內(nèi)蒙古赤峰市巴林右旗大板三中2024屆生物高一第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測試試題含解析

內(nèi)蒙古赤峰市巴林右旗大板三中2024屆生物高一第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測試試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求）1．下列關(guān)于植物體內(nèi)水分的敘述，錯誤的是（）A．自由水可作為細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物B．在合成淀粉的時(shí)候會伴隨著水的產(chǎn)生C．同種植物萌發(fā)種子的含水量和休眠種子的相同D．冬季，植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值降低，以增強(qiáng)植物的抗寒能力2．“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，正確的實(shí)驗(yàn)步驟是A．取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→沖洗→染色→觀察B．取口腔上皮細(xì)胞制片→染色→沖洗→水解→觀察C．取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→染色→沖洗→觀察D．取口腔上皮細(xì)胞制片→沖洗→水解→染色→觀察3．現(xiàn)有資料表明：①K＋不能通過雙分子層的人工膜，②纈氨霉素是一種脂溶性抗菌素，與K＋具有特異親和力，③在人工膜上加少量纈氨霉素，K＋可以通過膜，Na＋仍不能通過膜。下列關(guān)于K＋能通過膜而Na＋不能通過膜的原因解釋中，正確的是（）A．纈氨霉素是細(xì)胞膜上的一種載體蛋白B．K＋能夠與纈氨霉素反應(yīng)，Na＋不能C．K＋能可逆性地與纈氨霉素結(jié)合，Na＋不能D．K＋以協(xié)助擴(kuò)散方式通過膜，Na＋不能4．下列關(guān)于葉綠體的描述，正確的是()A．葉綠體中的類胡蘿卜素主要吸收紅光和藍(lán)紫光B．類囊體薄膜與葉綠體內(nèi)膜相連C．葉綠體的內(nèi)膜上具有與光合作用有關(guān)的酶D．基粒由類囊體堆疊而成5．使用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)，呈現(xiàn)的顏色是A．橘黃色 B．磚紅色C．藍(lán)色 D．紫色6．下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的說法，正確的是A．生命系統(tǒng)中動植物結(jié)構(gòu)層次相同B．病毒屬于生命系統(tǒng)個體結(jié)構(gòu)層次C．地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞D．動植物能完整表現(xiàn)各種生命活動的最微小層次是個體二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）某科學(xué)工作者用活細(xì)胞制作了許多張連續(xù)切片。在電鏡下觀察這些切片后，他畫了一張如圖1所示的構(gòu)成該材料的細(xì)胞圖，圖2為物質(zhì)出入細(xì)胞示意圖。請回答：圖1中細(xì)胞_________（填“可能”或“不可能”）是綠色植物的細(xì)胞，圖中的_________對細(xì)胞的內(nèi)部環(huán)境起著調(diào)節(jié)作用。圖2中A代表________________分子；B代表__________________。圖2中可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是編號__________；碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過程是編號___________。8．（10分）甲圖表示A、B兩種植物光合速率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線，乙圖表示將A植物放在不同濃度的CO2環(huán)境條件下，A植物光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。請分析回答：在較長時(shí)間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長受到顯著影響的植物是__________。甲圖中的“a”點(diǎn)表示______________，如果以缺鎂的培養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗，則b點(diǎn)的移動方向是_______________。葉綠體中ADP的移動方向是從________向_____方向移動；下圖與c點(diǎn)相符合的是_________________________。e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較，e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量_____________；e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較，e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量_______________。（填“高”、“低”或“基本一致”）當(dāng)光照強(qiáng)度為g時(shí)，比較植物A、B的有機(jī)物積累速率M1、M2的大小和有機(jī)物合成速率N1、N2的大小，結(jié)果分別為M1______________M2、N1____________N2。（均填“＞”“＜”或“＝”）增施農(nóng)家肥可以提高光合效率的原因是：①____；②____。9．（10分）下圖是某物質(zhì)結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答下面的問題。該物質(zhì)名稱為。該化合物共有種氨基酸縮合而成，氨基酸縮合后形成的化學(xué)鍵是指圖中的。該物質(zhì)水解時(shí)需要個水分子，此過程除了需要水分子外，還需要的參與。10．（10分）下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請根據(jù)圖回答下面的問題。最有可能屬于病毒的是________，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是_______；病毒的生活及繁殖必須在____________內(nèi)才能進(jìn)行。圖中屬于原核細(xì)胞的是___________，它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是______圖中能進(jìn)行光合作用的是〔

〕_____________，能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有________________，因而它是一類營____________生活的生物。第________圖展示了哺乳動物的平滑肌細(xì)胞，其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點(diǎn)為__________。11．（15分）下圖是在顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂圖像。請分析回答下列問題：制作臨時(shí)裝片的過程一般包括解離、_________、_________、制片等四步。觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片時(shí)，應(yīng)找到____________區(qū)的細(xì)胞進(jìn)行觀察。在一個視野中大多數(shù)的細(xì)胞處于______________期，此時(shí)細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是_________________________________________。圖中的B細(xì)胞處于分裂的___________期；C細(xì)胞處于分裂的___________期。該圖中的一些細(xì)胞可以轉(zhuǎn)變成伸長區(qū)、根冠的細(xì)胞，這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的________。把洋蔥根尖細(xì)胞放入培養(yǎng)液中培養(yǎng)，最終會長成一株洋蔥植株，這個技術(shù)叫做_____________，其理論基礎(chǔ)是_________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求）1、C2、A3、C4、D5、D6、C二、綜合題：本大題共4小題7、可能液泡蛋白質(zhì)磷脂雙分子層ba8、AA植物的呼吸速率向右葉綠體基質(zhì)類囊體薄膜D低高=＞農(nóng)家肥被微生物分解后為農(nóng)作物提供二氧化碳農(nóng)家肥被微生物分解后為農(nóng)作物提供礦質(zhì)元素9、(1)三肽、(2)3種、2(3)2、蛋白質(zhì)水解酶10、（1）C無細(xì)