2023年建筑學(xué)實踐報告

2023年建筑學(xué)實踐報告建筑學(xué)實踐報告1

實踐時間：7月13日至20xx年8月24日共42天

實踐報告正文一、實踐目的：我也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的實力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。同時，也是為更好地豐富自己，強(qiáng)化自己的專業(yè)課學(xué)問。增加自己的生活閱歷，使自己在寒假的生活更加的充溢。了解公司的工作運(yùn)行方式，進(jìn)一步提高自己對專業(yè)課的相識程度。

二、實踐內(nèi)容：

7月13日：由實踐單位負(fù)責(zé)人對我們進(jìn)行單位基本狀況介紹，并了解我們接下來的工作任務(wù)和工作流程。

7月14日——8月7日：對各種圖紙進(jìn)行分析，了解各類圖紙的不同特點以及不同結(jié)構(gòu)的不同畫法。

8月7日——8月24日：進(jìn)行各類工作的匯總和分析，向單位閱歷豐富的員工了解閱歷。

三、實踐結(jié)果：通過對工作中所遇到的各種問題的解決，我們不僅學(xué)到一些新的學(xué)問,也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論學(xué)問，從而對建筑學(xué)專業(yè)有更加深化的了解。明白了畫圖的各種規(guī)范以及將來要成為一名好的建筑師所要努力的方向。同時，通過實踐,增加了自己對專業(yè)的熱忱,讓自己更有愛好將來能在建筑行業(yè)開創(chuàng)天地。

四、實踐總結(jié)或體會：

參與社會實踐，我明白高校生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培育熬煉才能的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參與社會實踐活動，有助于我們在校高校生更新觀念，汲取新的思想與學(xué)問。十天的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教化的大課堂，在那片廣袤的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到很多的感悟!

（一）:工作的辛苦

成天在公司辛辛苦苦上班,每天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不簡單!

（二）:自信才會勝利

在實踐中我明白，無論是在以后的工作中還是學(xué)習(xí)中，我們都要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的實力做出確定。社會閱歷缺乏，學(xué)歷不足等種種緣由會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得簡單解決了。只有自己信任自己能做好，別人才會信任你能做好。

(三):人際關(guān)系

在這次實踐中,讓我很有感受的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往特別困難,但是詳細(xì)多么困難,我想也很難說清晰,只有經(jīng)驗了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和特性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得須要很多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能變更一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.假如還不行，那就變更一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實踐中駕馭了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必需在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)實力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

(四):自強(qiáng)獨立

俗話說:在家千日好,出門半招難!意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照看,關(guān)切,呵護(hù)!那確定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決。無論發(fā)生什么，我們首先要想的不是誰能幫助我們解決，而是我們自己該如何解決問題。

(五):相識來源于實踐

一切相識都來源于實踐。實踐是相識的來源說明白親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接閱歷的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類相識實力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的相識實力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實踐對相識的確定作用，相識對實踐具有巨大的反作用。相識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在相識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。相識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是相識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進(jìn)行指導(dǎo)。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運(yùn)用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)當(dāng)與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以

后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

(六):專業(yè)學(xué)問的重要性

選擇了建筑學(xué)為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負(fù)責(zé)比較簡潔的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)學(xué)問也能駕馭，本以為到了企業(yè)實踐應(yīng)當(dāng)能夠應(yīng)付得來，但是在公司里并沒想象中如此簡單

五:我的感想

這次實習(xí)中，雖然還無法參加到真正的設(shè)計中去，但是四周實習(xí)中的所見所聞同樣也是值得珍惜的收獲，也正是因為這些所見所聞，才有了自己的所思所想,而這些所思所想也就是實習(xí)中最大的收益，是實踐安排的目的所及。

現(xiàn)在我還在學(xué)校學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)的根本任務(wù)也就是為以后的工作作打算，實習(xí)是工作的前奏，是連接學(xué)校和社會的橋梁，實習(xí)中與社會的點滴接觸對于學(xué)生來說，可能就是現(xiàn)有的社會閱歷的全部，在我覺得,實習(xí)是對自身專業(yè)學(xué)問的完善，是對社會工作的熱身。所以實習(xí)中所了解的專業(yè)學(xué)問，我將帶入以后的學(xué)習(xí)中，實習(xí)中所接觸的現(xiàn)實社會，我將保留到畢業(yè)后的工作中。正如累積一磚一瓦，筑就雄偉建筑，不論學(xué)習(xí)，工作，生活中，拮取點滴才智，也能匯成無限的空間。

建筑學(xué)實踐報告2

一年前，我們經(jīng)過十二年寒窗懷揣自己的幻想走進(jìn)了西工大。起先了我們的高校學(xué)習(xí)。我們選擇了建筑學(xué)，或許正是因為這個選擇，我們比其他專業(yè)的學(xué)生更多了幾分挑戰(zhàn)。一個“純種”理科生自此拿起了畫筆搞起了藝術(shù)，從一個理科生脫變成一個文藝生。剛剛接觸建筑，我們對于它僅有一點點懵懂的相識?；蛟S身邊的一些聞名的建筑造型是我們對于建筑唯一的了解。經(jīng)過了一年學(xué)習(xí)，建筑的論過慢慢清楚，我知道建筑不僅僅是一座房子，它更包袱著一個地方的歷史，地理特點，氣候特點，文化習(xí)俗，宗教信仰，社會審美觀；同時它也夾雜著音樂，美術(shù)，文學(xué)等一系列藝術(shù)性的東西。一年的學(xué)習(xí)我們明白比起它的美觀，好用，堅實或許更加重要。我們知道一座建筑不是只要畫在紙上就可以出現(xiàn)在眼前的。我們懂得建筑是一門專心學(xué)習(xí)的科目，因為它辛苦，所以我們獲得了更多的成就感。正因為以上所說的種種，我堅決了自己的信念，我慶幸自己的選擇，我愛自己的專業(yè)。我以為高校是一個連接學(xué)校和社會的神圣的地方，正因如此，高校是讓我們更好的適應(yīng)社會，以便我們在接受四年的教化之后更好的服務(wù)于社會。但是，高校的學(xué)習(xí)與實際的工作仍舊存在著肯定的區(qū)分。為了讓我們更加了解社會，更加堅決信念，更加明確目標(biāo)，學(xué)校組織我們暑期社會實踐。通過這次實踐，我們得以接觸一些設(shè)計師，走進(jìn)企業(yè)，了解我們以后要做什么，知道我們須要加強(qiáng)哪些方面的學(xué)習(xí)，

知道我們還有哪些素養(yǎng)不具備。雖然由于種種緣由我們只走訪了三家企業(yè)，但是我不得不說此行收獲豐碩。

我們很幸運(yùn)的將西北設(shè)計院作為此行的第一站，但當(dāng)我們走到西北設(shè)計院，眼前的建筑稀奇的“低調(diào)”，讓我們難免有一些悲觀，我們驚異于如此之大的一個設(shè)計院并沒有我們沒有像我們想象的那樣時尚。當(dāng)我們踏入大樓，走進(jìn)辦公室眼前的一切更是讓我覺得不行思議。每個建筑師被限定在一個屬于自己的方塊中，一模一樣。并沒有我想想的那樣的大的落地窗，一個人一個大大的房間，有著張揚(yáng)的辦公家具和大桌子。呈現(xiàn)在我們面前更像一個大的工廠，擺放整齊規(guī)律的“機(jī)器”，像教室一樣的沒有什么特點的窗戶，最為一般的家具。而眼前這一群設(shè)計師也不像我們想象的那樣張揚(yáng)，每一個人在屬于自己的小方塊里，做著看似不怎么特殊的事情—用鼠標(biāo)的移動將屏幕里那些圖或放大或縮小，進(jìn)行一些我們看不懂的操作。這一切看起來是那樣的枯燥，完全沒有我們在學(xué)校里完成一個設(shè)計作業(yè)那樣的歡樂，喧囂。只是這樣簡潔快速的參觀了他們的工作環(huán)境，我們帶著懷疑和一些年輕的建筑師進(jìn)行了溝通。

在溝通之前老總的一番話解決了我之前的懷疑，她說工作了二十六年的她至今每年仍有一半的時間學(xué)要加班，設(shè)計院就像是一個大工廠，重復(fù)著單一的工序—設(shè)計·投標(biāo)·畫施工圖。而其中周期最長的就是施工圖階段一般都須要半年左右。就這么簡潔的一段話讓我體會到作為一個建筑師的艱辛，知道一個設(shè)計從紙上到地上所需的努力是

遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的想象的。之后的一些年輕建筑師跟我們談了他們的閱歷。由于年輕，閱歷少，他們的工作時間更加長，從與他們的溝通中我更加清晰學(xué)校的學(xué)習(xí)與工作是存在很大差異的，所以我們必需從大三起先嘗試去爭取一些實習(xí)機(jī)會，一方面為自己以后的就業(yè)方向選擇供應(yīng)一些線索，另一方面讓自己適應(yīng)社會，同時讓自己得到歷練，提高自己的專業(yè)實力。除此之外，我知道作為一個建筑師我們要學(xué)會在該張揚(yáng)的時候張揚(yáng)，該聽從的時候聽從，作為一個走出校門的年輕人，他們也有著自己的志向，拿到?jīng)]一個案子確定都有許多的想法，但是終歸他們是新人，缺乏許多的閱歷，所以他們?yōu)榱俗屪约撼砷L的更快，走得更踏實，他們不得不選擇從做一個助手起先，即使他們又張揚(yáng)的實際，但是他們必需聽從于總工，與他商議探討，或許到最終他的方案中只有一部分被采納。這應(yīng)當(dāng)是大多建筑師成長必經(jīng)的儲備過程。從西北設(shè)計院出來，我的鋒芒被磨掉不少，我想沉淀對于一個人來講或許是最最重要階段，所謂厚積薄發(fā)不過也是如此吧。

今日我們的目的地是中聯(lián)西北設(shè)計探討院，走進(jìn)設(shè)計院明顯比西北院的裝修更精致一些，這是我們最初的感受，而當(dāng)談話結(jié)束我們?nèi)⒂^他們工作環(huán)境的時候，我們發(fā)覺其實一切都是那么的相像。每一個人一個小小的格子，每個人按部就班地做著自己該做的事情，原來建筑師是這樣的，真的是這樣，這樣的低調(diào)，無奇。

同樣，收獲最多的當(dāng)然還是與院總的溝通。通過就留我知道，對于一名建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)生，最最重要的就是實力。無亂是本科生抑或

探討生面對的都是同樣的考題，同樣的評委，在同一個舞臺上公允的競技。他談到快題考試要的不僅僅是質(zhì)量還有時間，因為在這樣一個迅猛發(fā)展的社會是很追求效率的，每一個案子的設(shè)計周期都特別短，這就要求每一個建筑師練就出快速思索給定方案的實力。同時，快題設(shè)計是要徒手完成的，所以手下的表現(xiàn)功夫和設(shè)計實力同等重要。除此之外，在快題之后還有面試，這就要求我們不僅可以設(shè)計出好的方案，而且還有實力把自己的方案介紹給甲方，讓甲方可以滿足。讓我印象最最深刻的是，他說在多動筆的同時，收集也很重要。別人的優(yōu)秀設(shè)計作品都是你收集的對象，或許其中的一兩個細(xì)微環(huán)節(jié)就可以成為以后你的某個設(shè)計方案的靈感來源，只有見得多，才會有更多的想法，因為想得多，才會更加的完善。真的很慶幸，我們可以這么早見到這些所總，讓我們可以更早的起先彌補(bǔ)自己的不足。

今日我們?nèi)チ舜舜螌嵺`中唯一一個施工地—南院。走進(jìn)工地完全又是另外一種感覺，圖紙上的東西就這樣真實的在你眼前。通過參觀的一個工作人員的講解，我們意識到細(xì)微環(huán)節(jié)對于一個建筑師是特別重要的，只有你將細(xì)微環(huán)節(jié)充分考慮，你才能讓甲方住得舒適。同時我們也發(fā)覺要做出一個好的建筑，結(jié)構(gòu)學(xué)問對于建筑師來說是很重要的。除此之外，我知道凡事要盡善盡美但很難滿意每個人的需求，做設(shè)計也是這樣，我們只可能盡可能的讓乙方滿足，所以在實際的時候，我們所能做的事盡可能合理的劃分空間，盡可能多的考慮集中狀況，這樣就可以接近最好了。

雖然我們的時間很短暫，但是真的學(xué)到了許多，這些東西雖然不足以成為我們勝利的捷徑，但是肯定可以讓我們在通往勝利的路上少走一些彎路。

建筑學(xué)實踐報告3

一、實習(xí)目的和任務(wù)：通過在設(shè)計院的實習(xí)，了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素養(yǎng)要求，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場的發(fā)展和社會的要求，同時，也是檢驗自己在校的學(xué)習(xí)成果，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足，提高綜合設(shè)計的技能，以達(dá)到滿意將來就業(yè)實際的目標(biāo)。

1.了解設(shè)計院的工作程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法。

2.了解設(shè)計院不同專業(yè)相互合作方式，學(xué)習(xí)建筑師的職業(yè)素養(yǎng)、及協(xié)調(diào)實力。

3.結(jié)合實際工作，學(xué)習(xí)運(yùn)用計算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計方案和建筑施工圖的繪制。

二、實習(xí)內(nèi)容:

1.了解設(shè)計院的工作和程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法，了解設(shè)計院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。

2.了解有關(guān)建筑設(shè)計的法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實習(xí)工作，在實習(xí)單位的指導(dǎo)老師的詳細(xì)支配下，學(xué)習(xí)運(yùn)用計算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計方案或建筑施工圖的繪制。

3．指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)實習(xí)工作。

三、實習(xí)時間：20xx年7月——8月

四、實習(xí)地點和單位：

地點：南京工業(yè)高?？萍紕?chuàng)新大樓F166036室

單位：筑杰建筑事務(wù)設(shè)計與詢問有限公司

五、實習(xí)經(jīng)過：

大三下學(xué)期暑假，我們班4人經(jīng)過系里牛老師舉薦來到江蘇筑杰建筑事務(wù)設(shè)計與詢問有限公司面試。經(jīng)過公司老總吳老師的具體介紹和對我們的耐性訓(xùn)誨，我們相識到此次實習(xí)機(jī)會的來之不易，和我們在實際工作中與在學(xué)校學(xué)習(xí)的不同。接下來的倆個月的實習(xí)期里，我進(jìn)一步了解了建筑設(shè)計的深刻內(nèi)涵，從書面的理論水平攀升到與實際結(jié)合的新的高度，同時，對詳細(xì)設(shè)計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會，空間概念也漸漸明晰，對將來有了新的定位，信任這段實習(xí)經(jīng)驗在我將來的建筑設(shè)計生涯中將發(fā)揮不行替代的作用。以下是我實習(xí)的一些小小經(jīng)驗和心得體會。

實習(xí)第一天，當(dāng)我來到公司時，看到公司里正在驚慌工作的大哥哥大姐姐們，有點忐忑和茫然。環(huán)顧著那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖，心情難以形容，劇烈的表現(xiàn)沖動涌上心頭，我下定決心，把這里當(dāng)作人生新的戰(zhàn)場，來走好人生關(guān)鍵一步，證明自我，超越自我。

剛?cè)サ哪翘煜挛缥覀兙捅还局淞藥醉椆ぷ鳎捎谀秤變簣@改建工作時間驚慌。公司人手驚慌。吳老師就把我們支配給項目負(fù)責(zé)人阮工，阮工支配給我的第一件工作竟然是幫辦公室陳姐弄電腦，還好我以前懂一些電腦安裝的技術(shù)，此刻派上用場，雖然弄得滿頭大汗和一身的灰，但是順當(dāng)完成了我實習(xí)的第一件工作，我很快樂。

下午，我們又見到另一位年輕的設(shè)計師康工，康工是吳老師支配來幫忙了解我們工作實力的，康工細(xì)致看了我們以前在學(xué)校的設(shè)計圖，指出了里面的許多毛病，同時也給了我們很多改善看法。雖然我們圖面沒有讓他很滿足的地方，但是他對我們的創(chuàng)新實力給與了肯定確定。這讓我們意識到平常在學(xué)校的那點本領(lǐng)是多么渺小，更讓我們堅決了在這里踏踏實實學(xué)習(xí)規(guī)范畫法的信念。

剛起先的倆周我們的工作被支配的滿滿的，阮工告知我一些簡潔的要求讓我用天正軟件對著藍(lán)圖畫改建幼兒園的平面圖和立面圖，于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學(xué)校的時候常常畫圖，速度和質(zhì)量相對來說都是很高的，可是當(dāng)我以很快的速度完成后，王工指出了許多規(guī)范上的不足，然后他就耐性地告知我設(shè)計的流程和不同建筑種類的設(shè)計規(guī)范要求。首先，是對建筑的整個流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國家審核批準(zhǔn)--設(shè)計院做出建筑方案--中標(biāo)--設(shè)計院進(jìn)行建筑設(shè)計（包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計）--建設(shè)部審核批準(zhǔn)--施工單位施工--監(jiān)理進(jìn)行審核--施工完成，交工--裝潢公司

進(jìn)行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買賣。整個過程中，建筑的設(shè)計部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計的時候，每一步都要根據(jù)規(guī)定，每一步都要謹(jǐn)慎。設(shè)計時也有它的過程：做方案（必需符合結(jié)構(gòu)要求）--進(jìn)行平面設(shè)計（設(shè)計的同時，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整，平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求，調(diào)整的同時，結(jié)構(gòu)師進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計，兩者屬于同步進(jìn)行，同步完成）--立面，剖面設(shè)計--水電，供暖，電梯設(shè)計。

對這一些方面有了大致的了解后，我們進(jìn)行了實際操作--繪圖。繪圖所用程序為AUTOCAD--計算機(jī)協(xié)助設(shè)計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對功能進(jìn)行了解，再就是熟識里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改。剛起先畫一些簡潔的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候常常出現(xiàn)錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就須要有足夠的細(xì)心和耐性去修改。

在以后的日子里，進(jìn)入了上班的模式，幫助別人干點小活，也參加幾個小型的方案的設(shè)計，但是我的設(shè)計一般不被運(yùn)用，因為我方案還處在現(xiàn)實與志向的交融處，也就是不結(jié)合實際，但是這可以熬煉我的思索，積累更多的閱歷來為以后做鋪墊，方案的設(shè)計是一個漫長的過程，好的方案的出爐，須要更多思索和更多的閱歷做后盾的，而我是一個剛從學(xué)校出來的學(xué)生，對一切都不是那么的熟識，這有從實踐中吸取閱歷。

在公司里作為一個實習(xí)生，什么小活都干。有時候別人給你一個平面圖叫你畫立面和剖面，都是設(shè)計好的，這樣的活并不簡潔，也須要開發(fā)大腦資源和充分的想象力，還有要打算多次的修改，好的方案都是在多次修改中完成的，我也不例外。有時候別人給你個小區(qū)讓你用PS處理，這都是常見的事，所以學(xué)到PS也是當(dāng)務(wù)之急，在這段實習(xí)的過程中，PS的水平也得到了提高，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)和請教，不會的有高手在，大部分都是精英。在我們所里，3D是不常用的，一般做效果圖都拿到效果圖公司去做，大部分人都用SketchUp來畫效果圖來表現(xiàn)一下，所以在這不會3D可以，但肯定要會SketchUp。這也是方案表達(dá)的一種形式。以上這些都是畫圖手段，必不行缺少的，想要提高自己的修養(yǎng)，關(guān)鍵要時常的學(xué)習(xí)，我們這設(shè)計院有好多書，沒有事情做的時候就用看書來提高自己，總之學(xué)到東西就行。

在實習(xí)的過程中，除了要對所學(xué)的理論學(xué)問進(jìn)行實踐之外，還要學(xué)會處理人與人之間的關(guān)系。在現(xiàn)實的社會中，紛繁困難的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著這個社會中的每個人，而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴(kuò)張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機(jī)會?；蛟S我們不必將這個關(guān)系看得太困難和過分重要，終歸我們才剛從學(xué)校里走出來，要建立良好的人際關(guān)系也須要肯定的時間漸漸積累和沉淀。由于這次實習(xí)時間短暫，因此并沒有多少時間讓我對設(shè)計院的同事進(jìn)行詳盡的溝通，一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以閑聊的方式促進(jìn)了解。除此之外，在我實習(xí)的這段時間里，還有兩次聚餐和一次集體戶外活動的機(jī)會，我也主動參與了，這多少也會增加我與同事之間的溝通。能夠在短時間之內(nèi)相識到了一批設(shè)計人員，信任這是我在實習(xí)中獲得的珍貴的人際關(guān)系資源；但是對于自己在溝通上的不夠主動主動以及他們溝通的有限性，成為了我在這次實習(xí)過程中的失敗教訓(xùn)的一部分。

六、實習(xí)心得

二個月下來，才發(fā)覺自己高校三年學(xué)的學(xué)問太少太少了，專業(yè)性的學(xué)問只接觸個皮毛，我突然發(fā)覺我的將來、我的希望、我得曙光……我要努力學(xué)習(xí)，畢業(yè)前的一年內(nèi)，我要大補(bǔ)，充溢每一天，每一天都有新的收獲，每一天都有進(jìn)步！在設(shè)計院這段時間，充分的讓自己了解的更多，更全面。通過與其他同事的溝通，間接的了解一些規(guī)范、控規(guī)方面的內(nèi)容，以前只是理論上探討，現(xiàn)在在設(shè)計院通過圖紙，實際的工程去接觸，別有一番味道！

總體來說，我覺得這次在設(shè)計探討院的實習(xí)還算是比較滿足的。首先，這次實習(xí)達(dá)到了我設(shè)定給自己的最低要求：初步了解到設(shè)計院的架構(gòu)設(shè)置和工作流程、工作環(huán)境，設(shè)計人員的日常工作開展?fàn)顩r，以及相識到一些從事設(shè)計工作的結(jié)構(gòu)師、設(shè)計師等等。其次，我還提高自己對電腦制圖軟件的應(yīng)用水平，并學(xué)到了一些以前從來沒有學(xué)過的制圖軟件。除此之外，在多次的修整制圖的過程當(dāng)中，讓我加深了對設(shè)計的相識。不過令我覺得不滿足的地方還有許多：在日常的溝通中不夠主動主動，引致在工作時產(chǎn)生困難；此外，自己的電腦軟件操作水平有限，再進(jìn)行工作的過程中往往遇到相當(dāng)大的難度……信任我能夠充分吸取這次實習(xí)的閱歷和教訓(xùn)，在日后的工作中能夠完善自我，盡自己最大的實力成為能夠?qū)ι鐣龀鲐暙I(xiàn)的年青人。

2023建筑學(xué)院三下鄉(xiāng)社會實踐報告

標(biāo)簽：社會實踐范文

時間：2023-07-29

建筑學(xué)專業(yè)實踐報告

標(biāo)簽：社會實踐范文

時間：2023-04-25

建筑學(xué)專業(yè)實習(xí)報告實習(xí)對于我們將要走入社會的學(xué)生來說是一次熟識社會,了解社會的好機(jī)會.實習(xí)是我們了解社會的第一站,今日我們來到學(xué)校為我們聯(lián)系的工地武警醫(yī)院辦公樓.以下是我了解到的工程狀況.通過本次實習(xí),我對建筑工程的現(xiàn)場施工和管理有了直觀地相識,增加了對所學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)學(xué)問的感性相識,并綜合運(yùn)用自己所學(xué)過的學(xué)問,同監(jiān)理工程師一起解決工程中所遇到的問題;并且在本次實習(xí)中,我對建筑工程的各方責(zé)任和角色有了更切實際的了解,深刻體會到工程建設(shè)中所包含的種種沖突、種種限制、種種實際問題;親眼所見了建筑工人的辛苦,以及他們在實際施工中各種手法的奇妙性和好用性,比如,鋼筋的綁扎,底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,即4根鋼筋里只有一個接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi).在砌墻的過程中,如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候,兩墻要一起砌起來,在留槎的過程中,可以留斜槎,假如要留直槎,則必需留陽槎,且要有拉結(jié)筋,不能留陰槎.在進(jìn)行混凝土施工的過程中,要特殊留意混凝土的協(xié)作比,在天熱的時候要留意養(yǎng)護(hù)等等.在工地上所見所聞,更加激發(fā)了我對本專業(yè)的酷愛和向往,也深深體會到要在建筑這個行業(yè)上有所作為必需付出更多的努力,不僅僅是在論上,更是在實際的應(yīng)用中.與此同時,我也深深的體會到一份責(zé)任,希望能夠通過自己的努力,為祖國的.大建設(shè)添磚增瓦,實現(xiàn)自身的價值.下面我就本次的實習(xí)過程做以下報告:

實習(xí)簡況.

實習(xí)內(nèi)容:學(xué)習(xí)國家相關(guān)的規(guī)章制度,了解各種工程程序;通過閱讀圖紙,了解設(shè)計的意圖、設(shè)計方案、施工細(xì)部;了解在工程建設(shè)中