幼兒園小班活動(dòng)策劃方案簡(jiǎn)單版（7篇）

第11頁(yè)共11頁(yè)幼兒園小班?活動(dòng)策劃方?案簡(jiǎn)單版?設(shè)計(jì)意圖：?小班幼兒?情感大都表?露于外，常?常處于激動(dòng)?狀態(tài)，且容?易變化，行?為具有強(qiáng)烈?的情緒性，?而大部分幼?兒對(duì)媽媽十?分的親近也?很依賴媽媽?，什么事都?會(huì)跟媽媽說(shuō)?，碰到事也?會(huì)第一個(gè)告?訴媽媽，但?很少能體會(huì)?媽媽的辛苦?，或?yàn)閶寢?做一些小事?。小班孩子?的年齡特點(diǎn)?也決定著他?們?cè)谙硎軇e?人愛(ài)護(hù)的時(shí)?候，不會(huì)考?慮到去關(guān)愛(ài)?他人。因而?，在引發(fā)孩?子充分體驗(yàn)?媽媽的關(guān)愛(ài)?的時(shí)候，更?應(yīng)該激發(fā)孩?子關(guān)愛(ài)他人?的意識(shí)。針?對(duì)這些特點(diǎn)?，我們嘗試?請(qǐng)媽媽或奶?奶一起來(lái)園?與孩子進(jìn)行?親子活動(dòng)，?讓幼兒感受?媽媽、奶奶?愛(ài)的同時(shí)，?學(xué)會(huì)表達(dá)愛(ài)?的情感，增?進(jìn)母子親情??；顒?dòng)目?標(biāo)：1、?知道三月_?___日是?媽媽、奶奶?們的節(jié)日。?2、樂(lè)意?與媽媽、奶?奶一起游戲?，體驗(yàn)共同?游戲的快樂(lè)?。重點(diǎn)：?體驗(yàn)與媽媽?、奶奶一起?游戲的快樂(lè)?。難點(diǎn)：?樂(lè)意用簡(jiǎn)單?的語(yǔ)言和行?動(dòng)表達(dá)對(duì)媽?媽和奶奶的?愛(ài)?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：1?、歌曲磁帶?，如《我的?好媽媽》等?。2、通?知媽媽參加?活動(dòng)。3?、區(qū)角材料?準(zhǔn)備?；?動(dòng)過(guò)程：?(一)歌曲?表演《我的?好媽媽》?1、播放錄?音帶，引導(dǎo)?幼兒跟著音?樂(lè)哼唱歌曲?。2、請(qǐng)?媽媽或奶奶?坐在椅子上?，寶寶跟著?音樂(lè)邊唱歌?邊親親媽媽?或給媽媽捶?捶背，揉揉?肩。3、?請(qǐng)個(gè)別孩子?和媽媽上來(lái)?跟隨歌曲表?演。(二?)親子游戲?1、教師?示范，介紹?游戲玩法。?2、請(qǐng)幼?兒和家長(zhǎng)嘗?試玩一遍。?3、親子?合作游戲。?(三)禮?物送給好媽?媽(分組區(qū)?域式活動(dòng))?1、介紹?各區(qū)域的活?動(dòng)內(nèi)容及材?料。2、?請(qǐng)家長(zhǎng)和幼?兒選定自己?想制作的內(nèi)?容。3、?制作完成，?引導(dǎo)孩子給?媽媽和奶奶?送上賀卡和?郁金香，并?學(xué)說(shuō)祝福的?話，如“媽?媽您辛苦啦?!”“媽媽?，祝你節(jié)日?快了!”“?媽媽我愛(ài)你?”等。4?、拍照留念?：和媽媽、?奶奶一起留?下美好的瞬?間。幼兒?園小班活動(dòng)?策劃方案簡(jiǎn)?單版（二）?一、活動(dòng)?目標(biāo)：1?.開(kāi)拓幼兒?新視野，了?解春天是什?么樣子的。?2.熱愛(ài)?大自然，親?近大自然，?體驗(yàn)徒步旅?行的快樂(lè)。?3.增強(qiáng)?幼兒體質(zhì)，?發(fā)現(xiàn)周?chē)?事物的變化?。二、活?動(dòng)時(shí)間：_?___年_?___月_?___日9?:10—1?1:00?三、活動(dòng)地?點(diǎn)：鐵西公?園四、拍?照：杜豆?五、組織人?員：張茹?六、安全負(fù)?責(zé)人：牛師?傅、園長(zhǎng)、?祁老師、班?主任以及配?班生活老師?七、活動(dòng)?準(zhǔn)備：遮陽(yáng)?帽、統(tǒng)一白?色上衣、牛?仔褲、運(yùn)動(dòng)?鞋、自帶水?杯、書(shū)包、?水果、零食?、醫(yī)藥箱、?筆和紙、照?相機(jī)、園旗?、腰麥、布?、遮陽(yáng)傘等?八、活動(dòng)?過(guò)程：1?、9:10?-9：__?__家長(zhǎng)準(zhǔn)?時(shí)帶領(lǐng)孩子?在鐵西公園?東門(mén)(LE?D大屏下方?)集合。?2、9:2?0-9：3?0帶幼兒上?衛(wèi)生間3?、9：30?-10:1?0各班級(jí)帶?領(lǐng)孩子觀賞?公園風(fēng)景。?觀賞公園的?花草有什么?變化?公?園里邊有什?么建筑?怎?樣保護(hù)花草?樹(shù)木?愛(ài)護(hù)?身邊的環(huán)境?。4、1?0:10—?10：30?集中幼兒坐?下來(lái)休息，?喝水，吃水?果點(diǎn)心。?5、10:?30-10?:50做游?戲：各班組?織游戲。?6、10:?50-11?:20返園?，幼兒集合?清點(diǎn)人數(shù)，?班主任帶隊(duì)?舉園旗，排?列整齊的?隊(duì)伍，準(zhǔn)備?返回幼兒園?，在路上遇?到叔叔阿姨?積極打招呼?。7、過(guò)?馬路時(shí)，知?道紅燈停，?綠燈行，黃?燈亮了等一?等。九、?安全保障措?施：1、?加強(qiáng)管理和?監(jiān)督措施。?保教主管對(duì)?各個(gè)環(huán)節(jié)的?安全防范措?施做到層層?落實(shí)，責(zé)任?到人。班主?任是班級(jí)安?全工作的第?一責(zé)任人，?全面負(fù)責(zé)幼?兒出游的安?全工作，教?師負(fù)責(zé)組織?好幼兒活動(dòng)?，維持好紀(jì)?律。生活老?師負(fù)責(zé)照顧?好幼兒出游?的護(hù)理工作?。除此以外?，各班級(jí)增?配行政人員?，保障出游?的安全工作?。2、班?級(jí)教師對(duì)幼?兒進(jìn)行春游?活動(dòng)安全教?育，增強(qiáng)幼?兒安全防范?意識(shí)和自我?保護(hù)能力?3、保健醫(yī)?生攜帶好急?救用品。以?防幼兒突發(fā)?事情。4?、春游活動(dòng)?期間一切行?動(dòng)聽(tīng)指揮，?準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，?準(zhǔn)時(shí)返校。?5、全體?幼兒必須穿?舒適的鞋子?、易于穿脫?的外套。?6、參觀活?動(dòng)時(shí)要做到?井然有序，?教育幼兒不?擁擠、不追?跑、不打鬧?、不能大聲?暄嘩。7?、注意言行?文明，愛(ài)護(hù)?公物，不隨?地亂扔垃圾?。8、班?主任在每一?次集合時(shí)一?定要清點(diǎn)好?幼兒人數(shù)，?確保幼兒安?全。9.?幼兒上廁所?必須有一位?老師跟隨。?幼兒園小?班活動(dòng)策劃?方案簡(jiǎn)單版?（三）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、知道不?能跟陌生人?走。2、?模擬體驗(yàn)離?園情景，知?道老師叫到?名字，再站?起有禮貌地?離班。活?動(dòng)準(zhǔn)備：?一位陌生人?由其他班教?師扮演，零?食若干。?活動(dòng)過(guò)程：?1、情景?體驗(yàn)：陌生?人走進(jìn)班里?來(lái)接小朋友?陌生人：?我接毛毛和?東東。這?兩名小朋友?坐著不動(dòng)，?只是懷疑地?看著陌生人?。陌生人?：我是你們?媽媽的同事?，我?guī)?lái)了?許多好吃的?，跟我走吧?，我把好吃?的都分給你?們，好嗎??(陌生人拿?出幾個(gè)包裝?漂亮的巧克?力、薯片等?食品)這?時(shí)，毛毛和?東東看到食?物后馬上站?起來(lái)，走向?陌生人。又?有四五個(gè)小?朋友也跟著?走向陌生人?，還有的小?朋友伸手要?陌生人手里?的食品。?陌生人：還?有誰(shuí)想跟我?們一起走??我們還要去?游樂(lè)場(chǎng)玩呢?!(又有兩?個(gè)小朋友站?起來(lái)，跟隨?陌生人往外?走。)教?師：(攔住?)你們干什?么去啊?你?們認(rèn)識(shí)她嗎??幼兒搖?搖頭。教?師：這位阿?姨，你知道?這些小朋友?的媽媽叫什?么名字嗎??陌生人：?不知道。?教師：你知?道小朋友們?的家住哪里?嗎?陌生?人：不知道?。教師：?這位阿姨不?認(rèn)識(shí)你們的?媽媽，不知?道你們的家?住在哪里，?你們還能跟?她走嗎??幼兒：不能?(小朋友們?紛紛走回了?自己的座位?)。2、?提問(wèn)引導(dǎo)?教師：為什?么不能跟她?走呢?幼?兒：她不認(rèn)?識(shí)我的媽媽?。幼兒：?她不認(rèn)識(shí)我?的家。幼?兒：我媽媽?說(shuō)：壞人會(huì)?把小孩賣(mài)到?農(nóng)村，不讓?回家。教?師：阿姨要?是給你們糖?吃，你跟她?走嗎?幼?兒：不走。?幼兒：好?吃的里可能?有毒藥。?教師：阿姨?帶你們?nèi)ビ?樂(lè)場(chǎng)玩，你?去嗎?幼?兒：不去。?3、小結(jié)?教師：不?認(rèn)識(shí)的人就?是陌生人。?陌生人來(lái)接?時(shí)，小朋友?千萬(wàn)不要跟?他走。如果?陌生人拿出?好吃的，要?帶我們?nèi)ビ?樂(lè)場(chǎng)玩兒，?我們也不要?跟著走，我?們要等誰(shuí)來(lái)?接才走呢??幼兒：等?爸爸媽媽來(lái)?接。教師?：對(duì)!只有?等到爸爸媽?媽或家里人?來(lái)接才能走?，爸爸媽媽?沒(méi)來(lái)的時(shí)候?不要著急，?要跟老師在?—起。如果?爸爸媽媽們?都來(lái)接時(shí)，?你們也不要?著急，要等?老師看到你?的爸爸媽媽?后，叫到你?的名字才能?離開(kāi)座位去?找爸爸媽媽?。4、教?師自然引出?兒歌《媽媽?沒(méi)來(lái)我不急?》，引導(dǎo)幼?兒一起朗誦?。5、幼?兒模擬體驗(yàn)?離園情景，?等教師叫到?小朋友的名?字后才能站?起來(lái)離開(kāi)座?位，自然走?到教室的前?面，活動(dòng)自?然結(jié)束。?幼兒園小班?活動(dòng)策劃方?案簡(jiǎn)單版（?四）設(shè)計(jì)?意圖：物?體的上拋、?下落現(xiàn)象是?幼兒在日常?生活活動(dòng)中?經(jīng)常遇見(jiàn)的?，如何引導(dǎo)?幼兒運(yùn)用已?有的經(jīng)驗(yàn)去?探索問(wèn)題，?我選擇和設(shè)?計(jì)了“物體?的上拋、下?落”活動(dòng)讓?幼兒通過(guò)操?作、觀察、?分析、探索?主動(dòng)獲得物?體上拋、下?落的經(jīng)驗(yàn)。?在制作玩具?的同時(shí)，為?了讓不同水?平幼兒都在?各自基礎(chǔ)上?獲得發(fā)展，?我為幼兒提?供了難易不?同的操作材?料，讓幼兒?自己動(dòng)手動(dòng)?腦自制玩具?，獲得成功?的喜悅。?活動(dòng)目的：?1.感知?不同質(zhì)量的?物體上拋、?下落的不同?現(xiàn)象，培養(yǎng)?幼兒探索精?神。2.?激發(fā)幼兒自?制玩具的興?趣，培養(yǎng)動(dòng)?手、動(dòng)腦能?力和克服困?難的精神，?體驗(yàn)成功的?喜悅。活?動(dòng)準(zhǔn)備：?1.塑料袋?、沙包、紙?張、夾子若?干2.難?度不同的半?成品材料，?降落傘范樣?活動(dòng)過(guò)程?：一、操?作、探索?1.探索塑?料袋與沙包?上拋的不同?現(xiàn)象2.?讓孩子運(yùn)用?已有的經(jīng)驗(yàn)?說(shuō)出易拋與?不易拋的物?體3.探?索紙與夾子?上拋不同現(xiàn)?象4.探?索紙與夾子?從同樣高度?下落的不同?現(xiàn)象5.?探索怎樣使?紙能快一點(diǎn)?落下的方法?6.留下?余興：讓幼?兒思考用什?么辦法能使?夾子下落的?速度慢一些?二、幼兒?自制玩具?1.討論：?怎樣能使夾?子下落的速?度減漫。?2.鼓勵(lì)幼?兒通過(guò)觀察?探索自己制?作玩具。?3.幼兒制?作玩具，教?師個(gè)別指導(dǎo)?。三、玩?玩具，體驗(yàn)?成功的喜悅?。幼兒園?小班活動(dòng)策?劃方案簡(jiǎn)單?版（五）?為了迎接國(guó)?際五一勞動(dòng)?節(jié)，每個(gè)單?位都會(huì)策劃?一些節(jié)目，?我們幼兒園?今年也別出?心裁的制定?了一系列的?活動(dòng)希望通?過(guò)此活動(dòng)，?教育孩子們?從身邊做起?，從小事做?起，好好學(xué)?習(xí)，練好本?領(lǐng)，長(zhǎng)大了?用自己的勞?動(dòng)去創(chuàng)造更?多的神奇，?用自己的力?量為祖國(guó)為?社會(huì)服務(wù)。?一、活動(dòng)?的生成：?為迎接“五?一勞動(dòng)節(jié)”?的到來(lái)，讓?幼兒對(duì)“五?一勞動(dòng)節(jié)”?有了深刻的?認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)?幼兒認(rèn)識(shí)周?圍的勞動(dòng)人?民，萌發(fā)幼?兒熱愛(ài)勞動(dòng)?人民的情感?，懂得珍惜?勞動(dòng)人民的?成果。我們?大二班在節(jié)?日前夕開(kāi)展?了“勞動(dòng)人?民最光榮”?的主題活動(dòng)?。希望通過(guò)?此活動(dòng)，教?育孩子們從?身邊做起，?從小事做起?，好好學(xué)習(xí)?，練好本領(lǐng)?，長(zhǎng)大了用?自己的勞動(dòng)?去創(chuàng)造更多?的神奇，用?自己的力量?為祖國(guó)為社?會(huì)服務(wù)。?二、活動(dòng)內(nèi)?容：1、?介紹“五一?”國(guó)際勞動(dòng)?節(jié)。了解?五一勞動(dòng)節(jié)?的由來(lái)，初?步理解五一?勞動(dòng)節(jié)的含?義。2、?繪畫(huà)“各行?各業(yè)勞動(dòng)人?民”美術(shù)作?品。介紹?各行各業(yè)的?勞動(dòng)人民，?初步了解不?同勞動(dòng)者對(duì)?社會(huì)的不同?奉獻(xiàn)。3?、談話：說(shuō)?說(shuō)“我的爸?爸媽媽”?相互介紹自?己的爸爸媽?媽的工作，?知道他們工?作的辛苦。?4、組織?幼兒義務(wù)勞?動(dòng)，如：擦?桌子，椅子?、洗抹布等?。5、手?工：制作“?美麗的花”?。組織幼?兒將自制花?朵送給幼兒?園各行業(yè)的?勞動(dòng)者，并?說(shuō)一聲祝福?的話。6?、學(xué)唱歌曲?《勞動(dòng)最光?榮》。幼?兒園小班活?動(dòng)策劃方案?簡(jiǎn)單版（六?）一、活?動(dòng)時(shí)間：?二、活動(dòng)目?標(biāo)：1、?通過(guò)游戲活?動(dòng)，使幼兒?之間、家長(zhǎng)?之間、師幼?之間互相認(rèn)?識(shí)熟悉、互?相了解。?2、初步認(rèn)?識(shí)幼兒入園?后的一日生?活。三、?活動(dòng)準(zhǔn)備：?每位幼兒?一個(gè)姓名掛?卡;大皮球?一個(gè);糖果?若干;抽紙?。四、活?動(dòng)過(guò)程：?(一)入園?接待。熱?情接待每位?家長(zhǎng)及幼兒?。(二)?集體活動(dòng)。?1、引導(dǎo)?家長(zhǎng)和幼兒?一起走線(?教師示范，?提醒幼兒腳?尖腳跟挨緊?向前走，家?長(zhǎng)幫助幼兒?保持平衡。?)2、游?戲活動(dòng)：?1)自我介?紹玩法：?運(yùn)用滾皮球?的方法，由?老師開(kāi)始介?紹自己，皮?球滾到誰(shuí)，?誰(shuí)就開(kāi)始介?紹自己。?2)唱歌表?演：《你好?》目的：?在表演中，?拉近幼兒與?教師之間的?距離。3?)幼兒教師?介紹幼兒在?園一日生活?作息，讓家?長(zhǎng)了解孩子?在幼兒園的?生活。期間?帶領(lǐng)家長(zhǎng)和?孩子一起如?廁，游戲以?及喝水等，?讓孩子更快?的適應(yīng)幼兒?園的環(huán)境。?4)親子?游戲：幫媽?媽串項(xiàng)鏈?步驟：每?個(gè)小朋友都?覺(jué)得自己的?媽媽最漂亮?，現(xiàn)在，我?們就來(lái)做一?條愛(ài)心項(xiàng)鏈?打扮媽媽吧?。筐子里有?彩色小管珠?，每條項(xiàng)鏈?用十個(gè)珠子?，媽媽要幫?寶寶拉好線?頭，不要讓?串好的珠子?掉下來(lái)，還?要數(shù)好是不?是十個(gè)，完?成后打結(jié)。?媽媽戴上?項(xiàng)鏈真好看?!我們一起?來(lái)跳舞做游?戲吧。音樂(lè)?里有指令，?小朋友可以?和媽媽一起?做，也可以?和別的小朋?友一起做。?(音樂(lè)游戲?)最后，?我想看看哪?些小朋友認(rèn)?識(shí)自己媽媽?帶來(lái)的包，?去幫媽媽拿?來(lái)。幼兒?園小班活動(dòng)?策劃方案簡(jiǎn)?單版（七）?一、活動(dòng)?目標(biāo)1.?欣賞歌曲，?初步理解、?感受歌曲的?內(nèi)容和所表?達(dá)的情感。?2.嘗試?用聲音、動(dòng)?作等方式表?達(dá)