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導(dǎo)學(xué)提綱邢臺(tái)縣將軍墓中學(xué)劉艷軍15.3串聯(lián)和并聯(lián)人教2011課標(biāo)版九年級《物理》【知識鏈接】溫故而知新上節(jié)課知識回顧:1.電流是怎么形成的?電路閉合時(shí),在電源外部,電流的方向是什么?2.基本電路有哪幾種元件組成?各組成部分的作用分別是什么?3.畫出學(xué)案上常用元件的符號【合作探究】合作鑄就共贏一個(gè)朋友家新買的房子正在裝修,為了方便想在臥室床頭安裝一個(gè)開關(guān),同時(shí)控制床頭燈和走廊燈,現(xiàn)給你一個(gè)電源、一個(gè)開關(guān)、兩個(gè)小燈泡和導(dǎo)線若干,請你幫他設(shè)計(jì)電路,并將你設(shè)計(jì)好的電路畫在導(dǎo)學(xué)案上?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】有目標(biāo)才有方向1.知道串聯(lián)電路、并聯(lián)電路特點(diǎn),能區(qū)分電路的連接類型2.會(huì)連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路,會(huì)畫簡單的串聯(lián)、并聯(lián)電路圖3.知道生活電路中的串聯(lián)和并聯(lián)【自學(xué)嘗試】自己動(dòng)手豐衣足食閱讀課本P41,完成學(xué)案規(guī)定內(nèi)容【質(zhì)疑解疑】發(fā)現(xiàn)問題很重要,合作解決亦重要1.探究串聯(lián)電路的特點(diǎn)活動(dòng)一:若熄滅一盞燈,另一盞燈還會(huì)發(fā)光嗎?________活動(dòng)二:把開關(guān)的位置移動(dòng)到下圖A的位置,探究開關(guān)作用是否發(fā)生了變化?【質(zhì)疑解疑】發(fā)現(xiàn)問題很重要,合作解決亦重要串聯(lián)電路特點(diǎn)探究結(jié)論:(1)串聯(lián)電路中,有____條電流路徑;(2)串聯(lián)電路中,各用電器之間相互______(填“獨(dú)立”或“影響”)(3)串聯(lián)電路中,開關(guān)控制整個(gè)電路,其控制作用與位置____(填“有關(guān)”或“無關(guān)”)【質(zhì)疑解疑】發(fā)現(xiàn)問題很重要,合作解決亦重要2.探究并聯(lián)電路的特點(diǎn)活動(dòng)一:若熄滅一盞燈,另一盞燈還會(huì)發(fā)光嗎?________活動(dòng)二:把開關(guān)的位置移動(dòng)到下圖A的位置,探究開關(guān)作用是否發(fā)生了變化?【質(zhì)疑解疑】發(fā)現(xiàn)問題很重要,合作解決亦重要并聯(lián)電路特點(diǎn)探究結(jié)論:(1)并聯(lián)電路中,有_______條電流路徑;(2)并聯(lián)電路中,各用電器之間相互______(填“獨(dú)立”或“影響”)(3)并聯(lián)電路中,_____開關(guān)控制整個(gè)電路(填“干路”或“支路”),______開關(guān)控制所在支路(填“干路”或“支路”)【拓展延伸】貼近生活,善于觀察根據(jù)我們關(guān)于串聯(lián)、并聯(lián)電路的特點(diǎn),判斷學(xué)案拓展延伸所屬情景中電路連接情況,并交流【歸納測評】善于歸納,提升能力串聯(lián)電路并聯(lián)電路電路圖定義電路特點(diǎn)電流路徑用電器相互作用開關(guān)作用【歸納測評】課堂檢測完成課堂檢測部分練習(xí)【作業(yè)】及時(shí)完成,熟能生巧1.作業(yè)本:課本P43動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理1—32.課本P
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