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文檔簡介
挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽總結初賽
現在想想初賽其實是最辛苦的,本來對這個采集器一無所知,對經濟學的知識一無所知的情況下,竟然要幾個人一起辦一個模擬公司,難度之大可想而知。不過我這個人是如果有一個人可以在旁邊一起討論,就能夠暫時忘記壓力,畢竟有“難”同當了嘛。。。漸漸的對課題和團隊有了一定的了解后,接下來又碰到了一個問題——分工問題。我向來自信不足,突然說要自己獨立擔負起一塊,團隊里的(其他)人都是各個(專業(yè))的精英人物,有的擅長財務,有的技術很在行,有的演講能力出色···關鍵時刻,總有貴人相助,這個人就是小麻子。所以后來我就和他一起負責公司戰(zhàn)略和市場營銷的部分,那段時間真實,哎,感覺大學里除了期末考試,沒有其他時候會比當時更累,更瘋狂,白天上完課,就去圖書館看市場營銷的書,或者上網查資料,作業(yè),課程根本不當回事,現在想想好瘋狂,原來我努力起來有這么瘋狂,可以一直在電腦面前一寫就寫到午夜一點多,可以做夢上著物理課想著(怎樣)提高采集器的銷量。。。
11月27日,瘋狂程度達到極限(其實是因為第二天要給指導老師看,正所謂壓力產生動力),凌晨三點多,終于把策劃書給寫好了??粗覍懙奈迩Ф嘧值氖袌鰻I銷的策劃,一種成就感油然而生,小麻子也把他的戰(zhàn)略那塊完成了。就這樣,靠著我們的努力,順利晉級。
復賽
過了兩個多星期,我們的任務又來了,說要做ppt,而且要在一個星期內做好,更糟糕的是,團隊里沒人會做ppt,而且有人要考試,有人要考證。。。當時根本不知道該如何下手。結果又一個貴人出現了,那就是鐘佳佳學姐,她帶來了很多很perfect的ppt,還有她的專注做事的精神,結果5天之內,我們的ppt前前后后改了4遍,那幾天是幾乎時時刻刻在想著怎樣把ppt給完善,怎樣完成黨交給的光榮而艱巨的任務。最后在陳亮學長的實驗室,又通宵把ppt給做完了,記得那天還是考六級。那天給我映象最深的是,陳亮學長的抗凍能力真是太強了,就這樣進入決賽。
調研和決賽
悠閑地寒假過去了,當其他(同學)還在家享受著家的溫暖的時候,為了我們的創(chuàng)業(yè)大賽,我們提前一周到了學校。晚上決定明天到哪個公司調研,然后就是查路線。第二天就是坐公交(而且?guī)缀醵际且屓寺勶L喪膽的b1),四五天時間,我坐過的公交車估計和這兩年在杭州坐過公交車一樣多。在調研期間,更加了解了這個和人交流的藝術,哎,我的性格看來真不適合和人交流。
挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽總結[篇2]
“挑戰(zhàn)杯”雙創(chuàng)工程之創(chuàng)業(yè)計劃大賽是面向全國青年的第三屆青年創(chuàng)業(yè)計劃大賽,大賽以提高大學生創(chuàng)新意識,激發(fā)創(chuàng)新思維,加強創(chuàng)新能力,培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神為宗旨。激發(fā)廣大青年的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識,選拔創(chuàng)新人才和發(fā)現創(chuàng)業(yè)成果,完美展現人才、技術、資金等要素的有機結合,推動生產力的跨躍式發(fā)展。
為了培養(yǎng)加強大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,由我院團委,教務處主辦,院學生會(學習)部承辦的第三屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽于3月17日在吉林工程技術師范學院落下帷幕。,我院同學積極響應上級號召,大賽得到各院系分團委,學生會的大力支持,學生(報名)踴躍。
本次大賽自啟動之日起,截止到3月27日,報名人數已超過百余人,初賽23支隊伍,復賽組隊19支,并邀請了專家評委有:許建平、劉學彬、王芳、段越軍、昌友權、趙春楊、董鵬中、馬馳。他們利用自己的時間經過幾天的評審,選出9支隊伍進入總決賽,經過緊張的.策劃,籌備,總決賽于5月15日在第三教學樓108教室拉開帷幕??倹Q賽分兩個部分:產品陳述和即場答辯。評委們精妙的提問,選手們巧妙的回答贏得在場觀眾的陣陣掌聲,拉拉對的喝彩聲更是連續(xù)不絕。經過激烈的角逐,勁旅團隊的《游刃有娛網》獲得一等獎,凌翼隊的《微型GPS便攜式監(jiān)控系統》和筷子隊的《秸稈筷子》獲二等獎,其余6支隊伍獲三等獎。
本次大賽的圓滿成功離不開學生會各部門的大力支持與幫助。他們任勞任怨是此次大賽成功的關鍵。學習部配合默契,為了體現學生會舉辦這次大賽的意義。我部出一名主持人,尤為值得一提的是宣傳部為背景設置費心費力。(校園)風和記者團的參加更是為這次大賽增添了光彩。結尾一曲"相信自己"引得在場觀眾的陣陣掌聲。
通過這次大賽,提高了我院學生的創(chuàng)新意識,激發(fā)了創(chuàng)新思維,加強了創(chuàng)新能力,培養(yǎng)了創(chuàng)新精神,有效的引導學生提高他們的綜合素質,構建創(chuàng)業(yè)所需的知識結構,完善綜合知識體系。
雖然我院的大賽已經結束,但值得欣慰的是,我們的9支隊伍中有5支即將參加省里的比賽,我們的選手將面臨更加嚴峻的挑戰(zhàn),他們要走的路將會更遠,讓我們共同期待,他們在省里再創(chuàng)佳績,
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