贊美偉大祖國(guó)好（導(dǎo)學(xué)案）2022-2023學(xué)年班隊(duì)主題活動(dòng)五年級(jí)

贊美偉大祖國(guó)好（導(dǎo)學(xué)案）活動(dòng)主題本次班隊(duì)主題活動(dòng)的主題為“贊美偉大祖國(guó)好”，通過(guò)本次活動(dòng)，希望學(xué)生們了解祖國(guó)的美好、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，培養(yǎng)學(xué)生以感恩之心去愛(ài)國(guó)、學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解祖國(guó)的地理、歷史、文化等方面的知識(shí)，建立正確的愛(ài)國(guó)觀念；培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高學(xué)生的共同成就感和責(zé)任感；激發(fā)班級(jí)愛(ài)國(guó)主義精神，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力?；顒?dòng)計(jì)劃第一課時(shí)活動(dòng)準(zhǔn)備班級(jí)環(huán)境布置：在班級(jí)門(mén)口張貼祖國(guó)風(fēng)景、民族文化等圖畫(huà)，營(yíng)造濃郁的祖國(guó)氛圍；課前準(zhǔn)備：班級(jí)人員分為小組，每組派一名成員代表本組團(tuán)隊(duì)領(lǐng)取任務(wù)書(shū)并進(jìn)行小組任務(wù)合作?；顒?dòng)內(nèi)容導(dǎo)入：老師展示國(guó)旗，引導(dǎo)學(xué)生一起高喊“我愛(ài)祖國(guó)”；學(xué)習(xí)祖國(guó)知識(shí)：老師講解祖國(guó)地理、歷史、文化等方面的知識(shí)，通過(guò)圖片、視頻等多樣化方式展示，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情。小組探究：小組成員分工合作，通過(guò)手機(jī)、平板等多媒體設(shè)備，調(diào)研祖國(guó)大好河山、名勝古跡、風(fēng)土人情等方面的信息并匯總形成一份報(bào)告；分享交流：每組派出代表報(bào)告研究成果并分享自己的心得體會(huì)。第二課時(shí)活動(dòng)準(zhǔn)備班級(jí)環(huán)境布置：班級(jí)門(mén)口貼上學(xué)生們自己繪制的祖國(guó)地圖，讓學(xué)生對(duì)自己的祖國(guó)有更深刻的認(rèn)知；課前準(zhǔn)備：班級(jí)人員分為小組，每組派一名成員代表本組團(tuán)隊(duì)領(lǐng)取任務(wù)書(shū)并進(jìn)行小組任務(wù)合作。活動(dòng)內(nèi)容導(dǎo)入：學(xué)生們重溫國(guó)歌全文，并選擇一名同學(xué)演唱；團(tuán)隊(duì)合作：小組成員在班級(jí)規(guī)定區(qū)域內(nèi)共同完成任務(wù)，例如：合作在班級(jí)規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成體能訓(xùn)練等；共同進(jìn)步：班級(jí)將所有小組綜合成績(jī)進(jìn)行匯總，讓每組共同進(jìn)步，同時(shí)也加強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。第三課時(shí)活動(dòng)準(zhǔn)備班級(jí)環(huán)境布置：在班級(jí)門(mén)口設(shè)置愛(ài)國(guó)主題畫(huà)展，展出學(xué)生繪制的祖國(guó)美術(shù)作品；課前準(zhǔn)備：班級(jí)人員分為小組，每組派一名成員代表本組團(tuán)隊(duì)領(lǐng)取任務(wù)書(shū)并進(jìn)行小組任務(wù)合作?；顒?dòng)內(nèi)容導(dǎo)入：老師展示學(xué)生自己繪制的祖國(guó)美術(shù)作品，并讓學(xué)生們進(jìn)行簡(jiǎn)短的自我介紹，介紹自己的作品名稱和創(chuàng)作緣由；祖國(guó)形象表現(xiàn)：班級(jí)分組，每組進(jìn)行戲劇表演、朗誦等表現(xiàn)形式的演出，演繹祖國(guó)形象，并表達(dá)愛(ài)國(guó)情感；全班共同觀看演出：整個(gè)班級(jí)以觀眾的形式觀看同學(xué)們的演出，為每個(gè)表現(xiàn)出色的小組點(diǎn)贊喝彩?；顒?dòng)評(píng)價(jià)通過(guò)本次班隊(duì)主題活動(dòng)，“贊美偉大祖國(guó)好”的主題得到很好的詮釋和體現(xiàn)，學(xué)生們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下切身體驗(yàn)到了祖國(guó)的美好，同時(shí)也提高了班級(jí)成員