2024山東魚臺(tái)實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期第一次月考語文試題及答案

山東魚臺(tái)實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期第一次月考語文試題及答案試卷滿分100分，考試時(shí)間120分鐘

一、基礎(chǔ)積累：共10分（每題2分）

閱讀下面短文，回答問題。

微山湖旅游區(qū)位于山東省濟(jì)寧市微山縣境內(nèi)，京杭大運(yùn)河縱貫?zāi)媳薄＃ㄒ劳?依靠）北方最大的淡水湖微山湖，以優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境、豐富的人文資源蜚聲海內(nèi)外，（榮膺/榮獲）國(guó)家5A級(jí)旅游景區(qū)榮譽(yù)稱號(hào)。旅游區(qū)主要包括紅色魚鄉(xiāng)微山島、京杭大運(yùn)河風(fēng)情體驗(yàn)帶以及（列入/編入）“中國(guó)十大魅力濕地”的微山湖國(guó)家濕地公園，被譽(yù)為“中國(guó)荷都、北方水鄉(xiāng)、鐵道游擊隊(duì)故鄉(xiāng)”。

微山湖旅游區(qū)生態(tài)資源豐富，四季風(fēng)景如畫。初春，湖水澄碧

；盛夏，一碧萬頃

；秋時(shí)，蘆葦濟(jì)濟(jì)

；冬日，蘆花飛雪素裹銀裝。特別是盛夏時(shí)節(jié)，廣袤湖面上萬畝荷花，接天蓮葉，蔚為壯觀。微山湖旅游區(qū)歷史悠久，底蘊(yùn)深厚。宋國(guó)始祖微子、漢代名將張良長(zhǎng)眠于此。近年來，微山湖旅游區(qū)強(qiáng)化硬件建設(shè)，完善服務(wù)功能，提升服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范良好秩序，知名度、美譽(yù)度和影響力不斷增強(qiáng)，旅游區(qū)正姿態(tài)嶄新的誠(chéng)摯歡迎八方賓朋前來游玩、觀光、休閑、度假、旅游。

1、下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）

A.褻讀

劫掠

言不及義

疲憊不堪

B.貿(mào)然

廣袤

形消骨立

不知所錯(cuò)

C.腐爛

聘婷

扭捏作態(tài)

紅裝素裹

D.寬宥

汲取

附庸風(fēng)雅

自吹自擂

2、依次填入文中橫線上的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.水天蒼蒼/鳥飛魚躍/紅荷映日

B.鳥飛魚躍/紅荷映日/水天蒼蒼

C.紅荷映日/水天蒼蒼/鳥飛魚躍

D.紅荷映日/鳥飛魚躍/水天蒼蒼

3、文中括號(hào)內(nèi)依次選取的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.依托/榮獲/編入

B.依靠/榮膺/列入

C.依托/榮獲/列入

D.依靠/榮膺/編入

4、文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.旅游區(qū)正以姿態(tài)嶄新的誠(chéng)摯歡迎八方賓朋前來觀光、休閑、度假。

B.旅游區(qū)正以嶄新的姿態(tài)誠(chéng)摯歡迎八方賓朋前來游玩、觀光、休閑、度假、旅游。

C.旅游區(qū)正以姿態(tài)嶄新的誠(chéng)摯歡迎八方賓朋前來游玩、觀光、休閑、度假、旅游。

D.旅游區(qū)正以嶄新的姿態(tài)誠(chéng)摯歡迎八方賓朋前來觀光、休閑、度假。

5、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的說法有誤的一項(xiàng)是（）

A.《沁園春·雪》中的“風(fēng)騷”是指《詩經(jīng)》中的《國(guó)風(fēng)》和《楚辭》中的《離騷》,后來泛指文章辭藻。

B.泰戈?duì)枺《仍娙?，代表詩集有《吉檀迦利》《園丁集》《新月集》《飛鳥集》。母愛和童真是他詩歌的重要主題，我們學(xué)過的《金色花》就出自《新月集》。

C.艾青，原名蔣正涵，號(hào)海澄。代表作有《大堰河——我的保姆》《向太陽》《白玉苦瓜》等。《我愛這土地》表達(dá)了他熾熱而深沉的愛國(guó)情懷。

D.《你是人間的四月天》中，詩人巧妙運(yùn)用一系列富有特色的意象，營(yíng)造出感人至深的優(yōu)美意境，譜寫出一曲愛的頌歌。

二、古詩文閱讀：共23分

（一）閱讀下面的文言文，完成下面小題。（13分）

【甲】環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。

至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

【乙】修始在滁州，號(hào)醉翁，晚更號(hào)六一居士。天資剛勁①，見義勇為，雖機(jī)阱②在前，觸之不顧。放逐流離，至于再三，志氣自若也。

方貶夷陵時(shí)，無以自遣，因取舊案反覆觀之見其枉直乖錯(cuò)③不可勝數(shù)于是仰天嘆曰：“以荒遠(yuǎn)小邑，且如此，天下固可知?！弊誀栍鍪虏桓液鲆病?/p>

學(xué)者求見，所與言，未嘗及文章，惟談吏事，謂文章止于潤(rùn)身④，政事可以及物。凡歷數(shù)郡，不見治跡，不求聲譽(yù)，寬簡(jiǎn)⑤而不擾，故所至民便⑥之?；騿枺骸盀檎捄?jiǎn)，而事不弛廢，何也？”曰：“以縱為寬，以略為簡(jiǎn)，則政事弛廢，而民受其弊。吾所謂寬者，不為苛急；簡(jiǎn)者，不為繁碎耳?！?/p>

（節(jié)選自《宋史·歐陽修傳》，有刪改）

【注】①天資剛勁：生性剛直。②機(jī)阱：陷阱。③枉直乖錯(cuò)：冤假錯(cuò)案。④潤(rùn)身：修身養(yǎng)性。⑤寬簡(jiǎn)：寬松簡(jiǎn)易。⑥便：安逸，安適。

6、下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.望之蔚然而深秀者茂盛的樣子

B.醉翁之意不在酒意圖

C.泉香而酒洌

清

D.樹林陰翳

遮蓋

7、下列句子中，“而”字的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是（）（3分）

例句：為政寬簡(jiǎn)，而事不弛廢

A.有賣油翁釋擔(dān)而立

B.然后知生于憂患，而死于安樂也

C.足膚皸裂而不知

D.登軾而望之

8、下列對(duì)選文有關(guān)內(nèi)容的解釋和分析，正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.【甲】文節(jié)選自《歐陽修全集》。歐陽修，北宋文學(xué)家，和韓愈、柳宗元、蘇洵、蘇軾、蘇轍、范仲淹、曾鞏同屬于“唐宋八大家”。

B.【甲】文描寫了醉翁亭周圍的秀麗環(huán)境和變化多姿的自然風(fēng)光，以“樂”字貫穿全文，樂中帶憂，流露出作者被貶此地愁苦悲涼的心境。

C.【乙】文歐陽修為人正直，治理有方，所到之處政績(jī)斐然，人民生活都很安逸，因而他深受百姓喜愛。

D.歐陽修勤政愛民，【甲】【乙】?jī)晌闹兴麨楣倮砟钣兴煌?，【甲】文?cè)重為政寬簡(jiǎn)的為官理念，【乙】文側(cè)重與民同樂的為官理念。

9、用現(xiàn)代漢語翻譯【甲】文中劃線的句子。（2分）

若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也

10、用“/”給下面的句子斷句。（限斷兩處）（2分）

因取舊案反覆觀之見其枉直乖錯(cuò)不可勝數(shù)于是仰天嘆曰

（二）閱讀下列詩歌，完成小題。（5分）

武威①春暮聞?dòng)钗呐泄傥魇惯€已到晉昌②【唐】岑參

岸雨③過城頭，黃鸝上戍樓。塞花飄客淚，邊柳掛鄉(xiāng)愁。

白發(fā)悲明鏡，青春換敝裘。君從萬里使，聞已到瓜州。

【注】①武威：地名，即今甘肅武威，詩人所在地。②晉昌即瓜州，即今甘肅敦煌。與武威都是當(dāng)時(shí)的邊塞之地。宇文判官，岑參的好友，當(dāng)時(shí)出使西域已返回。③岸雨：另有版本為“片雨”。

11、請(qǐng)賞析“邊柳掛鄉(xiāng)愁”中“掛”的妙處。（3分）

12、請(qǐng)從頸聯(lián)和尾聯(lián)中，任選一句，說說表達(dá)了詩人怎樣的情感。（2分）

13、名句默寫。（5分）

（1）

，分外妖嬈。（毛澤東《沁園春.雪》）

（2）露從今夜白，

。杜甫《月夜憶舍弟》）

（3）

？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）

（4）劉長(zhǎng)卿的《長(zhǎng)沙過賈誼宅》渲染出一片蕭條冷落、荒寒孤寂的日暮秋景圖的詩句是：

，

。

（5）古今中外，凡成就一番事業(yè)的人，他們?cè)诔晒εc挫折面前始終保持著"

，

"的曠達(dá)胸襟。（用《岳陽樓記》中的一句名言填空）

三、綜合運(yùn)用：共4分

國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，善于向古人借智慧，常用中國(guó)經(jīng)典講“中國(guó)經(jīng)驗(yàn)”,以中國(guó)道理說“中國(guó)道路”。在他的文章、講話、著作中，常常引用古代典籍中的經(jīng)典名句，寓意深邃、生動(dòng)傳神，既具有啟迪的意義，也彰顯了中國(guó)的文化自信。2018年5月2日，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在北京大學(xué)師生座談會(huì)上發(fā)表重要講話，其中引用了辛棄疾的詞句：“乘風(fēng)好去，長(zhǎng)空萬里，直下看山河。”他說：“中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的。”

14、請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剣?guó)家領(lǐng)導(dǎo)人引用辛棄疾詞句對(duì)北京大學(xué)學(xué)生提出了怎樣的希望。（2分）

15、“國(guó)勢(shì)之強(qiáng)由于人，人材之成出于學(xué)。”培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，是我們黨的教育方針，是我國(guó)各級(jí)各類學(xué)校的共同使命。

這段話闡述了國(guó)家、

、

三者之間的關(guān)系。（2分）

四、現(xiàn)代文閱讀：共24分

（一）閱讀下面的文章，完成各題。（9分）

品味瑕疵

①我國(guó)有“金無足赤，人無完人”的諺語，英諺也有“世上沒有不長(zhǎng)雜草的花園”之說。由此看來，任何事物都有缺點(diǎn)，都有瑕疵。如何對(duì)待這些瑕疵，卻因人而異：有些人斤斤計(jì)較，換得的是不滿和不快樂，而有些人卻學(xué)會(huì)品味瑕疵，從而收獲了很多。

②瑕疵鑄就了別樣的美。最美女神維納斯，成就其美的，不是無瑕絕倫的美貌，不是藝術(shù)家高超的技藝，而是一雙無法修復(fù)的手臂。兩只殘缺的手臂，卻激發(fā)了人們無窮的想象力，從而成就了一種撼人心魄的藝術(shù)美。月缺是瑕疵，但是“無言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”中那一彎如鉤的月，卻把李煜的國(guó)破家亡之恨、孤獨(dú)寂寞之情渲染得如此傳神，從而寫出了深深觸動(dòng)我們內(nèi)心的凄清之美。正是瑕疵，醞釀出這些別樣的風(fēng)景。

③瑕疵也能超過完美，創(chuàng)造奇跡。在美國(guó)有個(gè)叫拉里恩的玩具商人開辦了一家玩具娃娃公司，設(shè)計(jì)了一個(gè)可愛的娃娃名為Bratz，卻總是無法超越完美的經(jīng)典——誕生于1959年的芭比。當(dāng)他為此苦惱時(shí)，他那只有7歲的孩子不小心把幾滴墨水濺到娃娃臉上，令他感到意外的是，對(duì)這個(gè)臉上有瑕疵的娃娃，孩子反而更喜歡了?！澳悴挥X得他跟我很像嗎？看他那一臉的雀斑，很可愛！”他的孩子指著娃娃臉上的污漬說。拉里恩得到啟發(fā)，大膽地設(shè)計(jì)了有五位成員的娃娃組合，最主要的是她們臉上都有一些雀斑，這就是如今的Bratz。經(jīng)過十年的發(fā)展，拉里恩用持續(xù)市場(chǎng)銷量說明了Bratz已經(jīng)成為世界上最受歡迎的玩具娃娃。美國(guó)《時(shí)代》雜志這樣評(píng)價(jià)說：“拉里恩創(chuàng)造了一個(gè)不可思議的奇跡——用瑕疵超越了完美的經(jīng)典！”

④品味瑕疵，能戰(zhàn)勝挫折，獲得更大成功。司馬遷身受大刑之辱，成為他人生中抹不去的瑕疵，可他并沒有因此消沉，卻將此作為激勵(lì)自己的動(dòng)力，奮筆疾書，夜以繼日，終于完成了《史記》而聲譽(yù)斐然。卓別林因?yàn)橄嗝渤舐缓芏喙ぷ骶芙^，但在喜劇方面逐漸顯露出了他的優(yōu)秀之處，從此，一位著名喜劇大師誕生了。正是他的瑕疵成就了他的事業(yè)。然而也有一些人卻不是這樣，比如一些運(yùn)動(dòng)員在自己事業(yè)上升時(shí)期，為了有個(gè)完美的結(jié)局，想方設(shè)法回避該有的挑戰(zhàn)，早早結(jié)束運(yùn)動(dòng)生涯，失去了獲得更大成功的機(jī)會(huì)。因此，有時(shí)瑕疵雖然使我們的人生不完美，卻激發(fā)出更大的能量，綻放出更美麗的花朵。

⑤尼采說：“追求完美是正常而有缺憾的人性?！痹试S瑕疵的存在，是人生淡然的大智慧。學(xué)會(huì)品味瑕疵，才能感受到不完美的完美，才能創(chuàng)造奇跡，才會(huì)收獲更大的成功。

16、本文的論點(diǎn)是什么？（2分）

17、第④段運(yùn)用了哪些論證方法？有什么作用？（4分）

18、下面是對(duì)本文的有關(guān)分析，正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.文章開頭的兩句諺語，目的是告訴我們?nèi)魏问挛锒紩?huì)有瑕疵，我們應(yīng)該正確看待這些瑕疵，從而逐步走向“完人”。

B.用最美女神維納斯的例子，是為了證明“兩只殘缺的手臂，產(chǎn)生了撼人心魄的藝術(shù)美”這個(gè)觀點(diǎn)。

C.本文采用“先總說，后分說，再總說”的論證結(jié)構(gòu)，有力地證明了作者的觀點(diǎn)。

D.第③段的事例闡明了一個(gè)道理：有瑕疵的玩具，就能超越完美的經(jīng)典。

（二）閱讀下面的文章，完成問題。（15分）

葵花地

①我始終記得鄉(xiāng)下老家的那一片葵花地。

②那是許多年前的事情了。那時(shí)候，祖母的身子骨已經(jīng)不再硬朗，她的一頭青發(fā)，也被歲月的風(fēng)雨洗刷成根根銀絲，而一雙被舊時(shí)代裹得變了形的小腳，蹭啊蹭的，一天中總要去葵花地里跑幾個(gè)來回。祖母是在侍弄她的寶貝葵花苗。其時(shí)，我還是一個(gè)混沌未開的蒙童，常常是屁顛屁顛地尾隨著祖母，不是幫忙，而是添亂。祖母是從不生氣的，那一張布滿溝壑的臉龐上，總是流淌著笑意。“你看，你看，又把葵花苗給踩翻了。”她這么說著，一雙爬滿青筋的手便很是小心地將葵花苗扶正。

③曾聽大人們講，我祖母出生在富貴人家，幼年時(shí)念過私塾，很在行的卻是裁剪縫制的手藝活兒。她年輕時(shí)飛針走線繡出的花卉禽類，形同活物，讓人看著看著，稍一走神，那花兒仿佛就從錦緞上開了出來，鳥兒仿佛就撲扇著翅膀飛了起來……然而，祖母的人生卻無錦上添花那么美好。她28歲那年，我祖父便撒手人寰，留下嬌妻幼子，在人世的凄風(fēng)苦雨中煎熬。也是從那以后，我祖母便再無閑情去繡那些精美之至的花卉禽類。拖兒帶女，養(yǎng)家糊口，她那雙纖纖素手不得不開始干起陌生的農(nóng)活。祖母從不對(duì)我們講述自己的身世，至于她怎樣拉扯著我的父輩走過那一段漫漫人生路，也不是幼小的我能夠猜想得出來的。

④在我的記憶中，印象最深刻的便是祖母費(fèi)盡心力侍弄的那一片葵花地。

⑤葵花地就在老家門前的一片開闊地中間。那是被祖母的心血和汗水浸潤(rùn)得十分肥沃的土地。每年開春，祖母都會(huì)小心翼翼地從火塘掛鉤上的竹籃里取出備好的葵花種子，一顆一顆放進(jìn)盛滿清水的木盆里浸泡，又一顆一顆地插入鋪著白色柴灰的土缽中等待它們萌芽。然后，她便佝僂著身子一鋤一鋤去翻墾被冬日的雪雨浸淫得緊實(shí)的葵花地。直到把那塊葵花地整理得松松軟軟、平平展展，她才一邊反手捶著背脊，一邊溢著滿臉的笑容，望一望當(dāng)頂?shù)奶?，舒一口長(zhǎng)氣。倏忽就想，倘若我那早逝的父母還在人世，年邁的祖母該不用親自下地了吧。然而祖母卻說：“真正累人的并不是這些農(nóng)活哩！”

⑥兩三場(chǎng)春雨過后，種在土缽里的葵花子終于長(zhǎng)出了嫩芽，祖母便在一個(gè)雨后天晴的早上，用竹簽將葵花苗一棵一棵地掀出來，再一棵一棵地栽進(jìn)肥黑的葵花地，繼而撒下一層薄薄的火土灰。這以后的每一天，祖母總要去葵花地跑幾個(gè)來回，為葵花苗鋤草、松土、澆水和施肥。祖母做這一切時(shí)，總是小心翼翼的，就如同月子里母親奶嬰兒般不厭其煩。

⑦幾番風(fēng)雨，幾番日月，葵花苗漸漸長(zhǎng)成了人那么高，展開了金色的葵瓣，結(jié)出了牙狀的籽粒。其時(shí)，佝僂著身子的老祖母同年幼的我，置身于茂密的葵花叢中，陽光從綠葉及金色的花瓣間篩落下來，祖母臉上的溝溝壑壑也閃爍著金色的喜悅。

⑧有一回，祖母站在階沿的麻石條上，指著陽光下耀眼的葵花，意味深長(zhǎng)地說：“這葵花多么可愛啊！它們總是追隨著太陽旋動(dòng)自己的身子，哪怕在陰天或雨天，也會(huì)憑著記憶尋覓太陽的方向，仰頭望去。”祖母說這番話時(shí)，哥哥和姐姐也在旁邊，我見他們一臉沉思地點(diǎn)著頭，眼睛里閃爍著一種異樣的光彩。莫非他們已經(jīng)領(lǐng)悟到了祖母話語中的含義？葵花的生命，是激情的，是奔放的，是火一般熱烈的；而如同葵花的人生，是積極的、向上的，即使遭遇凄風(fēng)苦雨，也永遠(yuǎn)不會(huì)迷失生活的方向。

⑨我也漸漸地明白，祖母一直精心侍弄著葵花地，其實(shí)是在精心地侍弄著她對(duì)美好生活的向往、對(duì)生命意義的追求，侍弄著人生之旅中支撐著她前行的意志與毅力。舉目再望葵花地時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)那一張張金色的花盤，就像是一張張?zhí)煺鏌o邪的臉龐，在這開闊而熱烈的秋季，正昂然擁抱著太陽的光焰。仿佛覺得，我也變成了陽光下的一棵向日葵。

⑩我怎么能夠輕易忘卻鄉(xiāng)下老家的那一片葵花地呢！

（選自《光明日?qǐng)?bào)》，有改動(dòng)）

19、閱讀第⑤～⑧段內(nèi)容，根據(jù)提示，完成表格。（4分）時(shí)間主要內(nèi)容每年開春①兩三場(chǎng)春雨后祖母小心栽種葵花苗，精心侍弄葵花苗。幾番風(fēng)雨、幾番日月后②20、品味語言，回答下面問題。（4分）

（1）結(jié)合語境，賞析第②段中加點(diǎn)詞語。（2分）

她的一頭青發(fā)，也被歲月的風(fēng)雨洗刷成根根銀絲。

（2）從人物描寫的角度，賞析第⑧段畫線句。（2分）

祖母說這番話時(shí)，哥哥和姐姐也在旁邊，我見他們一臉沉思地點(diǎn)著頭，眼睛里閃爍著一種異樣的光彩。

21、結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)第⑨段畫線句“仿佛覺得，我也變成了陽光下的一棵向日葵”的理解。（2分）

22、文中四次寫到“笑”。請(qǐng)結(jié)合全文，簡(jiǎn)要分析這四次“笑”的含義，并說說這樣寫的好處。（4分）

五、寫作：共40分

23、閱讀下面的文字，按要求作文（40分）。

母鷹在懸崖陡巖上筑巢時(shí)，會(huì)把許多荊棘和尖銳的小石子放在孵蛋的枯草、羽毛下面，當(dāng)孵出的小鷹慢慢長(zhǎng)大、羽翼漸豐時(shí)，母鷹開始無情地?cái)噭?dòng)窩巢，讓巢上的枯草、羽毛掉落，暴露出尖銳的小石子和荊棘。小鷹被刺痛得哇哇叫，可是母鷹仍無情地加以驅(qū)逐、揮趕，小鷹只好忍痛振起雙翅，直到飛上藍(lán)天……

上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感觸與思考？結(jié)合你的經(jīng)歷和體驗(yàn)自擬題目，寫一篇不少于600字的作文。

要求：（1）選好角度，將題目補(bǔ)充完整；（2）除詩歌外，文體自選；（3）要有真情實(shí)感，不得抄襲和套作；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等信息。

參考答案

1D

2B

3C

4D

5C

6B

7C

8C

9、太陽出來，樹林里的霧氣散開，云霧聚攏，山谷就顯得昏暗了，朝則自暗而明，暮則自明而暗，或暗或明，變化不一，就是山中的早晨和晚上。

10、因取舊案反覆觀之/見其枉直乖錯(cuò)不可勝數(shù)/于是仰天嘆曰

參考譯文

【乙】歐陽修當(dāng)初在滁州時(shí)，號(hào)醉翁，晚年改號(hào)為六一居士。(他)生性剛直，見義勇為，即使眼前是陷阱，也不會(huì)退縮。多次被貶官流放，志向依然不改。

剛被貶夷陵的時(shí)候，沒有消遣的事情，就拿來以前的案件檔案反復(fù)察看，發(fā)現(xiàn)里邊冤假錯(cuò)案不計(jì)其數(shù)，因此仰天長(zhǎng)嘆說：“邊遠(yuǎn)的小城尚且是這樣，天下的（冤假錯(cuò)案）就可想而知了?！睆拇耍?他)遇到案件再不敢大意了。

有求學(xué)的人請(qǐng)求會(huì)見，(歐陽修)與（他們)交談，從來不談文章，只說政事，說文章只能用來修身養(yǎng)性，政事才是根本。（他)一共治理過幾個(gè)郡，不顯露治理事跡，不追求聲譽(yù)，(政策)寬松簡(jiǎn)易不擾民，所以他到過的地方人民都很安逸。有人問他：“（您）治理地方政策寬松簡(jiǎn)明，但從不懈怠荒廢政事，為什么呢？”（他回答)說：“把放縱當(dāng)成寬松，把省略必要的地方當(dāng)成簡(jiǎn)明，那么政事就會(huì)被懈怠荒廢，因而人民受害。我所說的寬松，是不做苛刻武斷的事；簡(jiǎn)明，是不做煩瑣的事罷了。”

11、掛，意為懸掛。詩人化虛為實(shí)，化無形的情感為有形的意象（1分)，邊疆的柳樹上似乎也掛滿了思鄉(xiāng)的哀愁(1分)，生動(dòng)地表達(dá)了濃濃的思鄉(xiāng)之情(1分)。(共3分)

12、示例1：頸聯(lián)寫詩人長(zhǎng)了白發(fā)，對(duì)著明鏡悲嘆，可惜青春只換來了破裘(1分)，表達(dá)了詩人年華已逝、功業(yè)未成的失意惆悵（1分）。

示例2：尾聯(lián)含蓄而意味深長(zhǎng)，既有聽聞朋友已到瓜州的欣喜(1分)，也委婉地表達(dá)了自己仍在邊塞，歸期未知的傷感(1分)。（共2分)

13、（1）看紅裝素裹

（2）月是故鄉(xiāng)明

（3）云橫秦嶺家何在

（4）秋草獨(dú)尋人去后，寒林空見日斜時(shí)

（5）不以物喜，不以己悲

14、希望新時(shí)代青年要乘新時(shí)代春風(fēng)，在祖國(guó)的萬里長(zhǎng)空放飛青春夢(mèng)想，以社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的使命擔(dān)當(dāng)，讓中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)在奮斗中夢(mèng)想成真！

15、

人材

教育

16、學(xué)會(huì)品味瑕疵，能夠收獲很多。

17、示例一：使用了舉例論證的論證方法，舉司馬遷身受大刑之辱后激勵(lì)自己，完成了《史記》而聲譽(yù)斐然的例子(卓別林因?yàn)橄嗝渤舐ぷ髟饩芙^，最終成為著名喜劇大師），證明了“品味瑕疵，能戰(zhàn)勝挫折，獲得更大成功”的觀點(diǎn)，從而使論證更具體真實(shí)，更具說服力。

示例二：運(yùn)用了正反對(duì)比論證的論證方法，將司馬遷、卓別林兩個(gè)例子與一些運(yùn)動(dòng)員過早退役的事例加以比較，突出強(qiáng)調(diào)“品味瑕疵，能戰(zhàn)勝挫折，獲得更大成功”的觀點(diǎn)，使文章內(nèi)容更全面，論點(diǎn)更鮮明。

18C

19、①祖母仔細(xì)培育葵花苗，辛苦翻墾葵花地。②祖母置身葵花叢，感受豐收的喜悅。

20、（1）洗刷，清洗的意思，運(yùn)用擬人，將歲月人格化，生動(dòng)形象地寫出了祖母因生活艱難而日漸蒼老的的樣子。表達(dá)了“我”對(duì)祖母的疼惜。

（2）這句話是對(duì)哥哥姐姐的動(dòng)作描寫和神態(tài)描寫，生動(dòng)地寫出了他們認(rèn)真傾聽祖母話并有所理解的樣子，表現(xiàn)了他們已經(jīng)領(lǐng)悟到祖母話中的含義，會(huì)像葵花一樣積極向上，面對(duì)人生中的風(fēng)雨。

21、向日葵象征著祖母對(duì)美好生活的向往、對(duì)生命意義的追求，是支撐她在困境中前行的意志與毅力的來源；“我”在祖母種向日葵的過程中感受到她積極的、向上的精神，即使她遭遇人生挫折，也不會(huì)迷失生活的方向；運(yùn)用比喻（想象），把自己比作一棵向日葵，生動(dòng)形象地表達(dá)出祖母積