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經(jīng)過這次暑期社會實踐活動,我有不少的收獲,雖然我是當孩子們的老師,但我從孩子們身上也學(xué)到了不少東西。這次暑期社會實踐的兼職工作是我人生的一次珍貴經(jīng)驗,為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。在這將近一個月的時間里,有歡樂也有心酸。我知道人生路漫漫不行能是始終順風順水,總會有些風風雨雨磨練你的意志、熬煉你的人格。只有在風雨中不低頭的玫瑰,才會開出傲人的花蕾。

在一起先,當暑期班的老師聯(lián)系到我時,我還不能一口答應(yīng)下,總覺得當老師是一離我很遙遠的事情,而且我也沒有信念能教好小孩子們。到后,因為的確找不到其他的暑期兼職,我自己也想了想,以后總會遇到一些自己沒有嘗試的事情,假如始終躲避,那終將一事無成,所以后我還是聯(lián)系了老師,答應(yīng)了這個事情。在學(xué)校的程結(jié)束后,我回家休息了一天就去了補習班。提前一天去補習班,一是熟識補習班的環(huán)境,二是在前做好我的打算工作,給孩子們留一個好的第一印象。在后的日子里,與孩子們由生疏到熟識,我也有了肯定的教學(xué)程序,孩子們也漸漸適應(yīng)了我的教學(xué)程序。但在這個過程當中,也有幾個小插曲,正是由于這幾個小插曲,我對一些事情有了更深刻的感悟。

第一事情便是作為一個工作者,就要有一個工作者該有的看法,擔當一個工作者該擔當?shù)呢熑?。平常做好自己的本職工作,前仔細備,仔細批改孩子們的作業(yè),耐性為他們講解題目,這些都是最基本的。但除此之外,其他發(fā)生在教室里的事情也不能不管。就拿那次的兩個小男孩鬧沖突的事情說吧,雖然這是小事,與孩子們的學(xué)習無關(guān),但若放任不管,搞不好就會成為大事。我作為他們的老師,就應(yīng)當協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系。最終在我的勸解之下,連個小男孩也和好如初,我也感到快樂。這事雖小,但讓我對工作者該擔當?shù)呢熑斡辛诵碌南嘧R,不僅要做好分內(nèi)的工作,與工作相關(guān)的其他事情,自己能盡力的還是該盡一份力,這樣不能幫助別人,也能讓自己感到快樂。

其次事情便是在以后工作中,解決問題的方式并不是只有一種,假如一種方式不行,就該做出適當?shù)恼{(diào)整,直到選擇一種合適的方式。在工作中解決問題絕不能將就,否則會埋下隱患。這是在教七年級的孩子們音標的過程中相識到的。在第一天教孩子們音標時,我原本是準備先教他們讀單詞,在學(xué)習單詞的過程中帶入音標,但是那天發(fā)覺這個方法的效果并不志向。教了他們單詞后,他們連單詞怎么讀都簡單遺忘,別談記音標了。對此,我想了其次種方法,就是先教他們音標,再教他們怎么運用音標讀單詞。雖然不知道這個方法效果怎么樣,但我確定還是要試一試。那天的都上完后,我整理了48個音標,并將他們分類,每個英標還找了便于記住音標讀法的單詞。我認為這個方法對于他們學(xué)習音標很有幫助。音標是學(xué)習單詞的基礎(chǔ),單詞又是學(xué)習英語的基礎(chǔ),所以學(xué)習音標很有必要。后證明,這個方法的確效果比第一種方法的效果好了不少。從這事中,我知道人做事情是不會一蹴而就的,想要把事情做好,必需要嘗試不同的方法,最終選擇一個最好的。

我從暑期社會實踐活動中學(xué)到的當然不只這些,這只是提到的兩點,其他的還有許多,簡潔的言語并不夠我表達,我只是概括的說兩點??傊?,這個暑假我過的很充溢,很感謝暑期班的老師給我這個機會,也很感謝孩子們教會我很多。這個夏天的回憶,我會始終珍藏在我的腦海里。

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暑假期間化學(xué)化工學(xué)院開展了以“宣揚環(huán)保學(xué)問,加強環(huán)保意識”、“防止水源污染,愛護生態(tài)環(huán)境”和“關(guān)愛老人,共建和諧家園”為主題一系列高校生暑期社會實踐活動,作為指導(dǎo)老師現(xiàn)將活動總結(jié)如下:

一、社會實踐的前期打算籌劃工作

為進一步落實大慶師范學(xué)院20xx年暑期社會實踐活動的精神,踐行志愿者精神,主動服務(wù)于社會,發(fā)揮高校生在當代社會的先進性作用,化學(xué)化工學(xué)院團總支主動開展了“20xx年暑期社會實踐動員大會”,廣泛宣揚暑期社會實踐的目的和意義,極大地調(diào)動了廣闊同學(xué)參加暑期社會實踐的熱忱。并征集最與專業(yè)相關(guān)、最能服務(wù)社會、最能服務(wù)農(nóng)村的社會實踐內(nèi)容,并在全系范圍內(nèi)征集社會實踐服務(wù)團隊旗和隊服方案。最終通過研討,擬定了以“宣揚環(huán)保學(xué)問,加強環(huán)保意識”、“防止水源污染,愛護生態(tài)環(huán)境”和“關(guān)愛老人,共建和諧家園”為主題的20xx年暑期社會實踐內(nèi)容,并組建了社會實踐服務(wù)團,服務(wù)團成員20人。

二、社會實踐活動的主要內(nèi)容及目的

化學(xué)化工學(xué)院在20xx年暑期開展了以下幾項高校生社會實踐活動。

1、開展了“宣揚環(huán)保學(xué)問,加強環(huán)保意識”為主題的高校生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

此項社會實踐活動目的是讓學(xué)生們對當?shù)赜慰秃痛迕癜l(fā)放調(diào)查問卷來調(diào)查和了解杜爾伯特蒙古自治縣一心鄉(xiāng)和龍虎湖畔人們對環(huán)保學(xué)問的了解狀況,同時宣揚環(huán)保學(xué)問,加強當?shù)卮迕竦沫h(huán)保意識。

2、開展了“防止水源污染,愛護生態(tài)環(huán)境”為主題的高校生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

此項社會實踐有目的從以下幾個指標對泰康龍虎湖的水質(zhì)水樣的檢測:水樣的渾濁度、嗅和味、ph值、電導(dǎo)率、硬度、溶解性總固體以及離子的含量等項目的檢測分析杜爾伯特蒙古自治縣龍虎湖水質(zhì)是否被污染。并通過與生活飲用水質(zhì)常規(guī)指標及限值比對,推斷湖水是否能作為自來水水源(型集中式供水或者分散式供水的源頭)。以及該水源是否可以作為澆灌或養(yǎng)殖用水。

3、開展了“關(guān)愛老人,共建和諧家園”為主題的高校生社會實踐活動。

此項活動目的是關(guān)愛孤寡老人,通過為他們打掃衛(wèi)生,與他們閑聊、為他們表演節(jié)目與們建立親情關(guān)系,幫助他們驅(qū)除孤獨,讓他們的心靈得到勸慰。弘揚“孝敬父母,敬重長輩”,這一中華民族的`傳統(tǒng)美德。

三、社會實踐活動的心得體會

作為指導(dǎo)老師,我深刻相識和理解社會實踐的重要性和必要性。社會實踐的宗旨是:接觸社會、了解社會、深化社會、服務(wù)社會。人的一生中,真正的學(xué)校只有一個,那就是社會。

在學(xué)生社會實踐的指導(dǎo)工作上,我細心策劃、細心組織。首先讓學(xué)生們充分了解社會實踐的目的與意義,實踐出真知,讓同學(xué)們相識到社會實踐是自己培育綜合實力,提高綜合素養(yǎng),適應(yīng)社會,在將來競爭中提高競爭力的有效途徑。

通過社會實踐活動,使學(xué)生獲得干脆感受和問題解決的閱歷;通過社會實踐活動,增加學(xué)生的組織紀律性;通過社會實踐培育學(xué)生們仔細嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,通過社會實踐活動,培育學(xué)生相識社會、探究社會問題的基本實力,形成綜合思索問題的實力;通過社會實踐活動,養(yǎng)成良好的勞動觀念,形成一般勞動技能;通過社會實踐活動,培育學(xué)生人際交往實力、協(xié)作實力、組織實力和操作實力以及適應(yīng)環(huán)境的實力。更重要的是,通過社會實踐,培育學(xué)生的參加意識、創(chuàng)新意識和勤于實踐、勇于探究、精誠合作的精神,不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識和實力,完善學(xué)生人格,最終指向于學(xué)習者特性健全發(fā)展。

本次的實踐活動對于我和全部隊員來說都是一次難得的經(jīng)驗與磨練,隊員們的思想道德水平得到了提高,專業(yè)學(xué)問得到了補充,社會工作實力得到了熬煉,吃苦耐勞的意志品質(zhì)得到了磨練,為今后的學(xué)習乃至工作都打下了堅實的基礎(chǔ)。在深化到廣闊農(nóng)夫家庭調(diào)查中,我更加體會到了高校生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的重要性和必要性,也體會到了農(nóng)村生活的艱苦與困難,同時我也相識到將高校生社會實踐活動和農(nóng)村生活相結(jié)合的確對農(nóng)夫生活的改善和我們高校生的實力的提高都有極大的幫助。在今后的團委工作中,我會以次為一個工作重點,讓我校的高校生在服務(wù)社會,服務(wù)農(nóng)村的同時也得到自身實踐實力和專業(yè)學(xué)問的提高,成為全面發(fā)展的鐵人式的社會主義接班人!

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依據(jù)各級有關(guān)部門關(guān)于促進“中學(xué)生暑期社會實踐”的相關(guān)精神文件指示,在我校的統(tǒng)一部署下,開展了文藝進社區(qū)社會實踐活動。我班級今年總結(jié)歷年在活動開展中所出現(xiàn)的問題,加大了對所選拔人員業(yè)務(wù)素養(yǎng)和禮儀素養(yǎng)的培訓(xùn)工作力度,除此外還在選拔機制上進行了針對性的調(diào)整:

首先在參加人員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)的培訓(xùn)工作同樣進行了變革:

亮點一:定期開展常規(guī)的業(yè)務(wù)學(xué)問的宣講、培訓(xùn)工作,對此次參加者進行活動詳細業(yè)務(wù)的培訓(xùn)工作,主要以禮儀學(xué)問為主,突顯我校中學(xué)生的風采,其次還有一些辦公軟件應(yīng)用方面的學(xué)問宣講等其次,還每周定期召開了閱歷溝通大會,以做到精益求精的細心培育:

亮點二:召開新參加人員同往屆參加者的閱歷溝通大會,一方面為新參加人員講訴他們參與過程中所遇到的問題,以及如何解決等等,另一方面也為新參加人員解答疑問;與此同時還講訴了發(fā)生在他們身上好玩的、記憶深刻的事。而后,在今年選拔機制上同樣做了調(diào)整,做到公允、公開、公正的選拔,并將選拔中的每一步都進行透亮化:

亮點三:評委全部由往年參與過四進社區(qū)的三年級的學(xué)長擔當,而非學(xué)生會成員擔當評委

亮點四:各考場的評委分組狀況是臨時抽簽確定,而非指定評委的分組

亮點五:整個過程都在輔導(dǎo)員老師的組成的指導(dǎo)小組監(jiān)督下進行的,從而避開了徇私舞弊等不良現(xiàn)象的發(fā)生,任何同學(xué)有任何異議都可以到此次的指導(dǎo)老師處投訴。除此外,在今年的調(diào)研課題的選擇與制定上也作了較大的改進:

亮點六:采納活動參加人員公開探討、采集的方式進行,它的好處在于可以讓每位參加人員都能更好的相識到課題的所蘊含的意義,更加利于大家在實際行動中走訪調(diào)研。

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今年暑假又一次有幸來到百隆打工,并當了一名女鞋的導(dǎo)購員。作為一名21世紀的高校生,社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門,邁向社會,與社會接軌的良好形式。俗話說的好,紙上得來終覺淺,深知此事須躬行。讀萬卷書,不如行萬里路。

在這里,我們每天都以“我微笑,我歡樂,我工作,我努力”的口號起先一天的工作。在每天的晨會上,我對團隊有了更深刻的相識,一個團隊,首先要有明確的目標,每個員工都要為這個目標而奮斗。其次要有優(yōu)秀的管理,管理的好壞干脆影響企業(yè)莫的生存和發(fā)展。對于員工來說,在團隊中要以飽滿的激情迎接每天的工作,各個成員直間應(yīng)形成一種良好的協(xié)作關(guān)系。

作為一名導(dǎo)購員,賣得不僅僅是商品,更重要的是服務(wù)和信譽,因而會有良好的口碑,也就不愁登門客。當我們在導(dǎo)購過程中,應(yīng)做到以下幾點:

一、要熟識商品信息。

拿賣鞋來說,要熟識鞋的質(zhì)地,價格,質(zhì)量,了解商品庫存等信息,依據(jù)自己駕馭的信息為顧客選擇一雙適合自己的鞋子。

二、堅信顧客就是上帝。

這就要求我們有良好的服務(wù),顧客與導(dǎo)購員應(yīng)形成一種良好的信用關(guān)系,并在心中常記“我利客不利,則客不存,我利大客利小,則客不久,客我利相當,則客可久存我可久利”。

三、能夠?qū)Ρ姸嗟南M者進行分析。

不同年齡,性別,階級,職業(yè),心里的顧客對商品的需求是不同的,作為

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