校醫(yī)年終工作總結(jié)模板（3篇）

第12頁(yè)共12頁(yè)校醫(yī)年終?工作總結(jié)?模板身?體和心理?的健康，?是學(xué)生成?長(zhǎng)的兩根?支柱，它?關(guān)系到學(xué)?生的生存?、做人、?求知和發(fā)?展。一年?來(lái)，在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?直接指導(dǎo)?和親切關(guān)?懷下，學(xué)?校醫(yī)務(wù)室?圍繞《學(xué)?校衛(wèi)生工?作條例》?，認(rèn)真落?實(shí)學(xué)校衛(wèi)?生工作計(jì)?劃，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行健?康教育，?培養(yǎng)學(xué)生?良好的衛(wèi)?生習(xí)慣，?監(jiān)督檢查?學(xué)校的環(huán)?境衛(wèi)生、?食堂衛(wèi)生?和教學(xué)衛(wèi)?生，努力?為提高師?生的健康?水平服務(wù)?。一、?認(rèn)真做好?日常工作?。干凈、?整潔的校?園環(huán)境是?教育教學(xué)?活動(dòng)取得?成功的客?觀條件，?為了給學(xué)?生營(yíng)造一?個(gè)良好的?校園環(huán)境?，衛(wèi)生室?協(xié)助值班?老師做好?衛(wèi)生檢查?、評(píng)比。?按照學(xué)校?安排定期?對(duì)學(xué)校環(huán)?境進(jìn)行滅?蠅、滅蚊?、滅菌等?消毒工作?。保持學(xué)?校的校園?環(huán)境的潔?凈，切斷?傳播途徑?，避免傳?染病的發(fā)?生。二?、積極進(jìn)?行健康教?育。向?qū)W?生普及衛(wèi)?生知識(shí)，?讓學(xué)生養(yǎng)?成良好的?衛(wèi)生習(xí)慣?，加大了?健康教育?的宣傳力?度。本學(xué)?年辦健康?教育專欄?____?期，利用?廣播進(jìn)行?健康教育?____?次。通過(guò)?這些活動(dòng)?的開(kāi)展，?讓學(xué)生了?解常見(jiàn)病?例，提供?預(yù)防能力?，更好的?投入學(xué)習(xí)?。三、?加強(qiáng)對(duì)學(xué)?校食堂的?衛(wèi)生監(jiān)管?。加強(qiáng)食?堂巡視工?作，督促?食堂做好?環(huán)境、衛(wèi)?生工作，?建立健全?食堂消毒?、驗(yàn)收檔?案，做到?明確分工?、責(zé)任到?人。由于?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的高度重?視和食堂?工作人員?認(rèn)真負(fù)責(zé)?，一年來(lái)?校園里從?未發(fā)生過(guò)?因食品影?響師生身?體健康的?事故。?四、做好?傳染病、?流行病防?治工作。?春秋兩季?是傳染病?、流行病?高發(fā)季節(jié)?，做好預(yù)?防是防止?其流行的?關(guān)鍵。在?春秋換季?之前提醒?老師和同?學(xué)們注意?預(yù)防。并?通過(guò)板報(bào)?和廣播介?紹傳染病?預(yù)防知識(shí)?。在秋季?部分地區(qū)?流行“H?1N1流?感”期間?，在學(xué)校?統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)?下，加強(qiáng)?監(jiān)測(cè)，實(shí)?行每日晨?檢，做到?學(xué)校、班?級(jí)兩級(jí)重?點(diǎn)監(jiān)控，?發(fā)現(xiàn)感冒?發(fā)燒者立?即勸其上?醫(yī)院診治?、并通知?家長(zhǎng)嚴(yán)加?管護(hù)。?五、盡力?為老師們?的健康服?務(wù)。一線?的老師工?作都很辛?苦，他們?全身心地?投入到教?育教學(xué)中?，但有時(shí)?卻不能關(guān)?心自己的?健康。在?學(xué)校的統(tǒng)?一安排部?署下，醫(yī)?務(wù)室努力?為老師們?的健康服?務(wù)，如給?老師們量?血壓，跑?計(jì)生部門(mén)?索要計(jì)生?藥具，向?女教師介?紹婦女病?的防治知?識(shí)等。?六、配合?防疫部門(mén)?做好學(xué)生?體檢。組?織全校學(xué)?生進(jìn)行一?年一次的?體格檢查?，為預(yù)防?學(xué)生疾病?，確保學(xué)?生身心健?康成長(zhǎng)提?供了保障?。檢查反?饋后，針?對(duì)個(gè)別情?況比較嚴(yán)?重的學(xué)生?，積極與?家長(zhǎng)聯(lián)系?，對(duì)學(xué)生?的情況進(jìn)?行追蹤。?爭(zhēng)取發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題，及?時(shí)解決。?七、及?時(shí)處置學(xué)?生的偶發(fā)?傷病。學(xué)?生活潑好?動(dòng)，意外?傷害在所?難免；校?園中也會(huì)?出現(xiàn)一些?偶發(fā)疾病?，這也是?無(wú)法避免?的。校醫(yī)?務(wù)室配備?了一些常?用的藥物?以供應(yīng)急?之用，校?園里發(fā)生?和發(fā)現(xiàn)的?小傷小病?能夠得到?及時(shí)的醫(yī)?治，也維?護(hù)了正常?的教育教?學(xué)秩序。?寒來(lái)暑?往，花開(kāi)?花落，短?短的半個(gè)?學(xué)期在緊?張與愉快?的氣氛中?，走進(jìn)了?尾聲?；?憶半個(gè)學(xué)?期的工作?，在學(xué)校?各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的理解，?信任、支?持與肯定?中，在全?校師生的?尊重與配?合中，更?在主管校?長(zhǎng)、主管?主任及許?多熱心人?的指導(dǎo)與?幫助下，?得以順利?地開(kāi)展，?改善與加?強(qiáng)，取得?了較好的?成績(jī)，本?學(xué)期校醫(yī)?室的工作?主要有：?一、積?極活動(dòng)，?了解和熟?悉業(yè)務(wù)?作為一名?二千多師?生的大校?，成為一?名新到的?校醫(yī)，新?的學(xué)校、?新的崗位?，盡快了?解熟悉有?關(guān)校醫(yī)工?作的所有?業(yè)務(wù)及職?能是做好?校醫(yī)工作?的基礎(chǔ)，?于是報(bào)到?的第一天?，即執(zhí)記?事本，到?相關(guān)的領(lǐng)?導(dǎo)面前請(qǐng)?教、記錄?，爭(zhēng)取其?意見(jiàn)，抓?住了“衛(wèi)?生”、“?健康”、?“講課”?、“文書(shū)?”等工作?主線，在?隨后的一?段時(shí)間里?細(xì)心體會(huì)?，并主動(dòng)?去第三中?學(xué)，虛心?討教，_?___月?中詢?cè)诔?分的取經(jīng)?驗(yàn)相結(jié)合?我校實(shí)際?的基礎(chǔ)上?，制定上?了“實(shí)驗(yàn)?小學(xué)校醫(yī)?工作計(jì)劃?”并呈教?各領(lǐng)導(dǎo)。?二、堅(jiān)?持認(rèn)真工?作一)?關(guān)于校園?清潔衛(wèi)生?檢查和管?理1、?本期開(kāi)學(xué)?即做了以?下工作；?(1)?給各年級(jí)?發(fā)放了衛(wèi)?生值周掛?牌；(?2)給各?班發(fā)放了?清潔衛(wèi)生?工具；?(3)給?各班發(fā)放?了“關(guān)于?衛(wèi)生檢查?工作建議?和說(shuō)明”?(后貼于?校園網(wǎng))?，提出了?一個(gè)建議?五個(gè)要求?；(4?)明確了?責(zé)任公區(qū)?衛(wèi)生劃分?，貼出了?“操場(chǎng)公?區(qū)衛(wèi)生責(zé)?任劃分彩?圖”；?以上工作?，從物質(zhì)?上和制度?上保證了?隨后的衛(wèi)?生檢查工?作的開(kāi)展?。2、?堅(jiān)持每天?全校全面?衛(wèi)生大楂?，作記錄?，打分，?公布。?(1)未?做好清潔?的，及時(shí)?與該班師?生取得聯(lián)?系，提出?要求；同?時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)?記錄扣分?原因和扣?分；對(duì)區(qū)?域劃分有?疑問(wèn)的，?及時(shí)解釋?澄清；對(duì)?其它相關(guān)?問(wèn)題進(jìn)行?調(diào)解；?(2)對(duì)?未做好清?潔的區(qū)域?進(jìn)行復(fù)查?；(3?)配合有?扣分疑問(wèn)?的師生，?查閱扣分?檔案。?本期全校?1012?0班次的?衛(wèi)生考核?打分，從?未發(fā)生一?起誤扣事?件。二?)關(guān)于疾?病與傷患?治療1?、堅(jiān)持每?天進(jìn)行全?校疾病晨?檢和記錄?。2、?本期經(jīng)校?醫(yī)室治療?的傷病患?者，有記?載的有_?___人?次，其中?外傷較多?，有__?__人次?，占__?__%，?均為學(xué)生?。3、?對(duì)傳染病?患者，作?晨檢記錄?，疾控記?錄，提出?隔離要求?；囑咐涉?及班師生?預(yù)防性服?藥。4?、購(gòu)買(mǎi)消?毒滅菌藥?劑和工具?，安排對(duì)?傳染病涉?及場(chǎng)所進(jìn)?行消毒滅?菌噴藥處?理。5?、關(guān)于傳?染病患者?的復(fù)學(xué)，?對(duì)傳染病?疑似患者?或傳染病?患者康復(fù)?復(fù)學(xué)者，?要求到具?備條件的?醫(yī)院確診?并開(kāi)具具?有縣級(jí)以?上人民醫(yī)?院加蓋公?章的診斷?書(shū)，書(shū)上?明確注明?是否仍具?有傳染性?。6、?竭力做好?融離休學(xué)?者及家屬?的解釋工?作，對(duì)不?聽(tīng)勸阻的?，認(rèn)真做?好記錄，?并向上級(jí)?作好匯報(bào)?，保留因?此導(dǎo)致疫?情擴(kuò)大造?成后果而?追訴的證?據(jù)和權(quán)利?。7、?配合地方?病防治所?對(duì)全校學(xué)?生進(jìn)行了?尿碘化驗(yàn)?及碘丸的?發(fā)放。?本期發(fā)現(xiàn)?傳染病學(xué)?生___?_人次，?其中以腮?腺炎、水?痘為主要?發(fā)病，_?___人?經(jīng)做工作?(登記、?給患者及?家屬講清?情況，提?出隔離要?求和用藥?建議)后?按規(guī)定進(jìn)?行了休學(xué)?隔離和治?療：僅_?___人?報(bào)經(jīng)校領(lǐng)?導(dǎo)和疾控?中心協(xié)助?，勸其采?取了隔離?措施。發(fā)?現(xiàn)隔離率?百分之百?。三)?關(guān)于上課?1、完?成了學(xué)校?教務(wù)處安?排的“心?理與衛(wèi)生?講座”任?務(wù)，做了?備課資料?和聽(tīng)課記?錄。相?關(guān)的其它?工作。?1、根據(jù)?學(xué)校實(shí)際?需要到批?發(fā)部購(gòu)買(mǎi)?業(yè)務(wù)必具?之藥品、?潔廁濟(jì)、?潔廁靴、?滅害靈、?消毒滅菌?濟(jì)、噴藥?器等清潔?衛(wèi)生用品?。2、?參加學(xué)校?安排縣上?組織的衛(wèi)?生工作會(huì)?議，向?qū)W?校領(lǐng)導(dǎo)匯?報(bào)相關(guān)情?況。3?、每月上?傳校園網(wǎng)?文書(shū)兩篇?。4、?配合相關(guān)?人員完成?普九檔案?的補(bǔ)充與?整理工作?。三、?本期校醫(yī)?業(yè)務(wù)涉及?的相關(guān)文?書(shū)制作。?1、工?作計(jì)劃；?2、工?作計(jì)劃涉?文書(shū)錄；?3、晨?檢報(bào)告表?4、疫?情報(bào)告表?；5、?疾控滅菌?消毒噴藥?記錄；?6、疫苗?注射登記?表；7?、體驗(yàn)記?錄表；?8、傷患?治療記錄?；9、?其它有關(guān)?健康文件?記錄；(?如疫苗注?射說(shuō)明和?通知)?10、公?區(qū)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)?生檢查記?錄；(即?手記)?11、公?區(qū)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)?生檢查，?學(xué)生干部?對(duì)室內(nèi)日?檢匯報(bào)和?分及扣分?原因匯總?登記；?12、生?考核打分?表；(全?校日考核?)13?、衛(wèi)生考?核評(píng)分表?；(聯(lián)合?檢查，如?大掃除聯(lián)?合檢查用?。)1?4、大課?備課及講?稿打印。?16、?聽(tīng)課筆記?17、?校園網(wǎng)上?傳文檔資?料18?、會(huì)議記?錄；1?9、操場(chǎng)?公區(qū)責(zé)任?劃分彩圖?；20?、期末工?作總結(jié)。?四、本?期工作中?存在的一?些有待改?善的問(wèn)題?。1、?我校學(xué)生?多，場(chǎng)地?相對(duì)狹窄?，本期由?于學(xué)生追?打等原因?造成的傷?患較多(?傷患__?__人次?，其中外?傷就有_?___人?次，占_?___%?)，所以?有必要對(duì)?學(xué)生加強(qiáng)?教育和管?理；2?、存在帶?病(傳染?病未愈)?復(fù)學(xué)的情?況，今后?要加強(qiáng)與?涉及班師?生的交流?與溝通，?防止帶病?復(fù)學(xué)和疫?情擴(kuò)大，?經(jīng)努力，?已大有改?善；3?、本期偶?有上課時(shí)?間與治療?時(shí)間沖突?的現(xiàn)象，?需加強(qiáng)與?其它教師?合作，爭(zhēng)?取克服和?解決好此?問(wèn)題；?4、由于?課節(jié)多，?日常時(shí)間?安排有沖?突現(xiàn)象需?進(jìn)一步調(diào)?節(jié)。從?以上可以?看出，校?醫(yī)工作是?一個(gè)看似?簡(jiǎn)單，實(shí)?際繁雜的?工作。我?們知道，?成績(jī)總是?伴著智慧?和辛勞產(chǎn)?生，而這?些智慧和?辛勞要澆?灌出成功?之花，又?必須建立?在人與人?之間的相?互理解、?真誠(chéng)溝通?和友好合?作的基礎(chǔ)?之上；離?開(kāi)了集體?的海洋，?一滴水，?再晶瑩，?也會(huì)干涸?。我將在?以后的工?作中理加?細(xì)心，以?一貫的勤?勞務(wù)實(shí)精?神和高度?的責(zé)任感?指引，在?全校師生?的配合和?共同努力?下，把校?醫(yī)室的工?作干得更?好，為爭(zhēng)?取把我校?建設(shè)成為?一流人才?的啟蒙教?育基地而?盡職。?時(shí)間好像?個(gè)頑皮的?孩子似的?，不停的?奔跑。轉(zhuǎn)?眼間，就?到年終了?。今年，?我還是擔(dān)?任學(xué)校衛(wèi)?生工作，?這個(gè)工作?很繁瑣細(xì)?碎，牽連?著全校的?師生健康?，我自是?不敢怠慢?。工作了?十幾年，?對(duì)自己的?工作職責(zé)?不敢說(shuō)很?了解，但?大體還是?熟悉了的?。因此，?工作還是?比較得心?應(yīng)手的。?本學(xué)年?重點(diǎn)做了?以下工作?。1、?醫(yī)務(wù)室工?作。做好?學(xué)校師生?常見(jiàn)疾病?的診治工?作。2?、組織學(xué)?生體檢，?并做好統(tǒng)?計(jì)分析，?建立好學(xué)?生健康檔?案。3?、做好健?康教育宣?傳工作。?每學(xué)期做?好___?_期健康?板報(bào)宣傳?。4、?做好晨檢?午檢工作?，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)各個(gè)班?級(jí)的情況?，以便發(fā)?生問(wèn)題即?時(shí)處理。?5、每?日做好學(xué)?生因病缺?課的網(wǎng)絡(luò)?直報(bào)工作?。6、?今年重點(diǎn)?宣傳了紅?眼病、脊?髓灰質(zhì)炎?、流感、?結(jié)核病的?防治。?7、對(duì)教?師的常見(jiàn)?疾病防治?進(jìn)行解答?和指導(dǎo)。?8、做?好婦女保?健工作。?除了以?上工作，?還有一些?工作就不?一一羅列?了?？?之，我盡?我所能，?完成學(xué)校?給我安排?的任務(wù)。?校醫(yī)年?終工作總?結(jié)模板（?二）難?忘的__?__已然?結(jié)束，又?是一個(gè)學(xué)?期末到來(lái)?了。這段?時(shí)間內(nèi)醫(yī)?務(wù)室的工?作得到了?學(xué)校的理?解、信任?和支持，?得到了校?長(zhǎng)和主管?校長(zhǎng)的許?多熱心指?導(dǎo)和幫助?，也得到?了全校師?生的尊重?和配合，?從而使醫(yī)?務(wù)室的相?關(guān)工作得?以順利開(kāi)?展、改善?和加強(qiáng)。?現(xiàn)就在本?校期間內(nèi)?的工作總?結(jié)如下：?一、醫(yī)?務(wù)室的初?期籌建工?作針對(duì)?我校的具?體情況，?我對(duì)學(xué)生?群體進(jìn)行?具體分析?，有針對(duì)?性的采購(gòu)?了一些常?用藥品，?主要包括?：感冒藥?、退燒藥?、外傷處?理藥等。?二、堅(jiān)?持認(rèn)真工?作，努力?學(xué)習(xí)1?、作為一?名___?_多人的?學(xué)校的校?醫(yī)，感覺(jué)?壓力很大?，更好的?為教師、?學(xué)生服務(wù)?，我首先?對(duì)班級(jí)的?人數(shù)、學(xué)?生的身體?狀況作了?詳細(xì)的調(diào)?查，并且?在班主任?的配合下?為每個(gè)班?設(shè)立了一?名衛(wèi)生委?員，讓其?負(fù)責(zé)本班?的衛(wèi)生和?學(xué)生用餐?情況的調(diào)?查并及時(shí)?反饋給我?，對(duì)出現(xiàn)?的問(wèn)題及?時(shí)進(jìn)行處?理。2?、積極參?加學(xué)校組?織的各種?培訓(xùn)，努?力提高自?己的政治?素質(zhì)和業(yè)?務(wù)水平，?加強(qiáng)與教?師間的溝?通和交流?，充分利?用網(wǎng)絡(luò)資?源為自己?充電，使?自己的綜?合素質(zhì)得?到更大的?提升。?三、關(guān)于?常見(jiàn)病與?傳染病的?處理辦法?1、本?學(xué)期所處?理的常見(jiàn)?病主要為?感冒、發(fā)?燒、磕碰?傷，其中?以磕碰傷?居多；做?到及時(shí)上?報(bào)教育局?并在疾控?中心做好?相關(guān)登記?。及時(shí)進(jìn)?行了隔離?，有效防?止急病擴(kuò)?散。2?、對(duì)傳染?病患者做?好晨檢登?記和疾控?記錄，提?出隔離要?求，并囑?咐涉及到?的班級(jí)教?師和學(xué)生?進(jìn)行預(yù)防?性的服藥?。3、?購(gòu)買(mǎi)消毒?藥劑和工?具，在班?主任的配?合下對(duì)傳?染病涉及?到的場(chǎng)所?進(jìn)行消毒?滅菌噴藥?處理。?4、對(duì)傳?染病疑似?患者或傳?染病康復(fù)?要求復(fù)學(xué)?者，要讓?其到正規(guī)?醫(yī)院進(jìn)行?確診并開(kāi)?具加蓋醫(yī)?療單位公?章的診斷?書(shū)，要明?確注明是?否仍具有?傳染性。?隔離率要?達(dá)到。?5、竭力?做好隔離?休學(xué)者及?家屬的解?釋工作，?對(duì)不聽(tīng)勸?阻的，認(rèn)?真做好記?錄，并向?上級(jí)匯報(bào)?，共同進(jìn)?行協(xié)商。?一定要做?到隔離率?，保證其?他學(xué)生的?`健康。?在過(guò)去?的工作中?，有收獲?的喜悅，?當(dāng)然還存?在一些有?待改善和?需要解決?的問(wèn)題，?現(xiàn)總結(jié)如?下：1?、學(xué)生追?逐打鬧現(xiàn)?象嚴(yán)重，?以致造成?的外傷較?多，應(yīng)加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生?的教育和?管理。?2、健康?教育檔案?還不夠完?善，需加?強(qiáng)資料的?收集和管?理，盡快?完成分類?歸檔的工?作。3?、健康教?育宣傳欄?暫時(shí)還未?設(shè)立，希?望近期內(nèi)?完成。?在以后的?工作中，?我會(huì)更加?細(xì)心，認(rèn)?真履行崗?位職責(zé)，?以一貫的?勤勞務(wù)實(shí)?精神和高?度的責(zé)任?感為指引?，在校領(lǐng)?導(dǎo)的支持?和全校師?生的共同?努力下，?把醫(yī)務(wù)室?的工作做?得更好，?為爭(zhēng)取把?我校建設(shè)?成為一流?人才的啟?蒙教育基?地而盡職?盡責(zé)。?校醫(yī)年終?工作總結(jié)?模板（三?）在校?領(lǐng)導(dǎo)的帶?領(lǐng)下，本?著預(yù)防為?主的方針?，認(rèn)真做?好自己的?本職工作?。在工?作中，樹(shù)?立為師生?服務(wù)的思?想，認(rèn)真?對(duì)待每一?位患者，?嚴(yán)格遵守?學(xué)校的規(guī)?章制度，?注意自己?的組織紀(jì)?律性，不?遲到，不?早退，團(tuán)?結(jié)同事，?積極參加?學(xué)校組織?的各種活?動(dòng)，認(rèn)真?完成各項(xiàng)?任務(wù)。?平時(shí)，嚴(yán)?格要求自?己，注重?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，積極參?加各種培?訓(xùn)，努力?提高業(yè)務(wù)?水平。?本學(xué)期，?我為全校?師生治療?____?余人次，?對(duì)學(xué)校常?見(jiàn)病、多?發(fā)病、急?癥外傷的?診斷、處?理熟練掌?握，遇到?急癥病人?，總是到?辦公室或?教室上門(mén)?服務(wù)，情?況嚴(yán)重的?，及時(shí)護(hù)?送到醫(yī)院?，從未延?遲過(guò)一例?病人。?在學(xué)校，?師生的保?健工作是?極其重要?的，我針?對(duì)學(xué)校的?常見(jiàn)病、?多發(fā)病，?利用廣播