2024屆上海外國語大學附屬上外高中高一物理第一學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

2024屆上海外國語大學附屬上外高中高一物理第一學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、福建師大附中物理組校本課程《瘋狂物理》開設了制作水火箭這節(jié)課（如圖所示），其原理圖如圖所示：用橡皮塞緊的裝水瓶子，形成一個密閉的空間。在發(fā)射水火箭前，用打氣筒把氣體打入密閉的容器內(nèi)，使得容器內(nèi)空氣的氣壓增大，當氣壓增大到一定程度時，瓶口與橡皮塞自由脫離。假設箭內(nèi)水向下噴出時，火箭獲得向上的速度，以下說法正確的是：A.水火箭的水向下噴出時，水給水火箭一個向上的反作用力B.水火箭的水向下噴出時，周圍的空氣給水火箭一個向上的反作用力C.水火箭的水向下噴出時，給火箭向上的力小于水火箭的重力D.水火箭的水向下噴出時，給火箭向上的力等于于水火箭的重力2、下面關于加速度的描述中正確的是A.加速度描述了物體速度變化的多少B.勻速行駛的磁懸浮列車，由于其速度很大，所以加速度很大C.物體的速度變化越快，則加速度越大D.列車加速度逐漸減小時，一定在做減速運動3、如圖把A、B兩個彈簧測力計連接在一起，B的一端固定，用手拉測力計A?？梢钥吹絻蓚€測力計的指針同時移動。這時，測力計B受到A的拉力F，A則受到B的拉力F′，關于F與F′關系正確的說法是（）A.F與F′是一對平衡力，二者大小總相等、方向相反B.F與F′是一對平衡力，只有兩彈簧測力計均靜止時才相等C.F與F′是一對作用力與反作用力，二者大小總相等、方向相反D.F是主動力，F(xiàn)′是被動力，所以F一定大于F′4、游泳池長50m，某運動員從一側下水后，游了兩個來回，最后回到出發(fā)點。則他的位移為（）A.0 B.50mC.100m D.200m5、如圖所示，長木板放置在水平面上，一小物塊置于長木板的中央，長木板和物塊的質(zhì)量均為m，物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ，木板與水平面間的動摩擦因數(shù)為，已知最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等，重力加速度為g，現(xiàn)對物塊施加一水平向右的拉力F，則木板加速度大小a可能是（）A.a=μg B.a=C.a= D.a=6、如圖所示，汽車從A點由靜止開始做勻加速直線運動，經(jīng)過3s到達B點后馬上開始做勻減速直線運動，再經(jīng)過7s到達C點停止。已知AC長為30m，則下列說法錯誤的是（）A.汽車在AB段與BC段平均速度相同 B.加速和減速過程加速度大小之比為3：7C.通過B點時速度大小為6m/s D.AB段位移為9m7、物體靜止于斜面上，如圖所示，則下述說法中正確的是（）A.物體對斜面的壓力和斜面對物體的支持力是一對平衡力B.物體所受重力和斜面對物體的作用力是一對平衡力C.物體對斜面的摩擦力和斜面對物體的摩擦力是一對作用力和反作用力D.物體所受的重力可以分解為沿斜面向下的力和對斜面的壓力8、如右圖，木箱內(nèi)有一豎直放置的彈簧，彈簧上方有一物塊；木箱靜止時彈簧處于壓縮狀態(tài)且物塊壓在箱頂上．若在某一段時間內(nèi)，物塊對箱頂剛好無壓力，則在此段時間內(nèi)，木箱的運動狀態(tài)可能為A.加速下降 B.加速上升C.減速上升 D.減速下降9、如圖所示物塊a、b、c疊放在一起，重均為100N，小球P重20N，作用在物塊b上的水平力為10N，整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，以下說法正確的是()A.a和b之間的摩擦力是10NB.b和c之間的摩擦力是10NC.c和桌面間的摩擦力是10ND.c對桌面的摩擦力方向向左10、下列說法中正確的是（）A.四種基本相互作用有可能是某種相互作用的不同表現(xiàn)方式B.彈力、摩擦力都屬于電磁力，而重力屬于萬有引力C.物體的重心就是物體各部分所受重力的等效作用點D.運動物體受到的摩擦力方向總與其運動方向相反11、電梯的頂部掛一個彈簧測力計,測力計下端掛了一個質(zhì)量為1kg的重物,電梯在勻速直線運動時,彈簧測力計的示數(shù)為10N,在某時刻電梯中的人觀察到彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)?2N。關于電梯的運動,以下說法正確的是(g取10m/s2)()A.電梯可能向上加速運動,加速度大小為2m/s2，處于超重狀態(tài)B.電梯可能向下加速運動,加速度大小為4m/s2，處于失重狀態(tài)C.電梯可能向上減速運動,加速度大小為4m/s2，處于失重狀態(tài)D.電梯可能向下減速運動,加速度大小為2m/s2，處于超重狀態(tài)12、“蹦極”是一項非常刺激的體育運動運動員身系彈性繩自高空P點自由下落，圖中a點是彈性繩的原長位置，c是運動員所到達的最低點，b是運動員靜止地懸吊著時的受力平衡位置運動員在從P點落下到最低點c的過程中A.運動員從a點運動到c點的過程是做勻減速運動B.在b點，運動員的速度最大，其加速度為零C.在bc段繩的拉力大于人的重力，運動員處于超重狀態(tài)D.在c點，運動員的速度為零，其加速度為零二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）14、（10分）三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）質(zhì)量為2kg的物體在水平推力F的作用下沿水平面做直線運動，一段時間后撤去F，其運動的v-t圖象如圖所示。g取10m/s2，求：（1）物體與水平面間的動摩擦因數(shù)；（2）水平推力F的大小。16、（12分）如圖所示，平板OP下端放置于地面形成一個斜面，調(diào)節(jié)上端點P與地面的距離，以改變斜面傾角θ．斜面上放置一質(zhì)量為m＝1kg的物體，取g＝10m/s2（1）當θ＝30°時，物體靜止在斜面上，求此時物體對OP的壓力大小以及物體受到的靜摩擦力大??；（2）當θ＝37°時，物體恰好能勻速下滑，求物體與平板OP間的動摩擦因數(shù)μ．（sin37°＝0.6，cos37°＝0.8）17、（12分）如圖所示，一質(zhì)量不計的彈簧原長為，一端固定于質(zhì)量的物體上，另一端施一水平拉力F。（設最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等，彈簧始終在彈性限度內(nèi)，）(1)若物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.45，當彈簧拉長至時，物體恰好向右勻速運動，彈簧的勁度系數(shù)多大？(2)若將彈簧壓縮至，物體受到的摩擦力？(3)若將彈簧拉長至，物體受到的摩擦力？

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、A【解題分析】AB.由牛頓第三定律可知，當水火箭向下噴水時，水會給火箭一個向上的反作用力，A正確，B錯誤；CD.由于水火箭向下噴水時，水火箭有向上的加速度，有牛頓第二定律可知，給火箭向上的力大于水火箭的重力，C、D錯誤；故選A。2、C【解題分析】加速度是反映速度變化快慢的物理量，故A錯誤；勻速行駛的磁懸浮列車，速度很大，加速度為零，故B錯誤；加速度是反映速度變化快慢的物理量，速度變化越快，加速度越大，故C正確；當加速度的方向與速度方向相同，加速度減小，速度增大，故D錯誤3、C【解題分析】A、B．平衡力是指一個物體受到大小相等、方向相反力,受力物體是一個，與的受力物體不是同一個，故A、B錯誤；C．是測力計A對B的拉力，是測力計B對A的拉力，這兩個力大小相等，方向相反，分別互為施力物體和受力物體，所以是一對相互作用力即作用力與反作用力，故C正確；D．相互作用力的特點之一是大小相等，因此數(shù)值上等于，故D錯誤。故選C。4、A【解題分析】位移的大小等于首末位置的距離，故某運動員從一側下水后，游了兩個來回，最后回到出發(fā)點，則位移為0，故A正確，BCD錯誤。故選A。5、D【解題分析】若木板相對物塊靜止，木板和物塊一起做勻加速直線運動，整體水平方向的受力為：則加速度為若木板相對物塊滑動，則對木板水平方向受到兩個摩擦力，根據(jù)牛頓第二定律可知解得：故D正確，ABC錯誤故選D6、B【解題分析】A．設汽車通過B點的速度為v，則汽車在AB段與BC段平均速度分別為則汽車在AB段與BC段平均速度相同，故A正確，不符合題意。B．加速和減速過程加速度大小之比為故B錯誤，符合題意。C．根據(jù)得故C正確，不符合題意。D．AB段位移為故D正確，不符合題意。故選B。7、BC【解題分析】物體對斜面的壓力和斜面對物體的支持力是一對作用力和反作用力．故A錯誤．斜面對物體的作用力是支持力和摩擦力的合力，與重力平衡．所以物體所受的重力和斜面對物體的作用力是一對平衡力，故B正確．物體對斜面的摩擦力和斜面對物體的摩擦力是一對作用力和反作用力，故C正確．物體所受的重力可以分解為沿斜面向下的力和垂直于斜面向下的力．垂直于斜面向下的分力不是對斜面的壓力．故D錯誤．故選BC【題目點撥】解決本題的關鍵掌握平衡力和作用力、反作用力的區(qū)別，平衡力作用在同一物體上，作用力和反作用力作用在不同的物體上8、BD【解題分析】木箱靜止時物塊對箱頂有壓力，則物塊受到箱頂向下的壓力，當物塊對箱頂剛好無壓力時，物體受到的合力向上，所以系統(tǒng)應該有向上的加速度，是超重，物體可能是向上加速，也可能是向下減速，所以B正確【題目點撥】當物體對接觸面的壓力大于物體的真實重力時，就說物體處于超重狀態(tài)，此時有向上的加速度；當物體對接觸面的壓力小于物體的真實重力時，就說物體處于失重狀態(tài)，此時有向下的加速度；9、BC【解題分析】A．選a為研究對象知，a和b之間的摩擦力為零，A項錯；B．選三段繩的結點為研究對象知水平繩的拉力FT＝GP＝20N，選b為研究對象，由平衡條件得bc之間的摩擦力為10N，B項正確；CD．選abc整體為研究對象分析由平衡條件得c和桌面之間的摩擦力為10N，c對桌面的摩擦力方向向右，C對D錯故選BC10、ABC【解題分析】自然界中的物體是不能孤立存在的，力的作用是相互的，施力物體一定也是受力物體，力按性質(zhì)分類分為重力、彈力、摩擦力，常見的重力與萬有引力有關；自然界的四種基本相互作用【題目詳解】A項：四種基本相互作用有可能是某種相互作用的不同表現(xiàn)方式，故A正確；B項：重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的力；故為萬有引力相互作用，而彈力和摩擦力實質(zhì)上是電磁的相互作用，故B正確；C項：物體的重心就是物體各部分所受重力的等效作用點，故C正確；D項：運動物體受到滑動摩擦力，其方向總與其相對運動方向相反，故D錯誤故選ABC【題目點撥】自然界中的物體是不能孤立存在的，力的作用是相互的；要掌握自然界的四種基本相互作用．明確常見力的一定是四種相互作用的一種11、AD【解題分析】考查超重失重的判斷?！绢}目詳解】質(zhì)量為1kg的重物，勻速直線運動時,彈簧測力計的示數(shù)為10N，即重力為10N，某時刻電梯中的人觀察到彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)?2N，屬于超重現(xiàn)象，超重現(xiàn)象時，加速度向上，向上加速和向下減速的加速度都是向上的，由牛頓第二定律可得解得AD正確。故選AD。12、BC【解題分析】A、B、從a到b過程，彈性繩的拉力小于人的重力，人向下做加速度減小的變加速運動，從b到c過程，彈性繩的拉力大于人的重力，人向下做加速度增大的變減速運動，所以在b點時人的速度最大，此時運動員所受的拉力與重力大小相等、方向相反，合力為零，加速度為零；故A錯誤，B正確C、在bc段繩的拉力大于人的重力，加速度向上，運動員處于超重狀態(tài)；故C正確D、在c點，拉力大于人的重力，合力不為零，加速度不為零，只有速度為零；故D錯誤故選BC【題目點撥】本題主要考查了分析物體的受力情況和運動情況的能力，要彈性繩拉力的可變性進行分析．對超重失重現(xiàn)象的判斷，關鍵根據(jù)加速度方向分析二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、14、三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（1）0.2；（2）5.6N【解題分析】（1）物體在10~14s的加速度大小為根據(jù)牛頓第二定律，有μmg=ma2解得μ=02（2）物體在0~10s的加速度為根據(jù)牛頓第二定律，有F-μmg=ma1解得F=μmg+ma1=0.2×2×10+2×0.8=5.6N16、（1）5N，5N；（2）0.75【解題分析】物體靜止在斜面上，受力平衡，分析物體受力，根據(jù)平衡條件求解；物體恰好能勻速下滑，根據(jù)平衡條件求出物體所受的滑動摩擦力和支持力，即可求得動摩擦因數(shù)【題目詳解】（1）當物體靜止在斜面上時，物體受重力G、支持力FN、靜摩擦力f，如圖1所示：FN與f的合力與G等大反向所以：FN＝mgcos30°＝摩擦力：f＝mgsin30°＝1×10×0.5N＝5N由牛頓第三定律知物體對OP的壓力大小為（2）物體恰好能勻速下滑，物體受重力G、支持力FN′、滑動摩擦力f′，如圖2所示．則有FN′＝mgcos37°f′＝mg