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甘肅省定西市岷縣二中2024屆高一物理第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、如圖物體受到一與水平方向成角的斜向上的拉力F的作用,水平向左做勻速直線運動,則物體受到的拉力F與水平地面間摩擦力的合力的方向為()A.豎直向上B.豎直向下C.向上偏左D.向上偏右2、2010年10月1日18時59分57秒,搭載著“嫦娥二號”衛(wèi)星的長征三號丙運載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射,衛(wèi)星由地面發(fā)射后,進入地月轉(zhuǎn)移軌道,經(jīng)多次變軌最終進入距離月球表面100公里,周期為118分鐘的工作軌道,開始對月球進行探測,如圖所示,已知萬有引力常數(shù)為G,則()A.衛(wèi)星在軌道Ⅲ上的運動速度比月球的第一宇宙速度大B.衛(wèi)星在軌道Ⅲ上經(jīng)過P點的速度比在軌道Ⅰ上經(jīng)過P點時小C.衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運動周期比在軌道Ⅰ上長D.衛(wèi)星在軌道Ⅰ上經(jīng)過P點的加速度小于在軌道Ⅱ上經(jīng)過P點的加速度3、質(zhì)量相同的甲、乙兩人乘坐兩部構(gòu)造不同、傾角相同的電梯去商場,他們均相對于電梯靜止,則下列說法正確的是()A.若兩電梯勻速上升,則甲、乙兩人均沒有受到摩擦力B.若兩電梯勻速上升,則甲受到的重力和支持力C.若兩電梯勻加速上升,則兩人均受到沿速度方向的摩擦力D.無論電梯加速或勻速上升,甲都不會受到摩擦力的作用4、如圖所示,A、B兩物塊質(zhì)量均為m,用一輕彈簧相連,將A用長度適當(dāng)?shù)妮p繩懸掛于天花板上,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),B物塊恰好與水平桌面接觸而沒有擠壓,此時輕彈簧的伸長量為x.現(xiàn)將懸繩剪斷,則()A.懸繩剪斷瞬間A物塊的加速度大小為2gB.懸繩剪斷瞬間A物塊的加速度大小為gC.懸繩剪斷瞬間B物塊的加速度大小為2gD.懸繩剪斷瞬間B物塊的加速度大小為g5、物理學(xué)中有許多重要的科學(xué)方法。下列各圖中采用數(shù)學(xué)推理與實驗相結(jié)合的科學(xué)方法是A.研究籃球的運動軌跡B.測量瞬時速度C.探索自由落體運動規(guī)律D.探究玻璃瓶的微小形變6、如圖所示,長L=0.5m細(xì)線下端懸掛一質(zhì)量m=0.1kg的小球,細(xì)線上端固定在天花板上O點.將小球拉離豎直位置后給小球一初速度,使小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運動,測得細(xì)線與豎直方向的夾角θ=37°(sin37°=0.6,cos37°=0.8).下列說法正確的是A.細(xì)線拉力大小為0.8NB.細(xì)線拉力大小為1.25NC.小球運動的線速度大小為1.5m/sD.小球運動的線速度大小為m/s7、下列物理量的單位中,屬于國際基本單位的是()A.質(zhì)量的單位kg B.速度的單位m/sC.時間的單位s D.力的單位N8、如圖所示,質(zhì)量為m1足夠長的木板B靜止在光滑水平面上,其上放一質(zhì)量為m2的木塊A。從t=0時刻起,給木板施加一水平恒力F,分別用a1、a2和v1、v2表示木板、木塊的加速度和速度大小,下列圖象中可能符合運動情況的是()A. B.C. D.9、質(zhì)量分別為和的物體、用細(xì)繩連接后跨過滑輪,靜止在傾角為45°的斜面上,懸掛著,已知,不計滑輪摩擦,現(xiàn)將斜面傾角由45°增大到50°,系統(tǒng)仍保持靜止,下列說法正確的是A.物體受到的合外力減小B.物體對斜面壓力保持不變C.繩子對的拉力保持不變D.物體受到的靜摩擦力增大10、在物理學(xué)發(fā)展的過程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)研究推動了人類文明的進程.在對以下幾位物理學(xué)家所做科學(xué)貢獻(xiàn)或者研究方法的敘述中,正確的說法是A.在對自由落體運動的研究中,伽利略猜想運動速度與下落時間成正比,并直接用實驗進行了驗證B.伽利略是偉大的物理學(xué)家,他最先建立了速度、加速度等概念,并創(chuàng)造了一套科學(xué)研究方法C.在推導(dǎo)勻變速直線運動的位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看做勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,物理學(xué)中把這種研究方法叫做“理想模型法”D.亞里士多德認(rèn)為兩個物體從同一高度自由落下,重物體與輕物體下落一樣快二、實驗題11、(4分)12、(10分)三、計算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(9分)如圖所示,一個質(zhì)量為m=2kg的均勻球體,放在傾角的光滑斜面上,并被斜面上一個豎直的光滑擋板擋住,處于平衡狀態(tài).畫出物體的受力圖并求出球體對擋板和斜面的壓力.(sin37°=0.6,cos37°=0.8,取g=10m/s2)14、(14分)用如圖甲所示實驗裝置“探究物體加速度與力的關(guān)系”,打點計時器使用的交流電頻率f=50Hz。(1)關(guān)于該實驗,以下說法正確的是_______;A.應(yīng)先釋放小車,再接通電源B.操作過程中應(yīng)調(diào)節(jié)滑輪高度,使細(xì)線與長木板平行C.平衡摩擦力時,應(yīng)將砂桶用細(xì)線跨過定滑輪系在小車上D.為減小實驗誤差,應(yīng)使小車總質(zhì)量M遠(yuǎn)小于砂和砂桶的總質(zhì)量m(2)某次實驗中的紙帶如圖乙所示,其中A、B、C、D、E為計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點之間還有4個點未標(biāo)出。測出s1=1.34cm,s2=2.00cm,s3=2.66cm,s4=3.32cm,則B點的速度大小為________m/s,小車的加速度大小為________m/s2。(計算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)(3)通過實驗獲得如下表所示的幾組數(shù)據(jù),請用描點法在圖丙中得出a-F的關(guān)系圖像________。F(N)0.020.040.060.080.100.120.14a(m/s2)0.140.230.320.420.500.59066(4)根據(jù)作出的a-F圖像,分析在操作過程中存在的主要問題:__________。15、(13分)如圖所示,一物塊置于水平地面上.當(dāng)用與水平方向成角的力F1拉物塊時,物塊做勻速直線運動;當(dāng)改用與水平方向成角的力F2推物塊時,物塊仍做勻速直線運動。若F1和F2的大小相等,則物塊與地面之間的動摩擦因數(shù)μ為多少?(,,結(jié)果可以用分?jǐn)?shù)表示)
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、A【解題分析】對物體受力分析,物體受重力、彈力、摩擦力、拉力作用,因水平方向做勻速直線運動,彈力與重力的合力豎直向下,根據(jù)平衡條件,可知物體受到的拉力F與水平地面間摩擦力的合力的方向豎直向上。故選A。2、B【解題分析】A.萬有引力提供向心力,由牛頓第二定律得解得v=衛(wèi)星在軌道Ⅲ上軌道半徑大于月球半徑,則衛(wèi)星在軌道Ⅲ上速度小于月球的第一宇宙速度,故A錯誤;B.衛(wèi)星從軌道Ⅲ變軌到軌道Ⅰ上要在P點加速做離心運動,因此衛(wèi)星在軌道Ⅲ上經(jīng)過P點的速度比在軌道Ⅰ上經(jīng)過P點時小,故B正確;C.由開普勒第三定律由于衛(wèi)星在軌道Ⅲ的軌道半徑小于比在軌道Ⅰ上軌道半徑,則衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運行周期比在軌道Ⅰ上小,故C錯誤;D.萬有引力提供向心力,由牛頓第二定律得解得由于在P點時衛(wèi)星到月球的距離r相同,則向心加速度a相同,即衛(wèi)星在軌道Ⅲ上經(jīng)過P點的加速度速度與在軌道II上經(jīng)過P點時的加速度相等,故D錯誤;故選B。3、B【解題分析】AB.若兩電梯均為勻速上升,則甲只受重力和支持力,乙則受重力、支持力和摩擦力,所以A錯誤,B正確;C.若兩電梯勻加速上升,則甲所受摩擦力水平向右,乙所受摩擦力平行斜面向上,C錯誤,D錯誤;故選B.【題目點撥】對人受力分析,由牛頓第二定律及共點力的平衡條件可確定人是否受到摩擦力4、A【解題分析】先求出懸繩剪斷前彈簧的拉力,再根據(jù)牛頓第二定律求出懸繩剪斷瞬間A和B的瞬時加速度【題目詳解】剪斷懸繩前,對B受力分析,B受到重力mg和彈簧的彈力F,則F=mg.剪斷懸繩瞬間,彈簧的彈力不變,對A分析知,A的合力為,根據(jù)牛頓第二定律得:,可得.故A正確,B錯誤;懸繩剪斷瞬間,A向下運動,彈簧的拉力減小,B壓向桌面,桌面對B的支持力突然增大,B物塊靜止不動,合力為0,加速度大小為0,故CD錯誤.故選A【題目點撥】解決本題關(guān)鍵知道剪斷懸繩的瞬間,彈簧的彈力不變,根據(jù)牛頓第二定律可以求出瞬時加速度5、C【解題分析】A.研究籃球運動的軌跡將籃球視為質(zhì)點,運用了理想模型法,A錯誤;B.測量瞬時速度方法是運用了勻變速直線運動的推論,與數(shù)學(xué)推理無關(guān),B錯誤;C.伽利略探究自由落體的過程中,通過實驗和數(shù)學(xué)推理相結(jié)合得到了自由落體是勻加速直線運動,C正確;D.探究玻璃瓶的微小形變,采用了將微小形變放大的方法,D錯誤。故選C。6、BC【解題分析】AB.細(xì)線拉力在豎直方向分力平衡重力,,T=1.25N,A錯誤B正確CD.細(xì)線拉力和重力的合力提供向心力,根據(jù)幾何關(guān)系可得,小球運動的線速度大小為1.5m/s,C正確D錯誤7、AC【解題分析】國際單位制基本單位共有七個,包括長度(m)、質(zhì)量(kg)、時間(s)、熱力學(xué)溫度(K)、電流(A)、光強度(cd)、物質(zhì)的量(mol),AC正確,BD錯誤。故選AC。8、ABD【解題分析】A.木塊A和木板B可能保持相對靜止,一起做勻加速直線運動。加速度大小相等。故A正確。BCD.木塊A可能相對木板B向后滑,即木塊A的加速度小于木板B的加速度,都做勻加速直運動。對于速度圖象,其斜率表示加速度,故C錯誤,BD正確。故選ABD。9、CD【解題分析】先對物體B受力分析,受重力和支持力,由二力平衡得到拉力等于物體B的重力;再對物體A受力分析,受重力、支持力、拉力和靜摩擦力,根據(jù)平衡條件列式分析【題目詳解】因系統(tǒng)平衡,可知物體A受到的合外力為零,保持不變,選項A錯誤;繩子對A的拉力等于B的重力,保持不變,選項C正確;設(shè)mA=2mB=2m,對物體B受力分析,受重力和支持力,由二力平衡得到:T=mg;再對物體A受力分析,受重力、支持力、拉力和靜摩擦力,如圖根據(jù)平衡條件得到:f+T-2mgsinθ=0;N-2mgcosθ=0;解得:f=2mgsinθ-T=2mgsinθ-mg;N=2mgcosθ;當(dāng)θ不斷變大時,f不斷變大,N不斷變?。贿x項B錯誤,D正確;故選CD【題目點撥】本題關(guān)鍵是先對物體m受力分析,再對物體2m受力分析,然后根據(jù)共點力平衡條件列式求解10、BC【解題分析】A.伽利略猜想自由落體的運動速度與下落時間成正比,并未直接進行驗證,而是在斜面實驗的基礎(chǔ)上的合理推理,故A錯誤;B.伽利略是偉大的物理學(xué)家,他最先建立了速度、加速度等概念.并創(chuàng)造了一套科學(xué)研究方法,故B正確;C.把整個運動過程劃分成很多小段進行研究,每一小段近似看作勻速直線運動,這種研究方法叫做“微元法”,故C正確;D.亞里士多德認(rèn)為兩個物體從同一高度自由落下,重物體比輕物體下落快,故D錯誤故選BC.二、實驗題11、12、三、計算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、15N,方向水平向左;25N,方向垂直斜面向下【解題分析】球體受到三個力作用:重力G、擋板對球體的支持力F1和斜面對球體的支持力F2.根據(jù)平衡條件求出兩個支持力,再由牛頓第三定律求解壓力【題目詳解】球受三個力:G、F1、F2.如圖根據(jù)平衡條件得:F1=mgtan37°=15NF2==25N由牛頓第三定律,球體對擋板的壓力大?。篎1′=F1=15N,方向水平向左;球體對斜面的壓力的大?。篎2′=F2=25N,方向垂直斜面向下.14、①.B②.0.17③.0.66④.⑤.平衡摩擦力時傾角過大【解題分析】(1)[1]A.打點計時器啟動瞬間打點不穩(wěn)定,故實驗時應(yīng)先接通電源,再釋放小車,故A錯誤;B.實驗前應(yīng)調(diào)節(jié)定滑輪的高度使細(xì)線與木板平行,從而使繩子拉車的力是恒力,故B正確C.平衡摩擦力時是借助小車自身的重力分力等于小車所受的滑動摩擦力,而不能借助其他外力,故平衡摩擦力時不能將砂桶用細(xì)線跨過定滑輪系在小車上,故C錯誤;D.因?qū)嶒炑b置不能準(zhǔn)確測出小車所受的合力即繩子的拉力,故需要用砂和砂桶的重力近似替代當(dāng)做拉力,條件是小車與砂和砂桶的系統(tǒng)運動的加速度較小,故小車總質(zhì)量M遠(yuǎn)大于砂和砂桶的總
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