人教版八年級(jí)上冊(cè)-第1-3章物理單元測(cè)試題(解析版)

初二物理上冊(cè)第1—3章單元測(cè)試卷一、選擇題1.一支新中華2B鉛筆的長(zhǎng)度大約為A.17.5mm B.17.5cm C.17.5dm D.17.5m【答案】B【解析】根據(jù)生活常識(shí)，估測(cè)出一支新中華2B鉛筆的長(zhǎng)度約為20cm．所以選B．思路分析：利用生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行估測(cè)．試題點(diǎn)評(píng)：本試題考查的是長(zhǎng)度的估測(cè)．2.某刻度尺測(cè)得物體的長(zhǎng)度為25.76dm，則此尺的分度值為A.1dm B.1cm C.1mm D.1m【答案】B【解析】【詳解】長(zhǎng)度測(cè)量讀數(shù)時(shí)，末位要估讀，所以25.76dm，數(shù)據(jù)的右邊倒數(shù)第二位“7”的單位是cm，故刻度尺的分度值為1cm．所以選B.3.減少測(cè)量誤差的方法是A.采用正確測(cè)量方法B.只要選擇精密的測(cè)量工具C.只要多次測(cè)量求其平均值D.既選擇精密的測(cè)量工具，又多次求其平均值【答案】D【解析】【分析】測(cè)量時(shí)，受所用儀器和測(cè)量方法的限制，測(cè)量值和真實(shí)值之間總會(huì)有差別，這就是誤差．不同于錯(cuò)誤，作為誤差來說不可避免，只能盡量減?。辉趯?shí)際中經(jīng)常用多次測(cè)量求平均值的辦法來減小誤差．【詳解】①誤差不是錯(cuò)誤．錯(cuò)誤是人為疏忽所造成可以避免，但誤差是由于所用儀器和測(cè)量方法的限制等因素所造成，它不可避免，只能盡量減小，故A和B是錯(cuò)誤；②僅僅多次測(cè)量求平均值，如果儀器不夠精密的話仍然是無法避免誤差的，故C是錯(cuò)誤的；④多次測(cè)量求平均值，選用精密的測(cè)量工具，改進(jìn)測(cè)量方法不能消滅誤差，但是都可減小誤差，故D是正確的；故選D.4.在實(shí)驗(yàn)室中，小名要測(cè)量一水杯的體積和質(zhì)量，他要用到的測(cè)量?jī)x器為（）A.刻度尺、秒表B.千分尺、天平C.量筒、天平D.量筒、彈簧測(cè)力計(jì)【答案】C【解析】【詳解】體積的測(cè)量工具是量筒，質(zhì)量的測(cè)量工具是天平。所以要測(cè)量一水杯的體積和質(zhì)量，他要用到的測(cè)量?jī)x器為量筒、天平。故選C。5.下列說法中正確的是A.根據(jù)v=s/t可知，運(yùn)動(dòng)的路程越長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)的速度越大B.根據(jù)v=s/t可知，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越短，運(yùn)動(dòng)速度越大C.物體在相等時(shí)間內(nèi)，運(yùn)動(dòng)路程越長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)的速度越大D.物體通過相同的路程，所用的時(shí)間越短，運(yùn)動(dòng)的速度越大【答案】CD【解析】解答：A.由，時(shí)間未知，路程長(zhǎng)，速度不一定大，故A錯(cuò)誤；B.由，路程未知，時(shí)間短，速度不一定大，故B錯(cuò)誤；C.由，時(shí)間相等，路程越長(zhǎng)，速度越大，故C正確；D.由，路程相同，時(shí)間越短，速度越大，故D正確．故選CD.點(diǎn)睛：根據(jù)公式，判斷速度跟路程和時(shí)間的關(guān)系時(shí)，需用到控制變量法．6.一輛做直線運(yùn)動(dòng)的玩具汽車運(yùn)動(dòng)了8S，前3S內(nèi)運(yùn)動(dòng)了10m，后5S的速度為6m/s,則該汽車在這8S內(nèi)的平均速度為A.6m/s B.3.33m/s C.5m/s D.1.25m/s【答案】C【解析】分析】先利用速度的變形公式求出小車在不同時(shí)間段通過的路程，然后求出總路程與總時(shí)間，總路程處于總時(shí)間即可以求出總的平均速度．【詳解】據(jù)v后5s內(nèi)通過的路程：s后＝＝6m/s×5s＝30m；前3s內(nèi)通過的路程：是10m，則物體在8s內(nèi)的平均速度：v＝＝5m/s.故選C.7.一輛汽車沿平直的公路向西快速行駛，一個(gè)人沿該公路的人行道向西散步，以人為參照物汽車的運(yùn)動(dòng)時(shí)A向西運(yùn)動(dòng) B.向東運(yùn)動(dòng)C.靜止不動(dòng) D.無法確定【答案】A【解析】【詳解】行人與汽車都在向東行駛，并且車速大于人的速度．以汽車為參照物，汽車就靜止不動(dòng)，相對(duì)于汽車，行人的位置逐漸偏西．即行人相對(duì)于汽車向西運(yùn)動(dòng)．理解現(xiàn)實(shí)生活中行人與汽車具體位置的變化是解決此題的突破口．8.在跳遠(yuǎn)比賽中，若在測(cè)量時(shí)將皮卷尺拉得太緊，則測(cè)量值會(huì)()A.變大 B.變小 C.不變 D.都有可能【答案】B【解析】【詳解】用被拉緊了的皮卷尺測(cè)量跳遠(yuǎn)成績(jī)時(shí)，皮卷尺的分度值變大，因此其讀書比真實(shí)值偏?。瓵.變大不符合題意；B.變小符合題意；C.不變不符合題意；D.都有可能不符合題意．9.男低音歌手獨(dú)唱時(shí)由女高音歌手輕聲伴唱，下面對(duì)二人聲音的描述正確的是A.“男聲”音調(diào)低、響度??；“女聲”音調(diào)高、響度大B.“男聲”音調(diào)高、響度大；“女聲”音調(diào)低、響度小C.“男聲”音調(diào)高、響度??；“女聲”音調(diào)低、響度大D.“男聲”音調(diào)低、響度大；“女聲”音調(diào)高、響度小【答案】D【解析】【詳解】歌手表演時(shí)，主唱的人聲音大，伴唱的人聲音小，即獨(dú)唱的男低音歌手響度大，伴唱的女高音歌手響度小；由于男低音歌手聲音低沉，所以音調(diào)低，女高音歌手聲間尖細(xì)，所以音調(diào)高．故選D．10.噪聲嚴(yán)重污染環(huán)境，影響人們的生活和工作，已成為社會(huì)公害．下列措施中不能減弱噪聲的是A.機(jī)動(dòng)車輛在市內(nèi)嚴(yán)禁鳴笛B.汽車排氣管上安裝消聲器C.清除城市垃圾，保持環(huán)境整潔D.在城市街道兩旁種草植樹【答案】C【解析】試題分析：減弱噪聲的途徑：(1)在聲源處減弱噪聲；(2)在傳播過程中減弱噪聲；(3)在人耳處減弱噪聲．機(jī)動(dòng)車輛在市內(nèi)嚴(yán)禁鳴笛是在在聲源處減弱噪聲，故選項(xiàng)A不符合題意；汽車排氣管上安裝消聲器在聲源處減弱噪聲，故選項(xiàng)B不符合題意；清除城市垃圾，可以保持環(huán)境整潔，但不能減弱噪聲，選項(xiàng)C符合題意；故在城市街道兩旁種草植樹是在傳播過程中減弱噪聲，故選項(xiàng)D不符合題意.考點(diǎn)：減弱噪聲的途徑11.下列現(xiàn)象屬于電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是A.水電站利用水能發(fā)電 B.太陽(yáng)的輻射形成風(fēng)C.電力機(jī)車在軌道上奔馳 D.節(jié)日的夜晚城市里的夜景燈碧輝煌【答案】C【解析】【分析】同的機(jī)械設(shè)備在工作時(shí)都會(huì)發(fā)生能量的轉(zhuǎn)化，只有明確了它們的工作原理，才能做出相應(yīng)的判斷．【詳解】A.水電站利用水能發(fā)電是機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能，故A不符合題意；B太陽(yáng)的輻射形成風(fēng)濕太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成風(fēng)能，故B不符合題意；C.電動(dòng)機(jī)車在軌道上奔馳是電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能，故C符合題意；D.夜景燈是電能轉(zhuǎn)化成光能，故D不符合題意．故選C．12.觀察圖中煙和小旗，關(guān)于甲、乙兩車相對(duì)房子的運(yùn)動(dòng)情況，下列說法中正確的是A.甲、乙兩車一定向左運(yùn)動(dòng)B.甲、乙兩車一定向右運(yùn)動(dòng)C.甲車可能靜止，乙車一定向右運(yùn)動(dòng)D.甲車可能靜止，乙車一定向左運(yùn)動(dòng)【答案】D【解析】【分析】研究物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，首先要選取一個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物．研究對(duì)象的運(yùn)動(dòng)情況是怎樣的，就看它與參照物的相對(duì)位置是否變化．由此來突破此題．【詳解】由圖中的信息可以判斷出：因?yàn)榉孔拥臒熛蜃箫h，所以風(fēng)是向左吹；所以甲車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有三種可能1、向右運(yùn)動(dòng)；2、靜止；3、向左運(yùn)動(dòng)，但運(yùn)動(dòng)速度小于風(fēng)速；因?yàn)橐臆嚻煜蛴绎h，所以乙車只能向左運(yùn)動(dòng)，且速度要大于風(fēng)的速度．綜上分析可知，只有D正確．故選D．二、填空題13.長(zhǎng)度的主單位是____，測(cè)量溫度的工具是_______，速度是主單位是______．【答案】(1)m(2).溫度計(jì)(3).m/s【解析】【分析】根據(jù)對(duì)長(zhǎng)度、溫度、速度等物理量的單位及測(cè)量工具的掌握作答．【詳解】在國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的主單位是m，測(cè)量溫度的工具是溫度計(jì)，速度的主單位是m/s．14.小明在表演二胡時(shí)，用弓拉動(dòng)琴弦，使琴弦_______而發(fā)聲；小明不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度，這樣做的目的是為了改變聲音的________；二胡的聲音是通過_______傳播到我們耳中的．小明媽媽正在使用的超聲加濕器是利用音來傳遞______（填“信息”或“能量”）．【答案】(1).振動(dòng)(2).音調(diào)(3).空氣(4).能量【解析】【分析】①聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；②音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高；音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)；③聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播；真空不能傳聲．【詳解】(1)用弓拉動(dòng)琴弦，琴弦會(huì)振動(dòng)而發(fā)聲；(2)當(dāng)用手指去控制琴弦長(zhǎng)度時(shí)，琴弦振動(dòng)的快慢會(huì)不一樣，所以變聲音的音調(diào)就會(huì)發(fā)生變化；不斷用手指去控制琴弦的長(zhǎng)度，這樣做的目的是為了改變聲音的音調(diào)；(3)琴弦發(fā)出的聲音會(huì)通過空氣傳到我們的耳朵里；(4)小明媽媽正在使用的超聲加濕器是利用音來傳遞能量的．15.一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，在前2s鐘內(nèi)通過的路程是4m，則它在后第5s內(nèi)通過的路程是___m；前2s內(nèi)的速度與后5s內(nèi)的速度之比是______．【答案】(1).10(2).【解析】【分析】經(jīng)過的路線是直線，快慢不變的運(yùn)動(dòng)叫勻速直線運(yùn)動(dòng)；已知物體做勻速運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間，利用速度公式求速度．在后5s內(nèi)速度不變，據(jù)此可得后5s內(nèi)通過的路程．【詳解】物體運(yùn)動(dòng)的速度為v＝＝2m/s，由于物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以速度一定，后5s通過的路程是s2＝vt2＝2m/s×5s＝10m；因?yàn)槲矬w運(yùn)動(dòng)速度不變，所以前2s內(nèi)的速度與后5s內(nèi)的速度之比為.16.卡車和聯(lián)合收割機(jī)在農(nóng)田收割小麥，以卡車為參照物，聯(lián)合收割機(jī)是________；它們都以地面為參照物，它們都是________．【答案】(1).靜止(2).運(yùn)動(dòng)【解析】【分析】研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，必須事先選定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的物體，這個(gè)事先被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物．如果被研究的物體相對(duì)于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)位置發(fā)生了改變，則是運(yùn)動(dòng)的；如果被研究的物體相對(duì)于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)位置沒有發(fā)生改變，則是靜止的【詳解】由于卡車和聯(lián)合收割機(jī)以同樣快慢、向同一方向前進(jìn)，以卡車為參照物，聯(lián)合收割機(jī)是靜止的.選地面為參照物，卡車和聯(lián)合收割機(jī)是運(yùn)動(dòng)的.17.一個(gè)學(xué)生測(cè)一物體的長(zhǎng)度為：2.81cm、2.60cm、2.82cm、2.84cm、2.83cm．則這個(gè)物體的實(shí)際長(zhǎng)度更近于_________．【答案】2.83cm【解析】【分析】對(duì)于給出的數(shù)據(jù)，首先要弄清楚是否有錯(cuò)誤數(shù)據(jù)，然后再利用多次測(cè)量求平均值的方法求出物體的長(zhǎng)度．注意在求平均值時(shí)，計(jì)算結(jié)果的小數(shù)點(diǎn)后有幾位數(shù)字應(yīng)該和給出數(shù)據(jù)的小數(shù)點(diǎn)后有幾位數(shù)字相同．【詳解】從四個(gè)測(cè)量結(jié)果看，2.60cm與其它測(cè)量結(jié)果偏差太大，所以此數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的記錄，應(yīng)該舍去．為了減小誤差,應(yīng)該求四次測(cè)量的平均值,即物體的長(zhǎng)度為：L＝≈2.83cm.18.測(cè)得200頁(yè)的紙的厚度為1.50cm，則一張紙的厚度為_____mm.【答案】0.15【解析】【分析】本題主要考查對(duì)長(zhǎng)度單位的記憶與換算能力，1cm＝10mm．【詳解】200頁(yè)的一本書，合100張紙；1.5cm15mm,每張紙的厚度為：15mm÷100＝0.15mm三、科學(xué)探究題19.如圖所示，用毫米刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度，其中正確的操作是______圖．圖中物體A的長(zhǎng)度是_____cm．【答案】(1).甲(2).2.95【解析】【分析】正確放置的關(guān)鍵是做到：尺邊對(duì)齊被測(cè)對(duì)象，必須放正重合，不能歪斜，尺的刻面必須緊貼被測(cè)對(duì)象，不能“懸空”．【詳解】利用正確放置的依據(jù)可知，刻度尺有刻度線的一側(cè)未緊貼被測(cè)物體，故乙正確，甲沒有緊貼被測(cè)物體，不正確；這把刻度尺是厘米刻度尺．一大格是1cm.分度值是1mm.物體左端與8.00cm刻度線對(duì)齊，右端與10.95cm刻度線對(duì)齊．所以物體A的長(zhǎng)度是LA10.95cm8.00cm2.95cm.20.小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度（分度值為1mm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示：（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式進(jìn)行測(cè)量的．（2）實(shí)驗(yàn)中了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面坡度較（填“大、小”）（3）請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答：sAB＝cm，tBC＝s，vAC＝m/s(保留兩位小數(shù))．（4）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏（填“大、小”）【答案】（1）（2）?。?）5．00；1；3．33（4）大【解析】試題分析：（１）在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中是根據(jù)公式V=s/t進(jìn)行測(cè)量的．所用的測(cè)量工具是刻度尺、電子表．用刻度尺測(cè)出小車運(yùn)動(dòng)的距離，用刻度尺測(cè)出小車運(yùn)動(dòng)這段距離所用的時(shí)間，然后用速度公式進(jìn)行計(jì)算．（２）實(shí)驗(yàn)中能準(zhǔn)確測(cè)出時(shí)間是難點(diǎn)，因?yàn)槿擞蟹磻?yīng)時(shí)間，所以實(shí)驗(yàn)時(shí)希望小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間長(zhǎng)一些，這樣人的反應(yīng)時(shí)間相對(duì)就小，可以忽略．所以實(shí)驗(yàn)過程中要讓斜面的坡度較小，這樣小車在斜面上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)一些．（３）用刻度尺測(cè)出小車運(yùn)動(dòng)的距離是長(zhǎng)度測(cè)量的應(yīng)用，所以要注意估讀到分度值的下一位，要特別注意題出給出的條件“分度值為1mm”．由圖可知AB、BC和AC的路程分別是5.00cm、5.00cm、10.00cm；AB、BC和AC的所用的時(shí)間分別是2s、1s、3s．SBC＝5.00cm，tBC＝1s，全程的平均速度是vAC＝sＡＣ/tAC=10.00cm/3s≈3.3cm/s=0.03m/s．要注意看清題中給出的單位，最后的結(jié)果要保留小數(shù)．（４）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，所記錄的時(shí)間會(huì)偏小，由v=s/t可知，在路程準(zhǔn)確有情況下，時(shí)間偏小，則會(huì)導(dǎo)致所測(cè)AC段的平均速度vAC偏大．考點(diǎn)：平均速度的測(cè)量，速度公式的應(yīng)用21.在學(xué)習(xí)二胡、琵琶演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對(duì)此進(jìn)行研究．經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下可能影響琴弦音調(diào)高低的因素：猜想一：可能與弦的橫截面積有關(guān)．猜想二：可能與弦的長(zhǎng)短有關(guān)．為了驗(yàn)證猜想是否正確，他們找了4種規(guī)格的琴弦（見表）．（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為______、______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．（2）分析表中編號(hào)為B、D實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論為_______________（3）你的猜想是：弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與弦的____________有關(guān)．（4）實(shí)驗(yàn)中用到的物理學(xué)研究方法是______．【答案】(1).A(2).B(3).在長(zhǎng)度、橫截面積相同時(shí)，琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)(4).弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與弦的材料有關(guān)(5).控制變量【解析】【分析】猜想琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積、琴弦的長(zhǎng)短、琴弦的材料有關(guān)，在探究過程中，應(yīng)用控制變量法：（1）探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦的橫截面積的關(guān)系時(shí)，控制琴弦的長(zhǎng)度和材料不變．（2）探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦的長(zhǎng)短的關(guān)系時(shí)，控制橫截面積和材料不變．【詳解】（1）要驗(yàn)證猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)，需控制琴弦的長(zhǎng)短和琴弦的材料不變，橫截面積不同，因此選擇序號(hào)為A.B的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．（2）分析表中編號(hào)為B、D實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，B、D是不同種物質(zhì)，長(zhǎng)度相同、橫截面積相同．可以得出的結(jié)論為：在長(zhǎng)度、橫截面積相同時(shí)，琴