預(yù)防犯罪+教案 部編版道德與法治八年級上冊

課時教學(xué)設(shè)計課題部編版《道德與法治》八年級上冊第五課第二框《預(yù)防犯罪》材解析本節(jié)內(nèi)容選自人教版《道德與法治》八年級上冊第五課第二框。本課所依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)的相應(yīng)部分是“法治教育”中的學(xué)習(xí)主題。具體對應(yīng)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是：“認(rèn)識犯罪的基本概念，了解刑罰的主要類型；認(rèn)識未成年人違法犯罪行為的危害，培育和提高自我保護(hù)的意識和能力，自覺抵制校園欺凌和違法犯罪行為”。本課依據(jù)的《青少年法治教育大綱》的相應(yīng)部分是“青少年法治教育目標(biāo)”“青少年法治教育內(nèi)容”。具體對應(yīng)的內(nèi)容是：“養(yǎng)成守法意識，使青少年了解、掌握個人成長和參與社會生活必需的法律常識和制度、明晰行為規(guī)則，自覺尊法、守法”“了解犯罪行為的特征、刑罰種類，建立對校園暴力等青少年常見違法犯罪行為的防范意識和應(yīng)對能力”。二、學(xué)情分析八年級的學(xué)生已經(jīng)了解了部分法律常識，但依法維權(quán)意識仍然比較缺乏，正義感強(qiáng)，但缺少自控能力，通過學(xué)習(xí)來提高自我控制、約束自己不良行為的能力。弘揚社會主義法治精神，踐行社會主義核心價值觀，做遵紀(jì)守法的社會主義公民。養(yǎng)：認(rèn)清犯罪的危害，知道犯罪的嚴(yán)重后果，樹立法不可違意識。明辨是非，加強(qiáng)自我約束，遠(yuǎn)離不良行為，防微杜漸。從小事做起，遵章守法，加強(qiáng)自我防范。重點與難點犯罪的含義、種類及基本特征；加強(qiáng)自我防范，遠(yuǎn)離犯罪。加強(qiáng)自我防范，遠(yuǎn)離犯罪。資源與工具六、方法與策略教法：講授法、情景創(chuàng)設(shè)法、案例分析法學(xué)法：合作探究法、自主學(xué)習(xí)法等內(nèi)容設(shè)計在老師的點撥下，理解刑法的作用及內(nèi)容并在課本對應(yīng)位置做好知識點勾畫和筆記整理。在老師的點撥下，理解并識記并在課本對應(yīng)位置做好知識點勾畫和筆記整理。在老師的點撥下，理解仔細(xì)閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識，聯(lián)系生活實際，認(rèn)真思考問題并積極舉手回答問題。跟隨老師引導(dǎo)，理解事件帶來的啟示，增強(qiáng)法治觀念。在老師的點撥下，理解，并在課本對應(yīng)位置做好知識點勾畫和筆記整理。七、板書設(shè)計八、作業(yè)設(shè)計1.犯罪行為最本質(zhì)的特征是（），應(yīng)承擔(dān)（A）法律責(zé)任。A嚴(yán)重社會危害性刑事B觸犯了刑法刑事C嚴(yán)重社會危害性行政D觸犯了刑法民事2.虞城縣人民法院宣判一起借媒體記者身份敲詐勒索的案件,被告人李某某一審被判處有期徒刑十個月并處罰金人民幣5000元。下列對李某某所受的刑罰的說法,認(rèn)識不正確的有(D)A.有主刑,也有附加刑B.有期徒刑屬于主刑C.罰金屬于附加刑D.李某某所受的刑罰都是附加刑3.漫畫啟示我們（A）

①防微杜漸，勿以惡小而為之

②自覺遵紀(jì)守法防患于未然

③違法行為都要受到刑罰處罰

④一般違法必然會演變?yōu)榉缸顰.①②B.①③C.②④D.③④5.劉某因販毒、搶劫，被人民法院判處死刑、剝奪政治權(quán)利終身，并處罰金6萬元，賠償原告經(jīng)濟(jì)損失15萬元。分析案例，下列觀點正確的是（D）A.死刑、剝奪政治權(quán)利屬于主刑。B.刑事違法性是犯罪的最本質(zhì)特征。C.剝奪政治權(quán)利、罰金、賠償經(jīng)濟(jì)損失屬于附加刑。D應(yīng)受刑罰處罰性是犯罪的嚴(yán)重社會危害性的必然法律。6.2020年7月10日，上海市虹口區(qū)人民法院公開開庭審理被告人黃某販賣毒品案，當(dāng)庭宣判，以販賣毒品罪判處被告人黃毅清有期徒刑十五年，剝奪政治權(quán)利三年，并處沒收財產(chǎn)人民幣五萬元。1.材料中黃某的行為屬于什