幼兒園慶中秋迎國(guó)慶方案案（四篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)幼兒園慶中?秋迎國(guó)慶方?案案[活?動(dòng)目標(biāo)]?1.理解、?學(xué)習(xí)兒歌，?嘗試遷移已?有經(jīng)驗(yàn)，根?據(jù)兒歌的句?式創(chuàng)編兒歌?的內(nèi)容。?2.在觀察?、發(fā)現(xiàn)關(guān)于?月亮的畫面?不斷變化的?過(guò)程中，學(xué)?習(xí)兒歌并嘗?試創(chuàng)編。?3.了解節(jié)?日的來(lái)歷，?知道節(jié)日的?日子及習(xí)俗?，樂(lè)于參與?節(jié)日的活動(dòng)?。4.愿?意積極參加?活動(dòng)，感受?節(jié)日的快樂(lè)?。[活動(dòng)?準(zhǔn)備]根?據(jù)兒歌內(nèi)容?制作的幻燈?片三幅。?[活動(dòng)過(guò)程?]1.觀?察第一幅幻?燈片，發(fā)現(xiàn)?和學(xué)習(xí)兒歌?的第一句。?(在觀察的?過(guò)程中，教?師引導(dǎo)幼兒?逐一觀察畫?面上不斷出?現(xiàn)的樹(shù)、月?亮和小鳥(niǎo)，?用語(yǔ)言進(jìn)行?描述，并學(xué)?習(xí)兒歌中的?語(yǔ)言。)?2.遷移對(duì)?句式的感受?和經(jīng)驗(yàn)，觀?察第二幅、?第三幅幻燈?片，進(jìn)行學(xué)?習(xí)。3.?觀看幻燈片?演示，欣賞?老師完整地?朗誦兒歌。?4.遷移?已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)?行創(chuàng)編，體?驗(yàn)快樂(lè)。(?教師在創(chuàng)編?的過(guò)程中，?引導(dǎo)幼兒按?句式進(jìn)行講?述。)教?學(xué)反思一?個(gè)完整的活?動(dòng)不是老師?一個(gè)人的操?作過(guò)程，而?是包含了很?多前期的觀?察和了解，?對(duì)孩子的觀?察，對(duì)孩子?能力的了解?，設(shè)立一個(gè)?可行性的目?標(biāo)，適合孩?子才是正確?的。在一個(gè)?活動(dòng)中，孩?子獲得了什?么發(fā)展是在?老師的預(yù)設(shè)?之內(nèi)的，也?有是預(yù)設(shè)之?外的，這才?是活動(dòng)本身?帶給我們的?思考。孩子?是活動(dòng)的主?體，是我們?圍繞的中心?，只有關(guān)注?了孩子，才?能發(fā)現(xiàn)活動(dòng)?的價(jià)值。?幼兒園慶中?秋迎國(guó)慶方?案案（二）?活動(dòng)目標(biāo)?：1、通?過(guò)活動(dòng)，讓?幼兒初步了?解中秋節(jié)的?來(lái)歷，知道?中秋節(jié)是我?國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)?圓節(jié)。2?、體驗(yàn)與同?伴老師一起?過(guò)節(jié)的快樂(lè)??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：場(chǎng)地?布置，制作?材料的準(zhǔn)備?，表演節(jié)目?的準(zhǔn)備活?動(dòng)形式：?全園集體活?動(dòng)活動(dòng)流?程：介紹?節(jié)日-園長(zhǎng)?致辭-欣賞?故事-制作?月餅-師生?節(jié)目表演-?親子分享月?餅?；顒?dòng)?過(guò)程：(?一)介紹節(jié)?日向幼兒?介紹有關(guān)中?秋節(jié)的來(lái)歷?，讓幼兒知?道農(nóng)歷__?__月__?__日是中?秋節(jié)。(?二)園長(zhǎng)致?辭(三)?欣賞故事?聽(tīng)故事"月?亮姑娘做衣?裳"，了解?月亮是不斷?變化的。?討論：為什?么月亮姑娘?的衣服總是?穿不下。?(四)制作?月餅1、?中秋節(jié)吃什?么?2、?老師示范做?月餅。3?、幼兒動(dòng)手?做月餅。?師生表演：?學(xué)前班-?大班-中班?-蒙式班?幼兒園慶中?秋迎國(guó)慶方?案案（三）?設(shè)計(jì)意圖?中華民族?五千年的悠?久歷史，積?淀著許多洋?溢著濃厚東?方文化色彩?的傳統(tǒng)節(jié)日?。文化是民?族的根本，?而節(jié)日正是?民族文化傳?承的重要載?體。春節(jié)?、元宵節(jié)、?清明節(jié)、中?秋節(jié)等傳統(tǒng)?民俗節(jié)日，?無(wú)不大力弘?揚(yáng)著民族文?化的優(yōu)秀傳?統(tǒng)，傳承民?族精神。?時(shí)值中秋節(jié)?的來(lái)臨，讓?我們的孩子?了解這一傳?統(tǒng)節(jié)日，學(xué)?到科學(xué)小知?識(shí)，并且在?活動(dòng)過(guò)程中?把禮儀滲透?到各個(gè)細(xì)節(jié)?處?；顒?dòng)?目標(biāo)1、?通過(guò)活動(dòng)，?讓幼兒初步?了解中秋節(jié)?的來(lái)歷，知?道中秋節(jié)是?我國(guó)傳統(tǒng)的?團(tuán)圓節(jié)。?2、體驗(yàn)與?同伴老師一?起過(guò)節(jié)的快?樂(lè)?；顒?dòng)?形式班級(jí)?集體活動(dòng)環(huán)?境布置1?.展示幼兒?在節(jié)前觀察?月亮、繪制?出的“月亮?變化冊(cè)”。?2.投放?相關(guān)月亮知?識(shí)的圖書。?3.懸掛?燈籠，水果?圖案營(yíng)造熱?鬧的節(jié)日氣?氛。家長(zhǎng)?工作__?__家長(zhǎng)幫?助搜集關(guān)于?中秋節(jié)的資?料，并提供?給大家分享?。2.為?這次主題活?動(dòng)準(zhǔn)備一些?月餅盒。并?與幼兒一起?做一個(gè)燈籠?，是共同制?作的。3?.督促幼兒?節(jié)前節(jié)后連?續(xù)觀察月亮?，并記錄月?亮的變化。?幼兒園慶?中秋迎國(guó)慶?方案案（四?）活動(dòng)時(shí)?間：活動(dòng)?地點(diǎn)：活動(dòng)?大廳活動(dòng)?目的：1?、通過(guò)各種?活動(dòng)，讓幼?兒知道陰歷?八月十五是?中秋節(jié)，初?步了解中秋?節(jié)的來(lái)歷，?知道中秋節(jié)?是我國(guó)傳統(tǒng)?的團(tuán)圓節(jié)。?2、了解?中秋節(jié)人們?的活動(dòng)，讓?幼兒通過(guò)品?嘗月餅、觀?賞月亮、學(xué)?習(xí)和欣賞歌?曲、制作水?果拼盤等活?動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)?日的快樂(lè)，?感受中國(guó)人?的文化習(xí)俗?。3、通?過(guò)活動(dòng)，促?進(jìn)親子交流?，增進(jìn)幼兒?與父母之間?的感情，體?驗(yàn)節(jié)日的快?樂(lè)。4、?引導(dǎo)幼兒感?受、體驗(yàn)勞?動(dòng)與分享的?樂(lè)趣。活?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、場(chǎng)地布?置：懸掛《?中班組“喜?迎中秋與愛(ài)?同行”親子?活動(dòng)》的橫?幅和貼有謎?語(yǔ)的燈籠?2、音樂(lè)準(zhǔn)?備：《春江?花月夜》、?《爺爺為我?打月餅》、?《感恩的心?》。3、?家長(zhǎng)自帶水?果、水果刀?、月餅，教?師準(zhǔn)備盤子?、桌子、椅?子、一次性?手套(做拼?盤時(shí)用)?4、故事：?神話視頻《?嫦娥奔月》?，《月亮姑?娘的衣裳》?的道具5?、游戲用品?：鼓、大花?各一、抽題?紙條，小獎(jiǎng)?品若干。?6、座位安?排：家長(zhǎng)坐?在孩子的后?面，整個(gè)呈?半圓形。?活動(dòng)流程：?一、主持?人開(kāi)場(chǎng)白?尊敬的家長(zhǎng)?、親愛(ài)的小?朋友：大?家上午好!?秋風(fēng)送爽，?丹桂飄香，?送走了炎炎?夏日，我們?迎來(lái)了碩果?累累的秋天?，又迎來(lái)了?一年一度的?中秋佳節(jié)。?歡迎各位家?長(zhǎng)來(lái)參加我?們中班組的?“”親子活?動(dòng)。二、?介紹中秋節(jié)?小朋友你?們知道中秋?節(jié)是哪一天?嗎?(農(nóng)歷?八月十五)?對(duì)的，每年?的農(nóng)歷八月?十五定為中?秋節(jié)，八月?十五是這個(gè)?月中間的一?天，所以叫?中秋節(jié)。那?你們知道中?秋節(jié)還叫什?么節(jié)嗎?(?團(tuán)圓節(jié)、豐?收節(jié))八月?十五這一天?，月亮最圓?最美，月色?最皎潔，人?們看到圓月?就會(huì)聯(lián)想到?一家人的團(tuán)?聚，所以又?把中秋節(jié)叫?做團(tuán)圓節(jié)，?過(guò)節(jié)吃的月?餅也做成圓?形的，象月?亮一樣，秋?天是收獲的?季節(jié)，糧食?豐收，水果?豐收，所以?中秋節(jié)也叫?豐收節(jié)，在?中秋之夜，?家家戶戶把?瓜果、月餅?等食物，擺?在院中的桌?上，一家人?一邊賞月，?一邊吃月餅?，正是“天?上一輪才捧?出，人間萬(wàn)?姓仰頭看”?，這是多么?美好的景象?啊。1、?幼兒演唱歌?曲《爺爺為?我打月餅》?小朋友知?道人們慶祝?中秋節(jié)最主?要吃什么??(月餅)現(xiàn)?在就請(qǐng)欣賞?小朋友演唱?的歌曲《爺?爺為我打月?餅》2、?播放視頻：?神話故事《?嫦娥奔月》?小朋友，?你們知道傳?說(shuō)中月亮上?住著誰(shuí)嗎??(嫦娥)中?秋節(jié)的來(lái)歷?就和嫦娥有?關(guān)，我們一?起來(lái)看神話?故事《嫦娥?奔月》3?、幼兒朗誦?古詩(shī)《靜夜?思》、《泊?船瓜洲》?知道了中秋?節(jié)的來(lái)歷，?現(xiàn)在我要考?考小朋友，?你們會(huì)哪些?和月亮有關(guān)?的古詩(shī)?請(qǐng)?小朋友一起?來(lái)朗誦古詩(shī)?《靜夜思》?和《泊船瓜?洲》4、?教師講故事?《月亮姑娘?的衣裳》?出示月亮道?具，問(wèn)：看?看這是什么??(月亮)?請(qǐng)欣賞吳老?師為大家?guī)?來(lái)的故事《?月亮姑娘的?衣裳》5?、親子猜燈?謎傳統(tǒng)的?節(jié)日，我們?來(lái)玩?zhèn)€傳統(tǒng)?游戲《擊鼓?傳花》，玩?法和規(guī)則大?家都很熟悉?，花落誰(shuí)家?，家長(zhǎng)和孩?子一起上前?抽紙條，然?后按照紙條?上的要求去?猜謎，猜對(duì)?有獎(jiǎng)。6?、親子制做?水果拼盤?按照六人一?組圍坐桌旁?，利用自己?帶來(lái)的水果?合作制作水?果拼盤。當(dāng)?場(chǎng)頒發(fā)創(chuàng)意?獎(jiǎng)、精美獎(jiǎng)?和造型獎(jiǎng)、?可愛(ài)獎(jiǎng)及優(yōu)?秀獎(jiǎng)。7?、家園齊唱?《感恩的心?》小朋友?的成長(zhǎng)離不?開(kāi)爸爸媽媽?的辛苦照料?，也離不開(kāi)?老師的諄諄?教導(dǎo)，我們?幼兒園的工?作也離不開(kāi)?各位家長(zhǎng)大?力支持。我?們每個(gè)人