長，幸虧我身邊有最好的朋友，永遠(yuǎn)包容，永遠(yuǎn)有愛，也幸虧生活對我的敲打從不止步，讓我從憂慮煩惱到接納煩惱，讓我從難以理解失去到坦然應(yīng)對失去，讓我明白宇宙的守恒規(guī)律，向每一個(gè)過客再見。生活不會(huì)因?yàn)槲业哪钅畈煌o予我特殊獎(jiǎng)勵(lì)，所以無論是在炎炎夏日里思念寒冬，還是在冰天雪地里回憶大汗淋漓，都是沒有必要的，對季節(jié)應(yīng)當(dāng)如此，對人也應(yīng)當(dāng)如此。歲月蹁躚，我一路擁有，一路失去，我還是常常懊悔，卻再也不固執(zhí)，因?yàn)槿松拿恳豢潭加羞z憾。每個(gè)人，都只是經(jīng)過。老師好觀后感100字篇四這是一個(gè)漫長的故事，這是一個(gè)美妙的故事，這是一個(gè)充滿友愛的故事，這個(gè)故事的名字，叫《老師!好》。電影講述了一個(gè)上世紀(jì)八十年代的故事，一群剛進(jìn)入高中階段學(xué)習(xí)的學(xué)生很有個(gè)性，有的燙發(fā)，有的抽煙，有的涂口紅，有的拿斧頭。他們的班主任叫苗宛秋，故事的紐帶是苗老師被評為縣優(yōu)秀老師而獎(jiǎng)勵(lì)的一輛嶄新的自行車。一開學(xué)，苗老師就給那邦有個(gè)性的學(xué)生一個(gè)下馬威。結(jié)果適得其反，用學(xué)生們的話說，哪里有壓迫，哪里就有對抗。他們決定從苗老師的自行車開場，把自行車大卸八塊，想著法兒氣苗老師。然而苗老師并沒有因此嫌棄學(xué)生，反而用勤勉和專注的精神漸漸地影響著學(xué)生。后來，大家改變了，內(nèi)向的安靜同學(xué)開朗了起來，社會(huì)混混洛小憶同學(xué)成了共青團(tuán)成員，劉昊同學(xué)的病治好了，關(guān)婷婷同學(xué)的心胸也開闊了起來。一位老師，改變了一個(gè)班級，也改變同學(xué)們的命運(yùn)。高中三年，說長很長，說短也短，重要的是學(xué)生與老師之間收獲了友誼，同學(xué)之間懂得了互相關(guān)愛。當(dāng)劉昊同學(xué)生病的時(shí)候，同學(xué)們積極募捐;當(dāng)關(guān)婷婷同學(xué)為班級榮譽(yù)孤軍奮戰(zhàn)時(shí)，同學(xué)們紛紛站在她的身邊鼓勵(lì)她;當(dāng)洛小乙同學(xué)的爺爺出事，苗老師盡他所能提供幫助;當(dāng)苗老師自行車丟了的時(shí)候，同學(xué)們集體用盡所有可用時(shí)間去尋找……我感覺到了師生間的情感，一種和諧的、美妙的、深沉的愛，師生之間仿佛是親密的朋友，互幫互助，那一聲聲“老師好”、“同學(xué)們好”營造了一段多么美妙的光陰。都說光陰殘忍，會(huì)奪走很多，但師生之間的這份友誼地久天長，永遠(yuǎn)不會(huì)被磨滅。老師是一個(gè)崇高的職業(yè)，老師是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁，是清純的雨露，他們用自已的生命培養(yǎng)了一批又一批的學(xué)生?？吹綄W(xué)生一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)走高飛，相信老師的心里也有萬千的不舍，但他們說得更多的卻是欣慰。老師喜歡成為學(xué)生的朋友，但他們又多么希望每個(gè)學(xué)生都能成學(xué)習(xí)的排頭兵。然而，尚在學(xué)生階段的我們確有時(shí)沒能理解老師的良苦用心。記得一位老師說過，“只要學(xué)生能學(xué)得好，哪怕記恨我一輩子也愿意”，多么樸實(shí)直白的語言啊。在此，我要向所有在教學(xué)崗位上工作的老師們致敬，真誠地說一聲謝謝。苗老師分開了，在畢業(yè)那天，他說他對不起他的學(xué)生，他做的還不夠。關(guān)于這段美妙的光陰，苗老師留給了學(xué)生一段直擊心靈的話：“我不是在最好的光陰遇見了你們，而是因?yàn)橛鲆娏四銈?，才有了這段最好的光陰?！蹦怯眯撵`、用愛心交換出的一段最好的光陰!此時(shí)此刻，我只想對我的老師說：“老師!好!”老師好觀后感100字篇五3月22日，星期五，放學(xué)后，爸爸和我去看了我期待很久的《老師好》。故事是這樣開場的，大智假設(shè)愚的“腦袋”王海是一名榮耀的人民老師，他在給學(xué)生上課時(shí)，回憶起了他的班主任苗老師。在電影快完畢時(shí)，苗老師在黑板上寫下一段話：人生就是一次次幸福的.相聚，夾雜著一次次傷感的別離，我不是在最好的光陰遇見了你們，而是因?yàn)橛鲆娏四銈?，我才有了這段最好的光陰?？吹竭@里，我忍不住哭了。散場的時(shí)候，爸爸告訴我他也哭了。爸爸告訴我，一定要努力學(xué)習(xí)，回報(bào)老師對我的辛勤教育之恩。在《老師·好》這部電影中，于謙飾演的苗宛秋是一位緊抓學(xué)習(xí)的班主任，他把“把學(xué)習(xí)放在第一位”的那種老師形象演繹的淋漓盡致，演技實(shí)在是沒得說。不過，他飾演的這位班主任還是比擬悲哀的，這一點(diǎn)還是從他考上北大文學(xué)系被取消資格說起，當(dāng)時(shí)也是因?yàn)榧彝ゾ壒?，而取消成績后，他只能選擇做一名老師，可是他的悲劇還是伴隨著它，電影中的苗宛秋是一位優(yōu)秀老師，獲得過很多的獎(jiǎng)項(xiàng)，不僅僅為學(xué)校，還有為孩子做出的奉獻(xiàn)都非常的多，可每年的分房，都沒有他的，對此他也只是無奈，并沒有放在心上；除了這些事情呢，那就是他的班級了，本是一身殊榮的他，遇到這個(gè)班級后，好似他的政治前途就受到了影響，校長的批評，教育局的處分，被停課的危機(jī)等，最后因一件事背負(fù)了一生的愧疚，他的命運(yùn)實(shí)在是坎坷，他是這部電影中最大的悲慘劇情所在，令人不禁落淚?！独蠋煛ず谩分械牡诙N悲哀：優(yōu)秀的女孩安靜，學(xué)習(xí)成績優(yōu)越卻葬送了大好前途！在《老師·好》這部電影中，安靜無疑是“尖子生”的存在了。安靜是一位成績優(yōu)異的女孩，由于以前的學(xué)校并不太好，最后陰差陽錯(cuò)的來到了苗宛秋的班級，畢竟當(dāng)時(shí)的苗宛秋是一位人盡皆知的優(yōu)秀老師，而安靜的家長把安靜送到這里，無疑是希望她可以在一個(gè)優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境中深造，可誰曾想，老師是一位老師沒錯(cuò)，但是這個(gè)班級實(shí)在是“五花八門”，什么角色都有。不過，安靜是一位特別文靜的女孩，不會(huì)多和別人說話，非常老實(shí)，盡管在班級中也有很多不愉快的小插曲，但是最后和同學(xué)們相處的非常融洽，這本是令人開心的一件事，可是令人可惜的是，苗宛秋被冤枉私自收費(fèi)補(bǔ)課而停課這件事，影響到了這位安靜同學(xué)，而她明明有一次演講的時(shí)機(jī)來提升自己，但是這位安靜同學(xué)最后沒有聽話，直奔縣長辦公處為自己的老師鳴冤，從她回來的表情中能看出，她做到了！她成功了！她成功了！可迎接她的是什么呢？迎面而來的卡車，當(dāng)自行車飛出去的那一刻，電影院里的人都安靜了，偶然聽到幾聲嘆氣，間歇哽咽，是在令人淚目。老師好觀后感100字篇六隨著情節(jié)的展開，我陶醉在明暗交替的光影里……幽默與歡笑夾雜著感動(dòng)與思念，構(gòu)成了整部影片的敘事基調(diào)。那些學(xué)生時(shí)代的友誼亦真亦幻，虛虛實(shí)實(shí)，經(jīng)過歲月的淘洗再次浮此刻眼前時(shí)，感動(dòng)在所難免。不管你是穩(wěn)坐第一排的“學(xué)霸”，還是盤踞后兩排的“學(xué)渣”，對學(xué)生時(shí)代的追憶，總是繞不開的話題。回憶里有鮮衣怒馬，意氣風(fēng)發(fā)，有漂亮女生，帥氣學(xué)長，當(dāng)然也少不了“名動(dòng)江湖”的班主任?！独蠋熀谩愤@部影片，非常準(zhǔn)確地捕捉到了師生之間由最初的敵對，到亦敵亦友，最終化敵為友的曲折心路歷程，師生共同成長，互相成就。正如劇中苗宛秋老師所言：“我不是在最好的光陰遇見了你們，而是因?yàn)橛龅搅四銈儯也庞辛诉@段最好的光陰?！睊亝s技術(shù)性的話題不管，大多數(shù)影片終歸還是會(huì)落腳在一個(gè)“情”字上：親情、感情、友誼、師生情。每段故事的講述，都是一份情感的表達(dá)，或纏綿悱惻，或滄海桑田，或平平淡淡，真真切切?！独蠋熀谩氛侵塾趲熒蜗蟮目坍嬇c師生友誼的抒發(fā)，人物鮮活，劇情生動(dòng)，言猶在耳，如影隨形。故事完畢，燈光亮起，片尾曲音色深沉，讓人留戀。觸景生情的往事歷歷在目，我坐在位子上看著字幕匆匆閃過，一同閃過的還有自我的青春歲月。那些年，在教室閃爍的日光燈下，在夜色闌珊的操場上，在落滿雪花的小徑旁，背過的課文，投出的籃球，畫過的她的模樣，都隨時(shí)間吼叫而去，那些以往堅(jiān)持以為非此即彼的選項(xiàng)，漸漸有了新的答案。一切都在歲月的更迭中迎來了新的轉(zhuǎn)變，連同昨日的念念不忘，兒女情長。“青春不會(huì)消亡，它只是躲在某片綠蔭下漸漸療傷，歲月凝成一顆珍珠卻無法擁有，丟在地上冰涼，握在手里滾燙?！卑橹鴥?yōu)美的旋律，電影悠悠落幕。我分開影廳，步入電梯，心中仍是起起伏伏，電梯門即將合上的一剎，我無意中抬頭一瞥，轉(zhuǎn)角處，以往的高三班主任李新芳老師拉著一個(gè)五六歲的女孩緩步朝電梯走來。正如苗宛秋老師之于他的學(xué)生，李老師之于我們，同樣是難以忘卻的存在。那一刻，我只能暗自慨嘆造物主的神奇。記得有朋友發(fā)來消息說，最喜歡電影落幕、觀眾漸次散去的感覺。當(dāng)時(shí)我就表達(dá)了不一樣意見：電影散場，觀眾離席，是一段夢幻的完畢，而我更喜歡燈光轉(zhuǎn)暗，電影開場時(shí)的氣氛，那預(yù)示著你正從現(xiàn)實(shí)的繁蕪叢雜中，步入一段神奇的旅程，或悲或喜都能讓你沉浸其中，獲得尋夢的樂趣。而燈光大亮，人群散去，多少有些回歸庸常的失落感在里邊。歲月凝成的珍珠，是上天賜予我們的珍貴禮物，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)后，終會(huì)溫暖每一顆不曾辜負(fù)它的熱誠之心。老師好觀后感100字篇七我不是在最好的光陰遇見了你們，而是遇見了你們，才有了我這段最好的光陰?！}記假如光陰潛入海底，那么唯有記憶，可以將其撈上岸。光陰匆匆，歲月流逝，憶起往昔，一切都似乎發(fā)生在昨天。《老師好》這部電影中的苗老師在一些學(xué)生眼中是刻板的，迂腐的，只唯成績論人的老師?？墒撬谖已壑袇s是不放棄每一個(gè)人，逐一調(diào)教的好老師。是啊，青春光陰轉(zhuǎn)眼即逝，總有那么幾個(gè)老師會(huì)是你終生的啟蒙人，總有那么幾個(gè)伙伴會(huì)成為你一生的陪伴，總有那么幾個(gè)人會(huì)是你一輩子的依靠?？赐赀@個(gè)電影后，我深受感動(dòng)，我不禁想到三年前那個(gè)懵懂的女孩。那年畢業(yè)，我們與老師歡聚一堂，那一刻，我們不再是師生，而是朋友。我們向著下一個(gè)階段出發(fā)，逐漸前往自己的夢想根據(jù)地。而我們的老師也是我們到達(dá)成功此岸的引路人。在人生的道路上，我們幸福，悲傷，經(jīng)歷分分合合，也許就印證了