統(tǒng)編版語文三年級上冊《語文園地八》優(yōu)質(zhì)課件

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同學(xué)們，你們有沒有發(fā)現(xiàn)，讀書時，默讀可以提高我們的閱讀效率，幫助我們更快地獲取信息？你還記得二年級時我們學(xué)習(xí)過的默讀方法嗎？想一想，說一說。第一課時交流平臺同學(xué)們，你們有沒有發(fā)現(xiàn)，讀書時，默讀可以提高

默讀時不能動嘴，不能指讀。

默讀時要按句進(jìn)行默讀，不能把課文內(nèi)容讀散了。默讀時不能動嘴，不能指讀。默讀時要按句進(jìn)行默

今天我們來學(xué)習(xí)新的默讀方法，默讀交流平臺的話，再對照自己的實(shí)踐說說，自己是怎么理解默讀的。

默讀的時候不要發(fā)出聲音，也盡量不要用手指著讀，否則會影響閱讀速度。

用手指著讀還需要調(diào)動手指，讀的速度就會慢下來，所以默讀時不要用手指著讀。今天我們來學(xué)習(xí)新的默讀方法，默讀交流平臺的話，再對照

我默讀時，會隨時把不認(rèn)識的字、不理解的詞語畫出來，讀完后再想辦法弄清楚它們的意思。

如果邊讀邊查字典解決字詞問題，會打斷默讀的過程，影響默讀的速度，所以應(yīng)該先統(tǒng)一畫出來，讀完后再去理解它們的意思。我默讀時，會隨時把不認(rèn)識的字、不理解的詞語畫出來，讀

默讀時，帶著問題邊讀邊思考，能幫助我理解內(nèi)容。沒讀懂的地方我會標(biāo)記出來，聯(lián)系上下文進(jìn)一步思考，或者向別人請教。

學(xué)習(xí)這一單元的課文時，默讀《掌聲》時要思考英子前后變化的原因，默讀《灰雀》時要揣摩人物的心理，默讀《手術(shù)臺就是在陣地》時要思考課題的意思。默讀時，帶著問題邊讀邊思考，能幫助我理解內(nèi)容。沒讀懂

大家學(xué)會默讀了嗎？課下找一則新聞讀讀，再想想你是怎么運(yùn)用默讀方法來理解內(nèi)容的，遇到不認(rèn)識的字，不理解的地方是如何解決的。大家討論討論，找出自己哪里做得好，哪里還需要改進(jìn)。大家學(xué)會默讀了嗎？課下找一則新聞讀讀，再想想你是怎么

我們已經(jīng)掌握了默讀的方法，接下來，我們先觀察下面5個生字，說一說這些生字有什么共同點(diǎn)。識字加油站語文？睜

眨瞪瞅瞧zhǎdèngchǒu都有目字旁，都和眼睛有關(guān)，都是形聲字。我們已經(jīng)掌握了默讀的方法，接下來，我們先觀察下面5個

你瞧，中國的漢字多有趣啊，聲旁表音，形旁表義，大家一起讀一讀，做一做，體會它們的意思有什么不同。睜眼睛很快地一閉一開。張開眼睛。用力睜大眼睛。斜著眼看?？?。眨瞪瞅瞧你瞧，中國的漢字多有趣啊，聲旁表音，形旁表義，大家一起

再讀讀下面的詞語，說說你有什么發(fā)現(xiàn)。你能聯(lián)系生活實(shí)際再拓展幾個這樣的詞語嗎？眨眼眼眶與眼睛有關(guān)的部位或與動作有關(guān)的詞語，常含有目字旁的字。同類詞語拓展眺望瞄準(zhǔn)盼望眼淚眉毛瞇眼再讀讀下面的詞語，說說你有什么發(fā)現(xiàn)。你能聯(lián)系生活實(shí)際再

我們再來看幾個和“目”有關(guān)的詞語，說說你是用什么方法理解這幾個詞語的。怒目圓睜目瞪口呆耳聞目睹可以借助與眼睛有關(guān)的動作“睜”“瞪”“睹”來理解，也可以逐字理解。我們再來看幾個和“目”有關(guān)的詞語，說說你是用什么方法發(fā)怒的時候眼睛瞪得很圓，形容很憤怒。親耳聽到，親眼看見。怒目圓睜耳聞目睹發(fā)怒的時候眼睛瞪得很圓，形容很憤怒。親耳聽到，親眼看目瞪口呆

“目”是眼睛，“瞪”是睜大眼睛的動作，“口”是嘴巴，“呆”是說不出話發(fā)愣的樣子，連起來就是：因為吃驚而發(fā)愣、發(fā)傻的樣子。目瞪口呆“目”是眼睛，“瞪”是睜大眼睛的動作，“口”

我們不僅要理解詞語的意思，還要學(xué)會運(yùn)用詞語，請大家聯(lián)系語境完成下列詞語填空，加深對詞語的理解。怒目圓睜·這一爆炸性的消息，把大家驚得（）?！に且桓保ǎ┑臉幼?，真令人害怕！·小華出身書香門第，（）也愛上了讀書。目瞪口呆耳聞目睹我們不僅要理解詞語的意思，還要學(xué)會運(yùn)用詞語，請大家聯(lián)

你還知道哪些和“目”有關(guān)的四字詞語？先理解詞語，再寫在積累本上。下節(jié)課我們學(xué)習(xí)有趣的詞句段運(yùn)用。目不暇接目不轉(zhuǎn)睛虎視眈眈視若無睹你還知道哪些和“目”有關(guān)的四字詞語？先理解詞詞句段運(yùn)用語文？第二課時

上節(jié)課大家一起學(xué)習(xí)了默讀的注意事項，大家都記住了吧？這節(jié)課我們先來讀三個句子，然后聯(lián)系句意，說說加點(diǎn)詞語的意思。詞句段運(yùn)用語文？第二課時上節(jié)課大家一起學(xué)習(xí)了

我軍的傷員陸續(xù)從火線上抬下來。

白求恩大夫在手術(shù)臺旁，連續(xù)工作了六十九個小時。

他低下頭，繼續(xù)幫我把扣子釘好。......前后相繼，時斷時續(xù)一個接一個做了一會兒停一停，接著往下做

這三個詞語可以互換位置嗎？為什么？

我軍的傷員陸續(xù)從火線上抬下來。

白求恩大夫在手術(shù)臺旁，連續(xù)

“陸續(xù)”“連續(xù)”“繼續(xù)”這三個詞語是近義詞，但是意思有差別，不能互換。大家記住了沒？做個填空練習(xí)測試一下吧！陸續(xù)·哥哥（）三年成績排名年級第一?！は抡n了，同學(xué)們（）走進(jìn)教室！·風(fēng)停了，他們（）往前走。連續(xù)繼續(xù)“陸續(xù)”“連續(xù)”“繼續(xù)”這三個詞語是近義詞，但是意思

看圖，展開想象，用上“陸續(xù)”“連續(xù)”“繼續(xù)”寫幾句話。

已經(jīng)連續(xù)幾天高溫了。我和小伙伴約好兩點(diǎn)去游泳館游泳。午睡過后，小伙伴們陸續(xù)進(jìn)入游泳館。游累了，我們就在池邊休息會兒，然后繼續(xù)游。看圖，展開想象，用上“陸續(xù)”“連續(xù)”“繼續(xù)”寫幾句話列購物清單

老師去超市購物回來經(jīng)常發(fā)現(xiàn)要買的東西沒買全，很是苦惱，你們有什么好辦法避免這一情況嗎？分類列出要買的東西，購物時既方便又不會遺漏，還能提高生活效率。列購物清單老師去超市購物回來經(jīng)常發(fā)現(xiàn)要買的東西沒買全分門別類擺放整齊

你們?nèi)ミ^超市嗎？留意過超市的物品都是怎么擺放的嗎？大家交流交流。分門別類你們?nèi)ミ^超市嗎？留意過超市的物品都是怎么擺放鯽魚速凍餃子饅頭橙子毛毯牙刷彩板餅干充電器枕頭垃圾桶棉拖鞋沐浴液衣架

快過節(jié)了，媽媽準(zhǔn)備去超市買下面的東西，怎樣才能更加便捷呢？鯽魚速凍餃子饅頭橙子毛毯

先分類，再列購物清單，方便、不遺漏。海鮮類：鯽魚水果類：橙子洗化類：牙刷沐浴液百貨類：菜板垃圾桶

衣架毛毯棉拖鞋枕頭電器類：充電器面食類：饅頭副食類：餅干冷凍類：速凍餃子購物清單分類參考

先分類，再列購物清單，方便、不遺漏。海鮮類：鯽魚購大家學(xué)會分類了嗎？試著給下列物品歸歸類吧。電冰箱文具盒洗衣機(jī)作業(yè)本香皂鉛筆牙刷電器類：電冰箱洗衣機(jī)學(xué)習(xí)用具：文具盒作業(yè)本鉛筆日用品：香皂牙刷大家學(xué)會分類了嗎？試著給下列物品歸歸類吧。電冰箱文具日積月累語文？自由讀讀下面的句子，說說你讀懂了什么。不遷怒，不貳過?！墩撜Z》愛人若愛其身?！赌印啡收邜廴?，有禮者敬人。——《孟子》與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟?！盾髯印?/p>

都是關(guān)于如何待人友善的警句。日積月累語文？自由讀讀下面的句子，說說你讀懂了什么。不遷怒，不遷怒，不貳過?！墩撜Z》不把怒氣轉(zhuǎn)移到別人身上，不犯兩次同樣的錯誤。不遷怒，不貳過?！墩撜Z》不把怒氣轉(zhuǎn)移到愛人若愛其身。——《墨子》愛別人就像愛自己一樣。仁者愛人，有禮者敬人。——《孟子》仁愛的人愛別人，有禮的人尊敬別人。愛人若愛其身?！赌印窅蹌e人就像愛自己一樣。

與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟?！盾髯印?/p>

和人說善意的話，比布帛還要溫暖；出言傷人，比長矛利戟的傷害還要大。與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟。

《掌聲》一課中的同學(xué)們不吝惜自己的掌聲，給了英子很多鼓勵；《灰雀》中的列寧，用溫暖的方式感化了犯了錯誤的男孩。這都是待人友善。

聯(lián)系本單元的內(nèi)容和生活實(shí)際，說說你對名言警句的理解。《掌聲》一課中的同學(xué)們不吝惜自己的掌聲，給了英子很多

下面幾句都是和仁愛有關(guān)的名言警句，讀讀背背，抄在摘抄本上。人而不仁，如禮何？——《論語》仁者安仁，知者利仁?！墩撜Z》博愛謂之仁。——《原道》下面幾句都是和仁愛有關(guān)的名言警句，讀讀背背，抄在摘抄語文園地八語文園地八

默讀的時候不要發(fā)出聲音，也盡量不要用手指著讀，否則會影響閱讀速度。

默讀時，帶著問題邊讀邊思考，能幫助我理解內(nèi)容。沒讀懂的地方我會標(biāo)記出來，向別人請教。

我默讀時，會隨時把不認(rèn)識的字、不理解的詞語畫出來，讀完后再想辦法弄清楚它們的意思。交流平臺默讀的時候不要發(fā)出聲音，也盡量不要用手指著讀，否則會

默讀時，我們要做到：不發(fā)聲讀，不動嘴唇；不用手指著讀；還要邊讀邊思考。默讀

默讀時要注意減少眼停的時間與次數(shù)，盡量不出現(xiàn)回視，逐步擴(kuò)大掃視。

默讀時要少把注意力放在字詞上，多放在對內(nèi)容的理解上。默讀時，我們要做到：不發(fā)聲讀，不動嘴唇；不用手指著讀要認(rèn)清每一個字，不能一目十行，以免養(yǎng)成不求甚解的不良習(xí)慣。眼到默讀“三到”在默讀時，邊讀邊動筆?？梢詣澇鲋攸c(diǎn)詞句，或標(biāo)出段中的層次，記下自己不懂的問題，提高默讀的效果。手到集中注意力，一邊讀一邊想，理解詞句的意思和內(nèi)在聯(lián)系。讀了以后，能對自己提出不懂的問題。心到要認(rèn)清每一個字，不能一目十行，以免養(yǎng)成不求甚解的不良你認(rèn)識這些字嗎目瞅瞪眨睜瞧怒目圓睜眨眼眼眶目瞪口呆耳聞目睹識字加油站你認(rèn)識這些字嗎目瞅瞪眨睜瞧怒目圓睜眨眼眼眶目瞪口呆耳聞目睹識生字識記眨睹瞪瞅眶zhǎdèngchǒukuàngdǔ生字識記眨睹瞪瞅眶zhǎdèngchǒukuàngdǔ眨瞪瞅眶睹眨瞪瞅眶睹你還能寫出那些跟“目”有關(guān)的詞語嗎？眼睛眼眸左顧右盼頭暈?zāi)垦Ｑ弁t望俯瞰高瞻遠(yuǎn)矚轉(zhuǎn)瞬即逝瞠目結(jié)舌瞞天過海你還能寫出那些跟“目”有關(guān)的詞語嗎？眼睛眼眸左顧右盼頭暈?zāi)垦Ｎ臆姷膫麊T陸續(xù)從火線上抬下來。白求恩大夫在手術(shù)臺旁，連續(xù)工作了六十九個小時。他低下頭，繼續(xù)幫我把扣子釘好。讀讀想想詞句段運(yùn)用我軍的傷員陸續(xù)從火線上抬下來。讀讀想想詞句段運(yùn)用1．九點(diǎn)鐘，參加會議的代表()走進(jìn)了會場。2.他常常在實(shí)驗室里()工作幾十個小時。3.他休息了一會兒，又（）干起活來。連續(xù)繼續(xù)陸續(xù)陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)1．九點(diǎn)鐘，參加會議的代表()走進(jìn)了會場。2.他陸續(xù)區(qū)別連續(xù)繼續(xù)表示一個一個，時斷時續(xù)。完成一件事，中途停下來，之后接著做。表示不間斷地持續(xù)。陸續(xù)區(qū)別連續(xù)繼續(xù)表示一個一個，時斷時續(xù)。完成一件事，中途停下鯽魚整理購物清單速凍餃子饅頭橙子毛毯牙刷充電器菜板餅干枕頭垃圾桶棉拖鞋沐浴液衣架鯽魚整理購物清單速凍餃子饅頭橙子毛毯牙刷充電器菜板餅干枕頭垃鯽魚速凍餃子饅頭橙子餅干購物清單食品日常用品牙刷充電器垃圾桶沐浴液衣架臥室用品毛毯枕頭棉拖鞋廚房用品菜板鯽魚速凍餃子饅頭橙子餅干購物清單食品日常用品牙刷充根據(jù)分類把要購買的東西填入列出的表中整理列購物清單既方便又不會遺漏，還可以避免沖動消費(fèi)。好處按照要去的超市或市場列出所有物品類別分類按照購物清單到指點(diǎn)區(qū)域購物，省時省力購物購物清單根據(jù)分類把要購買的東西填入列出的表中整理列購物清單既方便又不愛人若愛其身。不遷怒，不貳過。仁者愛人，有禮者敬人。與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟?！赌印贰墩撜Z》——《孟子》——《荀子》