假如我是一名老師

假如我是一名老師本文是關(guān)于高中作文的假如我是一名老師，感謝您的閱讀!假如我是一名老師我不會給同學(xué)們一個嚴肅的面孔而是一個微笑的表情假如我是一名老師，我不會剛下課就來到教室，我會按時出返。不會剝奪孩子們輕松的時光。假如我是一名老師，我出的題絕對不止一種答案，太陽不一定非是紅的，天空不總是藍的，讓孩子們展開想像的翅膀，沖進知識的天空，踏著求知的白云，尋找事情的真理。他們提出的問題，我會一絲不茍的解答。假如我是一名老師，我不會占課，要培養(yǎng)他們各方面的興趣，讓他們成為興趣之海遨游的小魚。假如我是一名老師，我不會把他們的思維限制在這間教室，我會帶著他們?nèi)ナ彝饣顒?學(xué)習(xí)，組織他們?nèi)ゴ河巍Ｗ屗麄冾I(lǐng)略大自然的美麗風(fēng)光假如我是一名老師我們不會留大量的家庭作業(yè)，我會讓他們學(xué)習(xí)自己感興趣的知識。假如我是一名老師我不只以考試成績來評價他們，而是以人格和品行來衡量他們的價值。假如我是一名老師，我不會對犯了錯誤的孩子嚴厲的懲罰和粗暴的打罵，我會用理解和鼓勵的話去感化他們。老師是辛勤的園丁，老師是人類靈魂的工程師。一名優(yōu)秀的老師是一個偉大的神話一名優(yōu)秀的老師是一個不死的心愿假如我是一名老師我不會給同學(xué)們一個嚴肅的面孔而是一個微笑的表情假如我是一名老師，我不會剛下課就來到教室，我會按時出返。不會剝奪孩子們輕松的時光。假如我是一名老師，我出的題絕對不止一種答案，太陽不一定非是紅的，天空不總是藍的，讓孩子們展開想像的翅膀，沖進知識的天空，踏著求知的白云，尋找事情的真理。他們提出的問題，我會一絲不茍的解答。假如我是一名老師，我不會占課，要培養(yǎng)他們各方面的興趣，讓他們成為興趣之海遨游的小魚。假如我是一名老師，我不會把他們的思維限制在這間教室，我會帶著他們?nèi)ナ彝饣顒?學(xué)習(xí)，組織他們?nèi)ゴ河巍Ｗ屗麄冾I(lǐng)略大自然的美麗風(fēng)光假如我是一名老師我們不會留大量的家庭作業(yè)，我會讓他們學(xué)習(xí)自己感興趣的知識。假如我是一名老師我不只以考試成績來評價他們，而是以人格和品行來衡量他們的價值。假如我是一名老師，我不會對犯了錯誤的孩子嚴厲的懲罰和粗暴的打罵，我會用理解和鼓勵的話去感化他們。老師是辛勤的園丁，老師是人類靈魂的工程師。一名優(yōu)秀的老師是一個偉大的神話一名優(yōu)秀的老師是一個不死的心愿假如我是一名老師我不會給同學(xué)們一個嚴肅的面孔而是一個微笑的表情假如我是一名老師，我不會剛下課就來到教室，我會按時出返。不會剝奪孩子們輕松的時光。假如我是一名老師，我出的題絕對不止一種答案，太陽不一定非是紅的，天空不總是藍的，讓孩子們展開想像的翅膀，沖進知識的天空，踏著求知的白云，尋找事情的真理。他們提出的問題，我會一絲不茍的解答。假如我是一名老師，我不會占課，要培養(yǎng)他們各方面的興趣，讓他們成為興趣之海遨游的小魚。假如我是一名老師，我不會把他們的思維限制在這間教室，我會帶著他們?nèi)ナ彝饣顒?學(xué)習(xí)，組織他們?nèi)ゴ河?。讓他們領(lǐng)略大自然的美麗風(fēng)光假如我是一名老師我們不會留大量的家庭作業(yè)，我會讓他們學(xué)習(xí)自己感興趣的知識。假如我是一名老師我不只以考試成績來評價他們，而是以人格和品行來衡量他們的價值。假如我是一名老師，我不會對犯了錯誤的孩子嚴厲的懲罰和粗暴的打罵，我會用理解和鼓勵的話去感化他們。老師是辛勤的園丁，老師是人類靈魂的工程師。一名優(yōu)秀的老師是一個偉大的神話一名優(yōu)秀的老師是一個不死的心愿假如我是一名老師我不會給同學(xué)們一個嚴肅的面孔而是一個微笑的表情假如我是一名老師，我不會剛下課就來到教室，我會按時出返。不會剝奪孩子們輕松的時光。我出的題絕對不止一種答案，太陽不一定非是紅的，天空不總是藍的，讓孩子們展開想像的翅膀，沖進知識的天空，踏著求知的白云，尋找事情的真理。他們提出的問題，我會一絲不茍的解答。假如我是一名老師，我不會占課，要培養(yǎng)他們各方面的興趣，讓他們成為興趣之海遨游的小魚。假如我是一名老師，我不會把他們的思維限制在這間教室，我會帶著他們?nèi)ナ彝饣顒?學(xué)習(xí)，組織他們?nèi)ゴ河?。讓他們領(lǐng)略大自然的美麗風(fēng)光假如我是一名老師我們不會留大量的家庭作業(yè)，我會讓他們學(xué)習(xí)自己感興趣的知識。假如我是一名老師我不只以考試成績來評價他們，而是以人格和品行來衡量他們的價值。假如我是一名老師，我不會對犯了錯誤的孩子嚴厲的懲罰和粗暴的打罵，我會用理解和鼓勵的話去感化他們。老師是辛勤的園丁，老師是人類靈魂的工程師。一名優(yōu)秀的老師是一個偉大的神話一名優(yōu)秀的老師是一個不死的心愿假如我是一名老師我不會給同學(xué)們一個嚴肅的面孔而是一個微笑的表情假如我是一名老師，我不會剛下課就來到教室，我會按時出返。不會剝奪孩子們輕松的時光。假如我是一名老師，我出的題絕對不止一種答案，太陽不一定非是紅的，天空不總是藍的，讓孩子們展開想像的翅膀，沖進知識的天空，踏著求知的白云，尋找事情的真理。他們提出的問題，我會一絲不茍的解答。假如我是一名老師，我不會占課，要培養(yǎng)他們各方面的興趣，讓他們成為興趣之海遨游的小魚。假如我是一名老師，我不會把他們的思維限制在這間教室，我會帶著他們?nèi)ナ彝饣顒?學(xué)習(xí)，組織他們?nèi)ゴ河?。讓他們領(lǐng)略大自然的美麗風(fēng)光假如我是一名老師我們不會留大量的家庭作業(yè)，我會讓他們學(xué)習(xí)自己感興趣的知識。假如我是一名老師我不只以考試成績來評價他們，而是以人格和品行來衡量他們的價值。我不會對犯了錯誤的孩子嚴厲的懲罰和粗暴的打罵，我會用理解和鼓勵的話去感化他們。老師是辛勤的園丁，老師是人類靈魂的工程師。一名優(yōu)秀的老師是一個偉大的神話一名優(yōu)秀的老師是一個不死的心愿假如我是一名老師我不會給同學(xué)們一個嚴肅的面孔而是一個微笑的表情假如我是一名老師，我不會剛下課就來到教室，我會按時出返。不會剝奪孩子們輕松的時光。假如我是一名老師，我出的題絕對不止一種答案，太陽不一定非是紅的，天空不總是藍的，讓孩子們展開想像的翅膀，沖進知識的天空，踏著求知的白云，尋找事情的真理。他們提出的問題，我會一絲不茍的解答。假如我是一名老師，我不會占課，要培養(yǎng)他們各方面的興趣，讓他們成為興趣之海遨游的小魚。假如我是一名老師，我不會把他們的思維限制在這間教室，我會帶著他們?nèi)ナ彝饣顒?學(xué)習(xí)，組織他們?nèi)ゴ河?。讓他們領(lǐng)略大自然的美麗風(fēng)光假如我是一名老師我們不會留大量的家庭作業(yè)，我會讓他們學(xué)習(xí)自己感興趣的知識。假如我是一名老師我不只以考試成績來評價他們，而是以人格和品行來衡量他們的價值。假如我是一名老師，我不會對犯了錯誤的孩子嚴厲的懲罰和粗暴的打罵，我會用理解和鼓勵的話去感化他們。老師是辛勤的園丁,老師是人類靈魂的工程師。一名優(yōu)秀的老師是一個偉大的神話一名優(yōu)秀的老師是一個不死的心愿假如我是一名老師我不會給同學(xué)們一個嚴肅的面孔而是一個微笑的表情假如我是一名老師，我不會剛下課就來到教室，我會按時出返。不會剝奪孩子們輕松的時光。假如我是一名老師，我出的題絕對不止一種答案，太陽不一定非是紅的，天空不總是藍的，讓孩子們展開想像的翅膀，沖進知識的天空，踏著求知的白云，尋找事情的真理。他們提出的問題，我會一絲不茍的解答。假如我是一名老師，我不會占課，要培養(yǎng)他們各方面的興趣，讓他們成為興趣之海遨游的小魚。假如我是一名老師，我不會把他們的思維限制在這間教室，我會帶著他們?nèi)ナ彝饣顒?學(xué)習(xí)，組織他們?nèi)ゴ河?。讓他們領(lǐng)略大自然的美麗風(fēng)光假如我是一名老師我們不會留大量的家庭作