正月十五寫(四篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——正月十五寫(四篇)每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

正月十五寫作文篇一

太陽公公繁忙了一天，笑嘻嘻地從山上落下，夜晚也漸漸地被拉下帷幕。吃過飯，我們一家伴著夜色，隨著天上絢麗多彩的煙花出發(fā)了，去游燈會。

最引我注目的是仿照梯云閣做的燈，五光十色，光芒照人，十分美麗。特別是城墻到閣樓中間的那片祥云，更是讓我無限遐想。我想：梯云閣，雕梁畫柱，還有一種莊重神圣的感覺，有祥云環(huán)繞四周，使人看起十分夢幻，可能曾經住過得道高人呢！

一路沿著松溪河，不知不覺來到了松溪公園。這里有黃河九曲陣，占地面積很大，少說也有七八十平方米。這兒人好多，十分喧嚷。我躍躍欲試與媽媽一起也擠進了人流中。

黃河九曲陣，陣如其名，里面九曲十八彎。轉得我頭暈目眩，走了好久才走出這陣。

現在的縣城，像一個不夜城，人流如織，喧嚷非凡，每個人臉上洋溢著微笑，早春的寒冷在此時已經不存在了。這千姿百態(tài)的花燈凝聚了工人叔叔的汗水和心血，相信他們看到人們在稱贊花燈的美麗，也會欣慰地露出笑臉。

這次游燈會，便終止了。

正月十五寫作文篇二

雖說這春節(jié)已過，熱喧嚷鬧的氣氛應已不再。但過了春節(jié)鬧元宵，全城上下又是一片喜氣洋洋了。

那晚的廣場可真真是人山人海了。別笑我比喻得不恰當，可要是去了你就知道這元宵過的有多喧嚷。老的少的都從家里趕來沾沾這份喜氣，大多都在看一些臨時舞臺上的精彩表演。看他們在臺上賣力地演出，就知道確定下了不少功夫。大家也在臺下坐著涼椅，乘著微微涼風，悠悠地磕著瓜子，欣賞著這絕倫的表演。像是一尊尊“老佛爺〞似的，著實好玩兒。

快看那邊！一堆人圍著一些字幅抓耳撓腮的，猜字謎這玩意兒可比做奧數題更費腦筋，瞧他們一個個興致勃勃地思考，還有些個聰明人已經跑到不遠處兌獎去了，一臉憋不住的笑意已經暴露了他們內心的沖動，這換來的似乎不是獎品而是一份喜悅。如若你對這兩樣都不怎么感興趣，不如像我一樣跑到一旁散發(fā)著各種香味的街邊小吃和特色的湯圓去品嘗個痛快。對于我們這些吃貨家來說，“吃〞顯然比玩更重要嘛。那邊的湯圓軟糯可口，甜味適中，躺在碗里像一個個吃撐了的小丸子，白白的肚皮不斷地吐出各種餡料，再配上一杯涼快的酸梅汁一定更美味了！

一說吃就說個沒頭了。還是來“樂〞一“樂〞吧。雖然已不是小孩子了，但看到那些可愛的卡通設施還是忍不住想起來童年生活的多姿多彩，與小伙伴們一起的開心。小朋友們在滑梯上爬來爬去，笑著鬧著，不免童心泛濫，深感他們的幸福。

不過，假使你很宅的話，在家看看央視的猜燈謎大會也不錯，一邊啃著軟滑易咬的湯團，怎么說也是一種享受啊！

正月十五鬧元宵，鬧完以后要上學！

正月十五寫作文篇三

正月十五月兒明，媽媽領我去看燈。大宮燈，紅彤彤，走馬燈，轉不停，金魚燈，搖尾巴，孔雀燈，開彩屏，金燈銀燈五彩燈，一盞一盞數不清……每當元宵節(jié)就會想起這首兒歌。

今年正月十五卻沒想這首兒歌里說的這樣。

前天，爸爸媽媽帶我去照相，正好走的看燈的那條路。那時還是白天，沒通電，燈不亮，人物也不亮。我們順道走到了“漂亮寶物〞照相館，結果，他說今天不照。我們又順著那條路走，到花燈的終點，我們又去了“傾城〞照相館照的。

一路上我雖然沒有看到那些人物動起來的樣子，但我知道，通上電后的情景：四個仙女，一個手握琵琶，輕撥銀弦；一個傾俯坐著，靜心彈琴；一個端坐在哪兒，輕輕吹簫；一個站姿屹立，高聲謳歌。

三只活潑可愛的`小兔子，正坐在旋轉木馬上開心的沖人們揚手。

三只黑白相間的大熊貓，一個在樹上玩耍，一個抱著竹子似睡非睡的啃噬，一個在地上呼呼大睡。

……

還有好多我都不記得了。

不過，我是第一次在家看煙花，沒想到看的更明白。

正月十五寫作文篇四

俗話說，年小月半大，今年的正月十五非同一般。

那天上午8點半左右，我正在陽臺上復習功課，突然傳來了一陣陣鑼鼓聲，聲音由弱到強。我伸頭一看，原來是一列西城雙龍寺鬧元宵的隊伍，橫幅寫著''向全市人民拜年''。我興致勃勃地跑下去湊起喧嚷來。鬧元宵的隊伍一直走到區(qū)政府辦公樓前的廣場上，表演的節(jié)目十分精彩。

先說表演''龍燈舞''吧！該節(jié)目一共有七個人表演，他們身穿紅色的和服，個個笑容滿面，神采飛揚。其中一個人拿燈，另外六個人頂著龍身，隨著龍身的起伏，忽左忽右，協(xié)調一致，活動自如，像是一條真龍在空中追著龍燈翻騰。在那條大龍的旁邊還有一條小龍，小龍是由兩個穿綠色和服扮演成的，活蹦亂跳，十分頑皮，十分可愛。

再說''鶴蚌相掙--魚夫得利''吧。一只''鶴''看見一只''蚌''在那里不動，便上去啄它；那只''蚌；；突然張開''夾子''把''鶴''的嘴夾住了，''鶴''不停地掙扎，''蚌''根本不張開''夾子''，''鶴''，''蚌''難解難分。一個''魚夫''看見了，就用網子網''鶴''，沒想到他既網住了''鶴''，也網住了''蚌''，''魚夫''的臉上掛滿笑容，喜出望外。

表演的節(jié)目還有''濟公''，''抬花轎''，''龍船''，