2022年東陽關中學查擺問題階段方案

歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!東陽關中學查擺問題階段方案為扎實做好查擺問題階段工作，推進我校黨建工作向縱深發(fā)展，根據縣教育局總支的要求和安排，結合我校工作實際，特制定本方案。

一、查擺時間

2011年4月1日至4月30日

二、查擺問題的方法步驟

1、廣泛征求意見。通過召開座談會、個別談心、發(fā)放征求意見表、設立征求意見箱等方式等多種形式，廣泛征求群眾的意見，切實找出在保持黨的純潔性方面和工作中存在的問題。屬于班子集體的，通過支部黨員大會等形式向群眾公布；屬于黨員個人的，要由支部負責人原原本本地向本人反饋。黨員本人也要主動征求各方面對自己的意見。

2、召開一次民主生活會。黨員領導干部結合工作實際與征集到的意見查找差距。具體要做到“六查六看”：查思想差距，看信念堅定不堅定；查政治差距，看立場堅定不堅定；查道德差距，看本色保持沒保持；查作風差距，看聯(lián)系群眾密切不密切；查廉潔差距，看律己嚴格不嚴格；查工作差距，看業(yè)績明顯不明顯。

3、進行一次領導點評。領導一定要做好充分準備，對征求意見情況了如指掌，每個黨員的思想狀況清清楚楚，每個黨員干部要撰寫發(fā)言提綱，要對班子成員和一般黨員逐個進行點評，開展黨員互評，提高生活會的質量。

三、基本要求

1、著力提高認識。查擺問題階段是學習教育活動中的重要環(huán)節(jié)，是做好整改提高階段工作的前提和基礎。我校上下要充分認識做好這一階段工作的重要性和緊迫性，在認真總結前一階段工作的基礎上，精心謀劃好本階段工作，推動我校查擺問題工作的深入開展。

2、堅持實事求是。查擺存在的突出問題，必須堅持實事求是的原則，有什么問題就查擺什么問題，什么問題突出就重點查擺什么問題。對存在的問題，既不能有意掩蓋，避重就輕，把自身存在問題說成是別人的問題，把屬于個人的責任說成是整個單位的責任，推卸個人責任；也不能把屬于主觀因素造成的問題推到客觀原因上，把作風、能力上的問題說成是體制機制上的問題，逃避主觀責任。

3、堅持邊查邊改。在查找突出問題、深刻剖析原因、明確整改方向的同時，對于查擺出來的問題，不管屬于單位的，還是個人的，都要認真對待，分別不同情況及時提出整改措施，具備條件馬上改的要立即改。一時難以整改的，要盡快創(chuàng)造條件整改，并把邊查邊改的結果反饋給上級有管部門。

東陽關中學2012年4月8日

第二篇：查擺問題階段整改方案XX縣區(qū)文明辦“效能安寧”建設活動查擺問題階段

整改方案

根據安發(fā)"2010"16號《中共XX縣區(qū)委XX縣區(qū)人民政府關于在全市開展“效能安寧”建設活動的實施意見》文件精神，關于開展“效能安寧”建設活動的統(tǒng)一部署和要求，我辦在建設活動中，緊密聯(lián)系工作實際，認真進行自查自糾，并通過召開座談會、發(fā)放征求意見等等形式，廣泛征求社會各界的意見和建議。經梳理歸納，存在四個方面的問題?，F就存在的主要問題及征求到的意見建議，提出如下整改方案：

一、存在的不足和問題

1、全心全意為人民服務的宗旨意識不夠強，思想上有所松懈，進取意識不夠強。認為工作慢慢做是普遍現象，辦事麻煩是體制的問題，不是個人的原因，降低了工作標準和要求，缺

1乏拼搏奮進和精益求精的精神，造成了工作作風上的不夠扎實。

2、全體黨員干部的素質有待進一步加強。一是提升隊伍素質的機制上不夠完善。在學習提升、放手工作、主觀能動性發(fā)揮等方面的環(huán)境創(chuàng)造得還不夠。隊伍的綜合素質有待進一步提高，業(yè)務能力有待進一步加強，在履行好職責、發(fā)揮好職能、提供好服務等方面的差距有待進一步縮小。

3、缺乏開拓創(chuàng)新精神。

二、整改的主要措旋和思路

1、加強隊伍建設，狠抓工作落實。一要按照“有理想、有責任、有能力，形象好”的要求，努力提高干部思維能力、統(tǒng)籌發(fā)展能力以及應對復雜局面、處理棘手問題的能力。同時，要堅決落實一把手責任制；二要繼續(xù)完善黨風廉政長效機制建設，狠抓執(zhí)行力建設和廉政建設。要采取得力措施，盡心盡力

抓落實、求實效。增強黨員的主體意識，發(fā)揮黨員干部的主力軍作用。

2、鞏固作風轉變年成果，增強服務意識，提高工作效率。把為群眾服務作為每個黨員干部的職責和義務。“憂群眾之所憂、急群眾之所急”，積極為群眾排憂解難，努力在為群眾服務中實現“權為民所用、利為民所謀、情為民所系”的宗旨和目標。同時，進一步完善加強效能建設行之有效的規(guī)章制度、監(jiān)督制度和考評制度，從根本上加強內部管理，強化工作責任，規(guī)范工作程序，端正工作作風，提高工作效率。

對于以上分析，我們將在隨后一段的時間里，繼續(xù)廣泛征求意見，針對存在的問題進行徹底的整改。

XX縣區(qū)文明辦2010年5月29日

第三篇：中學解放思想查擺階段實施方案中學“解放思想，改革創(chuàng)新，開放開明、促進發(fā)展”

主題教育活動查擺研討階段實施方案

為深入扎實做好查擺研討階段的工作，根據《川匯區(qū)教體局關于開展“解放思想、改革創(chuàng)新、開放開明、促進發(fā)展主題教育活動查擺研討階段實施方案》要求，現就認真做好主題教育活動查擺研討階段工作提出如下實施方案：

一、總體要求

以學習貫徹黨的十七大精神和省委八屆八次全會精神為統(tǒng)領，以貫徹落實科學發(fā)展觀為目標，重點圍繞思想觀念、發(fā)展思路、工作標準、體制機制、方式方法、作風紀律、辦事效率等內容，深入查擺研討影響我校工作科學發(fā)展、跨越發(fā)展、和諧發(fā)展的思想障礙和體制機制障礙，查擺研討反映強烈的工作作風等方面的突出問題，查擺研討影響我校改革發(fā)展的突出問題，查擺研討我校教師隊伍中存在的突出問題。通過查擺研討，使廣大教師進一步認清差距，發(fā)現不足，切實達到觀念上有新飛躍，思路上有新拓展，機制上有新突破，方法上有新改進，作風上有新轉變，環(huán)境上有新改善，學習上有新收獲，工作上有新局面。

二、主要任務

（一）查擺研討在破除影響我校工作科學發(fā)展、跨越發(fā)展的陳舊觀念上，是否做到了解放思想。

對照“在解放思想上努力做到‘八破八立’”進行查擺研討。重點查擺是否存在觀念陳舊、視野不寬、競爭意識不強、發(fā)展意識不強、危機意識1

不足、進取精神不夠、自我感覺良好的思想，研討如何從解放思想入手，從解決實際問題著眼，真正把解放思想體現在具體工作中，做到“別人走一步，我們走三步”，找到不足，發(fā)現問題，盡快縮小差距。

（二）查擺研討在適應新形勢、新任務要求的方式方法和體制機制上，是否做到了改革創(chuàng)新。

重點查擺工作方式、方法改革不深入、不具體、不系統(tǒng)、不全面，沒新意，機制陳舊，沒有動力平臺和動力機制，發(fā)展的動力系統(tǒng)不健全的原因。研討如何創(chuàng)新學校工作思維方式、發(fā)展理念、發(fā)展思路，發(fā)展舉措，如何鼓勵改革創(chuàng)新，調動好、引導好、保護好、發(fā)揮好廣大教師改革創(chuàng)新的積極性。

三、方法步驟

（一）開好轉段動員會（7月31日）。

按照我區(qū)“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動部署，結合我校主題教育活動動員學習階段和查擺研討階段工作的要求，開好主題教育活動查擺研討階段動員會議，主要領導作動員講話，認真總結動員學習階段的工作情況，安排部署查擺研討階段的工作。

（二）廣泛征求意見（8月18日前）。

通過征求意見、調查問卷，設置意見箱，召開座談會，個別訪談等各種有效形式，廣開言路，虛心征求意見和建議。

（三）班子成員帶頭查擺（8月20日前）。

我校在充分調研準備的基礎上，找準班子和個人在解放思想、改革創(chuàng)新、開放開明、促進發(fā)展方面存在的突出問題，深入剖析問題產生的根源，

認真查找原因，力求把問題找準，把原因分析透，并初步制訂出整改措施。

（四）開好民主生活會（8月24日前）。

我校要在充分準備的基礎上召開一次專題民主生活會，開展批評與自我批評等措施，按要求深入查擺問題，達到加深理解、解決思想問題，增強工作的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

（五）公示查擺問題（8月26日前）。

將廣泛征求意見和民主生活會上征集到的意見進行梳理、匯總后，向全校教師通報查擺問題的情況，接受監(jiān)督。公示時間不少于5天。讓教師們檢驗查擺的問題是否準確、是否深刻，確保查擺工作的質量和效果。

（六）上報查擺問題登記表（9月1日前）。

查擺問題公示結束后，上報區(qū)教體局主題教育活動領導小組辦公室。

（七）研究討論整改措施（9月10日前）。

召開民主生活會，針對查擺出的問題，研究討論制定整改措施。整改措施要突出整改重點，落實整改責任，提出整改時限，解決突出問題。

（八）上報整改措施并形成報告和領導干部個人思想匯報材料（9月20日前）。

整改措施作為我校查擺研討階段報告和領導干部個人思想匯報材料的一部分，整理歸納后，上報區(qū)教體局主題教育活動領導小組。

四、工作要求

（一）加強領導，精心部署。

我校高度重視，切實把查擺研討問題作為解決問題的重要步驟，精心組織，強力實施。

（二）結合實際，深查原因。

查擺研討問題要和自身工作、目標任務結合起來，在實際工作中找問題，在目標任務上找差距，在規(guī)章制度上找漏洞。

（三）開展活動，營造氛圍。

圍繞查擺研討階段的主要任務和方法步驟，精心設計組織完成區(qū)教體局安排的主題演講賽，以活動為載體促進查擺研討。

（四）加強督導，樹立典型。

XX市第一初級中學

2008年8月10日

第四篇：查擺問題階段安排勝觀鎮(zhèn)機關干部作風整頓建設活動

查擺問題階段工作安排

根據區(qū)委[2011]37號《關于開展機關干部作風整頓建設活動的實施意見》和勝觀鎮(zhèn)機關干部作風整頓建設活動實施意見精神，結合實際情況，現對機關干部作風整頓建設活動查擺問題階段作出如下安排：

一、總體要求

緊密結合勝觀實際，廣泛聽取意見，深入查找并認真解決突出問題，全面加強我鎮(zhèn)機關干部思想作風、學習作風、工作作風、領導作風和生活作風建設，不斷加強思想政治教育和業(yè)務能力培養(yǎng)，不斷提高工作效能和廉潔行政水平，切實增強作風整頓建設活動的針對性和實效性，確?；顒尤〉脤嵭?。

二、具體安排

1、廣泛征求意見和建議。1月10日至20日通過召開座談會、設立意見箱、開展調查問卷等多種渠道，廣泛征求意見和建議，1月21日對群眾反映的問題進行匯總整理。

2、認真搞好“五對照五檢查”活動。1月22日至31日采取自己找、領導點、群眾提、互相幫等形式，組織機關干部對照“思想作風、學習作風、工作作風、領導作風、生活作風”五個方面認真查找機關作風整頓方面存在的突出問題。要求每人寫出自我剖析材料，剖析材料要結構完整，重點突出，“畫像”要準確。查

1擺問題要勇于批評與自我批評，要敢于面對問題，揭露問題。把查擺問題的過程作為進一步解放思想，統(tǒng)一認識，自我教育的過程。

3、撰寫個人剖析材料。按照方案要求，2月1日至10日，黨委要緊密聯(lián)系思想工作實際，認真查找在作風方面存在的突出問題，認真分析原因，研究改進措施，形成共識，經班子討論修改后，形成班子剖析材料。全體干部也要聯(lián)系近兩年來思想工作情況，深刻進行自我解剖，寫出個人剖析材料。

4、開好民主生活會。黨委于2月11日至20日組織召開專題民主生活會，踴躍開展批評與自我批評。每位領導干部都要以剖析材料為基礎，寫出發(fā)言提綱，做好充分準備，保證會議質量。屆時，區(qū)紀委、區(qū)委組織部領導要參加專題民主生活會，確保會議不走調，不流于形式。

三、基本要求

1、領導干部要帶頭。查擺問題階段工作搞得好不好，能否達到目標要求，關鍵在于領導干部能否高度重視，發(fā)揮表率作用。領導干部要從自身做起，帶頭查擺問題，帶頭開展批評與自我批評，帶頭剖析原因，帶頭明確整改方向和整改措施，從而帶動全校查擺問題工作的深入開展。

2、堅持事實求是。查擺存在的突出問題，必須堅持實事求是的原則，有什么問題就查什么問題，什么問題突出就重點查擺什么問題。對存在的問題，既不能有意掩蓋，避重就輕，把自身

存在問題說成是別人的問題，把屬于個人的責任說成是整個單位的責任，推卸個人責任；也不能把屬于主觀因素造成的問題推倒客觀原因上，把作風、能力上的問題說成是體制機制上的問題，逃避主觀責任。要把求真務實的作風體現在查擺問題的整個過程中。

3、堅持邊查邊改。在查找突出問題、深刻剖析原因、明確整改方向的同時，對于查擺出來的問題，具備條件馬上改的要立即改，并把邊查邊改的結果反饋給相關的服務對象。

4、加強督促檢查。領導小組要加強對這一階段工作的領導，認真開展督促檢查，對查擺工作敷衍應付、弄虛作假，落實不到位的個人責令補課，嚴防走過場、搞形式。

5、加強信息宣傳工作，營造良好的輿論氛圍。辦公室要力爭多宣傳在機關干部作風整頓方面取得的成效。

中共XX縣區(qū)勝觀鎮(zhèn)委員會

2012年1月9日

第五篇：查擺問題階段總結飯坡鄉(xiāng)中心校

作風轉變年第二階段查擺問題總結

中心校教務副主任葛治永

根據XX縣區(qū)教育局作風轉變年第二階段查擺問題會議精神，飯坡鄉(xiāng)中心校結合《XX縣區(qū)教育局