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文檔簡介

熱烈歡迎各位家長的到來五(1)班家長會1a熱烈歡迎各位家長的到來五(1)班家長會1a感謝一是感謝您在百忙之中,來到這里,和老師一起探討孩子的教育問題。二是感謝您平時在工作上對我的理解和支持。2a感謝一是感謝您在百忙之中,來到這里,和老師一起探討孩子的教今天主要匯報的內(nèi)容:(一)匯報班級基本情況(二)學習方面(三)作業(yè)方面(四)紀律、衛(wèi)生、安全3a今天主要匯報的內(nèi)容:3a(一)匯報班級基本情況

我們班共有55名學生,其中男生30人,女生25人。大部分學生學習比較認真。部分同學學習還不夠積極主動,完成作業(yè)較被動,字跡較潦草,極個別同學時不時的不完成作業(yè),有一部分同學上課不積極思考,發(fā)言不踴躍,這些都是學習上的不良行為。這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來,共同打造孩子的美好明天!4a(一)匯報班級基本情況我們班共有55名學生,其中男生30(二)學習方面:我們平時常說,十個指頭有長短,這也說明學生與學生也是不一樣的,他們同樣存在著基礎(chǔ)、智力、毅力等方面的差異。因此在學習上也表現(xiàn)的千差萬別。5a(二)學習方面:我們平時常說,十個指頭有長短,光榮榜期中總分成績班級前五名:王智婷291.5分李佳283.5分黃婉容281分詹成靈278.5分雷香軍272分6a光榮榜期中總分成績班級前五名:6a光榮榜期中語文前五名:王智婷98分李佳96.5分黃婉容94.5分雷香軍93.5分劉子豪91.5分7a光榮榜期中語文前五名:7a光榮榜期中數(shù)學前五名:王智婷96分黃婉容95分方佳偉95分詹成靈95分楊佳玲93分雷香軍92.5方佳峰92.5王智會92分莫英萍92分8a光榮榜期中數(shù)學前五名:8a光榮榜期中英語前五名:王智婷97.5分李佳97分詹成靈96分黃婉容91.5分莫英萍88分9a光榮榜期中英語前五名:9a光榮榜表揚學習優(yōu)秀的同學:方海圓、杜晶、黃國文、何宇庭、黃婉容、楊佳玲、莫英萍、邱玉婷等學生的學習一直是讓老師省心的,他們在嚴格要求自己的同時還積極幫助有困難的同學。

10a光榮榜表揚學習優(yōu)秀的同學:10a光榮榜表揚學習較大進步的同學:李光杰、楊創(chuàng)佳、雷香軍、張光宇、鄭海濤、梁倍琦、王希文、路飛揚、彭程彬、陳朝桃、李竹娜等學生在本學期里,進步較明顯,語文聽寫背誦方面進步明顯,數(shù)學練習能認真完成,英語單詞能自覺讀記,不懂就問等。11a光榮榜表揚學習較大進步的同學:11a光榮榜表揚寫字進步的學生:

彭程彬、郭苑鳴、李竹娜、楊超龍、陳朝桃、胡錦成;劉曉瑩等學生在書寫方面,比上學期工整多了,能自覺保持書面整潔等。12a光榮榜12a光榮榜課堂發(fā)言我最棒:方佳偉、雷香軍、楊佳玲、方佳峰、杜晶、路飛揚、張光宇、馮家游、廖錦彬、葉鑫城、詹成靈、林怡琪、黃澤嘉、劉曉瑩、劉子豪、李佳……以上這些學生,課堂發(fā)言積極,大膽提問。像李佳、方佳偉、詹成靈等同學課后也能主動去幫助沒有學會的同學。

13a光榮榜課堂發(fā)言我最棒:13a時好時壞需提醒的:方舒婷、玉達發(fā)、王智會、林怡琪、方城、羅灝偉、樊傳楊、莫麗詩、黃國柱、鄭海濤等同學自覺性不強,總是時不時的忘記帶作業(yè)來校,少做,或馬虎了事等各種現(xiàn)象,需要老師常常找他們聊天。14a時好時壞需提醒的:14a

缺乏自覺性需嚴密監(jiān)督的:

路飛揚、胡錦成、玉達發(fā)、林俊市等學生,很聰明,卻常常把聰明用在敷衍班干部、老師這兒,需要老師時刻提醒,常常教導,最重要是家長的配合!15a15a1、班里很多同學自我約束能力較強,自覺遵守各項紀律。2、部分同學聽講不認真,上課愛做小動作、“愛插嘴”的習慣有待改進。3、部分男同學太愛動,自我約束能力較差,下課愛追逐打鬧,安全問題令老師擔憂。

紀律16紀16學習不足

(1)英語不夠重視,回家不聽錄音帶和家聽家背。(若家長不會的,可讓學生自己讀用手機錄音,再聽寫)(2)完成作業(yè)不夠認真,主動性不夠;書寫馬虎。(家長不檢查、簽名)(3)知識的掌握不夠扎實,牢固。17學習不足(1)英語不夠重視,回家不聽錄音帶和家聽家背。(若家校配合切實抓好孩子的學習。語文:1、預(yù)習

2、生字詞反復聽寫鞏固。(注重家聽家背家默)

3、讀書(課內(nèi)課外)

4、作業(yè)(生字本,練習冊,聽寫本,學業(yè)評價)

誰在教育孩子?是家庭?還是學校?既是家庭,也是學校。——馬卡連柯18a家校配合切實抓好孩子的學習。語文:1、預(yù)習誰在教育孩子?鞏固(家庭作業(yè))問題:

1、漏做、少做、亂做2、不夠?qū)P?,不夠投入,馬虎了事3、依賴性很強,不獨立、不自覺4、不打草稿、不家聽。19a鞏固(家庭作業(yè))問題:19a學好數(shù)學的六個習慣1、專心聽講的習慣。2、善于求異和質(zhì)疑問題的習慣。3、培養(yǎng)學生認真閱讀課本的習慣4、嚴格認真,一絲不茍的習慣。5、按時獨立完成作業(yè)的習慣。6、檢驗習慣。20學好數(shù)學的六個習慣1、專心聽講的習慣。201、做孩子學習的促進者重視學習習慣的培養(yǎng)。2、正確對待孩子的作業(yè)。(個別學生只寫了得數(shù),或者就抄了個題,某些家長就簽個大名,望家長重視)3、重視孩子計算能力的培養(yǎng)。4、重視課程輔導,為聰明插上翅膀。5、注重孩子學習過程,正視孩子考試成績。數(shù)學家庭學習輔導211、做孩子學習的促進者重視學習習慣的培養(yǎng)。數(shù)學家庭學習輔導2家庭作業(yè)建議1、給孩子提供一個良好的作業(yè)環(huán)境2、控制孩子做作業(yè)的時間3、要養(yǎng)成認真書寫,作業(yè)清楚的習慣4、督促孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習慣5、督促學生養(yǎng)成及時整理書包、帶齊學習工具的習慣22a家庭作業(yè)建議1、給孩子提供一個良好的作業(yè)環(huán)境22a家長注意問題:一、千萬不要讓孩子一邊看電視一邊寫作業(yè)。二、檢查孩子完成率及簽名,并提醒孩子做好預(yù)習與鞏固。(切記:不要只問不行動)三、假期中可適當帶孩子去讀書館走走,看一些課外書。作業(yè)23a家長注意問題:作業(yè)23a1、飲水問題:要求學生自己帶水杯。2、部分同學有不好的衛(wèi)生習慣。抽屜里有不吃的早餐。垃圾隨手亂扔。3、勤洗頭發(fā),勤剪手指甲;保持個人衛(wèi)生干凈整潔。4.偶爾提示下孩子,自覺整理書包,不要留有些廢紙等一些亂糟糟的東西。衛(wèi)生方面241、飲水問題:要求學生自己帶水杯。衛(wèi)生方面241、要自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》。2、要養(yǎng)成良好的文明禮貌的習慣。3、讓孩子每天穿好校服和佩戴紅領(lǐng)巾,培養(yǎng)孩子的責任意識。行為規(guī)范251、要自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》。行為規(guī)安全家長應(yīng)注意的問題:1.盡量不要讓孩子騎自行車來校。2.假期里,教育孩子出去玩耍時,過馬路看路燈行駛。3.教育孩子少去人群多或者環(huán)境不好的地方,以免傳染到各種流行病菌。26a安全家長應(yīng)注意的問題:26a下面幾點建議,僅供您參考?。?7a下面幾點建議,僅供您參考?。?7a多給孩子一點自信心,做孩子成長強有力的后盾:學生個體差異大,即使成績不理想只要孩子已盡力,應(yīng)給以信心不能一味的指責,更不能放棄;對于孩子的成績要縱向比較。建議-128a多給孩子一點自信心,做孩子成長強有力的后盾:學生個體建議-2及時和老師溝通與聯(lián)系:學生多,師不能與家長頻繁交流,家長與老師交流能使在家的教育工作有針對性,指出班級重點問題所在,最后協(xié)商解決辦法。29a建議-2及時和老師溝通與聯(lián)系:學生多,師不能與家長關(guān)注學生學習過程:考試成績重要但這只是衡量學生一時的表現(xiàn),要適度的給學生拓展,培養(yǎng)他們的能力建議-330a關(guān)注學生學習過程:考試成績重要但這只是衡量學生一時的表現(xiàn),要

⒈控制好上學放學時間及業(yè)余時間(自由往返生早晨不要太早,切記更不要遲到。)⒉嚴格控制孩子的零花錢3.雙休日期間盡量不把孩子單獨留在家中外出,多帶孩子親近自然,觀察生活中的人或事。4.加強與班主任和任課老師的聯(lián)系5.積極配合學校及班級的工作,與老師步調(diào)一致需要家長配合的方面31a⒈控制好上學放學時間及業(yè)余時間(自由往返生早晨不要太早,對家長的希望多一份責任少一分放任

多一分鼓勵少一分訓斥多一份關(guān)心少一分隨意多一分理解少一分責備多一分賞識少一分自棄32對家長的希望多一份責任少一分放任32現(xiàn)代家庭教育出現(xiàn)的種種誤區(qū)誤區(qū)之一:由寵愛而溺愛;誤區(qū)之二:由失望而暴力;誤區(qū)之三:由失望而冷漠;誤區(qū)之四:由期望而狂熱;誤區(qū)之五:由信任而偏信;誤區(qū)之六:由愛護而袒護;誤區(qū)之七:由憐愛而包辦;誤區(qū)之八:由托付而推卸;誤區(qū)之九:由疼愛

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