幼兒園中班語言活動(dòng)小小播音員教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】_第1頁
幼兒園中班語言活動(dòng)小小播音員教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】_第2頁
幼兒園中班語言活動(dòng)小小播音員教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

幼兒園中班語言活動(dòng)小小播音員教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】1.教學(xué)背景幼兒園中班孩子的語言表達(dá)能力正在日漸提高,他們開始表現(xiàn)出對(duì)英語聽說能力的興趣,但他們的英語知識(shí)對(duì)比較欠缺,因此需要針對(duì)這種情況進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。本次教學(xué)設(shè)計(jì)為幼兒園中班語言活動(dòng)的一部分,主旨為培養(yǎng)孩子們的語言表達(dá)能力以及英語聽說能力,同時(shí)通過游戲化教學(xué)的方式增強(qiáng)教學(xué)的趣味性和互動(dòng)性,使得孩子們更加愿意參與其中。2.教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)通過本次教學(xué)活動(dòng),希望學(xué)生能夠掌握以下知識(shí)點(diǎn):掌握英語基本文字、音標(biāo)及發(fā)音技巧;能夠準(zhǔn)確地播報(bào)英語短語、句子;能夠理解簡單的英語對(duì)話。2.2技能目標(biāo)通過本次教學(xué)活動(dòng),孩子們將自行扮演小小播音員,在游戲中主動(dòng)展示自己的語言表達(dá)技巧,鍛煉自信和口語表達(dá)能力。2.3情感目標(biāo)通過本次教學(xué)活動(dòng),希望孩子們能夠:體驗(yàn)表達(dá)自己的樂趣;贊美他人的勇氣和才華;增強(qiáng)自信;學(xué)會(huì)合作、分享,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢并融入團(tuán)隊(duì)。3.教學(xué)內(nèi)容本次教學(xué)內(nèi)容將基于以下幾個(gè)方面:英語基礎(chǔ)知識(shí)的講解;英語課文的朗讀練習(xí);播音員演練和角色扮演。3.1英語基礎(chǔ)知識(shí)的講解在此部分中,老師將為孩子們介紹英語基礎(chǔ)知識(shí),包括:字母、單詞、句子的概念;英文字母的發(fā)音及音標(biāo);常見單詞的漢語翻譯及發(fā)音練習(xí)。在第一部分結(jié)束后,老師將通過發(fā)卡片的方式,讓孩子們模仿發(fā)音,以促進(jìn)發(fā)音技巧的提高。3.2英語課文的朗讀練習(xí)在此部分中,老師將為孩子們播放簡單的英語課文,孩子們將通過聽來提高理解能力,同時(shí)進(jìn)行反復(fù)練讀,以提高自己的語音語調(diào)。3.3播音員演練和角色扮演在此部分中,孩子們將以小小播音員的身份進(jìn)行演練,模擬播報(bào)簡單的英文短語、句子和對(duì)話。在此部分結(jié)束后,孩子將展示自己的表演,并進(jìn)行互動(dòng)評(píng)價(jià)。4.教學(xué)過程4.1整體流程設(shè)計(jì)本次教學(xué)活動(dòng)分為三個(gè)部分,分別是:英語基礎(chǔ)知識(shí)的講解,英語課文的朗讀練習(xí),以及播音員演練和角色扮演。具體流程如下:第一部分(20分鐘):對(duì)英語基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行講解;第二部分(20分鐘):聽取英語課文;第三部分(40分鐘):播音員角色扮演。4.2具體教學(xué)步驟步驟1:英語基礎(chǔ)知識(shí)的講解1.老師介紹字母、單詞和句子的概念,引導(dǎo)孩子們回憶中常見的單詞和句子。2.通過PDF課件向孩子們展示26個(gè)英文字母,并教授每個(gè)字母的發(fā)音及音標(biāo)。3.將常見的英文單詞寫在黑板上,并發(fā)卡片讓孩子們模仿發(fā)音。4.老師以課件演示的方式講解英語的語法概念,并帶領(lǐng)孩子們模仿朗讀。步驟2:英語課文的朗讀練習(xí)1.播放簡單的英語課文,讓孩子們集中注意力,以提高理解能力。2.通過共同朗讀以及失敗則重來的方式,加強(qiáng)孩子們的英語語感。步驟3:播音員演練和角色扮演1.老師發(fā)放小話筒及身份證,并讓孩子們領(lǐng)取小小播音員的身份。2.組織游戲環(huán)節(jié),模擬播報(bào)英語短語、句子和對(duì)話,并鼓勵(lì)孩子們展示自己的表演。3.針對(duì)不同表現(xiàn),采用口頭獎(jiǎng)勵(lì)及行為獎(jiǎng)勵(lì),讓孩子們感到快樂和自豪。5.教學(xué)反思在此次教學(xué)設(shè)計(jì)中,我認(rèn)為比較成功的地方有以下幾個(gè)方面:1.整體設(shè)計(jì)的先后順序合理,循序漸進(jìn)地教授英語基礎(chǔ)知識(shí),為后面的角色扮演做好了準(zhǔn)備。2.活動(dòng)中語音語調(diào)有固定的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),孩子們在執(zhí)行任務(wù)時(shí)更加專注,發(fā)音也更加準(zhǔn)確。3.為孩子們提供了安全的表現(xiàn)舞臺(tái)和積極的評(píng)價(jià)方式,讓他們得到了成功的經(jīng)歷和自信的提升。在今后的教學(xué)工作中,我還應(yīng)該進(jìn)一步提高自我意識(shí)和教學(xué)技能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論