群文閱讀定稿課件

《隨文增量閱讀1+1》三年級第一單元：鳥兒《隨文增量閱讀1+1》三年級第一單元：鳥兒白鴿白鴿黃鸝黃鸝群文閱讀定稿課件啄木鳥啄木鳥布谷鳥布谷鳥鷹鷹群文閱讀定稿課件群文閱讀定稿課件

《翠鳥》《燕子》《隨文增量閱讀1+1》三年級第一單元第一組：靈寶市第三小學楊君《翠鳥》《燕子》《隨文增量閱讀1+1》三年級第一單元第一

菁jīng莽，本名陳益清。散文《我看見了鯉魚跳龍門》、《翠鳥》等先后入編小學教材。

鄭振鐸，現(xiàn)代杰出的作家、詩人、學者?！堆嘧印啡脒x小學課文。菁jīng莽，本名陳益清。散文《我看見了鯉魚

1、自讀兩篇文章，邊讀邊用筆標出不認識的字。

自讀互助：時間：5分鐘

2、個人提出，小組解決。小組的共性問題，由代表寫在黑板上，能提供正確答案的，自動給生字注音。1、自讀兩篇文章，邊讀邊用筆標出不認識的字。自讀互

葦稈電桿葦稈電桿

葦稈葦稈

葦稈

電桿．

桿gān:較長的棍。gǎn:器物上像棍子的細長部分。

翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。

藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線，多么像五線譜啊，停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌。葦稈電桿．桿gān:較長的棍。gǎn:器物上像

橄欖色

赤褐色銳利

飼養(yǎng)葦稈

電桿橄欖色赤褐色銳利飼養(yǎng)葦稈電群文閱讀定稿課件

橄欖色

赤褐色銳利

飼養(yǎng)葦稈

電桿橄欖色赤褐色銳利飼養(yǎng)葦稈電

它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡

它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡群文閱讀定稿課件群文閱讀定稿課件

默讀兩篇文章及隨文鏈接、增量發(fā)現(xiàn)，看有什么新的發(fā)現(xiàn)？

提示：閱讀中知道了新東西，發(fā)現(xiàn)了新寫法、提出了新問題……共讀發(fā)現(xiàn)：時間：5分鐘默讀兩篇文章及隨文鏈接、增量發(fā)現(xiàn)，看有什么新的發(fā)群文閱讀定稿課件

它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。

——《翠鳥》

一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機靈的小燕子。

——《燕子》它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭群文閱讀定稿課件

翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛，才見它飛起，一眨眼它又輕輕地停在葦稈上了。翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛，才見它飛起，一眨眼它又

翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去，叼起那條小魚，貼著水面往遠處飛走了。翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去，叼起那條小魚，貼著水面

在微風中，在陽光中，燕子斜著身子在天空中掠過，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。在微風中，在陽光中，燕子斜著身子在天空中掠過，唧唧地叫群文閱讀定稿課件我們真想捉一只翠鳥來飼養(yǎng)。

藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線，多么像五線譜啊，停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌。

我們失望了，只好在翠鳥飛來的時候，遠遠地看著那美麗的身影，希望它在葦稈上多停一會兒。我們真想捉一只翠鳥來飼養(yǎng)。藍藍的天空，電桿之間連*描寫一種鳥的外形。*選擇喜歡的句子背一背。心動不如行動：*描寫一種鳥的外形。心動不如行動：群文閱讀定稿課件群文閱讀定稿課件群文閱讀定稿課件群文閱讀定稿課件群文閱讀定稿課件群文閱讀定稿課件群文閱讀定稿課件群文閱讀定稿課件