高三班主任學(xué)期工作總結(jié)

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、充分利用學(xué)科優(yōu)勢，做好同學(xué)思想道德教育工作

作為老師，我深深感受到一個老師的言談舉止對同學(xué)的影響，所以在平常，我嚴(yán)格要求自己，從不辱罵同學(xué)，同等對待每一個同學(xué)。處理同學(xué)問題，力求客觀、公正、實(shí)事求是。尊敬每一個同學(xué)，不以成果為標(biāo)準(zhǔn)，同等對待全部同學(xué)。在培育同學(xué)自信心的同時，不忘提示他們戒驕戒躁，再接再厲，腳踏實(shí)地，全力以赴。對犯錯誤的同學(xué)總是以真誠和寬容的立場對待，給同學(xué)留下反思和教育自己的機(jī)會，讓他們知道人非圣人，人非圣賢孰能無過，重要的是如何對待錯誤。

四、鼓舞和援助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，努力提高本學(xué)科的教學(xué)成果。

*(*)班是理科班，部分同學(xué)對語文不感愛好，偏科嚴(yán)峻。對于這些同學(xué)，每次月考后或者平常，我都有機(jī)會和他們聊聊語文的重要性、特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法，問問他們在語文學(xué)習(xí)上有什么困難。我會指導(dǎo)他們制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，教他們一些學(xué)習(xí)方法。在我的援助和鼓舞下，一些同學(xué)對漢語產(chǎn)生了愛好，并建立了學(xué)習(xí)的信心。其他人這學(xué)期三次月考都在進(jìn)步，很欣慰。

缺點(diǎn):參加班級管理不多，不夠徹底；對同學(xué)熱忱不夠，與同學(xué)溝通不夠廣泛，對同學(xué)了解不夠全面，不夠深入；我們需要在工作中更加積極主動。

高三班主任學(xué)期工作總結(jié)10

激情六月即將結(jié)束，20**年高考已經(jīng)塵埃落定。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，學(xué)校各部門的全力支持，班級組的細(xì)心領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們班圓滿完成了學(xué)期初制定的工作計(jì)劃?；仡櫢呷粋€學(xué)期的備考，我們班的工作總結(jié)如下。

一、班級的整體狀況

這學(xué)期我班有*個同學(xué)，包括*個男生和*個女生。班級整體進(jìn)展態(tài)勢良好，同學(xué)學(xué)習(xí)熱忱高漲，學(xué)習(xí)氛圍深厚，為今年高考取得優(yōu)異成果奠定了良好基礎(chǔ)。

二、20**高考

依據(jù)開學(xué)初學(xué)校給初三定的高考任務(wù)，我們班的目標(biāo)是本科以上*人，一本*人。圍繞這個目標(biāo)，*班全體師生團(tuán)結(jié)一心，努力奮斗。天道酬勤，我班究竟用辛勤的汗水換來了今年高考成果的輝煌。我班取得了我校歷史上文化課最好的成果。今年高考成果如下:一本*人，體育特長生**；有三個*人，分別是體育特長生**和文化特長生**，**，**，**，**，**。我班高考成果優(yōu)異，是校領(lǐng)導(dǎo)英明領(lǐng)導(dǎo)和**同學(xué)努力的結(jié)果。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們！

三、主要工作

1.圍繞目標(biāo)努力。

看著學(xué)校給我班定下的高考目標(biāo)，*班的老師和全部同學(xué)都不可怕，也不害怕，由于我們相信，天道酬勤，有付出就有收獲。自信是勝利的基石，努力是勝利的保證。依據(jù)我們班同學(xué)的實(shí)際狀況，我們班6位老師爭論確定了班級的詳細(xì)目標(biāo)同學(xué)，重點(diǎn)培育對象，一對一、一對多的強(qiáng)化輔導(dǎo)。高中班主任個人工作總結(jié)模型

2.加強(qiáng)輔導(dǎo)，爭取突破。

認(rèn)清任務(wù)，確定目標(biāo)，這是首先要完成的任務(wù)。凡事都要有針對性。我們班和老師商量后，決斷針對**、**、**等同學(xué)。下午和晚上第四節(jié)課一對一的`強(qiáng)化輔導(dǎo)，結(jié)合復(fù)習(xí)方法和心理輔導(dǎo)，為后來的高考打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.開展活動，調(diào)整狀態(tài)。

為了緩解同學(xué)們焦灼的壓力和備考的心情，我們班除了參與學(xué)校組織的大型活動外，還定期組織班級活動。就是模擬考試后的班級總結(jié)表彰會，結(jié)合同學(xué)自己的目標(biāo)，在每次考試的基礎(chǔ)上。

測試結(jié)果，我的班級購買商品，以嘉獎成果優(yōu)異的同學(xué)，實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)。有板藍(lán)根、純牛奶、安神健腦液等。這一系列活動大大提高了同學(xué)們的備考熱忱，真正把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一種樂趣和挑戰(zhàn)，把高考當(dāng)成了實(shí)現(xiàn)自我價值的一種方式。

回顧高三，有酸有甜有苦有辣。風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起走過了最難忘的日子，歷史會見證我們過去的輝煌和成就！

高三班主任學(xué)期工作總結(jié)11

高三的班級管理工作有其有利的地方：同學(xué)身心發(fā)育更加成熟，學(xué)習(xí)習(xí)慣漸漸穩(wěn)定，學(xué)習(xí)的積極性、主動性加強(qiáng)，班級管理保持了一種良好的慣性。但隨著同學(xué)學(xué)習(xí)壓力的增大、會考的進(jìn)行和高考的接近，班級管理工作不僅更加繁復(fù)繁重而且難度加大。

我通過一個學(xué)期的努力，班級工作取得了預(yù)期的效果，協(xié)作學(xué)校各部門完成好各項(xiàng)任務(wù)，班級常規(guī)工作穩(wěn)定有序，同學(xué)學(xué)習(xí)成果穩(wěn)中有升，會考全部順當(dāng)通過，同學(xué)個體進(jìn)展顯著。本學(xué)期的班主任工作體會良多，主要有以下幾個方面。

一、心理疏導(dǎo)是第一要著

進(jìn)入高三后，隨著學(xué)習(xí)壓力越來越大，同學(xué)的心理問題也越來越突出。這一時期，同學(xué)簡單產(chǎn)生急躁、壓抑、苦悶、自卑、焦慮等不良心情，這些心情給同學(xué)造成的不良影響特別大，假如不能因勢利導(dǎo)，實(shí)時摒除同學(xué)心理上的暗礁，同學(xué)的成長和進(jìn)步就會受到極大的阻遏。

我所帶的高三**班女生占了絕大多數(shù)，而女生心理承受力、自我調(diào)控力普遍較差，僅僅由于一次考試的失利、同學(xué)間鬧點(diǎn)小沖突，便會產(chǎn)生自卑、煩躁、厭學(xué)心情甚至有輕生的念頭。

有的同學(xué)會找老師、家長或其她同學(xué)傾訴，老師只要適當(dāng)開導(dǎo)加以解決；而有的同學(xué)就會不喜言語、郁郁寡歡、心不在焉，長期積累影響到同學(xué)的成果和身心健康進(jìn)展，這就要求班主任需要隨時保持高度的職業(yè)敏感，實(shí)時捕獲同學(xué)心理上的一個個微小的不和諧音符，援助他們把握學(xué)習(xí)與生活的旋律，正確地認(rèn)識生