




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
實(shí)驗(yàn)二
培養(yǎng)基的配制和滅菌實(shí)驗(yàn)二
培養(yǎng)基的配制和滅菌1一、目的要求了解培養(yǎng)基的配制原理和方法,掌握其配制過(guò)程。學(xué)習(xí)并掌握高壓蒸汽滅菌的原理和操作技術(shù)。一、目的要求了解培養(yǎng)基的配制原理和方法,掌握其配制過(guò)程。2二、實(shí)驗(yàn)原理由人工方法配制的適合微生物生長(zhǎng)繁殖或積累代謝產(chǎn)物的營(yíng)養(yǎng)基質(zhì)稱為培養(yǎng)基。主要用于微生物的分離、培養(yǎng)、鑒定、菌種保藏或積累代謝產(chǎn)物等方面。不同微生物的生長(zhǎng)繁殖需要不同的環(huán)境、營(yíng)養(yǎng)和酸堿條件,因此需要配制不同的培養(yǎng)基。二、實(shí)驗(yàn)原理由人工方法配制的適合微生物生長(zhǎng)繁殖或積累代謝產(chǎn)物3培養(yǎng)基的種類從培養(yǎng)基的組成成分可分為:1.合成培養(yǎng)基:由各種純化學(xué)物質(zhì)按一定比例配制而成。2.半合成培養(yǎng)基:一部分純化學(xué)物質(zhì)和一部分天然物質(zhì)配制而成。3.天然培養(yǎng)基:利用天然來(lái)源的有機(jī)物配制而成。從培養(yǎng)基的物理狀態(tài)可分為:
1.液體培養(yǎng)基:不加凝固劑。2.固體培養(yǎng)基:加入2%左右的凝固劑。3.半固體培養(yǎng)基:加入0.2—0.5%凝固劑。從培養(yǎng)基的用途可分為:
1.選擇培養(yǎng)基:加入目的菌特別需要的或抑制非目的菌生長(zhǎng)的物質(zhì)。2.鑒別培養(yǎng)基:加入能夠和目的菌的代謝產(chǎn)物發(fā)生可見(jiàn)反應(yīng)的物質(zhì)。培養(yǎng)基的種類從培養(yǎng)基的組成成分可分為:4高壓蒸汽滅菌高壓蒸汽滅菌法是微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、發(fā)酵工業(yè)、醫(yī)療保健以及食品檢測(cè)中最常用的一種滅菌方法。高壓蒸汽滅菌是把待滅菌的物品放在一個(gè)可密閉的高壓蒸汽滅菌鍋中進(jìn)行的,通過(guò)加熱,產(chǎn)生大量蒸汽使其中壓力升高,從而使沸點(diǎn)增高,得到高于100℃的溫度,導(dǎo)致菌體蛋白質(zhì)凝固變性而達(dá)到滅菌的目的。當(dāng)蒸汽壓達(dá)到1.055kg/cm2時(shí),鍋內(nèi)溫度可達(dá)到121℃,一般維持20min,即可殺死一切微生物的營(yíng)養(yǎng)體或芽孢,而達(dá)到滅菌目的。注意:高壓蒸汽滅菌開(kāi)始之前,要將鍋內(nèi)的冷空氣排盡。高壓蒸汽滅菌高壓蒸汽滅菌法是微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、發(fā)酵工業(yè)、醫(yī)療保健5高壓蒸汽滅菌課件6三、實(shí)驗(yàn)材料各種藥品:牛肉膏、蛋白胨、瓊脂等;稱量工具:托盤天平、量筒、稱量紙、角匙;分裝工具:鐵架臺(tái)、漏斗、pH試紙;包扎工具:牛皮紙、扎繩、膠塞。三、實(shí)驗(yàn)材料各種藥品:牛肉膏、蛋白胨、瓊脂等;7四、實(shí)驗(yàn)步驟1、細(xì)菌培養(yǎng)基(牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基):600ml/組配方:NaCL0.5%、蛋白胨1%、牛肉膏0.3%,瓊脂2.0%,
pH7.5(使用1NNaOH和1NHCL調(diào)節(jié))。配制:計(jì)算----稱量及溶化----定容----調(diào)pH----加瓊脂
分裝:1)分別稱取2%瓊脂加入2個(gè)三角瓶,后各分裝入150ml培養(yǎng)基,加棉塞,包扎。2)將剩余的300ml培養(yǎng)基中加入2%瓊脂,加熱溶化,分裝大試管(裝量為試管長(zhǎng)度的1/4~1/5),加塞,包扎。(一)培養(yǎng)基的配制與分裝四、實(shí)驗(yàn)步驟1、細(xì)菌培養(yǎng)基(牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基):600m82、霉菌培養(yǎng)基(察氏培養(yǎng)基)300ml/組
配方:
K2HPO40.1%MgSO4.7H2O0.05%KCL0.05%FeSO40.001%(加2滴即可)NaNO30.2%蔗糖3%瓊脂2.0%pH自然
配制:
計(jì)算----稱量及溶化----定容----加瓊脂
分裝:各稱取2%瓊脂加入2個(gè)三角瓶中,再將培養(yǎng)基平均分裝在2個(gè)三角瓶中,加塞,包扎。2、霉菌培養(yǎng)基(察氏培養(yǎng)基)300ml/組9高壓蒸汽滅菌課件10
★取7支小試管各加生理鹽水4.5ml,包扎滅菌。
★取1只三角瓶加90ml蒸餾水及10~15粒玻璃球,包扎滅菌。(二)無(wú)菌水的制備★取7支小試管各加生理鹽水4.5ml,★取111.打開(kāi)鍋蓋,將包扎好的物品放入滅菌器內(nèi),蓋緊鍋蓋。2.接通電源,打開(kāi)加水閥,加水至高水位,調(diào)節(jié)至所需溫度(1210C)和時(shí)間(20min
),進(jìn)行加熱。3.排除高壓鍋內(nèi)的冷空氣,可將排氣閥打開(kāi),待排出大量蒸汽3-5min后關(guān)閉排氣閥;4.升溫至1210C后,自動(dòng)控制并保持恒溫
20min。(對(duì)熱不穩(wěn)定的培養(yǎng)基如含有葡萄糖、氨基酸等物時(shí),應(yīng)適當(dāng)降低壓力,延長(zhǎng)時(shí)間。)5.降溫:滅菌時(shí)間到后,自動(dòng)切斷電源,開(kāi)始降溫,6.取物:待壓力降至零時(shí),打開(kāi)排氣閥,然后打開(kāi)滅菌器蓋,取出物品。(三)高壓蒸汽滅菌1.打開(kāi)鍋蓋,將包扎好的物品放入滅菌器內(nèi),蓋緊鍋蓋。(三)高12
★將5支三角瓶放回儀器櫥中,小試管放到小燒杯中,不能放倒。
★將滅好菌的試管,趁熱擺成斜面,備用。(四)制作試管斜面及其他善后工作★將5支三角瓶放回儀器櫥中
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 供石材材料合同范例
- 二手車庫(kù)轉(zhuǎn)讓合同標(biāo)準(zhǔn)文本3篇
- 加盟白酒品牌合同范例
- 勞務(wù)合同標(biāo)準(zhǔn)文本2003
- 住建備案合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 保證合同為無(wú)償合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 2025年石油化工行業(yè)春季成本下行疊加資本開(kāi)支放緩中下游曙光已現(xiàn)
- 2025年山西國(guó)際能源集團(tuán)有限公司所屬企業(yè)社會(huì)招聘258人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 跨界合作提升教育質(zhì)量的必由之路
- 銷售談判中的語(yǔ)言藝術(shù)與策略運(yùn)用
- 【初中生物】食物中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)課件2024-2025學(xué)年人教版生物七年級(jí)下冊(cè)
- 中專藥品gsp考試試題及答案
- 智慧教育解決方案
- T-CSOE 0003-2024 井下套管外永置式光纜安裝要求
- 合肥鼎材科技有限公司光阻車間光刻膠生產(chǎn)線技術(shù)改造項(xiàng)目環(huán)評(píng)報(bào)告書
- 艾梅乙母嬰傳播知識(shí)課件
- 北師大版(2024)七年級(jí)下冊(cè)生物第6章 人體的營(yíng)養(yǎng) 學(xué)情評(píng)估測(cè)試卷(含答案解析)
- 2025體育單招英語(yǔ)備考100個(gè)高頻名詞精講(精校打印版)
- 9.1.2 用坐標(biāo)描述簡(jiǎn)單幾何圖形(課件)-2024-2025學(xué)年新教材七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)
- 精神科敘事護(hù)理案例分享
- 數(shù)學(xué)教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論