課堂教學(xué)課件三潭印月

你們知道這一元的鈔票上是畫的是哪兒?jiǎn)幔恐澜惺裁疵謫幔?/p>

21三潭印月自讀要求：1、有感情的朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2、思考課文圍繞“三潭印月”這一景點(diǎn)都告訴我們些了什么？3、文章采用了什么構(gòu)段方式？這種構(gòu)段方式有什么好處？4、嘗試概括課文的主要內(nèi)容。

讀準(zhǔn)字音

杭州灌田蘇堤別致石塔鏤空綠樹依依繁花似錦隱約亭臺(tái)樓閣人間仙境明月如盤月色溶溶波光粼粼笑語聲聲說說課文的主要內(nèi)容。首先介紹了:

西湖有一處“人間仙境”般的景觀。接著介紹了：

小島的來歷然后介紹了：石塔別致的造型，成為西湖的標(biāo)志。

最后介紹了：三潭印月的來歷，及它天堂般的美景。

品讀課文，感受文章的意境美。三潭印月遠(yuǎn)看到底美在那兒，你從文章哪些句子感受到的？自由朗讀課文的第一自然段。

杭州西湖有一處景觀，叫“三潭印月”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠樹依依，繁花似錦，綠蔭中隱約露出亭臺(tái)樓閣，像人間仙境一樣。綠樹依依繁花似錦亭臺(tái)樓閣人間仙境湖心怎么會(huì)有這樣一個(gè)小島呢？相傳是宋代大詩人蘇東坡在杭州當(dāng)?shù)胤焦贂r(shí)的“杰作”。當(dāng)時(shí)，他發(fā)動(dòng)民眾，深挖西湖，讓它蓄更多的水來抗旱灌田。湖里挖出的泥，堆成了長(zhǎng)堤和一個(gè)小島。后來，人們?cè)诤钌畹牡胤搅⒘巳齻€(gè)石塔作為深水記號(hào)。這就是現(xiàn)在的蘇堤和三潭印月。湖心怎么會(huì)有這樣一個(gè)小島呢？相傳是宋代大詩人蘇東坡在杭州當(dāng)?shù)胤焦贂r(shí)的“杰作”。當(dāng)時(shí)，他發(fā)動(dòng)民眾，深挖西湖，讓它蓄更多的水來抗旱灌田。湖里挖出的泥，堆成了長(zhǎng)堤和一個(gè)小島。后來，人們?cè)诤钌畹牡胤搅⒘巳齻€(gè)石塔作為深水記號(hào)。這就是現(xiàn)在的蘇堤和三潭印月。設(shè)問句的好處：

運(yùn)用設(shè)問，能引人注意，啟發(fā)思考；有助于層次分明，結(jié)構(gòu)緊湊。蘇堤石塔這三個(gè)石塔造型優(yōu)美、別致，都是上尖下小，中間鏤刻成一個(gè)空心的球，像一個(gè)寶葫蘆。三潭印月為什么叫“三潭印月”？原來每年中秋節(jié)的晚上，月亮最亮的時(shí)候，正好照在湖的中心。這時(shí)候在三個(gè)石塔里點(diǎn)亮起明亮的燈火，再把每個(gè)石塔的每一個(gè)小圓洞蒙上透明的白紙。這樣，燈光倒映在湖水里，不就像一個(gè)個(gè)圓圓的月亮嗎？每個(gè)石塔有五個(gè)小圓洞，三個(gè)石塔就有十五個(gè)這樣的月亮，加上天上的一輪明月倒映在這些“月亮”正中，那清澈的湖水里，就有了十六個(gè)月亮?！叭队≡隆泵涝谀睦?？明月如盤月色溶溶波光粼粼

西湖夜景讀一讀，比較下面兩段話有什么不同？這時(shí)，明月如盤，月色溶溶，波光粼粼，成千上萬的人到西湖來賞月、劃船，笑語聲聲。這就是人間的天堂！這時(shí)，明月如盤，月色溶溶，波光粼粼，成千上萬的人到西湖來賞月、劃船，笑語聲聲。這和的天堂又有什么區(qū)別呢？一句是感嘆句，一句是反問句。雖然表面的意思一樣，但是反問句表達(dá)的感情更加強(qiáng)烈。強(qiáng)調(diào)了作者對(duì)三潭印月的喜愛和贊美之情。欣賞西湖十景

1、云棲竹徑2、滿隴桂雨3、虎跑夢(mèng)泉

4、龍井問茶5、九溪煙