團隊風(fēng)采展示主持詞

#iiii1952年建校，時為一所村級小學(xué)。由于布局調(diào)整，2009年9月并入肥西縣第五中學(xué)，成為一所九年一貫制學(xué)校，更名為肥西縣館驛學(xué)校。2013年9月布局再次調(diào)整，初中部整體劃歸上派初級中學(xué)，小學(xué)部并入上派學(xué)區(qū)中心學(xué)校，命名為上派學(xué)區(qū)中心學(xué)校西校區(qū)。學(xué)校現(xiàn)有13個教學(xué)班，學(xué)生758人，教職工25人。學(xué)校建筑面積4200平方米，建有標(biāo)準(zhǔn)化科學(xué)實驗室、微機室、美術(shù)室、音樂室各1個。第三部分：我們的團隊因為西校區(qū)近幾年一直處在“并校-分校-再并?！钡陌l(fā)展特殊期，每一次變動對教師而言其實都是一次新的適應(yīng)與磨合過程，頻繁的變動讓教師的歸屬感難以在短時間內(nèi)凝聚，向心力缺乏。學(xué)校的教科研非常薄弱，老師們確實都在認(rèn)認(rèn)真真教書，但教科研意識整體淡薄，缺乏這方面的領(lǐng)頭人。西校區(qū)加入到中心校本部這個大家庭后，張校長非常關(guān)注西校區(qū)教師發(fā)展，一直關(guān)心指導(dǎo)出謀劃策，新組建的領(lǐng)導(dǎo)班子也積極思考著怎樣讓學(xué)校為教師發(fā)展提供平臺，經(jīng)多次研究確定16字教師發(fā)展方針：立足課堂-教研破冰-團隊合作-打造名師?？谔柡俺龊?，學(xué)校上下聯(lián)動，一系列變革活動應(yīng)運而生。一年來，改革蛻變的過程是艱辛的，但成功又讓每個西校區(qū)人不僅看到曙光與希望，更享受著成功的喜悅。年初在接到縣賽課通知后，學(xué)校迅速召開領(lǐng)導(dǎo)班子會，教導(dǎo)處利用校訊通、QQ群、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等大力宣傳，營造氛圍，鼓勵年輕教師積極向上，讓他們認(rèn)識到通過賽課這個平臺不但可以展示自我，更是提升自我的好機會。在多學(xué)科無專業(yè)教師的情況下，經(jīng)校級選拔和綜合考慮，學(xué)校推薦了4名業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)秀的教師分別參加語文、數(shù)學(xué)、英語和信息四個學(xué)科的比賽?？紤]到其中3位教師之前都沒有參加過這樣的大賽，學(xué)校隨即成立了由全體領(lǐng)導(dǎo)班子和部分學(xué)科教師組成的幕后服務(wù)團隊，全力保障4名選手的賽事工作。幕后團隊每人都有指定任務(wù)，有的負(fù)責(zé)給選手的教學(xué)設(shè)計和磨課毫不留情地挑毛?。挥械呢?fù)責(zé)協(xié)助選手做教具、學(xué)具，好讓他們有更多時間準(zhǔn)備；有的負(fù)責(zé)選手外出比賽時課程調(diào)配，好讓他們無后顧之憂專心比賽；有的負(fù)責(zé)比賽過程全程陪同，好幫忙應(yīng)對突發(fā)狀況；有的負(fù)責(zé)在選手氣餒或不自信時為他們鼓勁加油?幕后團隊的傾力相助，讓4名參賽選手深深地感受到：他們不是一個人在“戰(zhàn)斗”！這也讓選手們更加努力拼搏，從教研分會初賽到縣復(fù)賽再到?jīng)Q賽，一路綠燈走到最后。下面的就讓我們聽聽這4位老師的參賽經(jīng)歷與成長故事。第四部分：團隊展示首先請西校區(qū)牛芝平老師上臺做匯報。牛老師雖年輕，但教學(xué)老道，方法新穎，她的英語課堂就和她的人一樣充滿陽光活力四射，在此次大獎賽中她斬獲縣英語學(xué)科一等獎中的第一名。掌聲有請。第二位做匯報的是西校區(qū)的解光文老師。帥氣的他教授信息學(xué)科，是學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)管理員，無論是學(xué)校的還是個人的電腦有問題，老師們第一個想到的就是他，他也是學(xué)校最受學(xué)生歡迎的老師之一，愛好攝影，擅長廚藝，在此次的大獎賽中獲縣信息學(xué)科的一等獎。掌聲有請解老師。第三位做匯報的是西校區(qū)的舒貴平老師。舒老師溫柔甜美，上課也是行云流水娓娓道來，在孩子們的眼里，她就像是一個大姐姐從不發(fā)火，舒老師參加的是縣語文學(xué)科的比賽，獲得了二等獎的好成績。有請舒老師上臺與我們分享她的心路歷程。最后出場的是西校區(qū)的余翠萍老師。余老師參加的縣數(shù)學(xué)學(xué)科的比賽，在縣級比賽同樣斬獲一等獎中的第一名，后又代表肥西縣參加合肥市比賽，歷經(jīng)拼搏獲得了二等獎的好成績。讓我們一起來聆聽她的比賽經(jīng)歷。第五部分：教研組匯報剛才匯報的4位教師中，3位都是第一次參加就取得如此驕人的成績，我想每一個人的成功首先與他個人的良好素質(zhì)、不懈努力是密不可分的。但花兒離不開土壤，4位教師的破繭成蝶精彩蛻變與學(xué)校教研組一年來制度的改革、活動的扎實開展是分不開的，下面有請董生老師代表西校區(qū)教研組向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報西校區(qū)團隊建設(shè)思考與教研活動開展情況，有請董生組長。第六部分：總結(jié)展望西校區(qū)從成立到今天快滿1年了，回首走過的這一年，有過掙扎、陣痛、不解甚至懷疑，但現(xiàn)在我們有的是堅定、拼搏、團結(jié)、與明確的目標(biāo)方向。我們的教師離名師更近了一步，我們的課題也開始破冰了，繼先期加入本部自育自學(xué)課題組后，學(xué)校又成功申請為縣秋季211課題實驗推廣學(xué)校，前不久申報的《小學(xué)生社團研究》課題又成功中標(biāo)。搭乘“新優(yōu)質(zhì)學(xué)?！眲?chuàng)建這趟列車，西校區(qū)的發(fā)展已駛?cè)肟燔嚨?，西校區(qū)一定會迅速地成長起來。全體西區(qū)人堅信：只要大家抱成團，一路拼搏，定會一路花香！篇三：風(fēng)采展示主持稿經(jīng)濟管理學(xué)院第三屆第二任團委、學(xué)生會全員大會暨動員大會主持稿一、開場Z：請各位稍作安靜。華南理工大學(xué)廣州學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院第三屆第二任團委、學(xué)生會全員大會暨動員大會即將開始，為了保證本次活動的有序進行，在大會正式開始之前，請各位坐好并保持安靜，并將通訊工具關(guān)閉或調(diào)至靜音狀態(tài)，謝謝。L：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，Z：親愛的同學(xué)們，合：大家晚上好?。ň瞎㎜：我是今天下午的主持人詹曉琳，來自團委學(xué)生會辦公室。Z：我是今天下午的主持人朱澤輝，來自團委學(xué)生會秘書部。合：現(xiàn)在，我們宣布，華南理工大學(xué)廣州學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院第三屆第二任團委、學(xué)生會全員大會暨動員大會正式開始！二、介紹嘉賓L：在大會開始之前，請允許我們介紹出席本次活動的嘉賓，他們分別是（T按PPT）Z：華南理工大學(xué)廣州學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院團委書記鄭梅老師；華南理工大學(xué)廣州學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院第三屆第一任前3/4任團委書記殷文彬老師華南理工大學(xué)廣州學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院團委副書記李永奇老師，歐琳露老師；華南理工大學(xué)廣州學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院團委學(xué)生會委員鐘珂老師，苗曉亮老師，彭淼老師，楊文娟老師經(jīng)濟管理學(xué)院第三屆第一任團委學(xué)生會常委：鐘梓恒同學(xué)，郝景同學(xué)，羅展勇同學(xué)，曾銘達同學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院第三屆第二任團委學(xué)生會常委：陳子鵬同學(xué)，鄭躍峰同學(xué)，楊菁同學(xué)，鄭宣同學(xué)，吳海波同學(xué)，袁偉強同學(xué)。三、常委演出Z：下面,讓我們以最熱烈的掌聲歡迎經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)生會主席鄭躍峰同學(xué)上臺發(fā)言。四、9個部門風(fēng)采介紹L；感謝常委們的精彩演出。青春經(jīng)得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。生命對于每個人只有一次。Z：人的一生應(yīng)該這樣度過：回首往事，不會因虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，所以我們應(yīng)該珍惜青春，趁著年輕盡自己所能在青春的舞臺上展現(xiàn)自己亮麗而獨特的風(fēng)采。Z：下面有請……上臺為我們獻上……。L：感謝……的精彩表演。下面讓我們一起用熱烈的掌聲有請……上臺為我們獻上……。1、青年志愿者服務(wù)部2、體育部3、辦公室4、組織部5、公關(guān)部6、人力資源部7、生活部8、調(diào)研部9、秘書部五、主持人現(xiàn)場采訪干事，活躍氣氛L：非常感謝秘書部帶來的精彩表演。、澤輝，其實我十分好奇，你除了認(rèn)識你本部門的人還認(rèn)識其他部門的人嗎？Z;當(dāng)然有啊，像志愿者服務(wù)部啊，調(diào)研部啊，公關(guān)部啊。。。1；好好好，看來你的人脈是非常廣啊，不知道在座的干事們的交友情況又如何呢。。不如。。Z;我們下去采訪一下吧。Z；同學(xué)，能自我介紹一下嗎？你對我們這次活動有什么感受嗎？你除了認(rèn)識本部門的同學(xué)還認(rèn)識其他部門的人嗎？如果多：這位同學(xué)的人脈非常的廣，我們都應(yīng)該向這位同學(xué)學(xué)習(xí)，加入團學(xué)這個大家庭，我們除了認(rèn)識自己本部門的同學(xué)外，更應(yīng)該和其它部門同學(xué)發(fā)展友誼，在使自己強大的同時，使團學(xué)更加團結(jié)，蓬勃發(fā)展。請工作人員為這位同學(xué)送上小禮品，謝謝。如果少：這位同學(xué)要再接再厲，要知道加入團學(xué)這個大家庭，我們不僅僅只認(rèn)識本部門的人，還要認(rèn)識其他部門的人，不斷地擴充人脈，不斷地發(fā)展、強大自己。請工作人員為這位同學(xué)送上小禮品，謝謝。六、8個部門的介紹及風(fēng)采展現(xiàn)Z：恭喜這兩位幸運的同學(xué)，精彩繼續(xù)，讓我們把目光再次

聚集到舞臺中來。L：下面有請……上臺為我們獻上……。Z:感謝……的精彩表演。下面讓我們一起用熱烈的掌聲有請……上臺為我們獻上 10、女生部11、素質(zhì)拓展部12、信息部13、宣傳部-團14、紀(jì)檢部15、文娛部16、宣傳部-學(xué)17、學(xué)術(shù)部七、嘉賓演出L：其實我們請來了一位神秘嘉賓Z；大家猜一猜，是哪位小嘉賓啊L：現(xiàn)在我們有請他上場。。。。Z:十分感謝小嘉賓的精彩演出。八、團學(xué)視頻回顧并同時進行評分匯總Z：下面讓我們一起欣賞一段關(guān)于團學(xué)的精彩視屏。L:在這短短幾分鐘的視頻里記錄著我們這一個月的成長，我想不少同學(xué)都有自己的收獲。團學(xué)的一路成長，離不開同學(xué)們的努力，也離不開老師們的悉心教導(dǎo)和大力支持。九、老師或常委總結(jié)發(fā)言L：下面有請李永奇老師上臺為我們做總結(jié)發(fā)言。Z；非常感謝老師的一飯語重心長的講話，老師的講話寄予了我們團學(xué)很大的肯定和鼓勵，相信在老師的帶領(lǐng)下，我們經(jīng)管團學(xué)能夠勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。.我想問同學(xué)們，有沒有信心做好以后的工作？聽不到。大聲點還是聽不到。在大聲點合:下面讓我們一起喊出我們團學(xué)的口號：經(jīng)管友愛，服務(wù)同在。（經(jīng)管飛揚，超越孫楊）十、頒獎環(huán)節(jié)匕下面最激動人心的時刻到了，我們的風(fēng)采展示結(jié)果已經(jīng)統(tǒng)計出來啦。。。。獲得最佳團隊精神獎的是文娛部有請鄭梅老師為我們頒獎。Z:獲得最佳風(fēng)采獎的是青年志愿者服務(wù)部有請殷文彬老師為我們頒獎。L：獲得最佳人氣獎的是學(xué)生會宣傳部有請李永奇老師為我們頒獎。Z；獲得最佳創(chuàng)意獎的是公關(guān)部有請歐琳露老師為我們頒獎L:獲得最佳最佳臺風(fēng)獎的是辦公室有請鐘珂老師為我們頒獎。十一、.主持人宣布大會結(jié)束L：至此，活動已接近尾聲，感謝所有到場的嘉賓，感謝所有到場的同學(xué)們在百忙之中蒞臨本次活動。合：下面我們宣布華南理工大學(xué)廣州學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院第三屆第二任團委學(xué)生會全員大會暨動員大會就此結(jié)束！十二、合影留念Z：請嘉賓留步，進行合影留念！Z:寒窗苦讀十多年，我們踏入華廣，踏入經(jīng)管學(xué)院，踏入團學(xué)，我們將在此度過人生最美好的青春年華。L：然