(薦)中班科學(xué)教案3篇

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中班科學(xué)教案篇1

活動目標(biāo)

1、能與同伴溝通自己喜愛的動物，了解并發(fā)覺動物的多樣性。

2、能依據(jù)動物的不同特征進行簡約分類。

3、喜愛動物，有觀測動物的愛好。

4、通過觀測、溝通與爭論等活動，感知四周事物的不斷改變，知道一切都在變。

5、培育幼兒動手操作技能，在活動中大膽制造并共享與同伴合作勝利的體驗。

活動預(yù)備

1、收集各種動物的圖片、玩具，并將它們在活動室里展覽出來。

2、多種動物的簡筆畫圖片假設(shè)干。

活動過程

1、以參觀“動物城”引起幼兒談?wù)搫游锏膼酆谩?/p>

老師：小伙伴們都很喜愛動物，而且還把自己喜愛的動物圖片、玩具都帶到幼兒園里來了，今日我們就來參觀一下可愛的“動物城”。

2、幼兒自由結(jié)伴觀看動物圖片與玩具。

老師：請小伙伴們一起來看看，我們大家都喜愛哪些動物，它們分別叫什么名字？你還知道動物中哪些有趣的事？一邊看一邊和你的伙伴說一說?！怖蠋煿奈璨⒁龑?dǎo)幼兒相互溝通自己所知道的動物，包括其形狀特征與生活習(xí)性〕

3、幼兒向大家介紹自己所喜愛的動物。

老師：在這么多的動物當(dāng)中，你最喜愛什么動物？為什么？它有什么非常的地方？

〔老師鼓舞幼兒說出喜愛某種動物的理由，如我喜愛小狗、它會給主人看門；我喜愛小貓，由于它很可愛；我喜愛袋鼠，由于它有個[LI袋能裝小寶寶，很好玩；我喜愛獵豹，由于它是動物短跑冠軍……〕4、老師引導(dǎo)幼兒依據(jù)動物的某種特征進行簡約的'分類。

老師請幼兒在眾多的動物卡片中選取自己喜愛的動物。

老師請幼兒將手中的圖片按類分貼在黑板的相應(yīng)位置上。

老師：我們每位小伙伴都有自己喜愛的動物，在這些動物中有哪些是家里可以飼養(yǎng)的，有哪些是生活在野外的？我們來分一分。

老師鼓舞幼兒各自查找不同的分類標(biāo)準(zhǔn)對動物進行簡約分類，如會游水的與不會游水的，會飛的與不會飛的，生蛋的與不生蛋的等。

5、請幼兒說說還見過哪些動物，了解動物的多樣性。

老師：除了這里的動物，我們還在哪里見過哪些別的動物？它是什么樣的？你喜愛它的什么？我們身邊的動物多嗎？

活動反思：

春夏時天氣改變反復(fù)，依據(jù)已有的生活閱歷，孩子們對天氣已經(jīng)有了初步的認識和了解。在這次活動中，我結(jié)合圖片的形式來讓孩子們了解天氣，大部分的孩子們都能很快地說出來，而且能夠說出各種氣候的明顯的特征，活動的效果比較好。值得提到的是，我應(yīng)當(dāng)利用孩子們指認圖片的歡快氣氛再引導(dǎo)孩子們爭論一下各種天氣下人的活動，尤其是雨天要留意哪些安全？這是整個活動中的一個不足吧。

中班科學(xué)教案篇2

【活動目標(biāo)】

通過對豆豆的觀測和試驗，培育幼兒對科學(xué)活動的愛好。

體驗解決問題的成就感。

能用較清晰的`語言講解并描述自己的觀測和發(fā)覺。

【活動預(yù)備】

高腳杯6個、黃豆假設(shè)干、大鐵盤6個、記錄白紙30張、鉛筆30支。

【活動過程】

探究的問題：把黃豆放到高腳杯里，要裝得滿滿的，然后加入少量清水，再將酒杯放在大鐵盤上，看看有什么改變？

幼兒爭論：

〔1〕豆豆被泡大了。

〔2〕豆豆會從杯子里跳出來。

〔3〕不會有改變。

試一試。幼兒把黃豆放到高腳杯里，裝得滿滿的，然后加入少量清水，再將酒杯放在大鐵盤上并認真觀測。

說說我的發(fā)覺。

〔1〕看見一顆顆黃豆陸間續(xù)續(xù)地從高腳杯跳到鐵盤中。

〔2〕豆子發(fā)出蹦蹦的響聲，似乎豆子在“跳舞”。

〔3〕豆子被水泡大了，杯子里放不下就跳出來了。

數(shù)一數(shù)，有多少豆子在“舞池”中跳舞，并在記錄紙上記錄活動的結(jié)果。

想一想，還有哪些豆子會跳舞呢？水泡過的豆子與干豆子有什么不同？

【考前須知】

1、試驗活動前要做好充分的預(yù)備工作，各個環(huán)節(jié)老師要提前做一遍，才能做到心中有數(shù)。

2、選擇黃豆時要選擇顆粒飽滿的黃豆。

中班科學(xué)教案篇3

【活動目標(biāo)】

1、了解鏡子的基本特征和用途。

2、知道兩面鏡子隨著旋轉(zhuǎn)角度的不同會反射出不同個數(shù)的像。

3、培育細心觀測的習(xí)慣和探究的愛好。

【活動預(yù)備】

卡通動物紙片假設(shè)干，30面鏡子，水筆

【活動過程】

1、發(fā)覺我自己：小伙伴們，上課開始前先讓你們猜個謎語：“我看著你，你盯著我，沒我就沒你，沒你卻有我?！崩蠋煶鍪剧R子，讓幼兒觀測其特征。

提問：大家來觀測下，鏡子時怎么樣的`。

〔鏡子都是用玻璃做的，是平滑的、涼冰冰的、可以反光的，背面涂了層非常的材料，叫金屬漆，這樣就可以清晰地照出物體了。并幼兒學(xué)說金屬漆〕

提問：為什么能看到自己的樣子。

〔引出“反射”這個詞，由于光把我們的樣子反射在了鏡子上，鏡子又把上面的圖像反射到了我們的眼睛里〕。請幼兒上來根據(jù)圖片進行講解并描述。

2、背后的奧秘。

提問：小伙伴都能看到自己的臉，那能不能想方法看到自己的后腦勺呢？提供每個幼兒一面鏡子自己操作。

提問：一面鏡子是不是看不到自己的后腦勺啊，那下面我請兩個小伙伴合作，看看用兩面鏡子能不能看到。之后老師分別請幼兒上來面對幼兒，在其后腦貼上任一圖片讓他用兩面鏡子看到背后的圖片。

3、數(shù)一數(shù)。

老師先將兩面鏡子同方向擺好，請幼兒上來數(shù)鏡子里面的筆有幾支。然后旋轉(zhuǎn)一面鏡子，使其呈現(xiàn)2個像、3個像、4個像······很多個，并請幼兒上來觀測。

提問：