小班科學區(qū)活動方案（5篇）

第9頁共9頁小班科學區(qū)?活動方案?科學目標：?1、發(fā)展?動手觀察力?、操作能力?，掌握簡單?的實驗記錄?方法。2?、培養(yǎng)幼兒?對事物的好?奇心，樂于?大膽探究和?實驗。3?、充分體驗?“科學就在?身邊”，產(chǎn)?生在生活中?發(fā)現(xiàn)、探索?和交流的興?趣。4、?使幼兒對探?索自然現(xiàn)象?感興趣。?5、激發(fā)幼?兒對科學活?動的興趣。?材料準備?：小碗、?棉線、亮光?紙紙屑、水?。制作方?法：(1?)在小碗中?放人亮光紙?紙屑，并倒?滿水。(?2)將棉線?的一頭放入?小碗中，另?一頭露在碗?外面。(?3)將小碗?放入冰箱冷?凍(如果是?冬季，放在?室外自然冷?凍)。(?4)凍好后?，把冰花提?出來即可。?實驗操作?：(1)?把凍好的冰?花掛在樹枝?或者陽臺上?，請幼兒一?起欣賞。?(2)讓幼?兒到戶外把?冰花放在地?上拉著玩，?摩擦產(chǎn)生的?熱量會使冰?融化，在地?面上留下一?條水痕。?指導建議：?●在制作?和操作冰花?的過程中，?幫助幼兒體?驗水遇冷凝?結成冰、冰?遇熱又化成?水的過程。?●提醒幼?兒在選擇紙?屑做冰花時?，要選擇不?怕水的紙。?拓展與替?代：◆鼓?勵幼兒選擇?各種漂亮的?紙或者小玩?具、花瓣等?材料，將它?們放入碗中?凍冰花;也?可以讓幼兒?在水中加入?各色顏料，?看誰的冰花?最漂亮;還?可以讓幼兒?選擇不同形?狀的容器，?凍不同形狀?的冰花(球?狀、三角狀?等)?！?和幼兒一起?觀察冬季路?面結的冰、?屋檐上凍出?的冰凌以及?霧凇，進一?步感受水遇?冷結冰的現(xiàn)?象。小班?科學區(qū)活動?方案（二）?活動目標?1、嘗試?種植，提高?探索興趣和?持續(xù)觀察的?興趣，培養(yǎng)?初步的勞動?意識和競爭?意識。2?、發(fā)展幼兒?的動手能力?。3、使?小朋友們感?到快樂、好?玩，在不知?不覺中應經(jīng)?學習了知識??；顒舆^?程1、種?植活動(?1)激起幼?兒種.種子?的愿望：你?想知道它們?是怎樣長大?的嗎?出示?教師為幼兒?準備的小盆?、小鏟子及?各種.種子?。(2)?請幼兒選一?種.種子，?和種子標本?圖對比，確?認是什么種?子。(3?)教師講解?示范種植過?程：在小盆?內(nèi)挖開土，?放入種子，?然后蓋上土?，最后澆上?適量的水。?(4)幼?兒嘗試種植?，在盆上貼?上相應的種?子圖標和自?己的姓名(?教師隨機提?供指導和幫?助)。大?部分幼兒選?擇了蔬菜類?種子，能按?正確的步驟?進行種植，?但挖土深淺?、澆水量不?易掌握。?(種植活動?不作為本系?列活動的重?點，旨在激?發(fā)幼兒繼續(xù)?觀察。)?2、觀察、?管理一兩?周后，部分?種子出土了?，有的還沒?有動靜。?(1)教師?和幼兒一起?每天觀察，?比較種子的?生長情況。?幼1：我?種的青菜籽?發(fā)芽了，長?出了兩片小?葉子。幼?2：我的蠶?豆也發(fā)芽了?，比他的青?菜長得高，?葉子也比較?大。幼3?：我的黃豆?怎么還沒發(fā)?芽呢?(?2)與幼兒?一起挖開土?觀察，了解?、分析種子?不發(fā)芽的原?因。有的?種子，如毛?豆已爛了，?是因澆水太?多;有的種?子埋得太深?，難以發(fā)芽?。(3)?幫這部分幼?兒重新補種?，以保留其?對種子的關?注關趣。?反思：幼?兒自己種植?、自己管理?，體現(xiàn)了幼?兒的主動探?索，在和同?伴種植情況?的比較中，?又培養(yǎng)了幼?兒觀察力、?比較能力及?初步的競爭?意識。小?班科學區(qū)活?動方案（三?）活動目?標：1、?通過操作，?感知空心的?傳聲筒傳出?的聲音清晰?、響亮，實?心的傳聲筒?傳出的聲音?模糊、不響?亮。2、?通過活動，?激發(fā)幼兒的?求知欲、好?奇心，喜歡?玩科學小游?戲。3、?學習與同伴?協(xié)作活動，?增進同伴間?的關系。?活動準備?1、空心傳?聲筒人手_?___個。?2、實心?傳聲筒人手?____個?。3、音?樂樂曲。?活動過程?一、激發(fā)幼?兒玩紙棒的?興趣1、?引導幼兒觀?察紙棒的外?形特征(?出示紙棒)?師：老師用?紙給你們做?了個玩具，?你們看一看?，它是什么?樣子的??幼兒：它是?長長的，它?是圓圓的。?2、鼓勵?幼兒任意玩?紙棒游戲?師：你們每?人拿一根紙?棒當玩具，?讓老師看看?，你們是怎?樣玩的??幼：很有興?趣地拿起紙?棒玩，有的?把它當馬騎?著跑;有的?把它當望遠?鏡;有的把?它放在地上?滾……3?、總結幼兒?游戲的玩法?師：你們?玩得開心嗎??請幾位小?朋友來玩給?大家看。?(有的幼兒?放在地上滾?，有的當望?遠鏡玩，有?的拿在手里?拍。)二?、引導幼兒?把紙棒當“?傳聲筒”，?自由結伴玩?游戲1、?啟發(fā)幼兒玩?“傳聲筒”?游戲師：?小朋友很聰?明，會玩許?多紙棒的游?戲，老師這?里還有一個?游戲，你們?想學會玩嗎??請___?_小朋友上?來和老師一?起來做這個?游戲。老師?用紙棒的一?端對準他的?耳朵，用嘴?巴對準紙棒?輕輕說一句?話，你聽到?了嗎?師?：請___?_小朋友把?剛才老師對?你說的話告?訴大家。?2、幼兒自?由結伴玩游?戲師：小?朋友，你們?想做這個游?戲嗎?師?：請你們每?人拿一根紙?棒，去找一?個好朋友，?一個對著紙?棒輕輕說話?，另一個用?小耳朵聽，?然后再交換?，聽聽你的?好朋友說了?什么話?活?動時要互相?謙讓，相互?合作好。?三、將傳聲?筒換成實心?的，引導幼?兒再次探索?1、幼兒?再次玩?zhèn)髀?筒2、鼓?勵幼兒尋找?原因師：?剛才，小朋?友發(fā)現(xiàn)有的?紙棒里有紙?團，有的紙?棒是空心的?。那我們拿?著兩根紙棒?再找好朋友?做游戲，感?受一下兩根?紙棒傳出聲?音的不同。?3、總結?師：小朋?友們真能干?，原來空心?的紙棒傳出?的聲音響亮?、清楚，而?有紙團的紙?棒傳出的聲?音不清楚，?因為紙團堵?住了傳出來?的聲音。老?師給紙棒取?了個名字叫?“傳聲筒”?。小班科?學區(qū)活動方?案（四）?活動目標：?1、通過?主動觀察、?操作，了解?各種各樣管?子的外形特?征以及用途?等等，知道?它們與我們?生活的關系?。2、能?用較完整地?語言回答問?題。3、?培養(yǎng)幼兒對?事物的好奇?心，樂于大?膽探究和實?驗。4、?愿意大膽嘗?試，并與同?伴分享自己?的心得。?5、學習用?語言、符號?等多種形式?記錄自己的?發(fā)現(xiàn)?；?動準備：?幼兒收集各?種各樣的管?子，并了解?他們的用途?。黃豆、沙?子、小彈子?若干。管子?王國的場景?布置?；?動過程：?一、參觀場?景，引起幼?兒的興趣。?“這是什?么地方?”?“這里住?著誰呀?”?“它們很?想和小朋友?做朋友，你?們愿意嗎??”二、觀?察各種各樣?的管子的外?形特征。?“每人找一?個管子，說?一說你手上?的管子是什?么樣子的??什么顏色??什么形狀??”小結：?“管子是圓?圓的、長長?的;它們的?顏色不一樣?，有白色、?藍色、灰色?等;有的管?子粗，有的?細;有的管?子上面滑滑?的，有的有?許多的褶皺?……”三?、通過嘗試?操作，了解?管子中間是?空的?！?看，這是什?么?”(黃?豆、沙子、?小彈子)?“我們用它?們和管子來?做游戲，看?看你會發(fā)現(xiàn)?什么?”?小結：“黃?豆、沙子、?小彈子都可?以從管子中?間通過，說?明管子中間?是空的?！?四、拓展?經(jīng)驗，了解?管子的用途?。“你還?在哪里見到?過這些管子??”“它?們是干什么?用的呢?”?小結：“?管子的用處?可多了，洗?衣機上有，?空調上有，?抽油煙機上?也有，還有?下水道管子?呢……它們?可以用來通?水等等，給?我們的生活?帶來了許多?方便。”?小班科學區(qū)?活動方案（?五）教育?目標：一?，能夠認識?我們身邊的?蔬菜有哪些?。二，能?分清楚蔬菜?和水果的區(qū)?別。三，?了解蔬菜對?我們的作用?，愛上吃蔬?菜。教學?準備：各?種蔬菜的卡?片，一些常?見的真實的?蔬菜教學?過程：一?，導入。?小朋友們，?大家今天早?上吃了些什?么呀!哦，?包子啊，還?有嗎?嗯，?有的小朋友?吃的是面條?。那么小朋?友們，你們?有沒有看見?面條或者包?子里面有些?什么東西啊?!哦，有肉?還有呢?嗯?有面條還有?呢?嗯還有?菜是吧!?小朋友們，?你們認識自?己，吃過的?這些菜嗎??二，引入?蔬菜現(xiàn)在?讓我們一起?來想一想我?們認識的一?些蔬菜寶寶?。白菜寶寶?，西紅柿寶?寶，番茄寶?寶，土豆寶?寶，南瓜寶?寶，哦，還?有大白菜寶?寶，包菜寶?寶，胡蘿卜?寶寶，白蘿?卜寶寶，哎?，還有小朋?友說蘋果寶?寶?朋友?們，蘋果寶?寶是蔬菜一?家的嗎??哦，有的小?朋友說對啦?，蘋果寶寶?不是蔬菜一?家的，它是?屬于水果一?家的。三?，蔬菜做游?戲晚安，?小朋友們真?棒，我們現(xiàn)?在認識了這?么多蔬菜寶?寶，現(xiàn)在讓?我們跟蔬菜?寶寶一起來?玩一玩游戲?吧!捉迷?藏游戲。你?畫我猜游戲?。比比看游?戲。四，?分辨蔬菜和?水果哎呀?，現(xiàn)在蔬菜?寶寶玩累了?，小朋友們?幫我們送蔬?菜寶寶回家?好不好?以?，看看前面?那個是哪個?寶寶呀!哎?呀，這不是?香蕉寶寶嗎??還有西瓜?寶寶。看?來西瓜寶寶?和香蕉寶寶?是迷路了呀?，小朋友們?，我們把西?瓜寶寶和香?蕉寶寶也送?回家吧，西?瓜寶寶和香?蕉寶寶的家?是哪一個呢?!哎，有?的小朋友把?西瓜寶寶和?香蕉寶寶也?送回了蔬菜?家。哎呀，?蔬菜家的爸?爸媽媽，不?讓西瓜寶寶?和香蕉寶寶?進來呢!看?來西瓜寶寶?和香蕉寶寶?不是蔬菜一?家的，那么?西瓜寶寶和?香蕉寶寶是?哪個家的呢?!哦，是水?果一家。?除了西瓜，?寶寶，香蕉?寶寶還有我?們之前說過?的蘋果寶寶?，那么小朋?友們還知道?哪些寶寶是?水果一家的?呢!哦，哎?呀，小朋友?們知道的真?多。好了?，現(xiàn)在小朋?友們，閉上?你們的小眼?睛，看看老?師給大家變?出什么東西?來?五，?出示真實的?蔬菜當當?等，小朋友?們睜開小眼?睛，看看老?師，這里是?什么呀!有?沒