高考化學大一輪復習第八章水溶液中的離子平衡第29講酸堿中和滴定及其拓展應用考點探究課件

4考點二2[真題發(fā)掘?知識串聯(lián)]

課時作業(yè)目錄

CONTENTS1考點一5第29講酸堿中和滴定及其拓展應用4考點二2[真題發(fā)掘?知識串聯(lián)]課時作業(yè)目錄C標準溶液的體積

滴定終點

標準溶液的體積滴定終點紅

紅

紅

紫

橙

淺紅

藍

黃

紅

紅紅紅紫橙淺紅藍黃紅錐形瓶

酸式堿式錐形瓶酸式堿式0.01

待裝

0.01待裝酸式

堿式

酸式堿式查漏

待裝液

查漏待裝液控制滴定管活塞

搖動錐形瓶

錐形瓶內(nèi)溶液顏色的變化

半分鐘控制滴定管活塞搖動錐形瓶錐形瓶內(nèi)溶液顏色的變化半分鐘高考化學大一輪復習第八章水溶液中的離子平衡第29講酸堿中和滴定及其拓展應用考點探究課件高考化學大一輪復習第八章水溶液中的離子平衡第29講酸堿中和滴定及其拓展應用考點探究課件高考化學大一輪復習第八章水溶液中的離子平衡第29講酸堿中和滴定及其拓展應用考點探究課件高考化學大一輪復習第八章水溶液中的離子平衡第29講酸堿中和滴定及其拓展應用考點探究課件高考化學大一輪復習第八章水溶液中的離子平衡第29講酸堿中和滴定及其拓展應用考點探究課件高考化學大一輪復習第八章水溶液中的離子平衡第29講酸堿中和滴定及其拓展應用考點探究課件高考化學大一輪復習第八章水溶液中的離子平衡第29講酸堿中和滴定及其拓展應用考點探究課件高考化學大一輪復習第八章水溶液中的離子平衡第29講酸堿中和滴定及其拓展應用考點探究課件高考化學大一輪復習第八章水溶液中的離子平衡第29講酸堿中和滴定及其拓展應用考點探究課件高考化學大一輪復習第八章水溶液中的離子平衡第29講酸堿中和滴定及其拓展應用考點探究課件變大

偏高

變小

偏低

變大

偏高

不變

無影響

變大偏高變小偏低變大偏高不變無影響無影響

偏低

無影響偏低變大

偏高

變小

偏低

變大

偏高

變大

偏高

變大偏高變小偏低變大偏高變大偏高變小

偏低

變大

偏高

變小偏低變大偏高高考化學大一輪復習第八章水溶液中的離子平衡第29講酸堿中和滴定及其拓展應用考點探究課件答案解析答案解析答案解析答案解析解析答案解析答案高考化學大一輪復習第八章水溶液中的離子平衡第29講酸堿中和滴定及其拓展應用考點探究課件高考化學大一輪復習第八章水溶液中的離子平衡第29講酸堿中和滴定及其拓展應用考點探究課件高考化學大一輪復習第八章水溶液中的離子平衡第29講酸堿中和滴定及其拓展應用考點探究課件高考化學大一輪復習第八章水溶液中的離子平衡第29講酸堿中和滴定及其拓展應用考點探究課件高考化學大一輪復習第八章水溶液中的離子平衡第29講酸堿中和滴定及其拓展應用考點探究課件高考化學大一輪復習第八章水溶液中的離子平衡第29講酸堿中和滴定及其拓展應用考點探究課件無

淺紅

無淺紅藍

藍高考化學大一輪復習第八章水溶液中的離子平衡第29講酸堿中和滴定及其拓展應用考點探究課件高考化學大一輪復習第八章水溶液中的離子平衡第29講酸堿中和滴定及其拓展應用考點探究課件高考化學大一輪復習第八章水溶液中的離子平衡第29講酸堿中和滴定及其拓展應用考點探究課件高考化學大一輪復習第八章水溶液中的離子平衡第29講酸堿中和滴定及其拓展應用考點探究課件高考化學大一輪復習第八章水溶液中的離子平衡第29講酸堿中和滴定及其拓展應用考點探究課件高考化學大一輪復習第八章水溶液中的離子平衡第29講酸堿中和滴定及其拓展應用考點探究課件高考化學大一輪復習第八章水溶液中的離子平衡第29講酸堿中和滴定及其拓展應用考點探究課件高考化學大一輪復習第八章水溶液中的離子平衡第29講酸堿中和滴定及其拓展應用考點探究課件高考化學大一輪復習第八章水溶液中的離子平衡第29講酸堿中和滴定及其拓展應用考點探究課件高考化學大一輪復習第八章水溶液中的離子平衡第29講酸堿中和滴定及其拓展應用考點探究課件高考化學大一輪復習第八章水溶液中的離子平衡第29講酸堿中和滴定及其拓展應用考點探究課件高考化學大一輪復習第八章水溶液中的離子平衡第29講酸堿中和滴定及其拓展應用考點探究課件高考化學大一輪復習第八章水溶液中的離子平衡第29講酸堿中和滴定及其拓展應用考點探究課件高考化學大一輪復習第八章水溶液中的離子平衡第29講酸堿中和滴定及其拓展應用考點探究課件高考化學大一輪復習第八章水溶液中的離子平衡第29講酸堿中和滴定及其拓展應用考點探究課件編后語聽課不僅要動腦，還要動口。這樣，上課就能夠主動接受和吸收知識，把被動的聽課變成了一種積極、互動的活動。這對提高我們的學習積極性和口頭表達能力，以及考試時回答主觀題很有幫助的。實踐證明，凡積極舉手發(fā)言的學生，學習進步特別快。上課的動口，主要有以下幾個方式：第一，復述。課本上和老師講的內(nèi)容，有些往往非常專業(yè)和生硬，不好理解和記憶，我們聽課時要試著用自己的話把這些知識說一說。有時用自己的話可能要啰嗦一些，那不要緊，只要明白即可。第二，朗讀。老師要求大家朗讀課文、單詞時一定要出聲地讀出來。第三，提問。聽課時，對經(jīng)過自己思考過但未聽懂的問題可以及時舉手請教，對老師的講解，同學的回答，有不同看法的，也可以提出疑問。這種方法也可以保證自己集中注意力。第四，回答問題。上課時積極回答問題是吸收知識的有效途徑。課堂上回答問題要主動大膽?；卮饡r要先想一想“老師提的是什么問題?”，“它和學過的內(nèi)容有什么聯(lián)系？”，并先在頭腦中理一理思路，想好回答時，先答什么，后答什么。老師對你的回答做出點評和講解，指出大家都應該注意的問題和標準答案時你一定