個(gè)人自查報(bào)告模板七篇

【實(shí)用】個(gè)人自查報(bào)告模板七篇【有用】個(gè)人自查報(bào)告模板七篇

在現(xiàn)在社會(huì)，我們使用報(bào)告的狀況越來越多，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。在寫之前，可以先參考范文，以下是我整理的個(gè)人自查報(bào)告9篇，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

個(gè)人自查報(bào)告篇1一年來，本人忠誠黨的教育事業(yè)。時(shí)刻用黨員老師的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的工作，思想政治素養(yǎng)高。聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，辦事仔細(xì)負(fù)責(zé)勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。不怕苦，挑重?fù)?dān)，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，哪里有需要就向哪里去。把全部的精力、力量全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在同學(xué)中樹立了良好的老師形象。能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順當(dāng)完成了各項(xiàng)任務(wù)。遵守社會(huì)公德。加強(qiáng)個(gè)人品德自我修養(yǎng)，喜愛同學(xué)，真誠對(duì)待同學(xué)，用無私的人個(gè)魅力感染同學(xué)。

由于人無完人，所以我們要通過民主生活會(huì)來開展批判與自我批判，通過反思自己的問題，改正不足。我認(rèn)為我在工作中存在的問題如下：

1、理論功底還不夠深厚。

首先，理性熟悉它源于感性熟悉，又高于感性熟悉，是對(duì)事物規(guī)律性的集中反映。在工作中我有時(shí)往往只看到表面現(xiàn)象而看不到本質(zhì)，缺乏入理的分析。如課堂常規(guī)不好的現(xiàn)象，感覺孩子越來越難教，家長越來越不好溝通等。其次，社會(huì)形勢(shì)總是再變，而自己的頭腦的觀念和學(xué)問更新還不夠準(zhǔn)時(shí)，在工作中消失了難以創(chuàng)新，難以升位，討論起點(diǎn)不高的現(xiàn)象，在和年輕老師比較中發(fā)覺自己的差距越來越大。

2、專業(yè)學(xué)問還比較欠缺，業(yè)務(wù)水平還需要不斷提高。

作為老師要涉獵許多的領(lǐng)域才能滿意孩子奇怪???心和求知欲，我越來越感覺到自己專業(yè)學(xué)問的欠缺，在教學(xué)過程中還有許多的不足之處。

3、仍是不能克服性格上的不足，遇事不冷靜，不能準(zhǔn)時(shí)做好批判與自我批判。與同事們的溝通上還存在不足。與領(lǐng)導(dǎo)的溝通上仍要加強(qiáng)。

對(duì)存在問題的緣由分析及整改措施：

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠。對(duì)黨和國家的方針、政策、業(yè)務(wù)學(xué)問學(xué)習(xí)不夠常?；?。主觀上對(duì)學(xué)習(xí)比較放松。對(duì)政治學(xué)習(xí)的重要性熟悉不足，認(rèn)為政治學(xué)習(xí)太死板、太空洞、不有用，除集中學(xué)習(xí)和完成規(guī)定的自學(xué)要求外，會(huì)

比較強(qiáng)調(diào)客觀緣由或忙于工作事務(wù)，而放松對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求。久而久之必將影響素養(yǎng)的提高，影響到工作作風(fēng)和處理事情的水平。

2、在管理事務(wù)中，總是嚴(yán)格要求自己并盼望年輕老師同樣的成長，對(duì)于消失的問題總是從原則上去考慮，而忽視了人的感性情感。有時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)的溝通不能準(zhǔn)時(shí)到位。

今后的改進(jìn)方向：

首先，社會(huì)在進(jìn)展，學(xué)問在更新，學(xué)問容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強(qiáng)政治思想和教育教學(xué)的理論學(xué)問的學(xué)習(xí)，汲取新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺(tái)階。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。

其次，堅(jiān)固樹立黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，悄悄無聞的付出，自覺遵守《老師法》，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提示自己要依法執(zhí)教。從小事做起，從自我做起，領(lǐng)先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以干凈的儀表影響人，以和氣的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛惜人。只有這樣，才能用個(gè)人的人格魅力制服人。

作為一名從教多年的老師，一名年輕的共產(chǎn)黨員。通過這次自查活動(dòng)，我深刻的評(píng)析、端詳了自己，對(duì)于問題的剖析有不到之處也盼望得到大家的批判和指導(dǎo)，讓我不斷的進(jìn)步、不斷的成長，努力成為一名同學(xué)寵愛的、家長滿足的老師!

個(gè)人自查報(bào)告篇2一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

首先，建立以校長為組長的平安工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由副校長為副組長，由各位班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，從講政治的高度動(dòng)身，以對(duì)廣闊師生負(fù)責(zé)的精神，把做好學(xué)校冬季消防平安工作擺到重要位置。

其次，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)平安工作責(zé)任制，按著誰主管，誰負(fù)責(zé)的原則。第三，逐級(jí)簽訂平安目標(biāo)責(zé)任書，層層分解工作指標(biāo)，形成縱究竟，橫到邊的冬季消防平安工作目標(biāo)責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，做到各項(xiàng)制度到位，責(zé)任到人。

二、加強(qiáng)宣揚(yáng)，警鐘長鳴

從整體上學(xué)校利用廣播對(duì)同學(xué)進(jìn)行冬季消防平安學(xué)習(xí)講座，從局部上利用班級(jí)黑板報(bào)進(jìn)行冬季消防平安普及，從個(gè)體上樹立平安第一思想觀念，把平安第一深深刻在每個(gè)人的腦海之中，讓擔(dān)心全事故不發(fā)生，消失擔(dān)心全事故能準(zhǔn)時(shí)應(yīng)對(duì)。

第一，學(xué)校組織師生仔細(xì)學(xué)習(xí)平安手冊(cè)里的內(nèi)容，讓消防、交通、衛(wèi)生、治安等平安常識(shí)走進(jìn)課堂，從根本上增加廣闊師生員工的平安防范意識(shí)，提高自我愛護(hù)和自救力量，高度重視國家平安教育和三防教育，做好將來可能發(fā)生的災(zāi)難性或突發(fā)性大事的平安教育。

其次，學(xué)校已在12月初組織了一次平安疏散大演練，培育同學(xué)上下樓時(shí)有秩序，避開因擁擠造成的平安事故。后勤指派專項(xiàng)負(fù)責(zé)人時(shí)常對(duì)各項(xiàng)器械進(jìn)行檢查，發(fā)覺損壞要準(zhǔn)時(shí)修理或更換，徹底消退擔(dān)心全因素。

第三，學(xué)校建立正常的平安工作信息報(bào)告制度，凡發(fā)生重大大事，必需馬上向校長報(bào)告。

三、完善設(shè)施，改造環(huán)境

學(xué)校教學(xué)用房、生活用房通道暢通，未發(fā)覺在通道內(nèi)堆放雜物，教學(xué)用房周邊未發(fā)覺堆放可燃雜物狀況。其中對(duì)重點(diǎn)區(qū)域及各科室進(jìn)行了檢查和清理。同時(shí)為消退隱患，老化的線路重新進(jìn)行了更換，消防器材準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行了增補(bǔ)，一些過期的滅火器即將進(jìn)行更換，并且在學(xué)校的一些關(guān)鍵部位還新增加了一些滅火器專用箱，檢查了樓內(nèi)應(yīng)急燈、樓梯口平安出口指示牌。

四、重點(diǎn)部位，重點(diǎn)檢查

各科室尤其是用電量較大的地方，各科室負(fù)責(zé)人都進(jìn)行了仔細(xì)排查，后勤人員也不定時(shí)進(jìn)行檢查，保障無漏電現(xiàn)象，不超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。在此次自查的過程中，檢查人員重點(diǎn)對(duì)同學(xué)的宿舍進(jìn)行了檢查，經(jīng)檢查：宿舍通道暢通，未發(fā)覺在通道內(nèi)堆放雜物，宿舍周邊未發(fā)覺堆放可燃雜物狀況。

以上是我校在自檢與自查過程中所做的詳細(xì)工作，在以后工作中我們會(huì)一如既往，完善各項(xiàng)平安制度，完善檢查機(jī)制，定期進(jìn)行平安排查、進(jìn)行平安疏散演練，對(duì)于發(fā)覺的漏洞準(zhǔn)時(shí)彌補(bǔ)，讓平安隱患沒有立足之地。

個(gè)人自查報(bào)告篇3全區(qū)、街道開展作風(fēng)建設(shè)年暨深化效能建設(shè)年活動(dòng)，在機(jī)關(guān)干部職工中開展自查活動(dòng)，我仔細(xì)學(xué)習(xí)，深刻反思，對(duì)比要求，深化剖析，發(fā)覺自己存在一些需要改進(jìn)的地方?，F(xiàn)將結(jié)果匯報(bào)于下：

一、存在的問題：

1、學(xué)習(xí)上不夠主動(dòng)。有時(shí)只顧忙于一些詳細(xì)的工作，沒有自覺主動(dòng)的擠時(shí)間學(xué)習(xí)。即使學(xué)習(xí)也只注意與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容，跟業(yè)務(wù)無關(guān)的涉獵較少，對(duì)許多新事物、新學(xué)問的學(xué)習(xí)把握得還不夠好，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，促進(jìn)工作上還有差距。

2、工作作風(fēng)不夠踏實(shí)。對(duì)待工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，總盼望不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。

3、工作紀(jì)律有待加強(qiáng)。執(zhí)行制度有時(shí)不夠嚴(yán)格，由于礙于情面樂于做和事佬，有時(shí)對(duì)本部門同事中消失的問題沒有大膽地進(jìn)行批判，對(duì)各種違規(guī)行為懲罰不力，防微杜漸意識(shí)不夠強(qiáng)，自我要求不高，對(duì)一些小問題上有所放松。

二、分析問題存在的緣由

以上問題的存在，雖然有肯定的客觀緣由，但主要是主觀緣由造成的，問題出在表面上，根子生在思想上，從更深

層次上分析起來，主要有以下幾點(diǎn)：

1、政治理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性。思想上對(duì)理論重要性的熟悉，沒有上升到應(yīng)有的高度，停于形式，時(shí)間觀念不強(qiáng)，沒有把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的零星時(shí)間利用起來。對(duì)理論的學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，或是為了進(jìn)行某一方面理論討論的需要，或是為了應(yīng)付工作上的需要，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)缺乏深化了解，對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)問缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)，流于一知半解，影響了理論水平的.提高。

2、工作方法簡(jiǎn)潔。有時(shí)處理事情方法比較簡(jiǎn)潔，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問題不作深層次的分析，思索不深刻，沒有留意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。

3、紀(jì)律熟悉不夠高。對(duì)有關(guān)紀(jì)律的條文、規(guī)定學(xué)習(xí)得不夠，對(duì)紀(jì)律、制度的擬定比較多，但對(duì)仔細(xì)執(zhí)行檢查得較少，對(duì)個(gè)別同志不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象沒有賜予準(zhǔn)時(shí)批判，有時(shí)自我要求也不夠高。

由于以上問題的存在，最終造成在一些工作上的被動(dòng)，增加了個(gè)別工作的難度，導(dǎo)致了在工作中有時(shí)不能達(dá)到非常滿足的效果。

三、今后努力的方向

隨著作風(fēng)建設(shè)年暨深化效能年活動(dòng)的不斷深化，通過自查活動(dòng)，使我更糊涂的熟悉到自己存在的問題，也更增加了我改正錯(cuò)誤、提高自身思想素養(yǎng)的信念和決心。在今后的工

作中，我決心從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)：

1、樹立終身學(xué)習(xí)理念，堅(jiān)持學(xué)以致用。制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)方案，做到三個(gè)落實(shí)，即學(xué)習(xí)時(shí)間落實(shí)、學(xué)習(xí)內(nèi)容落實(shí)、學(xué)習(xí)效果落實(shí)，反對(duì)圖形式，走過常把有關(guān)黨的路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透，準(zhǔn)時(shí)把握新學(xué)問、新技術(shù)，努力探究工作新思想和新方法，與時(shí)俱進(jìn)謀進(jìn)展，開拓創(chuàng)新展形象。

2、秉持高度的政治責(zé)任感，樹立踏實(shí)的工作作風(fēng)。以高度的使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的扎實(shí)工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中多動(dòng)腦子想方法，敢于管理，大膽管理，堅(jiān)持原則，不做“老好人”。發(fā)揚(yáng)勇于開拓創(chuàng)新、敢于成功的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，多和同事交伴侶，努力開拓工作新局面。

3、加強(qiáng)工作紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己。工作中到處嚴(yán)格要求自己，保持樂觀進(jìn)娶努力向上的工作作風(fēng)，使自身的綜合素養(yǎng)都能適應(yīng)時(shí)代的進(jìn)展和隊(duì)伍建設(shè)的需要。

總之，面對(duì)新的要求、新的任務(wù)，自己要興奮精神，加倍努力，精彩完成各項(xiàng)工作任務(wù)，力爭(zhēng)為黨為人民多作貢獻(xiàn)。

個(gè)人自查報(bào)告篇4通過對(duì)師德行風(fēng)有關(guān)文件的學(xué)習(xí)，仔細(xì)對(duì)比自己平常的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行了仔細(xì)的反思，深深感到自己在學(xué)習(xí)、工作方面還存在不少問題，為警示自己，修正錯(cuò)誤，鑒知將來，以利工作，就本人在各方面存在問題自查總結(jié)如下：

一、存在的主要問題

1、對(duì)待工作有時(shí)只滿意于仔細(xì)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，有時(shí)只是依據(jù)學(xué)校布置的工作，說一步走一步，開拓意識(shí)還不夠，經(jīng)常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。在工作中有怕得罪人的老好人思想，并以嚴(yán)于律己，寬宏待人的為人準(zhǔn)則思想的影響，在管理事務(wù)中，經(jīng)常會(huì)為別人著想，他這樣做有什么理由，自認(rèn)為不是什么原則性事，都會(huì)為別人開綠燈。實(shí)際上，這樣做難勉有失公正，沒能準(zhǔn)時(shí)制止不良現(xiàn)象。

2、缺乏創(chuàng)新精神。本人雖然能運(yùn)用新理念來指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐工作，探究科學(xué)的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)力量。但是，目前自己的教學(xué)思想和方法還是有點(diǎn)滯后，課堂上還是為能完成教學(xué)進(jìn)度，而突略對(duì)同學(xué)各方面進(jìn)展的訓(xùn)練和培育，沒能真正地做到放手給同學(xué)，讓同學(xué)真正地成為課堂的仆人。同時(shí)，自己思想熟悉還放不開，總是顧慮太多。另外，對(duì)待同學(xué)缺乏愛心、細(xì)心、急躁。比如有時(shí)對(duì)待同學(xué)的錯(cuò)誤，不是循循善誘的教育。

3、在學(xué)校工作方面做得不夠細(xì)盡。平常只顧忙著盡力去做好本職工作，不太留意四周發(fā)生的事情，對(duì)與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動(dòng)，也沒能更熱忱更主動(dòng)地關(guān)懷群眾，與其他老師溝通不夠，沒能熱心地關(guān)心四周的同志有針對(duì)性地去想方法，關(guān)心解決實(shí)際問題。

6、在工作協(xié)調(diào)性方面較差。平常總認(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人。相反，自己關(guān)懷、關(guān)心他人也不夠，與他人談心、溝通、溝通的機(jī)會(huì)比較少。

二、存在以上問題的思想根源

1、思想熟悉不高，對(duì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論不夠深化、堅(jiān)持，對(duì)理論指導(dǎo)實(shí)踐的意義熟悉不足。還有理論學(xué)習(xí)不能夠與實(shí)踐緊密結(jié)合，對(duì)理論聯(lián)系實(shí)際的精神實(shí)質(zhì)熟悉不足，在學(xué)習(xí)中沒有能夠很好地結(jié)合自身實(shí)際與學(xué)校狀況進(jìn)行有效的反思。

2、愛崗敬業(yè)精神不夠，缺乏刻苦專研精神和態(tài)度，工作中不擅長總結(jié)閱歷和反思，服務(wù)意識(shí)不高，，缺乏急躁和責(zé)任心，思想懶散，缺少時(shí)代的使命感和高度的責(zé)任感。

3、缺乏協(xié)作精神，因而依靠集體的力氣、群體的才智、合作創(chuàng)共贏方面就做得不足。

三、今后的努力方向

1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺、主動(dòng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

第一是要加強(qiáng)對(duì)教育經(jīng)典著作的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自身的教育理論意識(shí);

其次是要加強(qiáng)對(duì)新課程理論的學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷適應(yīng)時(shí)代教育形勢(shì)進(jìn)展的需要;

第三是要在學(xué)習(xí)中做到結(jié)合實(shí)際深化思索，并能利用理論來指導(dǎo)實(shí)踐工作。

2、在工作中要嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態(tài)，不要過于急燥。在對(duì)待同學(xué)方面，要做到公平、公正的態(tài)度。特殊是對(duì)待基礎(chǔ)差的同學(xué)要有急躁，有恒心，對(duì)待不聽話的同學(xué)，可以采納一些比較隨和的方法，別讓師生關(guān)系僵化，由于這樣的效果就不大好。因此，要時(shí)刻留意為人師表。

3、在工作過程中，虛心聽取教職工們的看法和建議，提高自身的教育意識(shí)，增加自己敢于同不良現(xiàn)象做堅(jiān)決斗爭(zhēng)的士氣，樹立良好老師的自我形象。

個(gè)人自查報(bào)告篇5近期，發(fā)生在各個(gè)地方的多起火災(zāi)給每一個(gè)人敲響了警鐘，為了杜絕和削減火災(zāi)發(fā)生及盡量避開人民群眾生命財(cái)產(chǎn)和物資的損失，仔細(xì)自上而下地開展工作，現(xiàn)將工作狀況自檢自評(píng)如下：

一、消防平安管理工作

1、建立、健全了組織機(jī)構(gòu)

本單位在消防平安工作大會(huì)上確立了消防平安責(zé)任人，平安小組成員

2、落實(shí)了平安責(zé)任制，制定了各崗位消防平安職責(zé)，明確了我院消防平安小組成員的分工，并作出消防演習(xí)方案。

3、制定了員工和管理人員辦公區(qū)的平安管理制度，毀滅了一些在用電過程中存在的隱患。

二、仔細(xì)做好單位各項(xiàng)檢查

依據(jù)縣消防部門的精神，單位開展了消防平安工作每日一小查、每周大查、每月一總結(jié)的方法：針對(duì)單位的各部位進(jìn)行全面的平安檢查，同時(shí)，對(duì)檢查的部位以及檢查結(jié)果作具體的記錄，并要求同查人員一起仔細(xì)開會(huì)總結(jié)。

真正做到心中有數(shù)，毀滅死角，杜絕各項(xiàng)隱患。

詳細(xì)檢查內(nèi)容有以下幾項(xiàng)：

1、消防通道、平安出口等設(shè)置是否符合規(guī)定。

2、消防栓、消防水管等消防設(shè)施放置、運(yùn)行及滅火器材配置是否符合規(guī)定醫(yī)院消防平安自查報(bào)告范文工作報(bào)告。

3、用電設(shè)備運(yùn)行是否符合規(guī)定。(如：電視、冰箱、監(jiān)控設(shè)備等)

三、消防平安宣揚(yáng)教育工作

1、單位將消防平安納入員工、入住老人平安教育的必講內(nèi)容，通過平安教育來加強(qiáng)員工、入住老人的消防平安學(xué)問

2、單位在消防重點(diǎn)部位進(jìn)行了登記，并設(shè)立明顯標(biāo)志隨時(shí)提示員工留意消防平安。

3、開展了“消防演練”活動(dòng)，在活動(dòng)中讓員工知道發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行自救。

經(jīng)過這一個(gè)月的努力，本單位消防平安工作初見成效，經(jīng)過消防部門的幾次檢查，我們也發(fā)覺幾個(gè)部位隱患。進(jìn)行了整改。

在今后的工作中，我們會(huì)連續(xù)努力，加強(qiáng)消防宣揚(yáng)工作力度，提高員工消防意識(shí)，定期、不定期仔細(xì)開展好防火值班平安檢查，讓本單位永久杜絕火災(zāi)的發(fā)生。

個(gè)人自查報(bào)告篇6依據(jù)上級(jí)行《關(guān)于開展中國農(nóng)業(yè)銀行20xx年統(tǒng)計(jì)檢查的通知》，我行樂觀組織有關(guān)人員仔細(xì)學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)悟文件精神，堅(jiān)決落實(shí)有關(guān)制度、規(guī)定，并對(duì)全行20xx年以來的統(tǒng)計(jì)工作進(jìn)行了全面自查，現(xiàn)將有關(guān)>狀況報(bào)告如下：

一、統(tǒng)計(jì)法規(guī)和制度貫徹執(zhí)行狀況

能夠仔細(xì)貫徹執(zhí)行《中華人民共和國統(tǒng)計(jì)法》、《統(tǒng)計(jì)違法違紀(jì)行為處分規(guī)定》《銀行業(yè)監(jiān)管統(tǒng)計(jì)管理暫行規(guī)定》《金融統(tǒng)計(jì)管理規(guī)定》《人民銀行統(tǒng)計(jì)制度》《中國農(nóng)業(yè)進(jìn)展銀行統(tǒng)計(jì)工作管理暫行規(guī)定》《中國農(nóng)業(yè)進(jìn)展銀行非現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管報(bào)表管理暫行方法》、《統(tǒng)計(jì)報(bào)表制度》和《非現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管報(bào)表制度》等法律>規(guī)章制度。

二、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的報(bào)送狀況

仔細(xì)履行崗位職責(zé)，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，按規(guī)定精確?????、準(zhǔn)時(shí)、全面地編制和上報(bào)各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表及臨時(shí)性調(diào)查報(bào)表。

依據(jù)上級(jí)行要求，我行對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)報(bào)送的真實(shí)性、精確?????性、報(bào)表的項(xiàng)目、金額、項(xiàng)目歸屬進(jìn)行了全面的自查，無違反統(tǒng)計(jì)法規(guī)和工作程序編造統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的現(xiàn)象發(fā)生;報(bào)表數(shù)據(jù)精確?????、真實(shí)牢靠。

1、20xx年以來信貸旬、月、季報(bào)表中的數(shù)據(jù)與>會(huì)計(jì)月報(bào)表、損益表一一進(jìn)行核對(duì)，重點(diǎn)對(duì)涉農(nóng)貸款進(jìn)行了仔細(xì)自查,無串科目、漏報(bào)、虛報(bào)等現(xiàn)象發(fā)生，保證了數(shù)據(jù)的精確?????性、真實(shí)性。

2、依據(jù)《中國農(nóng)業(yè)銀行非現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管報(bào)表管理暫行方法》的規(guī)定，對(duì)非現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管報(bào)表數(shù)據(jù)進(jìn)行了仔細(xì)自查，無漏報(bào)、虛報(bào)等現(xiàn)象發(fā)生。

3、嚴(yán)格執(zhí)行《現(xiàn)金收支統(tǒng)計(jì)操作規(guī)程》，對(duì)現(xiàn)金統(tǒng)計(jì)報(bào)表的歸屬，根據(jù)用途、款項(xiàng)來源、科目和項(xiàng)目的要求歸屬，經(jīng)核查，統(tǒng)計(jì)歸屬精確?????統(tǒng)計(jì)>自查報(bào)告無誤，無亂用科目現(xiàn)象發(fā)生。

4、嚴(yán)格統(tǒng)計(jì)管理工作，遵守統(tǒng)計(jì)工作流程和內(nèi)控管理制度;嚴(yán)格按上級(jí)行的文件精神，調(diào)整、結(jié)轉(zhuǎn)科目，無擅自調(diào)整貸款統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目的狀況發(fā)生，提高了數(shù)據(jù)的牢靠性。在日常工作中，各種報(bào)表的傳輸、報(bào)送必需經(jīng)部門主管審核，方可上報(bào)上級(jí)行。

三、統(tǒng)計(jì)資料管理狀況

1、我行根據(jù)總行有關(guān)規(guī)定，在客戶部設(shè)立統(tǒng)計(jì)崗位，由一人特地負(fù)責(zé)，并配有專用電腦及相關(guān)軟件。

2、統(tǒng)計(jì)人員樂觀參與省、市分行組織的業(yè)務(wù)>培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并能嫻熟把握各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)及統(tǒng)計(jì)管理軟件的操作。

3、執(zhí)行總行統(tǒng)計(jì)制度規(guī)定，對(duì)總行頒發(fā)、制定的用計(jì)算機(jī)傳輸上報(bào)的全國性定期統(tǒng)計(jì)報(bào)表，嚴(yán)格使用上級(jí)行統(tǒng)一的統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目、計(jì)算機(jī)程序、編碼和上報(bào)方式，按規(guī)定的時(shí)間編制、匯總、上報(bào)。

4、根據(jù)上級(jí)行有關(guān)規(guī)定和規(guī)范化要求，按時(shí)打印有關(guān)統(tǒng)計(jì)報(bào)表資料，年底裝訂統(tǒng)一保管。統(tǒng)計(jì)資料保管完整、平安妥當(dāng)，統(tǒng)計(jì)管理系統(tǒng)中基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)有硬盤備份。

四、下一步的工作準(zhǔn)備和措施

1、進(jìn)一步加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)工作管理，在工作中發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理，維護(hù)統(tǒng)計(jì)法規(guī)、統(tǒng)計(jì)制度的嚴(yán)厲?性。

2、加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的統(tǒng)計(jì)水平，確保統(tǒng)計(jì)工作質(zhì)量和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的真實(shí)、牢靠、全面、完整。

3、進(jìn)一步嫻熟把握統(tǒng)計(jì)專業(yè)學(xué)問和>計(jì)算機(jī)技術(shù)，擅長鉆研和討論，不斷更新學(xué)問結(jié)構(gòu)，提高工作質(zhì)量和工作效率。

統(tǒng)計(jì)工作自查自糾報(bào)告（二）

個(gè)人自查報(bào)告篇7依據(jù)教育局關(guān)于開展“履行崗位職責(zé)規(guī)范從政行為”主題教育活動(dòng)的實(shí)施方案》精神，我校在第一階段學(xué)習(xí)動(dòng)員的基礎(chǔ)上，對(duì)比崗位職責(zé)，仔細(xì)開展了自查自糾工作，深化查找工作中存在的問題?，F(xiàn)將自查工作狀況報(bào)告如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保組織工作和管理工作取得成效。

為了仔細(xì)抓好其次階段的工作，我校成立了由姚校長為組長的自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)比“五個(gè)方面”的自查要求，帶頭自查，帶頭征求看法，落實(shí)責(zé)任，實(shí)行自上而下的方式，先從領(lǐng)導(dǎo)班子成員查起，然后到每一位教職工，分層分級(jí)組織進(jìn)行。根據(jù)權(quán)責(zé)對(duì)等的原則，逐項(xiàng)逐條綻開自查，找出差距廣泛聽取看法，真誠接受看法和建議。

1、行政班子說職責(zé)

學(xué)校行政班子成員重點(diǎn)自查做的不足的方面并提出整改措施。隨后，爭(zhēng)論明確各自的崗位職責(zé)，并對(duì)職責(zé)范圍進(jìn)行了局部調(diào)整。會(huì)上，大家還全都認(rèn)為，作為組織者、管理者，必需從傳統(tǒng)辦學(xué)觀念中解放出來，增加創(chuàng)新意識(shí)，提高自身的管理力量和科研力量。

2、班主任說職責(zé)

班主任首先分班級(jí)組，集中圍繞“帶好一個(gè)班，教好每一個(gè)同學(xué)，聯(lián)系好每一個(gè)家庭”來談體會(huì)，談師德，談職責(zé)。大家普遍認(rèn)為，班主任職責(zé)在于調(diào)查討論同學(xué)狀況，了解同學(xué)的家庭狀況，思想品德狀況，學(xué)習(xí)狀況，身體狀況，以及共性心理特點(diǎn)、愛好特長，做好家訪工作;組織管理班級(jí)集體，班主任要依據(jù)教育方針、教育任務(wù)和同學(xué)實(shí)際狀況制定本班集體建設(shè)的目標(biāo)，建立班級(jí)常規(guī)，培育良好的班風(fēng)，搞好班主任如下的日常組織管理工作;協(xié)調(diào)教育力氣，溝通各種渠道，要負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織科任老師商討本班的教育工作，協(xié)調(diào)各種活動(dòng)和課業(yè)負(fù)擔(dān)，聯(lián)系本班家長和社會(huì)有關(guān)方面的支持、協(xié)作，共同做好同學(xué)的教育工作;要訂好班主任方案，檢查方案執(zhí)行狀況，做好總結(jié)工作。會(huì)后要求每一位班主任撰寫自查自糾報(bào)告。

3、科任老師說職責(zé)

科任老師分備課組開展了履職狀況匯報(bào)，開展批判和自我批判活動(dòng)，然后分科組圍繞“備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，改好每一本作業(yè)”來談體會(huì)，談師德，談職責(zé)。大家全都認(rèn)為，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，突出特色，是每一位老師的歷史使命。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為自查工作奠定堅(jiān)固的思想基礎(chǔ)。

我校把加強(qiáng)執(zhí)行力的學(xué)習(xí)貫穿始終，召開由班級(jí)組長、教研組參與的會(huì)議，重溫教育局和學(xué)校下發(fā)的相關(guān)文件的精神，深化學(xué)習(xí)《教育法》《義務(wù)教育法》、《老師法》等教育法律法規(guī)及有關(guān)文件，多渠道收集并學(xué)習(xí)好的閱歷和做法，堅(jiān)固樹立依法行政、依法辦學(xué)、依法從教的觀念，為自查做好了充分的思想預(yù)備。

三、廣泛宣揚(yáng)，發(fā)動(dòng)教職工主動(dòng)參加，消退教職工疑慮。

我校實(shí)行多種形式的宣揚(yáng)活動(dòng)，向教職工講清開展這項(xiàng)活動(dòng)的目的意義，是為了更好的為學(xué)校、為老師、為同學(xué)服務(wù)，講明我們改進(jìn)工作、把各種責(zé)任落到實(shí)處的誠意和決心，()取得教職工的理解、信任和支持，以真心換真誠。

四、集中精力，梳理現(xiàn)有崗位職責(zé)、責(zé)任制度。

自查工作開展以后，我們?cè)谶B續(xù)完善現(xiàn)有崗位制度的基礎(chǔ)上，仔細(xì)梳理現(xiàn)有的責(zé)任制度和崗位職責(zé)。梳理內(nèi)容包括：下達(dá)給各班級(jí)組的工作任務(wù)指標(biāo);各處制定的崗位職責(zé)、工作規(guī)范、廉政建設(shè)、師德師風(fēng)、績效考核、責(zé)任追究等一系列規(guī)章制度。

五、仔細(xì)查找差距，切實(shí)做到“五對(duì)比”。

我校結(jié)合家長會(huì)中群眾反映的看法和建議，對(duì)比已梳理的責(zé)任制度和崗位職責(zé)，切實(shí)做到“五對(duì)比”，深化查找工作中存在的各種問題。學(xué)