學(xué)校支部年兩學(xué)一做教育常態(tài)化制度化的實(shí)施方案

學(xué)校支部年兩學(xué)一做教育常態(tài)化制度化的實(shí)施方案一、制定背景學(xué)校黨委結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，在深入調(diào)研和分析學(xué)校教育管理方面存在的問(wèn)題和不足的基礎(chǔ)上，提出了加強(qiáng)學(xué)校支部年兩學(xué)一做教育常態(tài)化制度化的實(shí)施方案，旨在深入推進(jìn)黨員干部的思想政治教育，促進(jìn)黨員干部的理論水平和業(yè)務(wù)水平的提高。二、工作目標(biāo)1.支部年兩學(xué)一做教育常態(tài)化制度化的建設(shè)，是加強(qiáng)黨員干部思想教育和業(yè)務(wù)教育的重要途徑，也是加強(qiáng)支部凝聚力和組織力的有效手段。2.通過(guò)實(shí)施該方案，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部的理論水平和業(yè)務(wù)水平的培養(yǎng)，提高黨員干部的政治覺(jué)悟和組織覺(jué)悟，使其成為學(xué)校思想政治工作的骨干。3.通過(guò)實(shí)施該方案，提高黨組織的引領(lǐng)作用和凝聚力，推動(dòng)黨的建設(shè)和發(fā)展，為學(xué)校的各項(xiàng)工作提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證和精神支持。三、實(shí)施措施1.建立年兩學(xué)一做教育常態(tài)化制度（1）制定《學(xué)校支部年兩學(xué)一做教育常態(tài)化制度》文件，明確制度的具體安排和實(shí)施人員，層層壓實(shí)責(zé)任。（2）制定年度計(jì)劃，根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際情況和黨員干部需要，構(gòu)建科學(xué)、實(shí)用的學(xué)習(xí)和實(shí)踐計(jì)劃，定期對(duì)學(xué)習(xí)效果進(jìn)行考核。（3）按照制度要求，對(duì)黨員干部進(jìn)行統(tǒng)一學(xué)習(xí)，形成學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揮黨員干部參政議政的作用。2.強(qiáng)化教育管理，加強(qiáng)教育監(jiān)督（1）建立教育管理機(jī)制，實(shí)行專(zhuān)人負(fù)責(zé)，實(shí)行制度化管理和落實(shí)上級(jí)安排。（2）嚴(yán)格考核，對(duì)年兩學(xué)一做教育常態(tài)化制度的貫徹執(zhí)行情況進(jìn)行考核，對(duì)考核組織實(shí)施“三重”監(jiān)督，確?？己说目陀^、公正、權(quán)威。（3）完善教育評(píng)估機(jī)制，實(shí)施內(nèi)部考評(píng)和外部評(píng)估，不斷提高評(píng)估的科學(xué)性、規(guī)范性和公正性，提高教育工作的質(zhì)量和效益。3.不斷提高黨員干部的思想和業(yè)務(wù)水平，強(qiáng)化黨員干部組織覺(jué)悟（1）制定開(kāi)展“兩學(xué)一做”教育常態(tài)化制度的實(shí)施細(xì)則和工作要求，提高黨員干部的責(zé)任感和使命感，同時(shí)通過(guò)各種形式的教育，加強(qiáng)黨員干部的思想政治教育，提升其黨性修養(yǎng)和政治素質(zhì)。（2）開(kāi)展各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高黨員干部素質(zhì)和能力，不斷提高工作水平和實(shí)際工作能力。（3）密切聯(lián)系群眾，加強(qiáng)黨群關(guān)系，強(qiáng)化組織影響力和凝聚力，增強(qiáng)黨員干部的組織覺(jué)悟，不斷推進(jìn)黨的建設(shè)和發(fā)展。四、工作效果通過(guò)實(shí)施支部年兩學(xué)一做教育常態(tài)化制度，可以有效提升黨員干部的黨性修養(yǎng)、思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)，不斷加強(qiáng)黨組