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小學(xué)班隊(duì)工作原理與實(shí)踐教育科學(xué)學(xué)院孫紅hongying524156(sinaTEL核成績(jī)?cè)u(píng)定:過(guò)程性考核:占總成績(jī)的的50%,終結(jié)性考核占總成績(jī)的50%(一)過(guò)程性考核1)一份學(xué)期班隊(duì)工作的工作計(jì)劃;要求:主要有班隊(duì)基本情況、工作指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、學(xué)期工作重點(diǎn)、月或周工作安排等內(nèi)容。2)一個(gè)教育個(gè)案(個(gè)別學(xué)生教育個(gè)案或是班集體培養(yǎng)個(gè)案)要求:個(gè)案基本情況簡(jiǎn)介或描述、問題及其表現(xiàn)、成因分析、采取的教育措施、教育后效及啟示等內(nèi)容?？梢允浅晒Π咐部梢允遣怀晒Π咐?)一個(gè)班隊(duì)主題教育活動(dòng)方案要求:有活動(dòng)方案的基本要素,主題與名稱、活動(dòng)背景、活動(dòng)目標(biāo)、前期準(zhǔn)備、活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程等內(nèi)容。4)班隊(duì)主題教育活動(dòng)的實(shí)錄要求:視頻或是圖片(二)終結(jié)性考核學(xué)期末的期末考試,主要考察對(duì)于班隊(duì)工作相關(guān)的理論知識(shí)第一周:班隊(duì)工作對(duì)象、特點(diǎn)及工作的意義、理念令小學(xué)生的性質(zhì)令小學(xué)生的特點(diǎn)令少先隊(duì)的由來(lái)令班隊(duì)工作的意義事物的屬第一章現(xiàn)代小學(xué)教育性是抽與小學(xué)生象的?；A(chǔ)性小學(xué)全面性教育的性質(zhì)綜合性1.活動(dòng)性區(qū)別于同類事物的特征2.趣味性小學(xué)教育的特點(diǎn)3.藝術(shù)性1.自主意識(shí)增強(qiáng)4.學(xué)習(xí)壓力較大,出了定現(xiàn)了產(chǎn)生了小學(xué)生的時(shí)定的焦慮代特征的功感和矛盾心理利態(tài)2.越來(lái)越顯現(xiàn)出開放、活躍、求新求異的品性第二節(jié)現(xiàn)代小學(xué)生和小學(xué)教育小學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)現(xiàn)代小學(xué)生時(shí)代特征三、21世紀(jì)的人才素質(zhì)和現(xiàn)代小學(xué)教育學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)(一)感知覺的發(fā)展視覺聽覺空間知覺時(shí)間知覺今運(yùn)動(dòng)知覺表41初入學(xué)兒童正確掌握幾何圖形名稱的百分率
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