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#第6章結(jié)論本系統(tǒng)采用了面向?qū)ο蠹夹g(shù)進行開發(fā),并按照軟件工程的方法進行測試調(diào)試,保證了系統(tǒng)正常穩(wěn)定的運行,實現(xiàn)了畢業(yè)設(shè)計的信息化處理。對于參與畢業(yè)設(shè)計的同學(xué),方便上傳下載;對于指導(dǎo)教師,本系統(tǒng)會更加方便教師對學(xué)生的指導(dǎo)、評分等操作。而且學(xué)生可以進行相關(guān)成績的查詢,表格的下載,這對學(xué)院處理畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計信息有很大的幫助。但隨著應(yīng)用的拓廣,該系統(tǒng)的功能還需進一步完善。通過對這個項目的開發(fā),我對Java及Struts有了更深的認(rèn)識,在大學(xué)期間所學(xué)的理論知識得到了更好的實踐。在系統(tǒng)開發(fā)過程中也遇到了各種各樣的問題,通過對這些問題的解決使我的知識面得到了拓廣,更重要的是解決問題的能力的提高。我會繼續(xù)努力研究基于 Struts的JavaWeb開發(fā),不斷的學(xué)習(xí)技術(shù),吸收經(jīng)驗,把系統(tǒng)做得更加完善。參考文獻Stephen.Schach.軟件工程java語言實現(xiàn).第四版.北京:機械工業(yè)出版社, 1999.3薩師煊、王珊,數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論(第三版) ,高等教育出版社,2000,2張海藩,軟件工程(第四版),清華大學(xué)出版社,2003,12JasonHunter、WilliamCrawford等著.孫鑫、謝茂強譯.JavaServlet編程.中國電力出版社.2002飛思科技產(chǎn)品研發(fā)中心.JSP應(yīng)用開發(fā)詳解.第二版.北京:電子工業(yè)出版社,2004⑹顧春華,張雪芹,付歌.Web程序設(shè)計.上海:華東理工大學(xué)出版社,2006閻宏.Java與模式.北京:電子工業(yè)出版社,2004田雪松.J2EE網(wǎng)絡(luò)編程標(biāo)準(zhǔn)教程.上海:上海科學(xué)出版社,2003胡雷編著,JBuilder9入門與提高,科學(xué)出版社陳明編著,數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及應(yīng)用--SQLServer2000,清華大學(xué)出版社蔡敏,徐慧慧,黃炳強編著, UML基礎(chǔ)與Rose建模教程,人民郵電出版社尤克濱編著,關(guān)于UML應(yīng)用建模實踐過程,機械工業(yè)出版社范曉平編著,UML建模實例詳解,清華大學(xué)出版社沈濯編著,JBuilder高級開發(fā)篇,清華大學(xué)出版社邱巍峰袁建洲張海峰等譯,BEAWebLogicServerBible,電子工業(yè)出版社趙強編著,J2EE應(yīng)用開發(fā)WebLogic+JBuilder,電子工業(yè)出版社張健編著,java語言與JBuilder應(yīng)用基礎(chǔ)教程,科學(xué)出版社佚名.JSP技術(shù)簡介.新云網(wǎng)./tech/java/5893.html佚名.深入struts架構(gòu).jspcool./5/2006720947211689.htm佚名.CSDN文檔集.Http://致謝首先感謝我的導(dǎo)師付博文老師,在這期間付老師一直對我嚴(yán)格要求,給予我熱情的幫助和不懈的支持。我衷心的感謝付老師并對他的辛勤指導(dǎo)表示崇高的敬意。我還要感謝在大學(xué)期間教過我的老師,在這
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