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扇形統(tǒng)計(jì)圖授課人:解艷會(huì)六(2)班一生一體一藝的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖:瑜伽15%其他22.5%足球20%乒乓球30%踢毽12.5%學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖,知道扇形統(tǒng)計(jì)圖的意義,掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)2、能看懂并能簡(jiǎn)單的分析扇形統(tǒng)計(jì)圖所反映的情況自學(xué)指導(dǎo)看上面扇形統(tǒng)計(jì)圖的內(nèi)容回答以下問(wèn)題1、用整個(gè)圓表示(),每個(gè)扇形分別表示總體中的(),扇形的大小反映()。這樣的統(tǒng)計(jì)圖叫做()。2、各個(gè)扇形所占的百分?jǐn)?shù)之和為()3.由上面的統(tǒng)計(jì)圖我們可以清楚地看到喜歡各類(lèi)運(yùn)動(dòng)的占總?cè)藬?shù)的多少即()
這個(gè)圓表示全班總?cè)藬?shù)。
喜歡乒乓球的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的30%……
可以看出各類(lèi)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾觀察與討論從圖上你可以得到什么信息?六(2)班最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖:瑜伽15%其他22.5%足球20%乒乓球30%踢毽12.5%1、扇形統(tǒng)計(jì)圖都是用整個(gè)圓表示總數(shù),也就是100%。2、扇形統(tǒng)計(jì)圖用圓內(nèi)各個(gè)扇形表示各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分之幾。3、用扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系。4、從扇形統(tǒng)計(jì)圖上可以直觀地看出各部分?jǐn)?shù)量的大小關(guān)系。通過(guò)討論我們可以知道:隨堂練習(xí):隨堂練習(xí):
空氣的主要成分按照體積含量各占總體積百分比情況如下圖。
(1)在100L空氣中含有多少升氧氣?(2)在100L空氣中含有多少升氮?dú)猓?/p>
有一臺(tái)電腦D盤(pán)的容量為20GB,則可用空間的容量為()GB。40%8隨堂練習(xí):觀察某班學(xué)生課外活動(dòng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖,說(shuō)出每部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分之幾?文娛30%美術(shù)10%體育60%(1)參加文娛小組的學(xué)生占全班人數(shù)的()(2)參加美術(shù)小組的學(xué)生占全班人數(shù)的()(3)參加體育小組的學(xué)生占全班人數(shù)的()隨堂練習(xí):
1.下圖是王大媽批發(fā)的三種蔬菜。其中茄子的千克數(shù)是三種蔬菜總量的()%。其中,茄子是40千克,黃瓜是()千克。黃瓜的千克數(shù)是西紅柿的()%。40解決問(wèn)題:10050六二班最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)表3.如果六二班有60人,那么喜歡跳繩的有多少人?4.如果六二班喜歡打乒乓球的有13人,那么六二班有多少人?1.在這個(gè)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,用整個(gè)圓表示什么?2.圖中的各個(gè)扇形分別代表了什么?5.你認(rèn)為圖中的各個(gè)百分?jǐn)?shù)是如何得到的?所有的百分?jǐn)?shù)之和是多少?
數(shù)學(xué)理解
小華說(shuō):“從下面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中可以看出,甲校女生人數(shù)比乙校女生人數(shù)多”。你認(rèn)為呢?女生50%男生50%女生40%男生60%扇形統(tǒng)計(jì)圖只能看出(),不能看出()。各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)的關(guān)系各部分?jǐn)?shù)量的多少甲校乙校靈活運(yùn)用(小升初試題)
1.看圖解答雞和鴨各有多少只?雞45%
鵝60只鴨25%鵝占總數(shù)的1-45%-25%=30%60÷30%=200雞:200x45%=90(只)鴨:200x25%=50(只)答:雞有90只鴨50只。2.下圖是某校六年級(jí)男生最喜歡的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)圖靈活運(yùn)用(小升初試題)羽毛球20%籃球乒乓球40%排球10%(1)最喜歡籃球的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾?(2)最喜歡羽毛球的比最喜歡排球的多15人,該校六年級(jí)共有男生多少人?(3)六年級(jí)準(zhǔn)備舉辦體育比賽,報(bào)名參加什么比賽的人數(shù)可能最多?(4)你還能提出什么問(wèn)題,并解答。(1)30%(2)15÷(20%-10%)=150(人)(3)乒乓球(4)略3.下圖是某班一次數(shù)學(xué)考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖。已知不及格的有3人。請(qǐng)你算出各種成績(jī)的人數(shù)填入統(tǒng)計(jì)表內(nèi)。成績(jī)?nèi)藬?shù)優(yōu)良及格不及格靈活運(yùn)用(小升初試題)4.下面是李明家5月份支出情況統(tǒng)計(jì)圖。靈活運(yùn)用(小升初試題)水電費(fèi)15%伙食費(fèi)40%購(gòu)物20%醫(yī)療20%其他支出5%(1)李明家5月份的哪項(xiàng)支出占總費(fèi)用的1/5.(2)李明家5月份的伙食費(fèi)共花了800元,李明家這個(gè)月的支出總共是多少元?(3)自己提出問(wèn)題并解答。(1)醫(yī)療和購(gòu)物(2)800÷40%=2000(元)
議一議做扇形統(tǒng)計(jì)圖題的關(guān)鍵是什么?可以把這類(lèi)題與哪類(lèi)題聯(lián)系到一塊?常見(jiàn)的題型有哪些?分別怎么做?認(rèn)準(zhǔn)單位“1”總量與百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題聯(lián)系到一塊已知總量求分量用乘法;已知分量求總量用除法;已知分量求分量先求出總量再求分量;已知差量求分量或總量,先求總量(用除法)本課小結(jié):這節(jié)課你學(xué)到了什么1、扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn):
(1)、圓代表總體;(2)、扇形代表總體中的不同部分;(3)、扇形的大小反映部分占總體的百分比的大小.
2、各個(gè)扇形所占的百分?jǐn)?shù)之和為1;3、用扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系。4、從扇形統(tǒng)計(jì)圖上可以直觀地看出各部分?jǐn)?shù)量的大小關(guān)系。制作扇形統(tǒng)計(jì)圖的方法:1.收集數(shù)據(jù),整理數(shù)據(jù)。2.計(jì)算各部分占總體的百分比。3.計(jì)算各個(gè)扇形的圓心角度數(shù)。4.寫(xiě)出統(tǒng)計(jì)圖的標(biāo)題,借助量角器完成扇形統(tǒng)計(jì)圖,并在各扇形內(nèi)注明名稱(chēng)和百分比。知識(shí)拓展拓展訓(xùn)練某校六年級(jí)有120人,英語(yǔ)競(jìng)賽中優(yōu)秀的24人,占六年級(jí)學(xué)生的()%。10/6/2023
某班40人,知道父母生日的同學(xué)有16人,完全不記得父母雙方生日的有14人,其它的同學(xué)只記得爸爸、媽媽一方的生日,請(qǐng)你畫(huà)出題目所表示的扇形統(tǒng)計(jì)圖。人數(shù)百分比圓心角全知道16全不知道14知道一半1040%
35%25%145o
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