2023陜西省公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試備考模擬題(含答案)_第1頁(yè)
2023陜西省公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試備考模擬題(含答案)_第2頁(yè)
2023陜西省公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試備考模擬題(含答案)_第3頁(yè)
2023陜西省公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試備考模擬題(含答案)_第4頁(yè)
2023陜西省公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試備考模擬題(含答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩32頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023陜西省公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試備考模擬題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、簡(jiǎn)答題(30題)1.小區(qū)里有很多貨車客車,有小區(qū)業(yè)主的,也有商戶的,存在安全和交通隱患,領(lǐng)導(dǎo)要你處理,你怎么辦?

2.單位組織開(kāi)展兩學(xué)一做會(huì)議,小宋負(fù)責(zé)印制材料,有些專家到場(chǎng)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有他們的座牌,專家認(rèn)為不尊重他們要離場(chǎng),現(xiàn)場(chǎng)騷動(dòng),如果你是小宋,你怎么辦?追問(wèn):如果你是組織者,你怎么辦?

3.近日,有多名網(wǎng)友先后爆料稱河南南陽(yáng)某公司下發(fā)文件,禁止員工購(gòu)買新款蘋果手機(jī),并稱“一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違規(guī)者,直接到公司辦理辭職手續(xù)”。針對(duì)于河南南陽(yáng)某公司禁止讓員工購(gòu)買蘋果7,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)直接辭退。對(duì)此你怎么看?

4.對(duì)于大學(xué)生成為高發(fā)抑郁癥群體,你怎么看?

5.某單位開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),同事們的積極性都不高,如果讓你負(fù)責(zé)開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì),你要怎么調(diào)動(dòng)大家的積極性,促成運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展?

6.孩子過(guò)生日不是件新鮮事,可是現(xiàn)如今孩子過(guò)個(gè)生日流行生日派對(duì),一桌生日宴少則數(shù)百元,多則千余元,甚至更多。這種奢靡之風(fēng)漸漸傳染給小學(xué)生,有些孩子過(guò)生日不擺宴席,就覺(jué)得沒(méi)“面子”。對(duì)于當(dāng)前小學(xué)生炫富現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶ā?/p>

7.近日,某民辦幼兒園的保育師為了叫醒未按時(shí)起床的孩子去上課,竟然將孩子放在窗框上進(jìn)行體罰和恐嚇,并以此為樂(lè),拍成視頻上傳至朋友圈。對(duì)此,你怎么看?

8.一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)問(wèn)他的父親是選擇唱歌還是當(dāng)老師,他父親說(shuō)工作就像兩把椅子,如果想把椅子都坐就會(huì)摔在兩把椅子中間,請(qǐng)談?wù)剢⑹?

9.你是一所私立學(xué)校老師,該學(xué)??诒絹?lái)越好,招生量越來(lái)越多,可是,師資不夠,老師壓力大,但校長(zhǎng)說(shuō)不再招聘老師,你若向校長(zhǎng)反映壓力大等情況,你打算怎么說(shuō)?

10.據(jù)調(diào)查,現(xiàn)在許多小區(qū)內(nèi)都出現(xiàn)了行車超速行駛的現(xiàn)象,給居民的生活帶來(lái)了許多的不變,甚至對(duì)生命安全造成了影響。對(duì)此,請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

11.現(xiàn)在網(wǎng)上有很多網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ),有人認(rèn)為方便了交流也很形象,有人認(rèn)為是對(duì)傳統(tǒng)語(yǔ)言的褻瀆,談?wù)勀愕目捶ā?/p>

12.現(xiàn)在針對(duì)人們的交通違法行為,交警不再是一味開(kāi)罰單的處罰方式,而改為友情提示,但是這樣做,交通違法的人卻更多了,針對(duì)此現(xiàn)象你怎么看?

13.單位要在全市范圍開(kāi)展一次氣象科普知識(shí)宣傳,如果你是本次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人,你怎么辦?

14.“不要等爬到梯子的頂端才發(fā)現(xiàn)梯子架錯(cuò)了墻?!闭?qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。

15.社區(qū)自治組織難,有的社區(qū)工作人員反映工作太多,有三頭六臂也干不完,有心無(wú)力。群眾對(duì)此頗有微詞,群眾說(shuō)社區(qū)不為百姓服務(wù),只為政府機(jī)關(guān)辦事,你怎么看?

16.你負(fù)責(zé)組織大學(xué)生下鄉(xiāng)支教,基層反應(yīng)非常良好,但是校長(zhǎng)覺(jué)得接待特別麻煩,不想讓你們繼續(xù)支教了,讓你去說(shuō)服校長(zhǎng)。請(qǐng)把主考官當(dāng)作校長(zhǎng),進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬。

17.二孩政策使得托兒所、幼兒園人數(shù)增加,你作為教育部的工作人員要做一個(gè)調(diào)研報(bào)告,你會(huì)怎么開(kāi)展工作。

18.你剛進(jìn)單位,工作中你的一個(gè)構(gòu)思自己覺(jué)得不錯(cuò),但領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)不行,放到討論會(huì)上大多數(shù)人也不贊同,你怎么辦?

19.現(xiàn)在流行全民直播,交管部門打算利用直播的方式對(duì)違章停車的車輛進(jìn)行檢查,單位領(lǐng)導(dǎo)讓你組織,你怎么組織?

20.人生都是不圓滿的,你怎么看?

21.政府讓你組織某村抗旱救災(zāi),但是下屬同事都不聽(tīng)你話,不按你所交代的任務(wù)去辦事,請(qǐng)問(wèn)你怎么辦?

22.2016年3月1日,在中國(guó)作協(xié)等單位舉辦的“弘揚(yáng)現(xiàn)實(shí)主義精神”研討會(huì)上,專家針對(duì)目前文藝創(chuàng)作領(lǐng)域中存在的諸多亂象指出,文藝創(chuàng)作要深入生活、扎根人民,弘揚(yáng)現(xiàn)實(shí)主義精神,堅(jiān)持關(guān)注社會(huì)現(xiàn)象和時(shí)代生活。針對(duì)當(dāng)前文藝創(chuàng)作當(dāng)中的“缺鈣”現(xiàn)象,談?wù)勀愕目捶ā?/p>

23.網(wǎng)上的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)很火,很多人熱衷偷菜,現(xiàn)在你是城郊的主任助理,要做現(xiàn)實(shí)版的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng),你該如何開(kāi)展?

24.小區(qū)內(nèi)老人反應(yīng)購(gòu)買的保健品及器材質(zhì)量有問(wèn)題,讓商家退款,商家拒絕,如何處理?

25.棚戶區(qū)改造,補(bǔ)償政策有貨幣補(bǔ)償或換新房?jī)煞N。老王和小王意見(jiàn)不統(tǒng)一,老王說(shuō)要分房得面積,小王要貨幣補(bǔ)償。你作為街道辦事處人員,如何溝通,盡快讓他們簽訂搬遷協(xié)議,現(xiàn)場(chǎng)模擬溝通。

26.2.5天休息已經(jīng)從紙面走向現(xiàn)實(shí),山西晉中作為試點(diǎn)城市開(kāi)始實(shí)現(xiàn),對(duì)此你怎么看?

27.青年人的三個(gè)方面,上進(jìn)心,適可而止,還有正直,問(wèn)你自己最欠缺的是哪一個(gè),怎么改進(jìn)?

28.為了增進(jìn)彼此了解,常州市城管部門全城征集小販,與城管互換角色,這一充滿新意的做法引發(fā)熱議,請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

29.醫(yī)院投訴辦公室接到患者家屬投訴,稱某護(hù)士在沒(méi)有為患者做皮試的情況下,給患者注射了頭孢噻酚鈉抗生素藥物,導(dǎo)致患者皮膚出現(xiàn)皮疹過(guò)敏現(xiàn)象。家屬認(rèn)為醫(yī)院的護(hù)士不負(fù)責(zé)任,要求賠償,否則會(huì)找媒體曝光。假如你是醫(yī)院投訴辦公室主任,你怎么辦?

30.過(guò)頭話不能說(shuō),冒險(xiǎn)事有人做。你怎么理解這句話?

參考答案

1.貨車和客車相對(duì)于私家車來(lái)說(shuō)體型大負(fù)重大,如果大量在小區(qū)里面停放不僅會(huì)產(chǎn)生較大的噪音污染和道路損壞,同時(shí)在相對(duì)比較擁擠的小區(qū)也極容易引起安全和交通方面的隱患,威脅到人身和財(cái)產(chǎn)上的安全。更況且,按照規(guī)定住宅區(qū)是居民正常生活和休息的空間,禁止用于商業(yè)用途。因此,對(duì)于小區(qū)很多貨車客車情況,我會(huì)快速趕往現(xiàn)場(chǎng)了解情況。我會(huì)先到小區(qū)了解一下小區(qū)大致的布置構(gòu)造情況以及貨車客車停運(yùn)現(xiàn)狀,同時(shí)找到物業(yè)人員問(wèn)詢小區(qū)的大型車輛的數(shù)量,是否有貨物拉運(yùn)到小區(qū)的情況等等。了解情況后,如果小區(qū)是完全封閉式的,且小區(qū)的構(gòu)造完全屬于居民住宅區(qū),我會(huì)根據(jù)實(shí)際情況跟物業(yè)合作制定小區(qū)行車安全通知單,通知小區(qū)具有大型車輛的業(yè)主和商戶禁止在小區(qū)停放車輛,以免造成安全隱患。如果小區(qū)布局屬于半封閉式,我也會(huì)和小區(qū)物業(yè)商量看看是否可以專門在固定地點(diǎn)設(shè)置大型車輛停放點(diǎn),行車路線設(shè)置專門通道,做到車輛和住宅地區(qū)不沖突避免安全隱患。具體做出整改工作后,我也會(huì)后續(xù)持續(xù)關(guān)注小區(qū)大型車輛停放情況,了解是否還有大型車輛隨意進(jìn)入住宅區(qū)等情況,確保工作做到位。之后我也會(huì)關(guān)注其他小區(qū)有沒(méi)有大型車輛管理混亂情況,確保此類事件不再發(fā)生。

2.會(huì)議材料的印制是確保會(huì)議順利開(kāi)展的基礎(chǔ),面對(duì)專家要離場(chǎng),現(xiàn)場(chǎng)騷動(dòng)的情況,如果我是小宋,我首先會(huì)確保自己情緒的穩(wěn)定,然后迅速的查找原因并解決問(wèn)題。首先,我會(huì)先向?qū)<液同F(xiàn)場(chǎng)人員說(shuō)明情況,并保證一定會(huì)妥善解決問(wèn)題,請(qǐng)他們先穩(wěn)定情緒。第二,我會(huì)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況排查問(wèn)題產(chǎn)生的原因,如果是專家座牌已經(jīng)打印只是沒(méi)有擺放的話,我會(huì)馬上把座牌擺到相應(yīng)位置上請(qǐng)專家入座;如果是確實(shí)沒(méi)有打印專家的座牌,那么我會(huì)第一時(shí)間把專家的座牌打印并制作出來(lái),爭(zhēng)取不影響會(huì)議的正常開(kāi)展;如果制作時(shí)間較長(zhǎng)的話,我會(huì)聯(lián)系會(huì)議主持人請(qǐng)他們稍微調(diào)整一下會(huì)議的時(shí)間,并且向?qū)<艺\(chéng)摯的道歉,和專家商量能否用其他方式代替座牌,比如請(qǐng)主持人現(xiàn)場(chǎng)介紹出席的專家,相信專家一定會(huì)理解我們的工作,并順利的開(kāi)展本次會(huì)議。經(jīng)過(guò)此次事件,我也會(huì)對(duì)自身工作的失職作出認(rèn)真的反思,日后的工作過(guò)程中一定更加認(rèn)真,防微杜漸,把工作做到最好。追問(wèn):如果我是組織者,我會(huì)怎么辦?作為一名會(huì)議的組織者,在會(huì)議召開(kāi)的過(guò)程中,我的主要任務(wù)就是保證會(huì)議的正常召開(kāi)。所以在開(kāi)會(huì)的過(guò)程中如果有專家在開(kāi)會(huì)前要離開(kāi)會(huì)場(chǎng),我首先應(yīng)該進(jìn)入會(huì)場(chǎng),了解專家們要離開(kāi)會(huì)場(chǎng)的原因。只有了解原因,才能對(duì)問(wèn)題有針對(duì)性的解決。其次,了解了專家要離開(kāi)會(huì)場(chǎng)的原因后,代表工作人員向?qū)<覀冞M(jìn)行道歉,再次表明我們對(duì)于專家們的重視,請(qǐng)求他們的諒解。第三,了解相關(guān)工作人員,了解具體的情況,補(bǔ)放座牌,并請(qǐng)專家入座。第四,會(huì)議召開(kāi)后,對(duì)專家進(jìn)行慰問(wèn),以再次表示單位對(duì)于專家的重視。同時(shí),追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任,進(jìn)行說(shuō)服勸導(dǎo),保證工作質(zhì)量。

3.該公司禁止員工購(gòu)買蘋果7,是為了叫醒員工的愛(ài)國(guó)之心。美國(guó)在某些問(wèn)題上深深傷害了中國(guó)人民的感情,引起了中國(guó)人民的憤怒,我們可以理解這個(gè)公司出臺(tái)這項(xiàng)規(guī)定的初衷,意在喚起員工的愛(ài)國(guó)心,提醒國(guó)人警鐘長(zhǎng)鳴、牢記歷史、勿忘國(guó)恥,但將使用蘋果手機(jī)作為不愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)難免有些欠妥。我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)不妥之處:第一,此舉不合法。無(wú)論買國(guó)貨還是買洋貨,都屬于公民的自由權(quán)利,是員工自主消費(fèi)行為,不可強(qiáng)制,此舉太過(guò)簡(jiǎn)單粗暴,有違反《勞動(dòng)法》之嫌。因?yàn)樽灾飨M(fèi)行為而被解除勞動(dòng)合同是違反《勞動(dòng)法》的,用人單位要按照工作年限給予賠償。否則員工一旦購(gòu)買iPhone7將遭開(kāi)除,就是不合法的。第二,此舉不是真正的愛(ài)國(guó)。該公司理解的愛(ài)國(guó)是狹隘意義上的愛(ài)國(guó),使用iPhone7不等于不愛(ài)國(guó),使用國(guó)貨也不能等于愛(ài)國(guó)。如果按照該公司的這個(gè)邏輯,那我們就該把電腦、都砸了,因?yàn)榇蠖鄶?shù)電腦芯片都是進(jìn)口的,也應(yīng)該把車都砸了,因?yàn)橛泻芏嗟拿老弟?。如果該老板真懂得?ài)國(guó)的含義,就應(yīng)該先學(xué)法,也應(yīng)該尊重每一名員工,更應(yīng)該提升員工的福利,增強(qiáng)他們的歸屬感,當(dāng)員工愛(ài)自己的公司時(shí),才能愛(ài)崗敬業(yè),才能更好地愛(ài)國(guó)。第三,此舉是一種炒作,目的不純。該公司為什么要這樣做?也許是借機(jī)炒作,消費(fèi)愛(ài)國(guó)主義而已。這種做法,可稱為碰瓷式愛(ài)國(guó)主義,iPhone7上市與他何干?不喜歡iPhone7自己不買就是了,為啥說(shuō)出來(lái)呢?又為啥逼迫員工也不能買?拿蘋果說(shuō)事,蹭熱點(diǎn)、抱大腿,這種碰瓷只是自作聰明。真正有抱負(fù)的企業(yè),不會(huì)如此使出這樣的歪招。因此,該公司應(yīng)該老老實(shí)實(shí)經(jīng)營(yíng),提升自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力,不干違法的事,尊重員工的合法權(quán)益,讓員工

4.目前,通過(guò)一些數(shù)據(jù)調(diào)查顯示,智識(shí)高、求勝心強(qiáng)的大學(xué)生,已然成為抑郁癥高發(fā)人群。我覺(jué)得這一現(xiàn)象應(yīng)當(dāng)引起高度重視,這在一定程度上反映了很多社會(huì)問(wèn)題和大學(xué)生心理產(chǎn)生的動(dòng)蕩。密歇根大學(xué)抑郁癥研究中心認(rèn)為,抑郁癥有三個(gè)基本的特點(diǎn):其一,抑郁癥是一種真實(shí)的疾病,對(duì)大腦會(huì)產(chǎn)生影響;其二,抑郁癥是一種嚴(yán)重且常見(jiàn)的狀態(tài);其三,抑郁癥不分性別、年齡、社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位。近些年來(lái),抑郁癥有遞增的趨勢(shì),就引發(fā)抑郁癥的原因而言,科學(xué)界通常認(rèn)為,基因、激素水平改變、特定的疾病、壓力、哀傷、物質(zhì)濫用等因素,其中任何一種或幾種因素的結(jié)合都可以導(dǎo)致抑郁癥。除了這些,我覺(jué)得還有一些社會(huì)問(wèn)題,比如因?yàn)榫蜆I(yè)困難導(dǎo)致的心里壓力過(guò)大,無(wú)法準(zhǔn)確制定好自己的職業(yè)規(guī)劃;錯(cuò)誤情感價(jià)值觀的沖擊,使得精神壓力過(guò)大而產(chǎn)生的一些異?;蜻^(guò)激行為。我們知道,絕大多數(shù)的抑郁癥是可以完全治愈的。即便如此,預(yù)防仍然勝過(guò)治療。如何預(yù)防抑郁癥?我認(rèn)為可以從三個(gè)方面預(yù)防。第一,在身體層面上,要注意鍛煉。每周三次30分鐘以上的運(yùn)動(dòng),可以將血液中壓力激素(可的松)的含量維持在健康的水平?!秴问洗呵铩分杏幸欢卧挘盒尾粍?dòng)則精不流,精不流則氣郁。規(guī)律的身體運(yùn)動(dòng),對(duì)預(yù)防抑郁和改善情緒很有作用。被診斷有抑郁癥的大學(xué)生,大都不愛(ài)運(yùn)動(dòng)。所以,養(yǎng)身靠動(dòng),養(yǎng)心靠靜,人生要?jiǎng)屿o結(jié)合。讓年輕大學(xué)生運(yùn)動(dòng)起來(lái),運(yùn)動(dòng)可以解決很多問(wèn)題。第二,在心理層面上,要學(xué)會(huì)愛(ài)己、愛(ài)人。所謂仁者壽,心理學(xué)研究也發(fā)現(xiàn),大方的人更長(zhǎng)壽。真正懂得愛(ài)自己的人,才會(huì)愛(ài)別人,也會(huì)照顧好自己。另外,愛(ài)自己的人懂得感恩,而感恩是一種非常有利于心理健康的品質(zhì),表達(dá)感恩更是有利于身心的行動(dòng)。在大學(xué)生情感層面,不要過(guò)于自私自利,要學(xué)會(huì)尊重和愛(ài)護(hù)。第三,在精神層面,要有追求,活出生命的意義。感受不到生命的價(jià)值,便很容易被挫折擊垮。無(wú)論經(jīng)歷如何的困頓,都不忘彈彈琴唱唱歌,保持積極的心態(tài)。積極心理學(xué)認(rèn)為,意義感的獲得,在于為超越自我之外的目標(biāo)服務(wù)。一個(gè)人如果只想著自己,在精神層面上,將很難體驗(yàn)到意義,心理便可能脆弱不堪。大學(xué)生要保持豁達(dá)的精神世界才會(huì)抵制更多抑郁癥的發(fā)生。抑郁癥本身并不可怕,對(duì)待抑郁癥,需要科學(xué)的態(tài)度,理性的認(rèn)識(shí),積極的預(yù)防??梢哉f(shuō),關(guān)注精神衛(wèi)生和心理健康,是物質(zhì)生活富足之后,社會(huì)心理的普遍需要。

5.為加強(qiáng)單位文化建設(shè),豐富同事體育文化生活,提高全體同事的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,倡導(dǎo)“友誼第一、比賽第二”的體育運(yùn)動(dòng)精彩,我會(huì)充分調(diào)動(dòng)大家的積極性,發(fā)揮集體的智慧和力量,具體通過(guò)以下方法促成運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利開(kāi)展。首先,多種宣傳形式,激發(fā)同事的興趣。搜集我單位以往運(yùn)動(dòng)會(huì)的視頻、照片、文字資料,通過(guò)單位宣傳欄粘貼以往運(yùn)動(dòng)會(huì)的照片、文字資料,以LED屏播放以往運(yùn)動(dòng)會(huì)的視頻,讓大家感受到運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)的精彩。各個(gè)部門通過(guò)交流會(huì)的形式,讓同事們講述他們最難忘的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)歷,喚起大家的回憶,重拾對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱情。其次,運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行前期,合理分工,人盡其用,尊重大家的想法。由各個(gè)部門推薦加自薦的方法,選拔運(yùn)動(dòng)會(huì)組織人員和運(yùn)動(dòng)員。讓組織人員選擇自己擅長(zhǎng)的工作內(nèi)容,并進(jìn)行分組,如成立宣傳攝像組、訊通組、裁判組、設(shè)備組、醫(yī)療組等,確保各個(gè)小組成員在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下各司其職、相互配合、完成工作。再次,設(shè)置多種比賽項(xiàng)目,調(diào)動(dòng)同事積極性。運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)置團(tuán)體項(xiàng)目和個(gè)人項(xiàng)目。團(tuán)體普通類項(xiàng)目包括:足球、籃球、拔河、4×100米,團(tuán)體趣味競(jìng)賽包括:三人兩足、無(wú)敵風(fēng)火輪、運(yùn)氣球。個(gè)人項(xiàng)目分為:田賽、徑賽、技能賽,如跳遠(yuǎn)、鉛球、乒乓球、羽毛球、中國(guó)象棋等。最后,多種表?yè)P(yáng)方式。通過(guò)單位宣傳欄,單位內(nèi)刊公布運(yùn)動(dòng)會(huì)組織者名單,并貼出大家幕后工作中的照片,幫大家記錄難忘的、搞笑的精彩瞬間。獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的人員,設(shè)置運(yùn)動(dòng)員獎(jiǎng)項(xiàng):各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)前三名,頒發(fā)獎(jiǎng)杯和羽毛球、籃球、乒乓球拍等獎(jiǎng)品;非運(yùn)動(dòng)員獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè):最具激情參與獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)、最無(wú)私奉獻(xiàn)獎(jiǎng),頒發(fā)錦旗和證書(shū)。

6.時(shí)代決定心態(tài),心態(tài)映照時(shí)代。本應(yīng)天真、純凈、包容的小學(xué)生,卻過(guò)早地學(xué)會(huì)了功利和算計(jì),赤子之心的流失,讓孩子過(guò)早地學(xué)會(huì)了炫富與攀比。家長(zhǎng)與社會(huì)只關(guān)心孩子的物質(zhì)生活和知識(shí)學(xué)習(xí),卻忽視他們精神世界的發(fā)育和建設(shè);只看到少數(shù)成功的樣本,卻忽視大多數(shù)平凡的個(gè)體;只把發(fā)財(cái)、出名作為成功的標(biāo)準(zhǔn),卻忽視甚至漠視那些辛勤勞動(dòng)而獲得的平凡生活,當(dāng)成人習(xí)慣了功利和算計(jì),憑什么要求孩子們“獨(dú)善其身”?從玩具、書(shū)包到手機(jī)、平板電腦,現(xiàn)在不少孩子都會(huì)用名牌貨,這使得孩子在物質(zhì)得到極大滿足時(shí),產(chǎn)生了過(guò)度的攀比心理。造成孩子攀比心理的源頭有兩個(gè),一個(gè)是社會(huì)大環(huán)境的攀比心理影響;另一個(gè)是最根本的,是成年人、家長(zhǎng)之間物質(zhì)的攀比。在社會(huì)轉(zhuǎn)型期,人心也在這個(gè)浮躁的社會(huì)中發(fā)生變化。逐漸物質(zhì)化、單一化的社會(huì)氛圍和社會(huì)評(píng)價(jià)體系驅(qū)使社會(huì)大眾過(guò)度的攀比心理,“小學(xué)生炫富”的層出不窮也應(yīng)運(yùn)而生。所以,物質(zhì)化、單一化的社會(huì)評(píng)價(jià)體系的修復(fù)和更新刻不容緩。不以財(cái)富論英雄,避免用金錢把社會(huì)成員分等級(jí)、貼標(biāo)簽;有著起碼的素質(zhì)修養(yǎng)和基本的道德準(zhǔn)則,那么他無(wú)論身處社會(huì)的哪一階層,也不會(huì)因?yàn)樽约罕葎e人有錢就覺(jué)得高人一等?!靶W(xué)生炫富”留下的一個(gè)沉重考題,孩子的健康成長(zhǎng),需要家長(zhǎng)與社會(huì)更多的反思。各方需注意言傳身教,在孩子幼小的心靈里種下正確的世界觀和價(jià)值觀。

7.保育師雖然并不是正式的幼師,但是也有保護(hù)孩子健康成長(zhǎng)的職責(zé)的,像這種以虐待孩子為樂(lè)的行為,實(shí)在是令人發(fā)指,必需嚴(yán)懲。此類虐童行為的出現(xiàn)已經(jīng)不是一次兩次了,從前些天成都的老師牙簽扎手事件,到前幾年山西某幼兒園教師連扇兒童70多耳光;從浙江溫嶺幼師虐童近百次到上海楊浦區(qū)某幼兒園女童下體被放豆粒,每一次虐童事件,虐在兒童身上,痛在全社會(huì)心里。這種虐童行為不僅給孩子的身體上留下了疼痛和傷痕,更為重要的是給孩子的心靈上也刻下了一道再也抹不掉的傷疤和陰影。這同時(shí)也讓家庭和社會(huì)對(duì)于幼兒園這樣一個(gè)本該充滿歡聲笑語(yǔ)和天真爛漫的地方產(chǎn)生了不良的印象。而這樣的虐童事件此起彼伏、屢屢出現(xiàn),我們不能僅僅是歸咎于幼師或保育員這樣施虐者個(gè)人的道德素質(zhì)問(wèn)題,因?yàn)槲覀儫o(wú)法保證每一個(gè)人都能夠做到道德崇高、盡職盡責(zé)。我們更應(yīng)該看到,在幼兒園管理監(jiān)督和國(guó)家法律制度上也依然存在著不足之處。首先是幼兒園在選聘幼師或者保育員的時(shí)候,沒(méi)有對(duì)保育員的職業(yè)道德素質(zhì)進(jìn)行充分的測(cè)查和評(píng)估,甚至有些保育員直接就是找親戚來(lái)幫忙的,完全沒(méi)有專業(yè)性。其次是幼兒園對(duì)幼師或保育員在日常工作中的行為表現(xiàn)缺乏監(jiān)督和培訓(xùn)提升,這讓一些缺乏愛(ài)心的人就有了可乘之機(jī),也變得愈發(fā)膽大妄為。再次是國(guó)家法律制度,雖然已經(jīng)加大了對(duì)兒童的立法保護(hù),強(qiáng)化了幼兒園的連帶責(zé)任,但總體而言,幼兒園及虐童老師違法的成本低、取證較難,懲罰力度偏弱的局面依然有待扭轉(zhuǎn)。隨著全面二孩政策的放開(kāi),不久的將來(lái)會(huì)有更多的孩子進(jìn)入幼兒園。因此,讓虐童事件不再發(fā)生就變得更加重要。這就需要政府出臺(tái)政策規(guī)定,提高幼兒園幼師和保育員的準(zhǔn)入門檻;也需要幼兒園在招聘幼師和保育員時(shí)更加注重其道德素養(yǎng),并加強(qiáng)監(jiān)督管理,比如可以在幼兒園安置全方位的監(jiān)控?cái)z像頭,確保孩子安全。除此之外,國(guó)家也應(yīng)該從法律層面加大對(duì)虐童行為的處罰力度,保護(hù)兒童的合法權(quán)益。兒童不只是祖國(guó)的花朵,更是祖國(guó)的未來(lái),我們必須保證其健康成長(zhǎng)。

8.若干年前有位年輕人從師范學(xué)院畢業(yè)后問(wèn)父親:我今后是當(dāng)教師還是按志趣和特長(zhǎng)爭(zhēng)取當(dāng)歌唱家?其父說(shuō):我只能告訴你,應(yīng)該選定一把椅子,如果想同時(shí)坐兩把椅子,你只會(huì)掉在兩把椅子中間的地上。年輕人最終選擇了唱歌,他就是世界著名男高音歌唱家帕瓦羅蒂。貪婪者無(wú)成。當(dāng)“魚(yú)與熊掌”不可兼得時(shí),“選定一把椅子”格外重要。該割舍時(shí)毅然割舍,集中精力放大優(yōu)勢(shì),方能把一件事做到極致?!跋胪瑫r(shí)坐兩把椅子”,難免因左顧右盼和精力分散,使兩件事都干不好。故而古人云:道不欲雜,雜則多,多則擾,擾則憂,憂而不救。一般來(lái)說(shuō),人總是喜歡得到,不喜歡失去。得到每每心情愉悅,失去則苦痛。于是,凡物來(lái)皆不拒,什么都要照單全收。應(yīng)當(dāng)說(shuō),只要合法合理合情,求多得也無(wú)可厚非。但若不知限制,則可能連原本能抓住的也抓不住?!斑x定一把椅子”,以免“掉在兩把椅子中間”,實(shí)際上也是學(xué)會(huì)限制自己,體現(xiàn)的是一種清醒和睿智。有位大學(xué)教授,在就任該校黨委書(shū)記時(shí)說(shuō),任職期間不再申請(qǐng)和承擔(dān)重大重點(diǎn)科研項(xiàng)目,全身心投入管理工作。這就是一種自我限制,為的是更好地履職盡責(zé),守好權(quán)力邊界。如果既戀官位又戀學(xué)術(shù)地位,則不難想見(jiàn),拿到科研項(xiàng)目和經(jīng)費(fèi)更容易,還可能以行政權(quán)力謀取學(xué)術(shù)利益。如此,不僅污染學(xué)術(shù)領(lǐng)域,還會(huì)毀了自己的形象和前程?,F(xiàn)在有些干部,“一朝權(quán)在手,便把私來(lái)謀”,官商勾肩搭背共謀不義之財(cái),幾乎是春風(fēng)得意即失蹄者的共同軌跡。政府創(chuàng)造環(huán)境,人民創(chuàng)造財(cái)富。為官掌權(quán)就得如老子所言:“既以為人己愈有,既以與人己愈多?!比绻种形罩鴻?quán),心里想著更高官位應(yīng)等于更多財(cái)富,則不僅會(huì)壞了市場(chǎng)秩序和官場(chǎng)風(fēng)氣,自己遲早也會(huì)權(quán)財(cái)兩空。與其計(jì)較價(jià)錢,不如想想價(jià)值。人活在這個(gè)世界上,最最要緊的東西還是價(jià)值!價(jià)錢是量化貨幣,價(jià)值則更多是審美、志趣、信念、理想、品質(zhì)。一流人物令人敬仰,就在于其精神境界超越價(jià)錢而升華到了價(jià)值層面。藝術(shù)家以傳播真善美為己任,科學(xué)家以追求真理為榮,人民公仆甘為人民作奉獻(xiàn),都奉行的是“價(jià)值至上”。確然,以正確人生觀及價(jià)值觀為準(zhǔn)繩,才能“定乎內(nèi)外之分,辯乎榮辱之境”,不為“兩把椅子”所累,在選定的那把“椅子”上發(fā)光發(fā)熱。習(xí)近平來(lái)到北京大學(xué)考察,告誡學(xué)生們稱,“作為大學(xué)生而言,踏入社會(huì)后最初的選擇非常重要。如果第一個(gè)扣子扣錯(cuò)了,下面所有的扣子都扣不對(duì)”,并舉例說(shuō),當(dāng)官就不要想發(fā)財(cái)、想發(fā)財(cái)就不要去做官。所以,選擇要慎重、思慮要周全,想清楚基于未來(lái)、基于自身的發(fā)展,想清楚自身的需要,同時(shí)根據(jù)自身需要(比如:特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好、理想報(bào)負(fù)),結(jié)合家庭背景、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、國(guó)家人民的需要,乃至于基于未來(lái)的規(guī)劃,作出前瞻性、預(yù)見(jiàn)性、長(zhǎng)期性的選擇。不管選擇何種職業(yè),應(yīng)有職業(yè)操守、職業(yè)道德,在其位謀其政,要做官,就要本著為民服務(wù)、協(xié)調(diào)好公共資源為宗旨,要經(jīng)商,就要本著帶動(dòng)行業(yè)發(fā)展,理順商業(yè)模式為目標(biāo),做學(xué)術(shù)研究,就要遵守實(shí)事求是、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。不管選擇何種職業(yè),只要是正當(dāng)?shù)穆殬I(yè),三百六十行,行行出狀元,所有有社會(huì)價(jià)值、社會(huì)理想的職業(yè),都是值得尊重,都是可以選擇,都是可以為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值財(cái)富的。

9.面對(duì)這樣的狀況我應(yīng)該相信我向領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)反映情況,領(lǐng)導(dǎo)肯定會(huì)站在大局考慮問(wèn)題,本著為我們學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的態(tài)度來(lái)幫我解決問(wèn)題。我要分析面對(duì)當(dāng)前招生量越來(lái)越大,師資不夠,壓力大的情形,為何校長(zhǎng)不同意再招聘老師,第一,可能因?yàn)樾iL(zhǎng)認(rèn)為當(dāng)前本校老師整體水平高,可以應(yīng)對(duì)當(dāng)前的工作量。第二,可能由于我們匯報(bào)工作不充分導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于單位當(dāng)前狀況掌握的不全面。分析好當(dāng)前的狀況之后我會(huì)跟領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào),先向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明整體師資情況,人員,年齡,家庭情況,工作量狀況,使領(lǐng)導(dǎo)對(duì)當(dāng)前情況全面了解。然后說(shuō)明一下目前看來(lái)老師們工作熱情是高漲的,工作態(tài)度是積極的,但是實(shí)際上壓力是巨大的,可能有的家庭剛剛迎接新的生命,有的老師可能身體狀況不佳,如果長(zhǎng)期按照此狀況進(jìn)行下去其實(shí)是不利于未來(lái)工作開(kāi)展的。我相信領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)取了我的匯報(bào)會(huì)看出我們對(duì)于工作是積極的態(tài)度,我們說(shuō)明情況是為了未來(lái)工作的更好開(kāi)展,是為了學(xué)校的整體發(fā)展,領(lǐng)導(dǎo)會(huì)對(duì)我們表示理解,制定出合理的規(guī)劃。

10.小區(qū)內(nèi)車輛存在超速現(xiàn)象,是造成小區(qū)內(nèi)交通事故頻發(fā)的主要原因,嚴(yán)重威脅了小區(qū)居民的人身安全,相關(guān)管理部門應(yīng)該重視這一問(wèn)題,多方合作,加強(qiáng)管理,消除這一安全隱患。我們看到,居民小區(qū)通常會(huì)設(shè)定限速標(biāo)準(zhǔn),設(shè)置限速警示標(biāo)志,但是這些規(guī)則基本上形同虛設(shè),車主幾乎無(wú)人遵守。造成這一現(xiàn)象的原因主要有:一、小區(qū)內(nèi)道路屬于物業(yè)公共區(qū)域,不屬于公共交通道路,小區(qū)內(nèi)車輛行駛限速在不公安機(jī)關(guān)交通管理部門的管轄和職責(zé)范圍。二、小區(qū)內(nèi)車輛限速規(guī)定可由業(yè)委會(huì)制定并委托物業(yè)公司管理,但是物業(yè)公司沒(méi)有處罰權(quán)和測(cè)速設(shè)備,對(duì)于小區(qū)內(nèi)行車過(guò)快只能提醒或勸阻,更多時(shí)候只能依靠車主自覺(jué)遵守小區(qū)限速規(guī)定。三、很多小區(qū)采取時(shí)速限制5公里、限速10公里的規(guī)定,但是大部分車組認(rèn)為這一規(guī)定并不合理,限速太低難以操作。因此,為切實(shí)保障小區(qū)居民人身安全,中公專家認(rèn)為,小區(qū)車輛超速行駛問(wèn)題需要各方共同努力解決。第一,國(guó)家應(yīng)該加大有關(guān)方面的立法,對(duì)小區(qū)內(nèi)車輛限速做出明確規(guī)定,并就處罰權(quán)進(jìn)行進(jìn)一步的明確,更好約束車主行為。第二,物業(yè)公司應(yīng)該推動(dòng)業(yè)主委員會(huì)根據(jù)小區(qū)實(shí)際情況和居民意見(jiàn),制定合理的小區(qū)限速規(guī)則。在小區(qū)部門路段設(shè)置減速坡或減速帶,控制小區(qū)內(nèi)撤訴,在小區(qū)內(nèi)實(shí)行人車分流。并對(duì)超速車輛加強(qiáng)監(jiān)管和勸阻,如抄牌通報(bào)、致函車主說(shuō)明教育等。第三,社區(qū)居委會(huì)應(yīng)該與物業(yè)公司合作,做好小區(qū)居民的交通安全宣傳教育工作,引導(dǎo)居民遵守交通規(guī)則。第四,小區(qū)有車居民也應(yīng)該提高安全意識(shí),學(xué)習(xí)安全行車知識(shí),自覺(jué)遵守行車規(guī)則。無(wú)車居民也要照顧好老人和孩子,注意小區(qū)道路安全。以此來(lái)解決小區(qū)車輛超速的問(wèn)題。

11.隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速崛起,有別于中國(guó)傳統(tǒng)語(yǔ)言的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言也依托網(wǎng)絡(luò)這樣一個(gè)快捷、自由和方便的載體應(yīng)運(yùn)而生,并以驚人的速度迅速普及和在社會(huì)中傳播。對(duì)此,我們應(yīng)該全面地看待網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)。語(yǔ)言其實(shí)體現(xiàn)的是一種文化,網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是時(shí)代發(fā)展過(guò)程中一種特定的語(yǔ)言現(xiàn)象。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言流行的原因主要在于:(1)由于網(wǎng)絡(luò)具有快捷的特點(diǎn),所以網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言勢(shì)必隨勢(shì)而生,其流行可以節(jié)約時(shí)間。(2)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言不僅代表著高效率,而且充滿著一種求新求變、不斷突破陳規(guī)的潮流感和前衛(wèi)感。這種充滿創(chuàng)造、突破傳統(tǒng)的語(yǔ)言自然而然受到許多人尤其是年輕人的追捧。(3)流行語(yǔ)的流行其實(shí)也是當(dāng)下隨著網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展,是對(duì)傳統(tǒng)語(yǔ)言的豐富。一方面網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的流行猶如打開(kāi)一扇新的窗戶,陽(yáng)光和新鮮的空氣會(huì)進(jìn)來(lái)。人們利用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言可以自由、輕松、詼諧幽默地表達(dá)思想、情感。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言在一定程度上把不同的民族語(yǔ)言雜糅在一起使用,在形式和表情達(dá)意上呈現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言詞匯的創(chuàng)新性、隨意性和簡(jiǎn)便性。它的出現(xiàn)一定程度上體現(xiàn)著新的智慧從而使偉大的漢語(yǔ)更加豐富,更具表現(xiàn)力。但是另一面網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言這扇窗打開(kāi)的時(shí)候,也不免有些蒼蠅蚊子會(huì)進(jìn)來(lái)。網(wǎng)絡(luò)上有時(shí)會(huì)充斥了一些粗暴、“晦澀”的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。其最大的隱患在于對(duì)我們傳統(tǒng)語(yǔ)言文化的沖擊,使傳統(tǒng)的語(yǔ)言失去了規(guī)范性,甚至可能會(huì)對(duì)處于模仿能力極強(qiáng)階段的青少年造成無(wú)法逆轉(zhuǎn)的影響,造成他們從小對(duì)某些漢語(yǔ)使用的根深蒂固的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是一種生命力很強(qiáng)的語(yǔ)言,雖然存在著許多優(yōu)點(diǎn),但也不可避免的暗藏著許多不足之處。對(duì)其,我們應(yīng)該趨利避害,取其精華,去其糟粕。保持一個(gè)恰當(dāng)?shù)亩?。?duì)此我們可以做:首先,加強(qiáng)網(wǎng)上輿論引導(dǎo),控制、減少各種“噪音”。公民雖然有言論自由的權(quán)力,但是表達(dá)權(quán)和言論自由都是要以符合法律要求、不侵犯他人及公眾合法權(quán)益為前提的。無(wú)端侵犯他人隱私權(quán),公然誹謗他人、侮辱他人人格,用謠言混淆公眾視聽(tīng),這樣的“噪音”當(dāng)然必須努力加以控制、清除。其次,提高公民網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),凈化網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言環(huán)境。教會(huì)公民在互聯(lián)網(wǎng)所創(chuàng)造的新環(huán)境中能夠獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力及創(chuàng)新意識(shí)、批判精神及社會(huì)責(zé)任感和文明意識(shí)。要通過(guò)教育,提高公民文明上網(wǎng)、文明使用網(wǎng)絡(luò)以及識(shí)別網(wǎng)絡(luò)信息真?zhèn)蔚蔫b別力,以及正確、公正理解網(wǎng)絡(luò)報(bào)道的事實(shí)的能力。只有這樣,網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言環(huán)境就能得到極大的凈化,網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言暴力就能得到極大的遏制。再次,完善網(wǎng)絡(luò)管理立法,加大以法治網(wǎng)的力度??梢詫?shí)行網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制其實(shí)是要在網(wǎng)民隱私和公共安全兩者之間尋找最佳平衡點(diǎn),后臺(tái)實(shí)名制最大限度地兼顧了兩者。與此同時(shí),必須加大力氣依法加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管,對(duì)放任甚至直接參與網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言暴力策劃的網(wǎng)站及時(shí)給予懲處。最后,保障社會(huì)公平正義,舒緩現(xiàn)實(shí)的社會(huì)矛盾,推進(jìn)社會(huì)和諧。這可以降低網(wǎng)民的偏激情緒,為遏制語(yǔ)言暴力、建設(shè)和諧網(wǎng)絡(luò)提供良好的社會(huì)心理基礎(chǔ)。

12.近年來(lái),交警在執(zhí)法上的改變,由原來(lái)違規(guī)罰款,變成友情提示,像“行車在外親人念,平安回來(lái)合家歡”,“安全記心中,平安行途中,幸福駐家中”等,這樣溫馨的話語(yǔ),體現(xiàn)了公共管理服務(wù)水平的提升,以罰代管的問(wèn)題正逐步得到解決,友情提示更是交警柔性執(zhí)法的一種新探索,值得提倡。但處罰方式由罰單改為友情提示后,交通違法增多,主要是以下兩個(gè)方面的原因造成的:一方面,友情提示違法成本低。對(duì)于交通違章處罰警告、罰款、吊扣駕駛證和拘留這四種形式,是根據(jù)交通違章、違規(guī)、違法程度的輕重來(lái)執(zhí)行的。不同的行政處罰方式,通過(guò)損失金錢或被限制自由,能夠讓道路交通違章行為人意識(shí)到違規(guī)、違法的嚴(yán)重性。而友情提示只是口頭上的說(shuō)明,違章行為人違法成本低,不能使其引起足夠的重視。另一方面,交警部門人力不足、隊(duì)伍整體素質(zhì)參差不齊。隨著機(jī)動(dòng)車輛基數(shù)的不斷增大,而交警部門在時(shí)間、人員、精力方面存在的不足卻得不到及時(shí)的補(bǔ)充。交警人員的友情提示內(nèi)容沒(méi)有經(jīng)過(guò)整體規(guī)范的教育培訓(xùn),熱情服務(wù)做得不到位。為了給大家營(yíng)造一個(gè)安全的道路交通環(huán)境,我們可以通過(guò)以下措施避免交通違法事件的發(fā)生。首先,學(xué)校設(shè)置交通安全課程,編制有關(guān)交通安全方面的教材,讓交通安全意識(shí)隨著人的成長(zhǎng)成為一種潛意識(shí)、一種習(xí)慣。其次,社會(huì)上運(yùn)用電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、雜志等多種形式,做好道路交通安全法律、法規(guī),交通安全標(biāo)識(shí)含義的宣傳教育。最后,交管部門配置適量的警力,尤其是交通違規(guī)嚴(yán)重的路段,應(yīng)加強(qiáng)巡查力度。交警部門通過(guò)交流會(huì)、講座等方式,對(duì)協(xié)警、交警要定期開(kāi)展規(guī)范執(zhí)法教育培訓(xùn)活動(dòng),學(xué)習(xí)友情提示內(nèi)容。

13.為讓公眾更加了解氣象知識(shí),進(jìn)而認(rèn)識(shí)到氣象工作在應(yīng)對(duì)氣候變化、防災(zāi)減災(zāi)特別是在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的重要作用,并參與氣候行動(dòng),我會(huì)會(huì)同相關(guān)部門精心籌劃、周密部署,全力做好本次氣象科普知識(shí)宣傳活動(dòng)的組織安排工作。首先,做好前期的準(zhǔn)備工作。確定宣傳日期,將宣傳日定在3月23日“世界氣象日”當(dāng)天。選定參與本次宣傳的工作人員,并在宣傳工作開(kāi)展前,對(duì)所有工作人員進(jìn)行一次培訓(xùn);準(zhǔn)備宣傳資料,比如制作展板,氣象知識(shí)宣傳單的制作等。再次,確定宣傳具體事宜。邀請(qǐng)本市中小學(xué)生、市民和企事業(yè)單位參觀氣象制作中心、觀測(cè)站等場(chǎng)地。在現(xiàn)場(chǎng),安排專業(yè)工作人員為其講解氣象防災(zāi)減災(zāi)業(yè)務(wù)、衛(wèi)星遙感業(yè)務(wù)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)氣象服務(wù)等等。通過(guò)精美的展板、先進(jìn)的儀器、身臨其境的新奇體驗(yàn)、詳細(xì)周到的講解等讓中小學(xué)生、普通市民、企事業(yè)單位了解氣象工作和氣象知識(shí)。另外,發(fā)動(dòng)所轄氣象信息服務(wù)站在人流量大的路口、社區(qū)等分發(fā)實(shí)用的氣象知識(shí)宣傳單、報(bào)紙、書(shū)籍以及《農(nóng)用天氣預(yù)報(bào)》等等,并用通俗易懂的語(yǔ)言耐心細(xì)致的講解應(yīng)急避險(xiǎn)常識(shí)。再次,借助媒體的力量擴(kuò)大宣傳范圍。通過(guò)我單位氣象微信服務(wù)平臺(tái),《民生氣象》欄目、QQ群等方式向公眾發(fā)布適時(shí)、實(shí)用、老百姓迫切需要的天氣信息、生活指數(shù)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)建議、農(nóng)業(yè)氣象,農(nóng)村防災(zāi)減災(zāi),氣象災(zāi)害應(yīng)急避險(xiǎn)、如何應(yīng)對(duì)氣候變化以及氣候要素、氣候類型、氣候系統(tǒng)、氣候資源、氣候變化等氣候知識(shí)。并設(shè)置與廣大讀者、網(wǎng)友互動(dòng)交流平臺(tái),進(jìn)一步滿足了公眾對(duì)氣象服務(wù)的需求,讓廣大民眾“掃一掃,就能用文字、圖片、音頻、視頻的方式與氣象服務(wù)人員直接交流。最后,活動(dòng)結(jié)束后,對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)反思以及對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行預(yù)期,并向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)活動(dòng)的開(kāi)展情況;撰寫活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)等等。

14.辛辛苦苦爬到最后,卻發(fā)現(xiàn)與目的地南轅北轍,細(xì)細(xì)思量,原因竟出在開(kāi)始的方向確立上,若梯子一開(kāi)始就架對(duì)位置,后面所付出的努力必當(dāng)都有效用。題中此話,意在告誡我們,做任何事之前都應(yīng)確定正確的方向、目標(biāo),不能盲目追求。方向明確,做事便會(huì)擁有強(qiáng)大動(dòng)力。里約奧運(yùn)會(huì)上,一名體操運(yùn)動(dòng)員引起了公眾的廣泛關(guān)注,她非冠軍出身,也無(wú)強(qiáng)大背景,只因自己的典型事跡—已值退役年齡,卻堅(jiān)持馳騁賽場(chǎng),以41的高齡混跡在十幾歲如花朵般的體操運(yùn)動(dòng)員當(dāng)中仍不服輸。她就是丘索維金娜。支撐自己頑強(qiáng)拼搏的動(dòng)力便是她對(duì)兒子強(qiáng)大的愛(ài)。多參加一場(chǎng)比賽,便可多獲得一些獎(jiǎng)金,兒子的治療費(fèi)用便會(huì)多湊一些,康復(fù)的希望便會(huì)更大一些。因?yàn)榉较蛎鞔_,丘索維金娜不敢病、不敢傷、不敢退,即使腳腱受傷,她也會(huì)重新站起。即使年齡變大,她依然蓬勃跳躍。方向明確,心才有力量,憑著她的堅(jiān)持不懈,兒子治療費(fèi)用得以保障,如今已然康復(fù)。方向不明確,做再多的功也是徒勞。一頭鯨被發(fā)現(xiàn)死在英國(guó)東約克郡的草原上,而它死亡的地方距離最近的海岸線近800米遠(yuǎn)。因其身上沒(méi)有任何外力傷痕,所以排除人為原因,作為龐大的海生生物,鯨魚(yú)又為何會(huì)出現(xiàn)在草原上?經(jīng)過(guò)深入調(diào)查,發(fā)現(xiàn)海岸邊的沙灘和草皮上,都有重物滾動(dòng)碾壓過(guò)的痕跡。原來(lái),這頭鯨是在被海浪沖上岸擱淺后,希望通過(guò)翻滾回到海中,但是因?yàn)榕e(cuò)了方向,奔著草原一直努力,結(jié)果導(dǎo)致死亡。由此可知,努力雖然重要,但是如果方向不對(duì),結(jié)果也只能是徒勞無(wú)功。目標(biāo)對(duì)人生具有導(dǎo)向作用,作為公職人員,我們應(yīng)擁有明確的目標(biāo),牢記為人民服務(wù)的宗旨,時(shí)刻堅(jiān)持人民利益為先,面對(duì)金錢、美色等利益誘惑,能夠保持公職人員的政治本色,自覺(jué)做到清正廉潔,真正做到抵住誘惑、守住清貧、耐住寂寞。

15.社區(qū)作為城市的細(xì)胞,是社會(huì)構(gòu)成的重要組成部分,在構(gòu)建和諧社會(huì)中起著重要的基礎(chǔ)性作用。從一定意義上說(shuō),沒(méi)有社區(qū)的和諧,就沒(méi)有整個(gè)社會(huì)的和諧,各級(jí)黨委和政府都把社區(qū)工作擺上了重要位置。社區(qū)工作自身的特點(diǎn)就是多而雜亂,小到停水,停電,大到社區(qū)救助等都離不開(kāi)社區(qū)工作者的身影。作為社區(qū)工作者,即代表著政府,也承載著人民群眾的幸福,難免會(huì)在工作中出現(xiàn)人民不理解的現(xiàn)象,之所以會(huì)出現(xiàn)這樣的事情,即和社區(qū)工作者自身有關(guān),也和人民群眾有著不可分割的關(guān)系。對(duì)于社區(qū)工作者而言,工作分配的過(guò)程中任務(wù)分配不合理,資金供給不足,社區(qū)工作者工作能力差,服務(wù)意識(shí)差,權(quán)責(zé)換分不明確往往是導(dǎo)致社區(qū)工作難的主要原因,除此之外,社區(qū)工作者和人民群眾之間缺少溝通往往是社區(qū)工作不協(xié)調(diào)的直接導(dǎo)火索。所以,想要改變這種情況,通過(guò)以下幾個(gè)方面可以切實(shí)的解決問(wèn)題:第一,對(duì)于社區(qū)工作人員,合理分配工作。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),所以在分配工作的過(guò)程中,應(yīng)該結(jié)合社區(qū)工作人員的數(shù)量,能力以及工作熱情,任人唯賢。保證在工作分配的過(guò)程中做到公平合理,知人善任。第二,加大社區(qū)的資金投入。不論是居民的社區(qū)建設(shè)還是社區(qū)工作部門的硬件建設(shè),都需要大量的資金投入,所以政府在資金分配比重中,應(yīng)該適當(dāng)?shù)脑黾由鐓^(qū)的資金投入,保證資金到位。第三,提高社區(qū)工作人員的工作能力,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。社區(qū)工作人員的工作能力和服務(wù)意識(shí)直接影響到轄區(qū)內(nèi)百姓的生活。所以,可以通過(guò)定期培訓(xùn),定期考核等形式提高社區(qū)工作者的工作能力,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),保證社區(qū)工作高效運(yùn)行。第四,實(shí)行社區(qū)工作責(zé)任張貼,明確工作職責(zé)。充分利用社區(qū)的公告欄以及社區(qū)的網(wǎng)站,張貼寫明每位工作人員的工作職責(zé),明確工作任務(wù),確保人民群眾遇到困難時(shí),有人可找,從根本上杜絕無(wú)人管理的狀態(tài)。第五,召開(kāi)社區(qū)大會(huì),促進(jìn)溝通。人與人之間的相互理解和信任離不開(kāi)溝通,所以,社區(qū)想要避免人民的誤解,就要采取召開(kāi)社區(qū)大會(huì)或者是社區(qū)聯(lián)誼會(huì)等方式,加強(qiáng)和人民群眾之間的溝通,使得社區(qū)真正成為人民的社區(qū),做好政府和人民之間的橋梁。第六,拓寬監(jiān)督渠道。積極的監(jiān)督是人民行使當(dāng)家做主的權(quán)利的表現(xiàn),也可以鞭策社區(qū)工作按照國(guó)家和人民的意愿發(fā)展,所以拓寬監(jiān)督渠道有利于讓人民監(jiān)督權(quán)利,讓權(quán)利在陽(yáng)光下運(yùn)行。

16.校長(zhǎng)您好,我是這次來(lái)咱們學(xué)校支教的大學(xué)生,您叫我小王就行。我來(lái)咱們學(xué)校之前啊,我們學(xué)校負(fù)責(zé)跟您這邊對(duì)接的張老師就一直在說(shuō)您,說(shuō)您是一位盡心盡責(zé)的校長(zhǎng),雖然咱們學(xué)校條件艱苦,但是您還是兢兢業(yè)業(yè),毫無(wú)怨言,為孩子的明天做出自己的一份貢獻(xiàn)。我對(duì)您真的非常敬佩。這次來(lái)咱們學(xué)校支教呢,一來(lái)是解決咱們學(xué)校師資力量不夠的問(wèn)題,為孩子們解決一些學(xué)業(yè)上的問(wèn)題,另一方面呢,也讓我們跟著您多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),提升我們自己。也確實(shí),我們的支教給您帶來(lái)了許多麻煩,以往的支教活動(dòng)也可能存在一些不足,比如內(nèi)容不夠豐富,支教形式過(guò)于單一,導(dǎo)致支教效果并不是很理想,我在這里像校長(zhǎng)您誠(chéng)摯的道歉。但是這一次支教,我們針對(duì)以前的問(wèn)題做出了巨大的改變,保證將支教活動(dòng)落到實(shí)處,也不會(huì)給您帶來(lái)麻煩。我們將會(huì)每天做一項(xiàng)常規(guī)工作,比如針對(duì)校園欺凌、校園安全我們會(huì)針對(duì)性教育,保證內(nèi)容上具體,跟實(shí)際相結(jié)合。對(duì)于校長(zhǎng)您說(shuō)的已經(jīng)放假不好聯(lián)系,這點(diǎn)您放心,我們會(huì)幫助您聯(lián)系學(xué)生,并且做好學(xué)生的接待,食宿問(wèn)題。另外呢,我們形式上也做出了巨大的改變,考慮到孩子愛(ài)玩的天性,我們一改往日單一的理論性教學(xué),將會(huì)用多種形式并舉,如每天將會(huì)帶孩子玩益智游戲,還會(huì)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)等比賽,寓教于樂(lè),讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中接受知識(shí),得到成長(zhǎng)。最后,希望校長(zhǎng)您能夠幫助我們,這次支教是教育廳作為對(duì)我們大學(xué)生實(shí)踐的要求或考核,我們學(xué)校也非常很重視,我們將會(huì)腳踏實(shí)地,盡我們最大的努力,完成好此次支教,希望校長(zhǎng)您支持。也歡迎校長(zhǎng)您隨時(shí)到我們學(xué)校進(jìn)行參觀。您看怎么樣?好的,謝謝您的支持,校長(zhǎng)再見(jiàn)!

17.了解供需缺口,為下一步制定政策解決市民實(shí)際問(wèn)題提供信息依據(jù)。第一,在調(diào)查之前確定好調(diào)查路徑,向下級(jí)單位下發(fā)通知配合此次調(diào)查活動(dòng)的進(jìn)行。第二,為了獲取信息真實(shí)有效,更加符合市民的實(shí)際情況,調(diào)查過(guò)程中會(huì)通過(guò)已出臺(tái)細(xì)則的省市、與二孩政策利益攸關(guān)的市民以及對(duì)于二孩政策出臺(tái)之后影響的政府部門進(jìn)行調(diào)查。對(duì)于已出臺(tái)二孩政策的省市要去跟政府、衛(wèi)計(jì)委等聯(lián)系,獲取本地二孩政策出臺(tái)的背景、依據(jù)、實(shí)施步驟等,特別對(duì)二孩政策出臺(tái)后制定了哪些措施緩解托兒所、幼兒園缺口大的問(wèn)題;對(duì)于市民通過(guò)實(shí)地走訪、網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷了解他們的年齡、收入、生育意愿、關(guān)注重點(diǎn)、對(duì)教育資源的需求;對(duì)于幼兒園也需要進(jìn)行了解,看轄區(qū)內(nèi)公立、私立幼兒園對(duì)于二孩政策帶來(lái)的變化有什么規(guī)劃,未來(lái)發(fā)展的方向以及希望教育部門有哪些方面政策的調(diào)整。第三,收集的資料進(jìn)行整理,通過(guò)二孩政策之后數(shù)據(jù)的對(duì)比分析,了解缺口。并且對(duì)二孩政策之后出現(xiàn)的問(wèn)題如何解決可以聯(lián)系衛(wèi)計(jì)委、人口方面的研究專家詢問(wèn)。將調(diào)研獲取的信息和解決措施呈交給領(lǐng)導(dǎo),以便于解決二孩政策實(shí)施之后所帶來(lái)的供需不平衡問(wèn)題。

18.剛進(jìn)單位,我能夠發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性想到一個(gè)新的構(gòu)思,說(shuō)明我喜歡思考,值得肯定,但構(gòu)思沒(méi)有得到領(lǐng)導(dǎo)和其它同事的認(rèn)同,說(shuō)明我的想法還不夠成熟,需要踏下心來(lái),以更加務(wù)實(shí)努力的態(tài)度投入到工作中,虛心向他人學(xué)習(xí),以不斷提升自己的綜合能力。首先,我不會(huì)因領(lǐng)導(dǎo)和同事的不贊同而心灰意冷或妄自菲薄,我會(huì)認(rèn)識(shí)到,自己剛進(jìn)單位經(jīng)驗(yàn)尚不豐富,提出的構(gòu)思雖然新穎,但可能還存在許多問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)站在大局層面考慮問(wèn)題,同事比我工作經(jīng)驗(yàn)更豐富,他們不贊同我一定是有原因的,我作為一名新人,還有許多需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方。其次,我會(huì)主動(dòng)反省自己所提出的構(gòu)思有什么問(wèn)題,多向領(lǐng)導(dǎo)和有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教,看我的想法是過(guò)于片面、觀點(diǎn)謬誤,還是脫離實(shí)際、難以落實(shí)。對(duì)于構(gòu)思中存在的問(wèn)題,我要認(rèn)真對(duì)待,因?yàn)檫@可能也是我日常工作中會(huì)犯的錯(cuò)誤,需要我引以為戒。再次,在接下來(lái)的工作中,我會(huì)更加踏實(shí)努力,勤學(xué)好問(wèn),積累經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)善于總結(jié)規(guī)律,完成具體任務(wù)的同時(shí)不忘理論學(xué)習(xí),將實(shí)踐和理論兩種途徑結(jié)合起來(lái),磨練自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),提升自己的綜合能力。最后,我也不會(huì)丟掉自己喜歡思考的優(yōu)點(diǎn),而應(yīng)不斷拓展自己的視野,使看問(wèn)題的角度更廣、觀點(diǎn)更新、看法更深入,同時(shí)也要磨練沉穩(wěn)的氣質(zhì),有新想法不要急于表達(dá),而應(yīng)多揣摩,多驗(yàn)證,多與他人交流,不正確的想法及時(shí)摒除,好的想法要更完善,使提出的意見(jiàn)更具建設(shè)性和可行性。

19.交管部門利用直播的方式對(duì)違章停車進(jìn)行檢查,能夠增強(qiáng)執(zhí)法的透明度并且獲得真實(shí)的取證,還能夠使廣大人民群眾了解并學(xué)習(xí)執(zhí)法的整個(gè)過(guò)程,所以這次活動(dòng)的開(kāi)展是十分有意義的。首先我會(huì)領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖并且以“違章停車關(guān)系你、我、他”為主題來(lái)開(kāi)展這次活動(dòng),為了能讓更多的群眾來(lái)觀看這次直播,活動(dòng)前期我會(huì)在各個(gè)社區(qū)并且借助媒體來(lái)進(jìn)行宣傳,并且在周末來(lái)進(jìn)行這次活動(dòng),會(huì)在每個(gè)社區(qū)設(shè)立活動(dòng)室邀請(qǐng)大家來(lái)觀看,沒(méi)有時(shí)間的群眾可以在家里或者是通過(guò)手機(jī)來(lái)進(jìn)行觀看。主要是針對(duì)車流量比較多而且違章車輛較多的地段來(lái)進(jìn)行直播。由于是采用直播的方式,所以我會(huì)事先聯(lián)系相關(guān)的媒體和記者,并且選取代表群眾全程進(jìn)行監(jiān)督,聯(lián)系各個(gè)社區(qū)的負(fù)責(zé)人,確保每個(gè)社區(qū)的活動(dòng)室都備有電視、投影儀、麥克等相關(guān)設(shè)備,有條件的可以有專業(yè)的人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)主持并進(jìn)行答疑,最后我會(huì)進(jìn)行預(yù)算并且上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行審批。在整個(gè)過(guò)程中我也會(huì)把工作人員進(jìn)行分工,比如宣傳組主要是負(fù)責(zé)聯(lián)系社區(qū)和媒體并且讓更多的人了解到我們的直播活動(dòng),直播跟蹤組主要是解決在直播過(guò)程中出現(xiàn)的各種突發(fā)情況,后勤組主要是負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)相關(guān)人員并且提供物資上的保障,做到專事有專人,專人有專則,確保工作落實(shí)到位,并且提前對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)。在整個(gè)直播進(jìn)行的過(guò)程中,我也會(huì)及時(shí)詢問(wèn)各工作小組的工作進(jìn)度,取得了哪些階段性成果,以及遇到了哪些問(wèn)題,也會(huì)向各工作小組實(shí)時(shí)通報(bào)整體的工作推進(jìn)情況,如果方案中有需要調(diào)整的細(xì)節(jié),立即向各組傳達(dá)最新的工作要求,如果有違章停車但不接受檢查者我也會(huì)應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的這些突發(fā)事件啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。在整個(gè)直播的過(guò)程中,我會(huì)拍攝一些照片并且把直播過(guò)程進(jìn)行錄制,制作成手冊(cè)和光碟,發(fā)放給我們的群眾,形成一個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制,在以后的工作中也會(huì)定時(shí)定期的進(jìn)行這種直播活動(dòng),拉近警民之間的距離,讓廣大人民群眾更能夠了解我們的工作,同時(shí)我也會(huì)把這次工作當(dāng)中的經(jīng)驗(yàn)和不足以書(shū)面的形式提交給領(lǐng)導(dǎo),希望領(lǐng)導(dǎo)能夠提出寶貴的意見(jiàn),以便更好的開(kāi)展日后的工作。

20.我們都知道一個(gè)常識(shí),即月滿則虧,水滿則溢。人生總是不圓滿的,得到一些就會(huì)失去另外一些,所以在生活中要有樂(lè)觀的心態(tài),保持平常心。如果擁有積極的心態(tài),就可以得到快樂(lè),就會(huì)改變自己的命運(yùn)。樂(lè)觀豁達(dá)的人,能把平凡的日子變得富有情趣、能把沉重的生活變得輕松活潑,能把苦難的光陰變得甜美珍貴,能把繁瑣的事情變得簡(jiǎn)單干練。就像我們知道的海倫·凱勒。海倫·凱勒是美國(guó)盲聾啞女作家和殘疾有障礙的教育家。在她出生18個(gè)月的時(shí)候猩紅熱奪去了她的視力和聽(tīng)力,不久,她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。然而在這黑暗又寂寞的世界里,她并沒(méi)有放棄,而是自強(qiáng)不息,并在她的導(dǎo)師安妮·莎莉文的鼓勵(lì)下,海倫用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛(ài)生活,會(huì)騎馬、滑雪、下棋,還喜歡喜劇演出,喜愛(ài)參觀博物館和名勝古跡,并從中得到知識(shí),學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話,并開(kāi)始和其他人溝通。而且以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院,成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國(guó)和世界各地,為盲人學(xué)校募集資金,把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她贏得了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng),并得到許多國(guó)家政府的嘉獎(jiǎng)。可見(jiàn),面對(duì)人生的不圓滿,我們應(yīng)該有樂(lè)觀的心態(tài),只有這樣才能在不圓滿的人生中走出自己的人生。以后的工作和生活中,我會(huì)牢記海倫凱勒的事跡,時(shí)刻讓自己的人生充滿正能量,樂(lè)觀快樂(lè)地走好自己的每一步,相信生活也會(huì)厚待我們的。

21.在組織抗旱救災(zāi)的過(guò)程中出現(xiàn)下屬同事不配合工作,如果不及時(shí)解決將會(huì)極大地影響工作進(jìn)度,加劇旱災(zāi)的嚴(yán)重性,進(jìn)而影響村民生活,所以我會(huì)迅速穩(wěn)定情緒,妥善處理此事。第一,如果是因?yàn)樗麄兊姆?wù)意識(shí)不夠,沒(méi)有認(rèn)識(shí)到抗旱救災(zāi)的緊迫性,那么我就會(huì)嚴(yán)肅地和他們說(shuō)明,旱災(zāi)無(wú)情,如果不及時(shí)的抗旱救災(zāi),將會(huì)影響百姓的生計(jì),對(duì)政府的公信力也是極大地傷害,最終將不利于干群關(guān)系的和諧,確保他們從意識(shí)上認(rèn)識(shí)到抗旱救災(zāi)的重要性。第二,如果是因?yàn)槲以诮淮蝿?wù)工作時(shí)交代不仔細(xì),導(dǎo)致他們無(wú)法理解,任務(wù)沒(méi)有細(xì)化到專人,那么我將向他們?cè)敿?xì)的解釋說(shuō)明,并且合理地安排工作任務(wù),做到專事有專人,專人有專責(zé)。第三,如果是因?yàn)槲野才诺娜蝿?wù)不具有可行性,使成員無(wú)法落實(shí)下去,那么我會(huì)反思自己,征求大家意見(jiàn),迅速作出切實(shí)可行的方案,確??购稻葹?zāi)工作的順利開(kāi)展??傊?,群眾利益無(wú)小事,只有在心里真正把百姓的安危冷暖放心頭,才能更好地想群眾之所想,急群眾之所急。同時(shí),在以后的工作中我也應(yīng)加強(qiáng)與同事的有效溝通,確保工作的順利開(kāi)展。

22.文藝的最高境界是讓人發(fā)現(xiàn)自然、生活和心靈之美,追求真善美是文藝創(chuàng)作的永恒價(jià)值。做到這一點(diǎn),不僅需要文藝創(chuàng)作者擁有豐富的生活閱歷與對(duì)現(xiàn)實(shí)的洞察能力,更需要?jiǎng)?chuàng)作者具備充盈的思想根基,否則文藝創(chuàng)作便成了無(wú)源之水,無(wú)根之木,給人軟綿綿、輕飄飄的“缺鈣”感覺(jué)??v觀當(dāng)前文藝創(chuàng)作的發(fā)展形態(tài),有數(shù)量缺質(zhì)量、有“高原”缺“高峰”現(xiàn)象日趨嚴(yán)重,雖然有海量的作品進(jìn)入公眾的視野,但能作為經(jīng)典留在百姓心中的卻很少。甚至有些創(chuàng)作中出現(xiàn)淺表化、同質(zhì)化、低俗化、平庸化、缺乏精神內(nèi)涵和制作粗糙等趨勢(shì)。究其根本,是創(chuàng)作家門沒(méi)有足夠的思想文化儲(chǔ)備,缺乏對(duì)素材高屋建瓴的駕馭能力,對(duì)生活沒(méi)有做到真正的“心入”,深刻思考少,人生感悟乏,陷入慣性化寫作或表演的困境中,寫來(lái)演去老一套,常年沒(méi)有突破和提高。文藝的鈣質(zhì)源于思想的充盈,如果我們這個(gè)時(shí)代的最高思維成果和精神力量不能在文藝創(chuàng)作中得以體現(xiàn),如果我們的文藝作品不能對(duì)社會(huì)的發(fā)展和人類的進(jìn)步做出深入而獨(dú)到的思考,如果我們的作家、藝術(shù)家無(wú)力洞察當(dāng)代人的生存境遇和心靈困惑,僅靠投機(jī)式的抄襲模仿、機(jī)械生產(chǎn),顯然不是推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展的長(zhǎng)久之計(jì)。為當(dāng)前的文藝創(chuàng)作“補(bǔ)鈣”勢(shì)在必行,重建文藝對(duì)思想的信仰,不僅有利于文藝在新的思想高地上去重新?lián)肀?,尋求自身更新、更高、更宏大的突破。更有利于提高?chuàng)作質(zhì)量,提升文藝格調(diào)。只有思想有深度,文藝才有力度。正如羅丹所言:所謂大師,就是這樣的人,他們用自己的眼睛去看別人見(jiàn)過(guò)的東西,在別人司空見(jiàn)慣的東西上能夠發(fā)現(xiàn)出美來(lái)。發(fā)現(xiàn)常人所未見(jiàn),需要深入的觀察和思想的引領(lǐng);而在常人常見(jiàn)中發(fā)現(xiàn)新美,實(shí)現(xiàn)藝術(shù)上的大突破,則更需要以思想上的發(fā)現(xiàn)與突破作為先導(dǎo)。

23.近年來(lái),城市居民越來(lái)越青睞親身參與種植活動(dòng),既能親身體驗(yàn)種植與收獲的喜悅采,摘食用綠色新鮮的果蔬,又可以避免小孩長(zhǎng)時(shí)間網(wǎng)上玩“偷菜”游戲,培養(yǎng)下一代良好的思想素質(zhì)?,F(xiàn)實(shí)版的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng),不僅可以解決部分閑置土地的利用問(wèn)題,而且能夠帶動(dòng)本地餐飲、住宿、旅游等產(chǎn)業(yè)發(fā)展,是促進(jìn)本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有效措施。因此我作為城郊的主任助理,要從以下幾個(gè)方面切實(shí)做好這項(xiàng)工作。第一,明確開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)的劃分標(biāo)準(zhǔn)。成立調(diào)查小組,可以通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷或網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的形式了解城市居民對(duì)開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)的具體期望,包括租地的規(guī)模、其他相關(guān)服務(wù)需求等。此外,成立考察小組,通過(guò)實(shí)地考察的形式學(xué)習(xí)其他開(kāi)展租地種植的地區(qū)土地劃分的規(guī)格,并從上級(jí)政府機(jī)關(guān)了解有關(guān)工作的具體規(guī)定。第二,形成特色租地種植園區(qū)。根據(jù)調(diào)查和考察的結(jié)果,結(jié)合本地土地的實(shí)際分布,由規(guī)劃小組將規(guī)劃用地劃分成大小不同的土地,以滿足城市居民不同的種植要求,具體可分為大型農(nóng)場(chǎng)、中型田園及小型菜園等形成特色鮮明的租地種植園,設(shè)置特色區(qū)域,如養(yǎng)殖示范區(qū)、休閑垂釣種區(qū)、植體驗(yàn)區(qū)、家禽散養(yǎng)區(qū)、農(nóng)家樂(lè)餐飲區(qū)等豐富園區(qū)功能。在做好土地劃分計(jì)劃之后,我會(huì)以書(shū)面的形式把詳細(xì)的方案和財(cái)政預(yù)算交給領(lǐng)導(dǎo)審批,如有不妥之處及時(shí)修改和完善。第三,擴(kuò)大宣傳,吸進(jìn)種植者。在土地劃分工作結(jié)束后,我要做好前期的宣傳活動(dòng),可以以網(wǎng)絡(luò)宣傳、發(fā)放宣傳單、戶外廣告等形式,使周圍城市居民了解本租地種植的特色。同時(shí),推出多種形式的活動(dòng)吸引城市居民來(lái)本村租地種植,如租地可免費(fèi)贈(zèng)送優(yōu)良種子、技術(shù)指導(dǎo)等。第四,貼心服務(wù),提升知名度。嚴(yán)格按照法律規(guī)定通過(guò)租地協(xié)議、合同等形式明確租地的范圍和期限。在租地種植活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中,根據(jù)不同的租地類型、不同作物生長(zhǎng)的物候期和特定節(jié)假日,為種植者提供個(gè)性化的服務(wù),包括日常田間管理、種植活動(dòng)日的食宿、節(jié)假日的特色活動(dòng)等。做好相關(guān)的新聞宣傳工作,及時(shí)將活動(dòng)的圖片和視頻上傳到網(wǎng)上,提高本地的知名度。也可以將相關(guān)內(nèi)容整理成冊(cè),做成宣傳冊(cè)用于發(fā)放。在這項(xiàng)工作中,我會(huì)結(jié)合實(shí)際情況不斷完善和調(diào)整具體方法,努力讓種植者滿意;同時(shí),結(jié)合本村發(fā)展方向,及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)溝通匯報(bào),最終形成一項(xiàng)長(zhǎng)期特色產(chǎn)業(yè),促進(jìn)本村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和村民生活水平的提高。

24.老人購(gòu)買的商品沒(méi)有質(zhì)量保證,作為政府的公務(wù)員無(wú)論此事在不在我的職權(quán)范圍內(nèi),按照“首問(wèn)責(zé)任制”我都應(yīng)積極了解此事,以維護(hù)老人權(quán)益,讓老人放心。首先,我請(qǐng)老人詳細(xì)的闡述一下具體的情況。什么時(shí)候在哪個(gè)商店買了保健品和器材,是否有購(gòu)物小票,在買產(chǎn)品時(shí)商家有無(wú)特殊說(shuō)明如特價(jià)商品不退換等,去找商家時(shí)商家的說(shuō)法是什么,不換的依據(jù),認(rèn)為該商品有什么問(wèn)題。再查看老人手中的保健品和器材具體的說(shuō)明書(shū),生產(chǎn)廠家等信息。做好記錄,請(qǐng)老人簽字并錄音。其次,若是我的職責(zé)范圍,我將積極與商家進(jìn)行協(xié)商。說(shuō)明老人的理由,聽(tīng)取商家的看法,也采用錄音的方式備案。如若商品的質(zhì)量確實(shí)存在明顯的質(zhì)量問(wèn)題,會(huì)憑購(gòu)買依據(jù)協(xié)商商家更換符合質(zhì)量要求的商品或直接退款,以達(dá)到雙方滿意。若不是明顯的質(zhì)量問(wèn)題,而且商家堅(jiān)持不退換,那么我會(huì)在征得老人的同意下,跟商家講明,現(xiàn)在我們要去對(duì)此產(chǎn)品的質(zhì)量進(jìn)行鑒定。鑒定后,若確是商品的問(wèn)題,那么根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》鑒定費(fèi)用和給顧客帶來(lái)的損失以及商品的購(gòu)買價(jià)格一律由商家承擔(dān),若商家為代理,則具體的費(fèi)用和損失事后可轉(zhuǎn)到生產(chǎn)廠家,由生產(chǎn)廠家來(lái)全額賠償。隨后將此樣品送往專業(yè)部門進(jìn)行鑒定,根據(jù)具體鑒定結(jié)構(gòu)追溯商家的法律責(zé)任,并要求進(jìn)行賠償。若商家沒(méi)有問(wèn)題,則也要和老人做好交待講明理由,解釋我們的鑒定書(shū)。最后,將此次問(wèn)題的處理情況向老人說(shuō)明。并且對(duì)問(wèn)題商家或問(wèn)題廠商的情況提交質(zhì)監(jiān)局以備后期加強(qiáng)監(jiān)管。

25.王大哥和小王:你們好!都在家??!剛好,今天來(lái)找你們還是聊聊上次跟你們說(shuō)的這個(gè)拆遷補(bǔ)償問(wèn)題。之前也跟你們介紹了,咱們國(guó)家政策是這樣,現(xiàn)在你們住多少平米的房子,改造好了,還給多少,不要房子的,按照現(xiàn)在的房?jī)r(jià)給補(bǔ)償款。上回王大哥說(shuō)還是想要房子,我能理解,畢竟咱們?cè)谶@里住了幾十年了,環(huán)境都熟了,鄰里鄰居的也都相處的不錯(cuò),新房蓋好,還能一起住,比較自在。咱們小王年輕,覺(jué)得接受補(bǔ)償款直接實(shí)際,這個(gè)想法也好,畢竟新房蓋好還需要3年的時(shí)間。我也很是希望都能讓你們稱心,所以這次針對(duì)你們家的實(shí)際情況,按照國(guó)家的政策,做了點(diǎn)調(diào)整,咱家現(xiàn)在的房屋總面積是180,按照國(guó)家1:1.2的標(biāo)準(zhǔn)呢,改造后能換兩套110平米的,王哥你和嫂子住一套是剛剛好的,就給你們換一套,蓋新房的這段時(shí)間你們先住到咱們的廉租房。剩下一套咱們折換成現(xiàn)金,小王可以換個(gè)地方買套新房或者投資,都不錯(cuò),你們覺(jué)得怎么樣?可以啊,那行,非常感謝你們支持國(guó)家的這個(gè)拆遷工作啊。嗯,在這里簽個(gè)字就行了。好好,那我先走了,有什么問(wèn)題再打電話給我啊。再見(jiàn)!

26.在為促進(jìn)旅游投資和消費(fèi)的的前提下實(shí)行2.5天休假是具有重大意義的,合理完善的2.5天休息制度對(duì)促進(jìn)消費(fèi),推動(dòng)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展和提高人民生活水平具有很大的促進(jìn)作用。首先,對(duì)促進(jìn)消費(fèi)和旅游投資而言,在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)壓力較為嚴(yán)重的情況下,周五下午+周末的休息模式能更夠好的促進(jìn)旅游消費(fèi),百姓擁有了更多的可支配時(shí)間,為外出旅游創(chuàng)造了更多的條件,能夠極大地刺激旅游消費(fèi),促進(jìn)旅游相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。帶薪休假制度,合理減少工作時(shí)長(zhǎng),休假計(jì)劃多樣化、立體化,對(duì)提升百姓幸福指數(shù),提高生活水平具有重大意義。作為一項(xiàng)新出臺(tái)的政策,在執(zhí)行的過(guò)程中難免出現(xiàn)這樣或者那樣的情況,但是2.5天休息制度的出現(xiàn)是經(jīng)歷多方論證,深思熟慮的結(jié)果。比如《意見(jiàn)》中明確鼓勵(lì)彈性作息,有條件的地方和單位可根據(jù)實(shí)際情況,依法優(yōu)化調(diào)整夏季作息安排,為職工周五下午與周末結(jié)合外出休閑度假創(chuàng)造有利條件。彈性休息制度并非減短正常工作時(shí)間,而是將工作合理安排到其他時(shí)間,避免出現(xiàn)因休息而耽誤工作情況。盡管現(xiàn)在出現(xiàn)了一些質(zhì)疑,比如在當(dāng)前正常雙休都難以保證的條件下如何保證2.5天的休息;如何避免體制內(nèi)的機(jī)關(guān),因?yàn)橹芪逍菹⒔档托?,影響群眾辦事。任何一項(xiàng)政策的實(shí)施都需要在執(zhí)行過(guò)程中不斷的修改與完善,最終達(dá)到合理的狀態(tài)。所以2.5天休息制度難免出現(xiàn)不合理的情況,但是帶薪休假是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重要標(biāo)志,同時(shí)也與一個(gè)國(guó)家的文明程度有關(guān)。落實(shí)帶薪休假是增進(jìn)社會(huì)福祉的應(yīng)有之義。所以2.5天休假制度必會(huì)在不斷地摸索中更加完善。

27.作為一個(gè)青年,題目當(dāng)中的三個(gè)方面都是應(yīng)該具備和不可或缺的。有助于青年人發(fā)展的為人處世的心態(tài)、度的把握、品格。結(jié)合我自身來(lái)說(shuō),我當(dāng)前欠缺的是適可而止。上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論