2024屆安徽省霍邱縣正華外語學校物理高一第一學期期末檢測模擬試題含解析

2024屆安徽省霍邱縣正華外語學校物理高一第一學期期末檢測模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、1966年，在太空中完成了用動力學方法測質量的實驗．雙子星號宇宙飛船與火箭組緊密連在一起，只開動雙子星號飛船的推進器，使飛船和火箭組共同加速．推進器的平均推力F，推進器開動時間t．測出飛船和火箭組的速度變化為v．已知雙子星號飛船的質量m1．由以上實驗數據可測出火箭組的質量m2為A. B.C. D.2、在物理學發(fā)展的過程中，某位科學家開創(chuàng)了以實驗檢驗猜想和假設的科學方法，并用這種方法研究了落體運動的規(guī)律，這位科學家是()A.焦耳 B.牛頓C.瓦特 D.伽利略3、質量為2kg的物體受到四個大小、方向均不同的力作用，發(fā)現該物體向正東方向做加速度大小為2m/s2的勻加速直線運動。現將一個向正西方向、大小為2N的力改成向正東方向，則該物體此時的加速度大小為A.0 B.3m/s2C.4m/s2 D.8m/s24、去年10月，云南省迪慶州發(fā)生一起“火流星”（隕石）空爆事件，空爆高度為37km.假設空爆后一塊質量為m的隕石豎直下落，在某時刻受到的空氣阻力為,則此時隕石加速度的大小為()A. B.C. D.g5、下列關于質點的說法正確的是A.質點是真實存在的B.質點是一種忽略次要因素的理想化模型C.地球的質量和體積都很大，所以不能看作質點D.在研究跳水運動員的入水姿勢時，可將運動員看成質點6、地面上有一個質量為M的重物，用力F向上提它，力F的變化將引起物體加速度的變化．已知物體的加速度a隨力F變化的函數圖像如圖所示，則（）A.圖線斜率大小等于物體的質量大小B.當F＝F0時，作用力F與重力Mg大小相等C.物體向上運動的加速度與作用力F成正比D.a′的絕對值等于該地的重力加速度g的大小7、關于曲線運動，下列說法中正確的是（）.A.曲線運動一定是變速運動B.變速運動一定是曲線運動C.曲線運動可能是勻變速運動D.變加速運動一定是曲線運動8、如圖所示是做直線運動的甲、乙兩物體的x-t圖像，下列說法中正確的是（）A.甲啟動的時刻比乙早t1B.當t＝t2時，兩物體相遇C.當t＝t2時，兩物體相距最遠D.當t＝t3時，兩物體相距x19、如圖所示，一質量為m的物體與傳送帶一起向上勻速運動，傳送帶與水平方向成θ，物體與傳送帶之間的動摩擦因數為μ。下列關于此過程說法中正確的是（）A.物體受到重力、摩擦力、支持力的作用B.由于慣性，物體不需要摩擦力的作用就能夠向上勻速運動C.物體受到的摩擦力的大小等于重力沿傳送帶向下的分力D.物體受到摩擦力的大小為μmgcosθ10、如圖所示，輕杄的A端用鉸鏈固定，定滑輪在A點正上方(滑輪大小及摩擦均可不計)，桿的B端懸掛一重物?，F將跨過定滑輪的輕繩的一端拴在桿的B端，用拉力F將B端緩慢上拉，在AB桿達到豎直位置前（）A.輕繩拉力F不變 B.輕繩拉力F減小C.AB桿受力不變 D.AB桿受力增大二、實驗題11、（4分）12、（10分）三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（9分）如圖所示，用兩根輕繩系住一個質量為m=1kg的小球，兩根繩子的另一端分別固定于豎直轉動軸的A、B兩處，上面繩長l=2m，兩繩拉直時與軸的夾角分別為30°和45°，當球隨轉軸轉動而以角速度ω=3rad/s做勻速圓周運動時兩繩均處于繃直狀態(tài)．求：此時繩的拉力的大?。ㄒ阎?，要求結果保留根號）14、（14分）如圖所示，一質量M=40kg、長L=2.5m的平板車靜止在光滑的水平地面上.一質量m=10kg可視為質點的滑塊，以v0=5m/s的初速度從左端滑上平板車，滑塊與平板車間的動摩擦因數μ=0.4，取g=10m/s2.（1）分別求出滑塊在平板車上滑行時，滑塊與平板車的加速度大??；（2）計算說明滑塊能否從平板車的右端滑出.15、（13分）如圖所示，質量為和質量為可視為質點的兩物塊相距一起靜止在足夠長且量為的水平木板上，已知與木板之間的動摩擦因數均為木板與水平面之間的動摩擦因數為時刻同時讓分別以的初速度沿木板水平向右運動，設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取求:(1)時刻，與的加速度大??；(2)若與不相碰，與間距的最小值；(3)在水平面滑行的位移

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、A【解題分析】對“雙子星號”宇宙飛船整體的加速過程運用動量定理列方程求解，注意規(guī)定正方向【題目詳解】對“雙子星號”宇宙飛船整體的加速過程運用動量定理，規(guī)定推力F方向為正方向，有：F?△t=（m1+m2）?△v解得：故選A【題目點撥】本題是動量定理的直接運用問題；也可以根據牛頓第二定律列式求解，先根據運用情況求解加速度，再根據牛頓第二定律求解質量2、D【解題分析】科學家伽利略開創(chuàng)了以實驗檢驗猜想和假設的科學方法，并用這種方法研究了落體運動的規(guī)律；A．焦耳，與結論不相符，選項A錯誤；B．牛頓，與結論不相符，選項B錯誤；C．瓦特，與結論不相符，選項C錯誤；D．伽利略，與結論相符，選項D正確；故選D.3、C【解題分析】物體的合外力方向沿正東方向，大小為：將一個向正西方向、大小為2N的力改成向正東方向，合外力的方向還是沿正東方向，大小為：解得：故C正確，ABD錯誤；故選C。4、A【解題分析】對隕石由牛頓第二定律列方程求解【題目詳解】由牛頓第二定律得：解得：故選A5、B【解題分析】A．質點是忽略了物體的形狀和大小，把物體看成一個具有質量的點，這是為了研究問題方便而建立的理想化模型，實際不存在，所以A錯誤B．質點是用來代替物體的有質量的點．當物體的大小和形狀對所研究的問題沒有影響或影響可忽略不計時，可以把物體當作質點，所以B正確；C．地球的質量和體積都很大，但研究地球繞太陽公轉時，可以把地球看成質點，故C錯誤;D．在研究跳水運動員的入水姿勢時，要看運動員的動作和姿態(tài)，不能看出質點，故D錯誤6、ABD【解題分析】由圖可得：在力F小于F0時，加速度為0，所以物體的重力大于F，在F=F0時是臨界點，之后物體有加速度，F大于物體的重力，所以在臨界點，F=F0，物體向上運動的加速度與F-F0成正比，A’的絕對值為g，因為此時物體只受重力．所以選ABD7、AC【解題分析】A.曲線運動的速度的方向一定變化，則一定是變速運動，選項A正確；B.變速運動不一定是曲線運動，例如自由落體運動，選項B錯誤；C.曲線運動可能是勻變速運動，例如平拋運動，選項C正確；D.變加速運動不一定是曲線運動，也可能是直線運動，選項D錯誤8、ABD【解題分析】A．由圖像可以看出，乙在t1時刻才開始運動，所以甲啟動的時刻比乙早t1，故A正確；BC．當t＝t2時，兩物體相遇，而不是相距最遠，故B正確，C錯誤；D．當t＝t3時，兩物體相距x1，D正確。故選ABD9、AC【解題分析】A．對滑塊受力分析，受重力、靜摩擦力、支持力，故A正確；B．物體向上勻速，要滿足受力平衡條件，由于重力和支持力方向不同，所以物體必須要摩擦力才能滿足合力為零，向上勻速運動，故B錯誤；C．根據平衡條件，將重力分解為沿傳送帶向下分力和垂直傳送帶向上的分力，物體受到的摩擦力的大小等于重力沿傳送帶向下的分力，為mgsinθ，故C正確；D．物塊受到的是靜摩擦力，不是滑動摩擦力，等于重力沿傳送帶向下的分力，為mgsinθ，故D錯誤。故選AC。10、BC【解題分析】以B點為研究對象，分析其受力情況，做出受力圖，利用三角形相似法，得出各力與三角形三邊邊長的關系，再分析其變化?！绢}目詳解】以B點為研究對象，分析受力情況為：重物的拉力T（等于重物的重力G）、輕桿的支持力N和繩子的拉力F，做出受力圖，如圖：由平衡條件得知，N和F的合力與T大小相等，方向相反，根據三角形相似得：又：解得：使將B端緩慢上拉時，則AB、AO保持不變，BO變小，則N保持不變，F變小。故選BC?！绢}目點撥】本題涉及非直角三角形的力平衡問題，采用三角形相似，得到力與三角形邊長的關系，再分析力的變化，是常用的方法。二、實驗題11、12、三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、N【解題分析】由題意可知，兩繩均處于張緊狀態(tài)，此時小球受、和mg三個力的作用，正交分解后得：水平方向：豎直方向：代入數據后解得：14、（1），（2）恰好不會從平板車的右端滑出【解題分析】根據牛頓第二定律得對滑塊，有

，解得對平板車，有，解得設經過t時間滑塊從平板車上滑出滑塊的位移為：

平板車的位移為：而且有解得：此時，所以，滑塊到達小車的右端時與小車速度相等，恰好不會從平板車的右端滑出答：滑塊與平板車的加速度大小分別為和滑塊到達小車的右端時與小車速度相等，恰好不會從平板車的右端滑出點睛：對滑塊受力分析，由牛頓第二定律可求得滑塊的加速度，同理可求得平板車的加速度；由位移關系可得出兩物體位移間相差L時的表達式，則可解出經過的時間，由速度公式可求得兩車的速度，則可判斷能否滑出15、（1）a1=a2=4m/s2，方向向左；aM=4m/s2，方向向右；（2）1.5m（3）2.5m【解題分析】（1）由牛頓第二定律求出加速度，應用運動學公式求出兩質點的位移，然后求出兩質點間的初始距離（2）由牛頓第二定律求出木板的加速度，然后由運動學公式求出M的位移【題目詳解】（1）根據題意知，m1、m2在木板上做減速運動，M在水平面上做加速運動，由牛頓定律得：對m1：μ1m1g=m1a1對m2：μ1m2g=m2a2對M：μ1m1g+μ1m2g-μ2（m1+m2+M）g=MaM，解得：a1=a2=μ1g=4m/s2，方向向左；aM=4m/s2，方向向右（2）設經過t1，M與m2共速且為v，m1的速度為v3，由運動學公式得：對m1，速度：v3=v1-a1t1，位移：x1＝t1，對m2，速度：v=v2-a2t1，位移：x2＝t1，對M，速度：v=aMt1位移：xM＝t1，在t1時間內m1與m2的相對位移：△x1=x1-x2，由題可知M與m2共速后它們相對靜止，其加速度為a，由牛頓第二定律得：μ1m1g-μ2（m1+m2+M）g=（M+m2）a，解得：a=0，即：M與m2共速后一起勻速運動，m1繼續(xù)減速，設經過t2系統共速，其速度為v′，由運動學知識，對m1有：v′=v3-a1t2，位移：x1′＝t2，對M和m2