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2024屆云南省昭通市水富市云天化中學高一物理第一學期期末質(zhì)量檢測模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、甲乙兩車在平直公路上同時、同向并排出發(fā),其v?t圖象如圖所示.則()A.甲車的加速度小于乙車的加速度B.在t=2s時,乙車在甲車前10mC.t=4s時,甲車的速度是乙車速度的2倍D.兩車再次并排行駛的時刻是t=6s2、一物體從h高處做自由落體運動,經(jīng)時間t到達地面,落地速度為v;那么當物體下落時間時,物體的速度和距離地面的高度分別是()A.v,h B.v,hC.v,h D.v,h3、質(zhì)量為m的小球在空中運動時,受到空氣的作用力,沿與豎直方向成30o角的方向斜向下做勻速直線運動,如圖所示,空氣作用力的大小為()A B.C.2mg D.mg4、在物理學的發(fā)展過程中,許多物理學家的研究推動了人類文明的進程.在對以下幾位物理學家所做的貢獻的敘述中,正確的是()A.亞里士多德認為較重物體與較輕物體下落的一樣快B.伽利略通過理想斜面實驗認為物體的運動不需要力維持C.笛卡爾認為如果物體受到力的作用,它將繼續(xù)以同一速度沿同一方向運動下去D.牛頓認為力不僅可以維持物體的運動,而且可以改變物體的運動狀態(tài)5、如圖甲所示,滑塊以大小為18m/s的速度從足夠長的粗糙固定斜面底端P滑上斜而至最高點Q后再返回P點,該過程中滑塊運動的速度-時間圖象如圖乙所示。下列判斷正確的是A.P、Q兩點間的距離為9mB.滑塊返回P點時的速度大小為18m/sC.滑塊從Q點返回P點所需的時間為3sD.0~3s內(nèi)滑塊的位移大小為17m6、做勻減速直線運動的質(zhì)點,它的加速度大小為a,初速度大小為,經(jīng)過時間t速度減小到零,則它在這段時間內(nèi)的位移大小可用下列哪些式子表示()A. B.C. D.7、快遞分揀常常利用傳送帶運送貨物.現(xiàn)在分揀員把一質(zhì)量為2kg的貨物輕放在水平傳送帶左端,傳送帶以恒定的速度v0=2m/s向右運行,傳送帶左右兩端距離為4m,貨物與傳送帶之間動摩擦因數(shù)為0.5,g取10m/s2,貨物可作質(zhì)點處理,則貨物到達右端的時間t和速度v分別是()A.t=2.2s B.t=1.6sC.v=2m/s D.v=8m/s8、一質(zhì)點做直線運動,當時間時,位移,速度,加速度,此后a逐漸減小,則它的A.速度逐漸減小B.位移始終為正,速度變?yōu)樨撝礐.速度的變化越來越慢D.速度逐漸增大9、升降機箱內(nèi)底部放一個質(zhì)量為m的物體,當箱從高空某處以初速度下落時,其速度時間圖象如圖乙所示,以下說法正確的是()A.物體在時間內(nèi)加速度值變小B.物體在時間內(nèi)加速度值變大C.物體在時間內(nèi)處于超重狀態(tài)D.物體在時間內(nèi)處于失重狀態(tài)10、如圖所示,兩個完全相同的小車質(zhì)量均為M,放在光滑的水平面上,小車橫梁上用細線各懸掛一質(zhì)量均為m的小球,若對甲中的小車施加水平向左的恒力F1,對乙中小球m施加水平向右的恒力F2,穩(wěn)定后整個裝置分別以大小為a1、a2的加速度做勻加速直線運動,兩條細線與豎直方向的夾角均為θ,細線的拉力分別為T1、T2,地面對小車的支持力分別為N1、N2,則下列判斷正確的是()A.T2>T1 B.N1=N2C. D.二、實驗題11、(4分)12、(10分)三、計算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(9分)光滑水平桌面上有一個靜止的物體,其質(zhì)量為7kg,在14N的水平恒力作用下向右做勻加速直線運動,求:5s末物體的速度的大小?5s內(nèi)通過的位移是多少?14、(14分)如圖所示,用兩根輕繩系住一個質(zhì)量為m=1kg的小球,兩根繩子的另一端分別固定于豎直轉(zhuǎn)動軸的A、B兩處,上面繩長l=2m,兩繩拉直時與軸的夾角分別為30°和45°,當球隨轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動而以角速度ω=3rad/s做勻速圓周運動時兩繩均處于繃直狀態(tài).求:此時繩的拉力的大?。ㄒ阎?,要求結(jié)果保留根號)15、(13分)如圖所示,將質(zhì)量的小球用不可伸長的輕質(zhì)細線懸掛起來,細線長?,F(xiàn)將小球拉起,使細線水平且伸直,由靜止釋放小球。不計空氣阻力,求:(1)小球運動到最低點時的速度大小;(2)小球運動到最低點時,細線對球拉力的大小。
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、B【解題分析】v-t圖象的斜率表示加速度,根據(jù)圖象斜率的大小可分析甲乙兩車的加速度大小;根據(jù)速度圖象的面積表示位移來求解此題【題目詳解】A、根據(jù)v-t圖象的斜率表示加速度,斜率絕對值越大,加速度越大,則知甲車的加速度大于乙車的加速度,故A錯誤.B、根據(jù)v-t圖象的面積代表走過的位移,從圖像上可以看出:2s內(nèi)乙的位移大于甲的位移,且面積的差值為,故B對;C、利用圖像求出,則4s時;,故C錯D、在6s內(nèi);,故D錯;故選B2、D【解題分析】根據(jù)自由落體運動的規(guī)律可得物體下落時的速度和此時距離地面的高度【題目詳解】物體從h高處做自由落體運動,經(jīng)時間t到達地面,則落地速度為v=gt,當物體下落時間t時,其速度v′=gt=v;在t時間內(nèi)有:h=gt2,當物體下落時間t時下落的高度h′=g=h,此時物體距離地面的高度為h-h′=h,故A、B、C錯誤,D正確故選D3、D【解題分析】小球在空中運動時,受到重力和空氣作用力,因小球做勻速直線運動,由平衡條件可得空氣作用力大小等于重力mg,所以本題選擇D考點:共點力平衡4、B【解題分析】根據(jù)物理學史和常識解答,記住著名物理學家的主要貢獻即可【題目詳解】A項:亞里士多德認為較重物體比較輕物體下落的更快,故A錯誤;B項:伽利略理想實驗說明力不是維持物體運動的原因,故B正確;C項:笛卡爾認為如果運動中物體沒有受到力的作用,它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運動,既不停下來也不偏離原來的方向,故C錯誤;D項:牛頓提出牛頓第一定律,指出力是改變物體運動狀態(tài)的原因,而不是維持物體運動的原因,故D錯誤故選B【題目點撥】本題考查物理學史,是常識性問題,對于物理學上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶,這也是考試內(nèi)容之一5、C【解題分析】A.從圖乙中可知滑塊的上滑過程對應(yīng)0~2s的運動過程,在0~2s過程中v-t圖像與坐標軸圍成的面積表示PQ間的距離,故為:,A錯誤;B.根據(jù)v-t圖像的斜率表示加速度,故兩個階段的加速度大小為:,,設(shè)滑塊返回P點時的速度大小為,則,即解得:,方向沿斜面向下,B錯誤;C.滑塊從Q點返回P點所需的時間為:,C正確;D.規(guī)定沿斜面向上為正,則0~2s內(nèi)滑塊的位移為:,2~3s過程滑塊下滑,初速度為0,加速度為,故發(fā)生的位移為:,故0~3s內(nèi)滑塊的位移為:,方向沿斜面向上,D錯誤;故選C。6、ACD【解題分析】AB.物體做勻減速直線運動,取初速度方向為正方向,加速度為?a,根據(jù)位移時間公式有故A正確,B錯誤;C.根據(jù)勻變速直線運動的平均速度推論故C正確;D.采用逆向思維:物體運動的逆過程是初速度為零的勻加速直線運動,則有
故D正確。故選ACD。7、AC【解題分析】該體是牛頓第二定律應(yīng)用的傳送帶模型,根據(jù)該題型的分析解答方法,運用牛頓第二定律和運動規(guī)律求解即可【題目詳解】對放上傳送帶的貨物受力分析,應(yīng)用牛頓第二定律可得:,解得:貨物開始運動時的加速度;由速度位移公式可得:,解得:貨物加速到與皮帶速度相等時滑過的距離,所以貨物在傳送帶上先加速后勻速.貨物到達右端的速度;貨物到達右端的時間.故AC兩項正確,BD兩項錯誤8、CD【解題分析】加速度是速度的變化率,加速度和速度同向時,物體做加速運動,反向時做減速運動.【題目詳解】ABD.因速度v>0,加速度a>0,加速度和速度同向,則即使此后a逐漸減小,則它的速度也是逐漸增加且始終為正的,位移逐漸變大,且始終為正,選項AB錯誤,D.正確;C.加速度是速度的變化率,加速度減小,則速度的變化越來越慢,選項C正確;故選CD.9、AC【解題分析】AB.在圖中,圖線斜率的絕對值表示物體速度變化的快慢,即斜率的絕對值表示物體的加速度的大小,由圖可知,在時間內(nèi)物體的加速度逐漸減?。蔄正確,B錯誤;CD.物體在時間內(nèi)的初速度的方向向下,是向下做減速運動,所以加速度的方向向上,物體處于超重狀態(tài),故C正確,D錯誤。故選AC。10、BC【解題分析】先對乙圖中情況下的整體受力分析,受重力、支持力和拉力,根據(jù)牛頓第二定律,有:再對乙圖中情況下的小球受力分析,如圖根據(jù)牛頓第二定律,有由以上三式可解得:再對甲圖中小球受力分析,如圖由幾何關(guān)系得:則有:故拉力對整體分析有:由于所以豎直方向上有:所以A.綜上分析,A錯誤;B.綜上分析,B正確;CD.綜上分析,C正確,D錯誤;故選BC。二、實驗題11、12、三、計算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、v=10m/s,x=25m【解題分析】根據(jù)牛頓第二定律求出物體的加速度,根據(jù)速度時間公式和位移時間公式求出5s末的速度和5s內(nèi)的位移。【題目詳解】(1)根據(jù)牛頓第二定律得,物體的加速度為5s末的速度為v=at=2×5m/s=10m/
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