實用的微電影策劃

1/1實用的微電影策劃

四篇

微電影策劃篇1

一、活動背景

“微電影”的迅速發(fā)展及壯大，無疑是這個時代最顯著的特征之一。我們通過微電影讓更多的人了解艾滋病并學會尊重他們的隱私。艾滋病患者不僅要面對疾病的折磨、死亡的威脅，還要承受來自社會和家庭的壓力和歧視，因此常常出現(xiàn)情緒異常，甚至自殺傾向。這就需要加強心理護理。密切觀察患者的心理變化，注意傾聽患者訴說，建立良好的信任關系，幫助他們樹立起對生活的信心和希望。

監(jiān)測資料表明：中國的艾滋病流行正由吸毒、賣淫、等高危人群向一般人群傳播。據(jù)聯(lián)合國艾滋病規(guī)劃署，世界衛(wèi)生組織和衛(wèi)生部聯(lián)合專家組評估：截止20xx年底，估計我國：存活艾滋病感染者和病人78萬；存活艾滋病病人萬；當年新感染萬；死亡萬。目前，已發(fā)現(xiàn)的感染者和病人存活萬；累計報告艾滋病病毒感染者和病人萬，其中死亡萬。面對這樣嚴峻的形式，我們通過拍攝微電影這一微薄之力來引起大家對艾滋病感染的關注并倡導尊重其隱私。

二、活動主題

通過拍攝關于保護艾滋病患者隱私權的微電影：

關愛HIV感染者，保護他們的隱私權；宣傳艾滋知識，正視艾滋病。

三、活動目的

讓他人通過微電影這一流行元素，正確認識艾滋病感染者的隱私問題。我們需要關愛艾滋病感染者，并且要尊重他們的隱私，讓他們享有社會每一份子應有的權利。中國的艾滋病流行正由吸毒、賣淫、等高危人群向一般人群傳播，向大家講述艾滋病的知識，幫助大家了解艾滋病，呼吁社會人群尊重艾滋病感染者。

四、活動流程

（一）準備工作（時間：——）

1．負責人、社長等召開例會，介紹此次“愛心微電影”活動主題、目的，并組織本社成員積極參與；

2．廣泛聽取班內(nèi)同學的意見和想法，集思廣益；

3．負責人安排人員寫好劇本，確定拍攝內(nèi)容。

4．確定拍攝場地，拍攝工具，工作人員。

（二）活動實施（時間：——）

1．工作人員負責布置場地，微電影文件都準備好，確定出場順序，檢查設備；

2．電影開拍，先由工作人員用手機作預拍，再由工作人員用專業(yè)設備拍攝，場務人員做好后勤工作。

（三）后期制作（時間：——）

1．電影拍攝完成后立即開始剪輯工作；

2．電影拍攝過半開始收集相應音樂，為后期剪輯、加音樂做準備；

3．剪輯完成，負責人審核。

五、影片基本情況

1．影片類型：大學校園生活

2．影片長度：10—20分鐘

3．電影簡介：此電影以故事的形式，將發(fā)生在校園的真情故事再現(xiàn)，主要突出保護艾滋病感染者隱私權的主題。本片以自然為主，真情為輔，前后夾擊，真實立體地反映大學校園里學生對待艾滋病的各種態(tài)度。

4．導演：***

5．總策劃：***

6．總負責人：

7．拍攝：**、***

8．剪輯：**、***

9．背景音樂：**、***

10．場務：**、***

11．演員陣容：**、***、***、

六、經(jīng)費預算（待定）

七、風險評估及應急方案

1．演員空位（在確定演員時，確保演員有足夠時間和盡量投入拍攝中）

2．經(jīng)費不足（在贊助費用不足時，提前確定有足夠的社團費用支持拍攝）

3．設備缺陷（向攝影專業(yè)的同學借入先進設備，也可請其作指導）

4．剪輯、配樂問題（請專業(yè)人員做指導）

微電影策劃篇2

一、活動背景：

我們學校的校園生活五彩斑斕，新學期的各種嶄新的活動更是紛至沓來。為豐富我校大學生的校園文化生活，進一步促進校園精神文明建設，創(chuàng)造更有利學生健康成長的校園文化氛圍，營造校園文化的集中展示，特舉辦“首屆校園微電影大賽”。

二、活動目的及意義：

在校生活豐富多彩，我們不能缺少尋美的眼睛和心靈。微電影創(chuàng)作是綜合能力的體現(xiàn)：劇本的素材尋找、演技、導演等無一不考驗著學生們的綜合能力。這次的比賽不僅能增強學生們的創(chuàng)新意識，提高學生對藝術的感受力；也能幫助學生在活動中充分展示各方面的才能；更能從學生的視角感受校園文化，體現(xiàn)學生對學校的熱愛。

三、活動時間及地點：

時間：20xx年3月17日至4月20日

地點：拍攝地點：校園為主

頒獎地點：女校禮堂（5月28日）

四、主辦單位：教導處

五、協(xié)辦單位：各年級、各班贊助單位：心行旅游網(wǎng)

六、參賽對象：全體同學

七、主題設定：“最美”

拍攝內(nèi)容：（1）青春勵志

（2）班級風采

（3）宿舍文化

（4）師生情

（5）感恩與感動

（6）志愿者與社會實踐

以上只是參考拍攝內(nèi)容，可根據(jù)各班構想調整。

八、前期準備：

（1）在校內(nèi)宣傳欄粘貼宣傳海報。

（2）對班主任及部分學生進行拍攝培訓。

（3）年級主任、班主任宣傳及培訓。

（4）利用網(wǎng)站、校報、班級網(wǎng)頁宣傳。

（5）3月17日下發(fā)活動流程和報名表給各班級。

九、活動流程：

階段一：拍攝階段：3月17日4月20日

階段二：征集階段：4月21日4月22日

各班班長須在征集階段把班級參賽作品及參賽作品統(tǒng)計表上交至年級主任處，4月22日下午5點20分前統(tǒng)一上交至教導處。

負責人：安玲

階段三：初選階段：4月23日5月9日

1。經(jīng)過初審將選出十部優(yōu)秀電影。學校將邀請專業(yè)老師為這十部影片加以指導修改。

2。5月9日該十部作品所屬班級可開始制作電影宣傳海報。并于5月13日17點前將電影宣傳海報送至2號樓216室。

負責人：孫黎

階段四：展演階段：5月13日5月18日晚6：006：20

1、電影海報展覽宣傳。

2、利用5月13日至5月18日晚6：006：20各班級觀看、投票。

3、最終的優(yōu)秀作品將上傳到校園網(wǎng)和優(yōu)酷網(wǎng)

負責人：張士剛、校學生會

階段五：頒獎階段：5月19日5月28日（具體參照頒獎晚會策劃書）

1、制作晚會頒獎視頻。

2、組織頒獎晚會。

3、通知各獲獎班級于5月23日、5月25日彩排。

4、5月28日正式頒獎典禮。

負責人：孫黎、校學生會

十、獎勵措施：獎狀學分

十一、注意事項：

1、上交的作品必須在電影中以字幕形式標明參賽者的姓名及其擔任的角色（導演、編劇、攝影、后期技術、男主角/女主角、配角）。

2、各班級可圍繞主題拍攝影片，每班至少上交一部影片。

3、主題鮮明，積極向上，創(chuàng)意無限，支持原創(chuàng)。

4、不可拍無聲電影，所拍攝的作品最好加上字幕。

5、影片要求畫面清晰、聲音清楚。

6、電影規(guī)格：4-10分鐘

7、參演人員要以班級為單位。

3微電影大賽策劃書

活動主題：微電影，大世界

主辦單位：護理學院院刊xx部

活動時間：4月19日作品收集完成并進行首輪篩選

4月23日決賽

活動對象：主要針對11級、12級同學

投稿要求：

1、作品內(nèi)容積極健康向上，主題鮮明，結構嚴謹。禁止宣傳負面信息，或者為商家做宣傳廣告等。

2、作品須為原創(chuàng)，也可是舊作。作品時長最佳在7-15分鐘。（7-15分鐘作品，現(xiàn)場播放評分，時長過長作品不做當場播放，由評委前期點評入選決賽后直接頒獎，展示剪輯內(nèi)容）

3、作品中不得包含個人隱私等相關內(nèi)容。

4、作品以班級為單位參賽，數(shù)量不限。每個班級需要有一個作品負責人，直接將作品發(fā)至院系負責人張沫郵箱或直接拷貝（電話）。

評分細則策劃：

1.內(nèi)容主題（3分）

內(nèi)容健康積極，活潑向上，具有一定價值觀與人文（1分）

緊握時代潮流，張揚時代魅力，展現(xiàn)時代精神。（1分）

劇情拍攝角度新穎，主題特色鮮明，具有一定的說服力與感染力。（1分）

2.創(chuàng)意性（2分）

內(nèi)容不拘一格，獨到深刻（1分）

制作匠心獨運，撼動人心（1分）

3.技術性（2分）

視覺：畫面音質流暢，場景鏡頭銜接順暢暢，布局精心合理。（1分）

剪輯：劇情精煉不冗長，不短缺。字幕清晰，與聲音搭配得當。（分）

配樂：能夠渲染表現(xiàn)微電影的主題，升華內(nèi)容。給人以想象的空間（分）

4.整體性（2分）

整個電影緊扣“微電影，大世界”這一主題，連貫順暢，符合校園文化生活，觸動青春的脈搏。給人耳目一新的感覺與別具一格的視聽享受。

5.附加分（1分）每個評委都同一劇本均有不同的見解，此部分為評委酌情加分。

獎項設置：

1.一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名、

最佳人氣獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳編劇獎、最佳導演獎

2.資金預算：

一等獎證書一張，獎金xx元

二等獎證書一張，獎金xx元

三等獎證書一張，獎金xx元

優(yōu)秀獎證書四張

微電影策劃篇3

主辦方：xx基金會

聯(lián)合主辦：xx傳媒工作室

一、名稱

孤獨癥題材微電影

二、時間

20xx年x月開拍

三、背景

孤獨癥是一種精神疾病，患病兒童會出現(xiàn)智力障礙、交流障礙、感觀障礙等問題，且難以融入社會。近年來新生兒發(fā)病比例逐年遞增，許多家庭陷入了無盡的痛苦，也增加了社會負擔。20xx年4月27日，天津市殘疾人福利基金會與天津濱海廣播聯(lián)合舉辦了“星夢同圓”關注孤獨癥兒童公益慈善活動?；顒又刑卦O立了“星兒天使基金會”，以致力于長期服務孤獨癥兒童，并提供學習和生活上的幫助。孤獨癥的孩子最大的問題是交流障礙，通過讓志愿者們走近孩子，為他們提供交流機會，使從事孤獨癥康復訓練工作的老師和孩子們感覺到來自社會的關懷。

四、目的

通過還原孤獨癥孩子在康復訓練中積極向上，努力融入社會的真實故事，使孤獨癥家庭充滿信心，相信明天生活更美好，讓患兒家長受到啟迪，為孩子開啟一扇窗更好的'融入社會。

五、公益資金投入

現(xiàn)金xx萬，作為微電影的籌備、宣傳及拍攝之用。

六、宣傳

微電影劇本、演員、主題歌、歌手，通過天津人民廣播電視臺濱海廣播和濱海在線及其它新媒體，面向社會廣泛征集選拔。贊助方的企業(yè)名稱在片尾打鳴謝，實體經(jīng)營企業(yè)可在其營業(yè)地點取景拍攝。

七、籌備

設立以下部門：

宣傳對接媒體出新聞通稿4人

內(nèi)聯(lián)拍攝機構的聯(lián)絡4人

外聯(lián)跑公益贊助聯(lián)系拍攝場地6人

策劃文案落實活動實施執(zhí)行2人

制作導演白貴林攝像4人音樂楊梟服裝2人化妝2人道具4人

制景4人場記2人現(xiàn)場制片1人統(tǒng)籌陳昊副導演（群頭）唐雨辰

附：故事梗概

故事的發(fā)生源于一名男嬰的降生，為這個家庭帶來了無限的歡樂，隨著時間的推移，家長發(fā)現(xiàn)了孩子的異常，又給這個家庭帶來了無盡的痛苦，孩子的父親撇下了母子另立家庭。孩子的母親對孩子不離不棄，四處求醫(yī)孩子卻沒能完全治愈，孩子的舅舅是名音樂教師，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)孩子在音樂上的天賦，通過努力和學習，孩子的人生發(fā)生的轉變。

微電影策劃篇4

活動主題：“即刻即拍”微電影大賽

一、活動前言

隨著科技的發(fā)展，相機手機一體化使得當今社會的攝影文化得到了普及。無論是拿起手機隨手一拍，還是用數(shù)碼，用單反專業(yè)拍攝，都體現(xiàn)了當今人們對美好瞬間的珍惜，對生活的熱愛。為了分享交流心中那一份或感動或珍惜的瞬間，計算機工程系團總支宣傳部為懷化學院的同學準備了一個廣闊的平臺，承辦了此次“即刻即拍”微電影大賽活動。

二、活動目的1.通過鏡頭記錄、發(fā)掘、表現(xiàn)生命的意義和價值所在。

2.喚起人們對于身邊人和事以及自然和社會的關注和關心，用鏡頭記錄生活的點滴美好。用鏡頭延伸生活的意義。

3.分享交流制作微電影技術，使同學們的學習積極性增大，從而讓人們在美的欣賞中提高自己的精神氣質。

三、活動時間宣傳時間：XX年11月27—12月5日

報名截止時間：XX年12月5日

復賽時間：XX年12月12日

四、大賽組織主辦單位：共青團懷化學院委員會

承辦單位：計算機工程系團總支宣傳部

五、活動內(nèi)容策劃

1.作品形式

5分鐘以內(nèi)展示自己主題的視頻

2.初賽

（1）參賽人員把參賽作品按指定規(guī)格打印，并放入報名表制成的信封內(nèi)，并按照要求填寫報名表。然后交給班級宣傳委員，再由宣傳委員交到系宣傳部。組后由計算機系宣傳部委員到各系收取。（注：故事題材需附上文字說明，文字要精簡，扼要，不得超過200字，可以是一組照片。美圖工具處理的作品要有原照片）

（2）初賽作品由計算機系宣傳部主要委員審核，取15名進入復賽。

3.復賽

（1）參賽人員可以選擇初賽作品進入復賽，也可用其它作品。

（2）復賽以答辯的形式進行，分審美得分，答辯得分。

（3）參賽人員因缺席視作棄權處理。

4.獎項設置

最佳人