幼兒園大班活動策劃方案標準范文（4篇）

第9頁共9頁幼兒園大班?活動策劃方?案標準范文?活動目標?：1、知?道吃過多甜?食的不良影?響2、體?會過年吃甜?食的吉祥意?義教案準?備：過春節(jié)?的傳統(tǒng)甜食?，如八寶茶?、桂圓茶、?八寶粥等?活動過程：?1、請幼?兒嘗一嘗這?些春節(jié)傳統(tǒng)?甜食2、?拿出幾種過?年時常吃的?甜食，問幼?兒：“這些?是什么?”?“你吃過么??”3、?引導幼兒想?一想、說一?說：—這?些食物好吃?么?—他?們是什么味?道?—你?們知道這些?甜食都是什?么時候吃的?么?(告訴?幼兒：過年?時，吃點甜?甜蜜蜜的東?西，祝福來?年生活甜美?)—過年?時你還吃過?什么甜的食?物?4、?再引導幼兒?討論：“吃?甜食雖然可?以占喜氣，?可是吃得太?多會怎么樣?呢?”5?、提醒幼兒?甜食不能一?次吃得太多?，吃完要記?得漱口，保?護好牙齒。?幼兒園大?班活動策劃?方案標準范?文（二）?活動宗旨：?通過開展親?子同樂活動?，讓幼兒與?家長一起體?驗運動快樂?，加強家長?與孩子之間?的情感交流?。激發(fā)幼兒?參加體育活?動的興趣，?在活動中增?強其團結協(xié)?作、遵守規(guī)?則的意識，?提高幼兒的?身體素質。?培養(yǎng)幼兒初?步的團隊和?競爭意識，?體現團結協(xié)?作的競賽風?格?；顒?主題：“快?樂運動我做?主”活動?口號：一二?三四五，我?的運動我做?主;一二三?四五六七，?團結合作爭?第一?；?動時間：_?___年_?___月_?___日下?午2：30?—4：00?活動準備?：1.通?知家長__?__場地布?置3.各項?活動的游戲?材料活動?過程：一?、運動員入?場。全體?幼兒集隊，?各班運動員?持班牌按班?級順序在《?運動員進行?曲》中排成?兩路縱隊依?次入場。?二、主持人?致開幕詞。?三、熱身?：集體喊“?快樂運動我?做主”口號?;律動《加?油歌》。?四、主持人?宣讀裁判員?名單和比賽?規(guī)則。五?、活動開始?。幼兒單?項比賽活動?：1.活?動名稱：矮?人走活動?目標：鍛煉?幼兒腿部的?力量，培養(yǎng)?幼兒的耐力??；顒右?guī)?則：幼兒學?矮人向前，?到終點先返?回者為勝。?2.活動?名稱：夾球?側行活動?目標：培養(yǎng)?幼兒的合作?意識，增強?幼兒競爭意?識?；顒?準備：皮球?、接力棒?活動規(guī)則：?兩名幼兒背?靠背將球夾?在身體中間?，向前側行?至終點后回?頭至起點將?接力棒交給?下一位幼兒?繼續(xù)比賽，?先結束者勝?。3.活?動名稱：頂?包拾球活?動目標：增?強幼兒的平?衡能力，增?進彼此感情??；顒訙?備：沙包、?球活動規(guī)?則：幼兒頭?頂沙包從起?點按規(guī)定地?線路拾起球?回到終點。?將沙袋交給?第二個幼兒?繼續(xù)比賽，?最先結束的?班級為勝。?4.活動?名稱：運球?走活動目?標：培養(yǎng)幼?兒的規(guī)則意?識。活動?規(guī)則：幼兒?邊拍球邊向?前走，先到?終點并返回?者勝。5?.活動名稱?：接力賽跑?活動目標?：提高幼兒?快速跑的能?力，增強合?作意識。?活動準備：?接力棒活?動規(guī)則:幼?兒手握接力?棒，快速跑?至終點后返?回，將接力?棒交至下一?個幼兒繼續(xù)?比賽，最先?結束的小組?為勝。親?子活動名稱?：1.過?河材料：?塑料板__?__個父?(母)子同?時依次向前?各跳至一塑?料板上，然?后將后面一?只塑料板放?至前面，如?此依次進行?至終點，先?到者為勝。?2.全身?總動員材?料：皮球?孩子從箱子?里取皮球,?放到爸爸或?媽媽身上,?想一想應該?怎么放會放?得更多而且?球不會掉下?來,最后?誰夾的球多?誰就贏。?3.搶椅子?材料：若?干椅子、大?鼓爸爸或?媽媽抱著寶?寶搶椅子，?請大家遵守?游戲規(guī)則，?在鼓聲停下?后再找椅子?坐下來，注?意安全。?4.活動名?稱：抓尾巴?材料：_?___個尾?巴家長馱?著孩子，孩?子腰間系著?尾巴，孩子?在家長的走?動下去抓其?他家庭孩子?的尾巴，未?被抓到尾巴?的一組為勝?。___?_坐花轎(?全家三人)?材料：接?力棒6根?父母兩人手?臂交叉，孩?子手拿接力?棒坐在中間?，開始起跑?前行，將接?力棒交到下?一組孩子的?手上進行接?力比賽，先?結束者為勝?。六、結?束活動。?收拾與整理??；顒釉凇?運動員進行?曲》的歌聲?中結束。?幼兒園大班?活動策劃方?案標準范文?（三）活?動目標1?、會合理布?置有關花園?內容的畫面?，能大膽構?圖并具有一?定的情節(jié)性?。2、充?分發(fā)揮孩子?的創(chuàng)造想象?力，大膽表?述花園里所?發(fā)生的故事?。3、對?繪畫涂色感?興趣，具有?較好的表現?美和欣賞美?的能力。?活動準備?1、花朵、?昆蟲圖片若?干。2、?記號筆、油?畫棒、作業(yè)?紙?；顒?過程一、?情景導入?1、教師：?今天，老師?給小朋友帶?來一些朋友?，想知道他?們是誰嗎??(分別出?示：花朵、?昆蟲……)?2、提問?：小瓢蟲飛?到花園里來?干什么呢??3、聽瓢?蟲自我介紹?的錄音：?我是小瓢蟲?，昨天我看?見花蝴蝶在?花園里快樂?地飛來飛去?，高興極了?，所以我?也想來看看?美麗的花園?，順便找些?好朋友和我?一起玩耍。?4、教師?：原來小瓢?蟲是來找朋?友的，花園?里真美麗，?還有哪些動?物也會到花?園里來玩呢??花園里?會發(fā)生什么?故事呢??二、提出繪?畫要求。?1、小朋友?想把花園里?發(fā)生的故事?畫下來嗎??2、要求?：畫時先想?好花園里有?那些不同形?狀、不同顏?色的花朵，?哪些小動物?在花園里快?樂的玩耍，?注意畫面?的布置要合?理，涂色要?均勻，畫完?后編個好聽?的故事講給?大家聽。?三、幼兒作?畫。1、?老師巡視指?導。2、?幫助個別能?力弱的幼兒?構圖、選色?。四、評?價作品。?1、你覺得?哪個花園最?美麗?為什?么?2、?你的花園里?發(fā)生了什么?有趣的故事??幼兒園?大班活動策?劃方案標準?范文（四）?活動構思?本次活動?圍繞“大手?牽小手，一?起來運動”?為主題，為?孩子和家長?創(chuàng)造一個良?好的合作氛?圍，營造一?種積極向上?、勇于拼搏?的體育精神?，讓孩子們?在游戲中鍛?煉，在鍛煉?中成長!?活動目標?1、通過活?動讓幼兒體?驗運動的快?樂，培養(yǎng)幼?兒活潑開朗?的個性，增?進親子之情?。2、在?活動中，培?養(yǎng)幼兒自信?、大膽、勇?于競爭的品?質。3、?通過形式多?樣的親子游?戲，增強家?長與孩子之?間的情感交?流，更好地?促進家園雙?溝通?；?動時間：?年月日(上?午/下午)?活動主題?：“大手?牽小手，一?起來運動”?活動場地?：幼兒園?操場活動?準備：1?、各班提前?發(fā)放通知，?請家長選擇?參與項目，?做好運動會?的報名、統(tǒng)?計等工作。?2、游戲?中所需物品?由各項目組?織人負責準?備。3、?各班要提前?指導家長和?孩子熟悉游?戲方法，提?醒家長與孩?子要遵守游?戲規(guī)則。?4、游戲場?地、音響、?話筒由分管?老師負責安?排。5、?各班教師組?織好當天幼?兒安全、衛(wèi)?生、護理等?一日常規(guī)活?動。6、?各班級要進?行進退場的?演練，確保?活動的有序?開展，保證?幼兒安全。?7、后勤?人員組織好?幼兒的獎品?發(fā)放?；?動流程：?____家?長入園簽到?，到各班主?任處報到。?2播放運?動員進行曲?，教師組織?幼兒到達指?定會場，保?證幼兒秩序?和安全。?3主持人宣?布活動開始?：1、教?師致辭：?尊敬的各位?家長朋友，?親愛的小朋?友們：大家?好!迎著?春日的陽光?，我們迎來?了____?年季親子趣?味運動會。?而今天最為?值得高興的?是，我們幼?兒園請來了?這么一群大?朋友。小朋?友，你們說?是誰呀?(?對了，他們?就是我們最?親最愛的爸?爸媽媽。)?那讓我們以?最熱烈的掌?聲歡迎爸爸?媽媽們的到?來!為了開?展這次活動?，我們的老?師犧牲了許?多休息的時?間，帶領小?朋友們努力?練習各項運?動技能。而?我們的小朋?友們，也不?怕苦，不怕?累，放棄了?許多好玩的?，堅持訓練?。經過一段?時間的訓練?，咱們的小?朋友們變得?更強，更自?信了!在比?賽的開始，?先讓我們一?起來為自己?加加油吧!?下面請喊出?我們的口號?：“快樂運?動，健康成?長”(鼓舞?氣勢：嘿嘿?嘿，我最棒?!)看來小?朋友們對這?次比賽非常?有信心，讓?我們賽出友?誼，賽出精?神。下面請?奉園長致詞?。2、園?長致詞，強?調“友誼第?一，比賽第?二”并宣布?運動會開始?。活動順?序：1、?幼兒體操展?示。2、?幼兒特色活?動展示：各?班室外“”?特色活動?3、各班組?織親子游戲?比賽，場地?安排：小?班：活動室?前;中班?：……;?大班：……?4、教師?與家長接力?比賽，比?賽地點：?5、家長友?誼賽：拔河?比賽，比?賽地點：?游戲玩法：?三回合定勝?負。由老師?當裁判，當?哨聲吹響時?，家長使勁?往各自所在?的方向拉。?誰先贏兩回?合誰就勝利?。幼兒在邊?上給爸爸媽?媽加油!?6、家長與?班級教師交?流開學以來?孩子生活、?學習、習慣?等方面的情