八年級數(shù)學(xué)一次函數(shù)性質(zhì)練習(xí)題課件

1.下列函數(shù)中，y的值隨x值的增大而增大的函數(shù)是________.

A.y=-2xB.y=-2x+1

C.y=x-2D.y=-x-2課堂練習(xí)：C.1.下列函數(shù)中，y的值隨x值的增大而增大的函數(shù)是______1課堂練習(xí)：2、直線y=3x-2可由直線y=3x向

平移個單位得到。下2.課堂練習(xí)：2、直線y=3x-2可由直線y=3x向2課堂練習(xí)：3、直線y=x+2可由直線y=x-1向______平移_______個單位得到。上3.課堂練習(xí)：3、直線y=x+2可由直線y=x-1向______34、確定y=kx+b中k，b的符號k>0b>0(1).4、確定y=kx+b中k，b的符號k>0b>0(4k<0b<0(2)4、確定y=kx+b中k，b的符號.k<0b<0(2)4、確定y=kx+b中k，b的符5（3）Oyx

k>0b<04、確定y=kx+b中k，b的符號.（3）Oyxk>0b<04、確定y=kx+b中k6（4）Oyxk<0b>04、確定y=kx+b中k，b的符號.（4）Oyxk<0b>04、確定y=kx+b中k75、直線y=kx+b不經(jīng)過第四象限，判斷k，b的符號k>0b≥0b>0.5、直線y=kx+b不經(jīng)過第四象限，判斷k，b的符號k>8填空

（1）函數(shù)y=2x－4與y軸的交點為（）與x軸交點為為（）0，-42，0.填空（1）函數(shù)y=2x－40，-42，0.9（2）對于函數(shù)y=-5+6x,

y的值隨x的值增大而

__________增大填空.（2）對于函數(shù)y=-5+6x,

y的值隨x的值增大而

10（3）函數(shù)y=2x－1的圖象不經(jīng)過第

象限二填空.（3）函數(shù)y=2x－1的圖二填空.11（4）對于函數(shù)y=5x+6,

y隨x的減小而_____減小填空.（4）對于函數(shù)y=5x+6,

y隨x的減小而_____減小12（5）函數(shù)y=2x－1經(jīng)過

象限。一、三、四填空.（5）函數(shù)y=2x－1一、三、四填空.13（6）函數(shù)y=2x－4與y軸的交點為（），與x軸的交點為（），與坐標(biāo)軸圍成三角形面積為（）0，-42，0填空4.（6）函數(shù)y=2x－40，-42，0填空4.14（7）函數(shù)y=3x-6在y軸上的截距為

。-6填空.（7）函數(shù)y=3x-6在-6填空.15（8）函數(shù)y=（k-2)x-1+k經(jīng)過第一、二、四象限，

k的范圍是1＜k＜2填空.（8）函數(shù)y=（k-2)x-1+k1＜k＜2填空.161、已知一次函數(shù)的圖象過點(3,5)與(-4,-9),

求這個一次函數(shù)的解析式.yx0(3,5)(-4,-9)35-4-9解：設(shè)這個一次函數(shù)的解析式為y=kx+b把x=3,y=5；x=-4,y=-93k+b=5

分別代入上式得-4k+b=-9(k≠0).1、已知一次函數(shù)的圖象過點(3,5)與(-4,-17yx0(3,5)(-4,-9)35-4-9解得b=-1k=2一次函數(shù)的解析式為y=2x-1解：設(shè)這個一次函數(shù)的解析式為y=kx+b把x=3,y=5；x=-4,y=-93k+b=5

分別代入上式得-4k+b=-9(k≠0)y=2x-1.yx0(3,5)(-4,-9)35-4-9解得b=-1k=182、根據(jù)右圖，求函數(shù)解析式。

-21yx0練習(xí)：一函數(shù)的圖象是一條直線，該直線經(jīng)過（-2，12），（6，4），求函數(shù)的解析式.解：設(shè)一次函數(shù)的解析式為y＝kx＋b，（k≠0）∵圖像過點（-2，0）和（0，1）∴解得：∴函數(shù)解析式為：y=-2x+8.2、根據(jù)右圖，求函數(shù)解析式。-21yx0練習(xí)：一函數(shù)的圖象19嘗試練習(xí)1、已知一次函數(shù)，當(dāng)時,的值為4,求的值.-342、如圖所示的直線的解析式是_________.嘗試練習(xí)1、已知一次函數(shù)，當(dāng)203、已知一次函數(shù)圖象經(jīng)過A(2,-1)和點B，其中點B是另一條直線y=5x+3與y軸的交點，求這個一次函數(shù)的解析式.解：∵y=5x+3與y軸的交點B的坐標(biāo)為（0，3）設(shè)所求一次函數(shù)解析式為y=kx+b(k≠0)又∵函數(shù)圖像過點A（2，-1），點B（0，3）∴解得：∴一次函數(shù)的解析式為y=-2x+3.3、已知一次函數(shù)圖象經(jīng)過A(2,-1)和點B，其中點B214、已知某直線y=kx+b和直線y=1-2x平行，且和y=3x-2的交點的橫坐標(biāo)是2，求這個一次函數(shù)的解析式。解：∵直線y=kx+b和直線y=1-2x平行∴k=-2又∵和y=3x-2的交點的橫坐標(biāo)是2∴交點坐標(biāo)為（2，4）∴b=8∴一次函數(shù)的解析式為y=-2x+8.4、已知某直線y=kx+b和直線y=1-2x平行，且和y=3225、已知某直線y=kx+b和直線y=1-2x交點的縱坐標(biāo)是3，和直線y=3x-2的交點的橫坐標(biāo)是2，求這個一次函數(shù)的解析式。解：∵直線y=kx+b和直線y=1-2x交點的縱坐標(biāo)是3∵直線y=kx+b和直線y=3x-2交點的橫坐標(biāo)是2∴交點坐標(biāo)為（-1，3）∴交點坐標(biāo)為（2，4）∴解得：∴一次函數(shù)解析式為.5、已知某直線y=kx+b和直線y=1-2x交點的縱坐標(biāo)是323課堂小結(jié)2、一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)，常數(shù)k，b的意義和作用。3、數(shù)形結(jié)合的思想與方法，從特殊到一般的思想與方法4、進(jìn)一步體驗研究函數(shù)的一般思路與方法1、會畫一次函數(shù)的圖象.課堂小結(jié)2、一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)，常數(shù)k，b的意義和作用。324石器時代sfhttp://www.shiqi.co/石器時代sfvgd81wjw了一尾漏網(wǎng)之魚，哪里都無有她可容身之所，習(xí)慣成自然，她也就只能堂而皇之的在孟婆家賴上幾日，然后讓孟婆膩煩了，再然后，趁她不注意孟婆借著權(quán)力之便一腳把她踹入輪回。第002章孟婆是個如此一來二去，二人倒成了能夠說些知己話的好閨蜜了，但孟婆如此大張旗鼓的大駕親臨卻是極少的，如何不令人納罕？“這不是二十年沒喝過小娉娉泡的茶，整天就沒滋沒味的，正好趕上你的生日，就忙不迭的跑來慶賀了嘛！”孟婆笑咪咪的看不出任何破綻，說實話，活了幾千年的光景了，若說這煮水沏茶的水平和功夫，一向以善長烹飪而著稱的孟婆在陸娉兒面前那真是自慚形穢。哦……，陸婉娉似有所悟，如此倒也說得過去，畢竟這個孟婆幾千年來潛心研究的孟婆湯與她順手而來的茶水相比，那還真是差著一個檔次，呃，當(dāng)然沒有孟婆湯出名——雖然不算好喝?！澳脕恚　毕氩煌ň筒灰ハ?，放下心中的疑慮，陸娉兒笑著向孟婆伸出小手?！笆裁矗俊边@次輪到孟婆發(fā)怔了。“切，既然是給別人慶生，總得拿出點誠意吧！兩個肩膀頭扛一張嘴巴就知道吃，活了一大把歲數(shù)了，好意思嗎？”甩給孟婆一個大大的白眼，陸娉兒在沙發(fā)上縮了縮脖子?！肮园?！咱不提錢，提錢傷感情，那多俗?。　闭讨鴰浊甑暮衲樒すΨ?，孟婆也是自來熟，毫不客氣的端起陸娉兒面前茶幾上一杯正冒熱氣的香茶，呷了呷嘴，“咦，小娉兒，是你這手藝生疏了，還是現(xiàn)在窮得連可意的茶也買不起了？”“還說我這茶呢，我還想問你呢，上一次在奈何橋前誰信誓旦旦的說，喝了這碗孟婆湯保管活一輩子都不會再記起前生的事情，可我從十五歲開始就陸陸續(xù)續(xù)的記起了前幾世的事情，到現(xiàn)在把眼一閉，好幾百年以前的事情都跟過電影似的，全都能記得起來了?！焙攘嗣掀艤?，過了奈何橋，把前幾世的恩恩怨怨一筆勾銷，從零開始，從白紙一樣的嬰兒開始，開始新的一頁。這從來就是陸婉娉的奢想，可無論哪一世，到了一定的年齡段之后，那些前幾世的記憶就會突然冒出來，令得她的人生一塌糊涂，好在還沒糊涂夠呢，就莫名其妙的死悄悄了，再然后就又踏上了輪回路?！敖忝脙?，真的全回憶起來了嗎？說說，你最早的一世是什么，這也是老姐一直弄不明白的，為何你的魂魄進(jìn)得了陰世這個空間，卻過不了奈何橋？”要知道，凡