2023學年完整公開課版《愛蓮說》

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

——揚萬里天然去雕飾，清水出芙蓉。

——李白涉江采芙蓉，蘭澤多芳草，采之欲遺誰，所思在遠道。

——《古詩十九首》愛蓮說汽車區(qū)第一中學趙曉陽愛蓮說

“說”是議論文的的一種文體，可以直接說明事物或論述道理,也可以借人借事或借物的記載來論述道理?！稅凵徴f》就是說愛好蓮花的問題。宋代著名的唯心主義哲學家。字茂叔，道州營道人。晚年在廬山蓮花峰下建濂溪書堂講學，世稱“濂溪先生”。他是宋代理學的創(chuàng)始人，對宋明的哲學思想有很大影響。在《周元公集》。課文分析：

愛蓮說

周敦頤

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊；自李唐來，世人甚愛牡丹；予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直不蔓不枝，香遠益清亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人；牡丹之愛，宜乎眾矣。fán多洗滌頤

yí蕃濯Zhuó

褻xiè親近而不莊重鮮xiǎn少淤yū一、生詞水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。fán多唐代水上、地上各種草木的花，可愛的很多。晉朝的陶淵明惟獨愛菊。自唐朝以來，世上的人們很喜愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。沾染洗滌美麗而不莊重樹立親近而不莊重我只喜愛蓮從淤泥里長出來卻不受污染，在清水里洗滌卻不顯得妖艷；莖梗中間貫通，不牽牽連連，不枝枝節(jié)節(jié)；香氣遠播，越發(fā)清香；筆挺潔凈地站在那里地，只能在遠處觀賞卻不能貼近去玩弄它。我予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。認為品德高尚的人我認為菊，是花中的隱士；牡丹，是花中的富貴者；蓮，是花中的君子。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。Yī嘆詞Xiǎn少，難得應當唉，喜愛菊花的，陶淵明以后就很少聽到了。喜愛蓮花的，像我一樣的人有幾個呢？喜愛牡丹的人，當然很多了。蓮的美讓作者深為喜愛，那么蓮的可愛之處體現(xiàn)在哪些方面呢？(用原文回答)

予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉.?課文探究這里從幾個方面對蓮進行描寫？出淤泥而不染濯清漣而不妖中通外直不蔓不枝香遠益清

亭亭凈植可遠觀而不可褻玩焉.生長環(huán)境體態(tài)香氣風度氣質以蓮花比喻了君子哪些美好的品行？出淤泥而不染濯清漣而不妖比喻君子在惡劣的環(huán)境中不為世俗所污，在優(yōu)越的環(huán)境中不媚于世。？以蓮花比喻了君子哪些美好的品行？？中通外直不蔓不枝香遠益清內心通達，行為正直；特立獨行，純正無邪；資質美好，聲名遠揚。以蓮花比喻了君子哪些美好的品行？？亭亭凈植可遠觀而不可褻玩焉.卓然挺立，堅守節(jié)操；端莊嚴肅，被人敬仰。

本文題目是《愛蓮說》意在表達對蓮的喜愛，但除了寫蓮花外，還三次提到了菊和牡丹，這對寫蓮有何作用？襯托菊花牡丹蓮思考？作用：用菊和牡丹襯托出蓮花的高貴品質。蓮君子菊隱逸者牡丹富貴者正襯反襯陶淵明予世人愛菊蓮牡丹花之隱逸者也花之君子者也花之富貴者也學以致用模仿例句選擇你感受最深的一種植物，用托物言志的方法造句。例句：我愛蓮花，因為它出