一線員工必要的安全技能和意識(shí)培訓(xùn)課件

一線員工必要的安全技能和意識(shí)2012年12月一線員工必要的安全技能和意識(shí)2012年12月安全經(jīng)驗(yàn)分享安全經(jīng)驗(yàn)分享12345愚者用鮮血換取教訓(xùn)智者用教訓(xùn)避免流血12345愚者用鮮血換取教訓(xùn)智者用教訓(xùn)避免流血一線員工必要的安全技能和意識(shí)培訓(xùn)課件一線員工必要的安全技能和意識(shí)培訓(xùn)課件一線員工角色轉(zhuǎn)變過(guò)去將來(lái)生產(chǎn)操作者生產(chǎn)操作者良好的溝通者培訓(xùn)師技術(shù)專家管理者一線員工角色轉(zhuǎn)變過(guò)去將來(lái)生產(chǎn)操作者生產(chǎn)操作者你還能記得起么？安全是的責(zé)任我的HSE目標(biāo)是：我零傷害零事故零排放建設(shè)花園式現(xiàn)代化工企業(yè)你還能記得起么？安全是的責(zé)任我零傷害零事故零學(xué)習(xí)主要內(nèi)容十大安全理念區(qū)域安全責(zé)任制安全稽核技巧學(xué)習(xí)主要內(nèi)容十大安全理念十大安全理念十大安全理念十大安全理念之一：

我的區(qū)域，安全我負(fù)責(zé)我的區(qū)域是我的一畝三分田。安全：人的安全物的安全活動(dòng)的正常進(jìn)行環(huán)境的安全屬地管理十大安全理念之一：

展現(xiàn)一種安全態(tài)度和決心。不妥協(xié)：對(duì)上級(jí)不妥協(xié)對(duì)安全承諾不妥協(xié)對(duì)成本、進(jìn)度、產(chǎn)量等不妥協(xié)十大安全理念之二：

安全決不妥協(xié)展現(xiàn)一種安全態(tài)度和決心。十大安全理念之二：

理念要高標(biāo)準(zhǔn)，低標(biāo)準(zhǔn)等于默認(rèn)事故。理解：我們奮斗的目標(biāo)可以避免，發(fā)生了就是不正常調(diào)查原因，控制事故發(fā)生十大安全理念之三：

所有事故都是可以避免的理念要高標(biāo)準(zhǔn)，低標(biāo)準(zhǔn)等于默認(rèn)事故。十大安全理念之三：

預(yù)防事故發(fā)生，必須將事故控制在萌芽狀態(tài)。隱患：失控的隱患就是事故隱患：人不安全行為、物的不安全狀態(tài)、管理上的缺陷地上一攤油就是事故十大安全理念之四：

隱患就是事故預(yù)防事故發(fā)生，必須將事故控制在萌芽狀態(tài)。十大安全理念之四：隱患既然是事故那就必須整改。徹底消除隱患根源十大安全理念之五：

安全隱患必須及時(shí)整改隱患既然是事故那就必須整改。十大安全理念之五：

事故頻發(fā)的公司不可能有好的業(yè)績(jī)。良好的安全：安全的工作環(huán)境-員工展現(xiàn)企業(yè)對(duì)社會(huì)關(guān)懷-社會(huì)體現(xiàn)一種責(zé)任、態(tài)度和卓越的管理-客戶、承包商十大安全理念之六：

良好的安全創(chuàng)造良好的業(yè)績(jī)事故頻發(fā)的公司不可能有好的業(yè)績(jī)。十大安全理念之六：

自我保護(hù)不僅是內(nèi)在要求，也是公司要求。他人的安全和自己的安全同樣重要。我不能傷害他人見(jiàn)到他人的不安全行為要制止他人不限于員工，還應(yīng)包括承包商、客戶、其他外來(lái)人員。十大安全理念之七：

每位員工都必須為自身和他人的安全負(fù)責(zé)

自我保護(hù)不僅是內(nèi)在要求，也是公司要求。十大安全理念之七：不具備安全條件的工作、活動(dòng)都不能進(jìn)行。我們要：做任何事前要先想到安全其次落實(shí)安全措施安全經(jīng)驗(yàn)分享、逃生疏散提示、安全開(kāi)工許可十大安全理念之八：

安全是所有工作的前提不具備安全條件的工作、活動(dòng)都不能進(jìn)行。十大安全理念之八：

安全工作只要你用心了，實(shí)現(xiàn)安全是自然而然的事情了。心之所至≠心之所到十大安全理念之九：

心之所至安全等隨安全工作只要你用心了，實(shí)現(xiàn)安全是自然而然的事情了。十大安全理不遵守公司安全規(guī)則，與公司安全理念相悖的人將沒(méi)有機(jī)會(huì)為公司服務(wù)。安全高壓線=保命原則。十大安全理念之十：

安全是聘用的條件不遵守公司安全規(guī)則，與公司安全理念相悖的人將沒(méi)有機(jī)會(huì)為公司服區(qū)域全員安全責(zé)任制區(qū)域全員安全責(zé)任制區(qū)域全員安全責(zé)任制與傳統(tǒng)安全管理

體制區(qū)別安全是領(lǐng)導(dǎo)和安全員的責(zé)任；安全員例行安全檢查；安全部門組織事故調(diào)查；安全員掌握安全技能；安全員有安全否決權(quán)。安全是區(qū)域每個(gè)員工的責(zé)任；每位員工都參與安全稽核；區(qū)域組織事故調(diào)查；每位員工掌握安全技能；區(qū)域員工有安全否決權(quán)。傳統(tǒng)安全管理區(qū)域安全管理區(qū)域全員安全責(zé)任制與傳統(tǒng)安全管理

體制區(qū)別安全是領(lǐng)導(dǎo)和安全員區(qū)域安全責(zé)任制的含義區(qū)域每位員工有責(zé)任和義務(wù)對(duì)區(qū)域內(nèi)所有人員、活動(dòng)、設(shè)施的安全負(fù)全面責(zé)任，其中區(qū)域負(fù)責(zé)人負(fù)有第一責(zé)任。從意識(shí)上理解我是該區(qū)域安全管理的主人，在我的區(qū)域發(fā)生任何意外事件都有我的責(zé)任。從實(shí)際行動(dòng)上去體現(xiàn)你是該區(qū)域的安全管理主人，要靠自己的行動(dòng)去阻止各種不安全行為，去發(fā)現(xiàn)各種不安全狀態(tài)。

區(qū)域安全責(zé)任制的含義區(qū)域每位員工有責(zé)任和義務(wù)對(duì)區(qū)域內(nèi)所有人員執(zhí)行要點(diǎn)強(qiáng)烈的安全信念和責(zé)任感。充分了解本區(qū)域特點(diǎn)，熟知區(qū)域內(nèi)各種危險(xiǎn)源及防護(hù)知識(shí)。學(xué)習(xí)掌握必要的安全管理技巧，如事故調(diào)查、安全稽核等。執(zhí)行要點(diǎn)強(qiáng)烈的安全信念和責(zé)任感。案例一時(shí)間：2006年9月地點(diǎn)：光化裝置經(jīng)過(guò)：廖總要去裝置內(nèi)看一臺(tái)設(shè)備的檢修情況，但是這時(shí)他還要等一個(gè)非常重要的電話，他本以為在裝置內(nèi)時(shí)間很短馬上出來(lái)，這時(shí)電話不會(huì)打來(lái)。剛好在廖總進(jìn)入裝置的時(shí)候電話響了，這時(shí)被光化一名員工發(fā)現(xiàn)，他上前告訴廖總：裝置內(nèi)規(guī)定不能使用手機(jī)，按照規(guī)定要罰款，結(jié)果廖總向別人借了200元交了罰款。案例一時(shí)間：2006年9月案例二時(shí)間：2006年10月地點(diǎn)：光化裝置東側(cè)經(jīng)過(guò)：省安監(jiān)局幾位專家到公司安全檢查，其中有2位專家看到裝置邊上的安全警示牌比較好，想上前去看看，結(jié)果剛跨過(guò)裝置紅線時(shí)，被一名員工阻止了，原因是2位專家沒(méi)有穿安全鞋，也沒(méi)有穿工作服，不符合區(qū)域安全管理規(guī)定，2位專家當(dāng)場(chǎng)被“請(qǐng)了出來(lái)”。

案例二時(shí)間：2006年10月案例三時(shí)間：2006年12月地點(diǎn)：焦炭卸車庫(kù)經(jīng)過(guò)：省衛(wèi)生局一名處長(zhǎng)帶隊(duì)對(duì)我公司進(jìn)行職業(yè)衛(wèi)生單項(xiàng)驗(yàn)收時(shí)，他要求去到焦炭卸車區(qū)域看看現(xiàn)場(chǎng)粉塵防護(hù)情況。剛好那天沒(méi)有焦炭卸車，于是一行8個(gè)人就進(jìn)去看，這時(shí)造氣裝置一名員工馬上跑過(guò)來(lái)告訴廖總說(shuō)：“你們沒(méi)穿工作服也沒(méi)戴防護(hù)鏡不能進(jìn)入這個(gè)區(qū)域”。之后這名處長(zhǎng)給與了高度評(píng)價(jià)。案例三時(shí)間：2006年12月安全稽核SafetyAuditing安全稽核為什么要進(jìn)行安全稽核死亡損失限工醫(yī)療不安全行為不安全狀況為什么要進(jìn)行安全稽核死亡事故金字塔原理S51303003,00030,000死亡

重傷（損失工作時(shí)間，限制工作能力）輕傷（醫(yī)療處理）緊急救助不安全行為不安全狀況危害因素風(fēng)險(xiǎn)需要記錄的事故金字塔原理S51303003,00030,000死亡

何謂安全稽核？安全稽核方法源于杜邦安全管理體系.一種走動(dòng)式安全管理，通過(guò)觀察、發(fā)現(xiàn)、指出并糾正各種不安全行為、不安全狀態(tài)以及可能影響環(huán)境的危害因素.何謂安全稽核？安全稽核方法源于杜邦安全管理體系.一種走動(dòng)式安全稽核與安全檢查的區(qū)別人

——物（設(shè)備）全員——專家互動(dòng)——單向正面、負(fù)面——負(fù)面安全稽核與安全檢查的區(qū)別人——物（設(shè)備）全員——安全稽核的優(yōu)點(diǎn)避免傷害與財(cái)產(chǎn)損失；加強(qiáng)正面的安全行為；能和員工在安全方面形成共鳴，提高員工安全意識(shí)；建立安全標(biāo)準(zhǔn)；測(cè)試員工對(duì)有關(guān)法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的了解和執(zhí)行情況；可以確認(rèn)安全管理系統(tǒng)的缺陷，并促進(jìn)安全系統(tǒng)的完善；激勵(lì)大家，創(chuàng)造良好的安全文化氛圍。安全稽核的優(yōu)點(diǎn)避免傷害與財(cái)產(chǎn)損失；以下人員可參與稽核專業(yè)安全人員線上領(lǐng)導(dǎo)普通員工甚至可以是門衛(wèi)和清潔工。

目的：是讓所有的人都知道安全是“我”的責(zé)任，安全關(guān)系到每個(gè)人，當(dāng)然前提是所有人都應(yīng)掌握一定的安全稽察技巧

以下人員可參與稽核專業(yè)安全人員安全稽核過(guò)程計(jì)劃行動(dòng)記錄報(bào)告追蹤落實(shí)統(tǒng)計(jì)分析

安全稽核過(guò)程計(jì)劃行動(dòng)記錄追蹤統(tǒng)計(jì)稽核計(jì)劃應(yīng)包括：稽核內(nèi)容稽核時(shí)間責(zé)任人或組織者計(jì)劃稽核計(jì)劃應(yīng)包括：稽核內(nèi)容計(jì)劃為什么制定稽核計(jì)劃：進(jìn)行安全稽核的依據(jù)；現(xiàn)場(chǎng)稽核更加有目的；更加深入地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；為什么制定稽核計(jì)劃：進(jìn)行安全稽核的依據(jù)；稽核行動(dòng)-6步法行動(dòng)觀察，決定要采取的行動(dòng)，以安全的方式；肯定、表?yè)P(yáng)或贊賞正面行為；討論不安全的行為或狀況；不安全之處可能產(chǎn)生的后果取得其承諾；探討其他方面的安全問(wèn)題；感謝?；诵袆?dòng)-6步法行動(dòng)觀察，決定要采取的行動(dòng)，以安全的方式人的活動(dòng)和行動(dòng)安全的行為和不安全的行為以安全的方式阻止其不安全行為物的狀態(tài)環(huán)境狀態(tài)1、觀察什么？人的活動(dòng)和行動(dòng)1、觀察什么？練習(xí)1練習(xí)1練習(xí)2練習(xí)2觀察的5個(gè)方面人員的反應(yīng)（RP）人員的位置（PP）個(gè)人防護(hù)用品（PPE）工具與設(shè)備（TE）程序與5S（PH）觀察的5個(gè)方面人員的反應(yīng)（RP）稽核技巧(觀察類別)人員的反應(yīng)（RP）☉神情不自在☉驚慌失措☉停止工作或改變工作方式☉調(diào)整PPE☉回到地面☉躲藏☉更換工具稽核技巧(觀察類別)人員的反應(yīng)（RP）☉神情不自在一線員工必要的安全技能和意識(shí)培訓(xùn)課件一線員工必要的安全技能和意識(shí)培訓(xùn)課件稽核技巧(觀察類別)人員的位置（PP）

☉物體墜落打擊☉高空作業(yè)☉被某物撞倒☉跌倒、夾到☉高溫燙傷☉觸電☉化學(xué)品危害☉作業(yè)姿勢(shì)☉重復(fù)作業(yè)☉疲勞作業(yè)☉搬運(yùn)物體☉吸入有害物☉吞下有害物稽核技巧(觀察類別)人員的位置（PP）☉物體墜落打擊☉高一線員工必要的安全技能和意識(shí)培訓(xùn)課件一線員工必要的安全技能和意識(shí)培訓(xùn)課件稽核技巧(觀察類別)個(gè)人勞動(dòng)保護(hù)（PPE）☉頭部保護(hù)☉耳塞、護(hù)耳器☉眼部和臉部保護(hù)☉防塵、防毒保護(hù)☉手部保護(hù)☉軀干保護(hù)☉腳部保護(hù)☉呼吸系統(tǒng)稽核技巧(觀察類別)個(gè)人勞動(dòng)保護(hù)（PPE）☉頭部保護(hù)一線員工必要的安全技能和意識(shí)培訓(xùn)課件一線員工必要的安全技能和意識(shí)培訓(xùn)課件稽核技巧(觀察類別)工具和設(shè)備（TE）☉工具/設(shè)備處于完好的狀態(tài)☉正確的使用工具☉使用正確的工具稽核技巧(觀察類別)工具和設(shè)備（TE）☉工具/設(shè)備處于完好的一線員工必要的安全技能和意識(shí)培訓(xùn)課件一線員工必要的安全技能和意識(shí)培訓(xùn)課件稽核技巧(觀察類別)程序與5s（PH）☉建立可行的作業(yè)安全規(guī)程☉了解程序☉遵守程序☉特種作業(yè)持證上崗☉工作場(chǎng)所整潔有序☉過(guò)道上有障礙物☉工具、物品擺放不整齊☉樓梯/平臺(tái)阻擋☉沒(méi)有使用路障或安裝警示信號(hào)燈稽核技巧(觀察類別)程序與5s（PH）☉建立可行的作業(yè)安全規(guī)一線員工必要的安全技能和意識(shí)培訓(xùn)課件一線員工必要的安全技能和意識(shí)培訓(xùn)課件2、肯定和贊揚(yáng)加強(qiáng)正面的行為激勵(lì)作用贊揚(yáng)要具體，不能含糊2、肯定和贊揚(yáng)加強(qiáng)正面的行為3、討論不安全行為表達(dá)你的擔(dān)心通過(guò)案例不安全行為可能導(dǎo)致的后果通常以提問(wèn)的方式，開(kāi)放性的問(wèn)題？3、討論不安全行為表達(dá)你的擔(dān)心4、取得承諾讓他本人說(shuō)出來(lái)是自愿接受，而非強(qiáng)迫5、討論其他安全問(wèn)題與當(dāng)前工作有一定聯(lián)系的對(duì)方有一定了解的6、致謝4、取得承諾讓他本人說(shuō)出來(lái)5、討論其他安全問(wèn)題與當(dāng)前工作有一一線員工必要的安全技能和意識(shí)培訓(xùn)課件一線員工必要的安全技能和意識(shí)培訓(xùn)課件一線員工必要的安全技能和意識(shí)培訓(xùn)課件一線員工必要的安全技能和意識(shí)培訓(xùn)課件一線員工必要的安全技能和意識(shí)培訓(xùn)課件如何確定稽核項(xiàng)目的等級(jí)1、你認(rèn)為不會(huì)造成人員傷害或損失的狀況或行為，可以判別此項(xiàng)等級(jí)為“安全的狀況—SC”或“安全行為-SA”2、你認(rèn)為有可能造成人員傷害或損失的狀況或行為，你可以判別此項(xiàng)等級(jí)為“不安全狀況-UC”或“不安全行為－UA”狀況：condition行為：action如何確定稽核項(xiàng)目的等級(jí)1、你認(rèn)為不會(huì)造成人員傷害或損失的狀況1、傷害等級(jí)需要你根據(jù)當(dāng)時(shí)稽核實(shí)際情況，依靠你的判斷來(lái)確定。2、雖然這種不安全行為不可能造成傷害或損失的，但卻違反了安全規(guī)定的，可判為導(dǎo)致輕傷。如何確定稽核項(xiàng)目的傷害等級(jí)1、傷害等級(jí)需要你根據(jù)當(dāng)時(shí)稽核實(shí)際情況，依靠你的判斷來(lái)確定?；私Y(jié)果分析及跟蹤

區(qū)域安全稽核結(jié)果在區(qū)域內(nèi)討論,區(qū)域主管負(fù)責(zé)糾正及預(yù)防措施的落實(shí)。區(qū)域負(fù)責(zé)人跟蹤糾正及預(yù)防措施落實(shí)情況。安全專業(yè)人員可監(jiān)督實(shí)施情況?；说膯?wèn)題需要其他部門協(xié)助解決的，可以直接與該部門溝通，也可以通過(guò)HSE部協(xié)調(diào)解決?；私Y(jié)果分析及跟蹤區(qū)域安全稽核結(jié)果在區(qū)域內(nèi)討論,區(qū)域主管安全稽核考核

稽核報(bào)告是否即及時(shí)反饋.稽核報(bào)告是否經(jīng)由屬地主管審閱.稽核報(bào)告中所列出的稽核人員是否真正都參加了稽核.稽核計(jì)劃是否得到了真正的執(zhí)行.稽核發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容是否得到及時(shí)的整改.稽核報(bào)告是否填寫完整.安全稽核考核稽核報(bào)告是否即及時(shí)反饋.HSE稽核幾點(diǎn)說(shuō)明各部門稽核的問(wèn)題不會(huì)對(duì)其處罰.稽核報(bào)告必須完整,記錄時(shí)必須明確時(shí)間\地點(diǎn)\發(fā)生了什么.稽核報(bào)告務(wù)必在規(guī)定時(shí)間反饋到安全部門.HSE稽核幾點(diǎn)說(shuō)明各部門稽核的問(wèn)題不會(huì)對(duì)其處罰.稽核過(guò)程常見(jiàn)的幾個(gè)誤區(qū)現(xiàn)場(chǎng)稽核發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題，是不是不用稽核了？稽核只記錄問(wèn)題表面，不去深究問(wèn)題的背后原因?；水?dāng)成一種負(fù)擔(dān)。干活、巡檢或作其他工作順帶進(jìn)行稽核。稽核自己的區(qū)域，害怕發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?；诉^(guò)程常見(jiàn)的幾個(gè)誤區(qū)現(xiàn)場(chǎng)稽核發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題，是不是不用稽核了稽核報(bào)告常見(jiàn)的問(wèn)題稽核記錄敘述的內(nèi)容不明確，不能反映出問(wèn)題。類別、等級(jí)以及可能導(dǎo)致的結(jié)果判斷不準(zhǔn)確。責(zé)任人整改措施不當(dāng)，如：當(dāng)場(chǎng)整改、立刻改正。傷害統(tǒng)計(jì)前后不一致，有的甚至不統(tǒng)計(jì)。其他問(wèn)題：如錯(cuò)別字、沒(méi)有整改日期等?；藞?bào)告常見(jiàn)的問(wèn)題稽核記錄敘述的內(nèi)容不明確，不能反映出問(wèn)題。分享分享一線員工必要的安全技能和意識(shí)培訓(xùn)課件創(chuàng)造良好的安全文化發(fā)現(xiàn)安全與不安全的行為與狀態(tài)糾正不安全行為與狀態(tài)預(yù)防不安全行為與狀態(tài)自我糾正幫助他人安全地工作良好的安全文化創(chuàng)造良好的安全文化發(fā)現(xiàn)安全與不安全的行為與狀態(tài)糾正不安全行為

Safetyreallyisaboutattitude.Make100%SafeBehavioryourchoicebothONandOFFthejobIf,ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZEquals,1234567891011121314151617181920212223242526Then,K+N+O+W+L+E+D+G+E---------------知識(shí) 11+14+15+23+12+5+4+7+5=96H+A+R+D+W+O+R+K-------------努力8+1+18+4+23+15+18+11=98Bothareimportant,butthetotalfallsjustshortof100But,A+T+T+I+T+U+D+E---態(tài)度1+20+20+9+20+21+4+5=100天意還是巧合Safetyreallyisabouta我的區(qū)域，安全我負(fù)責(zé)我的區(qū)域，安全我負(fù)責(zé)1.藝術(shù)符號(hào)就是用語(yǔ)言描繪某種客觀事物創(chuàng)造意象，以意象形式象征某種情感。換言之，以意象象征情感就是藝術(shù)符號(hào)的創(chuàng)造；以意象象征情感的過(guò)程就是藝術(shù)符號(hào)創(chuàng)造的過(guò)程；因而，詩(shī)即意象，詩(shī)即象征，詩(shī)即藝術(shù)符號(hào)。2.動(dòng)靜結(jié)合，以靜襯動(dòng)。詩(shī)歌首尾兩節(jié)都寫到了“作別云彩”這一細(xì)節(jié)。前者顯得飄逸高潔，依依難舍；后者則見(jiàn)