從學生到職場的轉變

從學生到職場的轉變大學生從校園到職場的轉變，需要注意些什么呢？下面是整理的從學生到職場的轉變，以供大家閱讀。從學生到職場的轉變：擺正心態(tài)從零開始 對于即將進入社會的大學生而言，首先要告訴自己今后不再是學生，開始找工作之前，調整心態(tài)是很重要的一個步驟。很多畢業(yè)生臨畢業(yè)了還沒有做好這個準備，成天嘻嘻哈哈、懶懶散散不成樣子，誤把公司當學校，把老板當老師，混淆不清，結果往往是吃了虧都不知道為什么。所以，要想成功地沖出校園，第一件應該做的事情，就是將自己的心態(tài)放在正確的位置上，把人生的時刻表撥到就業(yè)這一檔上來，告誡自己：今后我就不再是學校里的學生了。有什么樣的心態(tài)，就會有什么樣的結局，心態(tài)決定一切，從當學生到做員工，這是一個成長的過程。雖然成長是痛苦的，但成熟卻是幸福的，就如同繭經歷了蛻化，或許從此就能夠展翅飛翔。目前畢業(yè)生找工作的一般模式是：參加招聘會-投遞簡歷-面試筆試-簽約。招聘會人人都可以參加，簡歷人人都可以投遞，但面試筆試的機會卻只有少部分人才有?？梢哉f，一份好的簡歷，帶給你的是一個面試的機會。而只有有了面試的機會，才會有進一步簽約的可能。根據應聘的職位，有針對性地寫簡歷，突出自己的優(yōu)點，這樣會很輕易地獲得一個面試的機會。多一個機會，就多一份成功的可能。從學生到職場的轉變：積累經驗不斷充電 珍視每一個面試的機會。首先，面試機會很難得，特別是去那種大公司面試的機會，所以，無論希望有多大，求職人應該好好珍惜，這是鍛煉自己的最佳途徑；其次，機會其實隨時都在，只要堅持，奇跡就會發(fā)生。面試內容千變萬化，但是一般都會有一個固定的程序，即自我介紹。所以，去面試之前，請準備好一個簡單的自我介紹提綱，時間一般在一分鐘左右就可以了。如果你應聘的是外企，那么還請準備一個英文的自我簡介。無論是否成功，請珍惜每一個面試的機會，不斷總結，絕不能夠讓相同的錯誤，在自己身上出現兩次。目前的大學生就業(yè)市場，用三個字可以概括：人真多。所以，降低就業(yè)期望值，這是非常必要的。當清醒地認識到這一點后，就應該結合實際，降低自己的期望值。從放下學生的身份，學會調整心態(tài)，到成功找到第一份工作，并努力堅持下來，經歷了這一艱辛的過程，原先大大咧咧的年輕人絕對可以成功繭蛻，順利地沖出校園，開始一種全新而精彩的生活。新的環(huán)境，新的機遇，我們會發(fā)覺自己有很多不足的地方，都有待提高，這是非常正常的，只要從現在開始不斷學習，就會有進步，就會離成功越來越近。從學生到職場的轉變：速度和信任在職場上，有些看起來簡單如數字游戲的道理，卻需要用多年的郁悶糾結換來。在這個情境里，小蔡糾結的根源在于，他沒有懂得0.1>1這個職場不等式。當我還是一個新人的時候，沒有人這么明確地告訴我這個公式，但當我混跡職場多年并最終領悟到這一點的時候，突然發(fā)現，面試投遞簡歷或者發(fā)布人才招聘信息佛山招聘網都是一個不錯的選擇。很多事情推行起來，居然變得容易了，與上司的關系也變得融洽了許多。后來我也經常對下屬強調這個職場公式：0.1>1，也就是說0.1比1還要重要。這個矛盾的道理可以貫穿于整個職業(yè)生涯，從菜鳥時期起，就應該知道這個公式的真正含義。職場菜鳥領到任務，總希望用一個精彩的100分，一個完整的1，甚至是1.5交給上司。按照一般理解，這樣完成任務似乎能夠帶來驚喜，獲得上司的高度評價，以及滿意贊許的眼神。說到這里，你大概明白0.1>1這個公式是怎么回事了。對于領導交辦的任務，0.1意味著階段性的成果。及時地把0.1呈現給上司，也許它并不是很完美，但這個及時的速度就已經足夠讓老板滿意。多階段的0.1，會讓上司知道你的進度、你的思路，對你也會給予足夠的放心，或者必要的指導，有時間可以去深圳人才市場逛逛，看有沒有適合自己的工作。這種信任往往比看到100分的驚喜來得更實在。因為90后對工資的要求已經不是最重要的，他們更看重工作環(huán)境和企業(yè)的文化氛圍，他們更需要理解和尊重，所以企業(yè)要重視這一點，學會與這些年輕人溝通交流，讓90后員工有被認同感和被需求感，這樣才能提高他們的積極主動性。與此同時，家長們也要學著對自己的孩子放手。孩子長大了，就應該到社會上去接受磨練，父母不可能一輩子都陪在孩子的身邊。家長要適當地指導孩子擺正自己的位置，學會接受挫折和失敗，學著正視困難，畢竟人生路上，父母不可能全程陪伴。學校要改變傳統(tǒng)的應試教育模式，應該花費更多的注意力在培養(yǎng)學生的生存能力上，高分的學生固然很好，但是高分低能的學生卻是整個社會的悲哀，你投遞過簡歷的招聘網站時常會提醒你，比如：廣州招聘網友情提示您：您投遞的一些簡歷已經過期，請及時更新。也是一個民族的悲哀。多少年來，我們都過于計較孩子們的考分，卻忽視了孩子們內心真正的需要，也忽略了孩子們走入社會需要的能力的培養(yǎng)，這是我們的錯，但是值得慶幸的是，我們還有改正的機會。從學生到職場的轉變：認知自己準確定位很多畢業(yè)生在求職面試時由于缺乏對自己的認識，根本不知道自己到底適合怎樣的職業(yè)，從而喪失了很多就業(yè)機會。因此一定要先弄清自己的優(yōu)勢與特長，劣勢及不足，知道自己最適合做什么，從而取得競爭優(yōu)勢。只有準確的評估自己掌握的專業(yè)知識和技能，了解自己的個性特征，才能夠更好的實現個性與職業(yè)之間的匹配。具體參考因素包括：職業(yè)取向、商業(yè)價值以及職業(yè)機會三個系統(tǒng)。根據管理研究中心的數據顯示，有36%的應屆畢業(yè)生因為缺少實際工作經驗而難以得到工作，所以大學生求職更應充分挖掘以往實踐經驗