五年級(jí)體育課教學(xué)計(jì)劃匯編6篇

第五年級(jí)體育課教學(xué)計(jì)劃匯編6篇

五年級(jí)體育課教學(xué)計(jì)劃1

五年級(jí)體育課教學(xué)計(jì)劃

一、教學(xué)目標(biāo)

1.幫助學(xué)生掌握足球基本技能，提升足球訓(xùn)練和比賽實(shí)戰(zhàn)能力。

2.培養(yǎng)學(xué)生體育意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和競爭意識(shí)，增強(qiáng)體育鍛煉的興趣和習(xí)慣。

3.培養(yǎng)學(xué)生珍愛身體健康、鍛煉身體的積極態(tài)度和習(xí)慣。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.教學(xué)內(nèi)容：足球技能訓(xùn)練

2.教學(xué)要點(diǎn)：

（1）足球使用和掌握；

（2）基本的足球技能，如傳球、射門、盤球等；

（3）足球戰(zhàn)術(shù)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的培養(yǎng)；

（4）足球比賽規(guī)則和足球比賽經(jīng)驗(yàn)的介紹。

三、教學(xué)方法

1.實(shí)踐教學(xué)法：包括練習(xí)和比賽，在集中的訓(xùn)練部分的基礎(chǔ)上，用實(shí)踐的方法幫助學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)和提高技能。

2.案例教學(xué)法：通過比分及比賽時(shí)間來幫助學(xué)生了解足球比賽的規(guī)則和經(jīng)驗(yàn)。

3.評(píng)價(jià)教學(xué)法：通過比賽評(píng)價(jià)和訓(xùn)練效果的定期考核來幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的成績、弱點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)一步提高整體綜合能力。

四、教學(xué)設(shè)計(jì)

1.預(yù)備課：介紹足球的基本知識(shí)和規(guī)則，組織學(xué)生在課堂上玩足球游戲及訓(xùn)練基本技能。

2.課程安排：分為訓(xùn)練和比賽兩個(gè)環(huán)節(jié)，每周一次。在訓(xùn)練的時(shí)候注重基本技能的訓(xùn)練和戰(zhàn)術(shù)的培養(yǎng)，比賽的時(shí)候重點(diǎn)是團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的積累。

3.評(píng)價(jià)考核：分為定期訓(xùn)練和比賽考核，其中訓(xùn)練考核包括技能和戰(zhàn)術(shù)的考核，比賽考核包括團(tuán)隊(duì)協(xié)作和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的考核。

五、課程安排

課程名稱上課時(shí)間教育目標(biāo)教學(xué)方法講解內(nèi)容

第一課周一掌握足球基本技能實(shí)踐教學(xué)法足球使用和掌握

第二課周二了解足球比賽規(guī)則案例教學(xué)法足球比賽規(guī)則和比賽時(shí)間的介紹

第三課周三掌握足球的基本技術(shù)實(shí)踐教學(xué)法足球的基本技能，如傳球、射門、盤球等。

第四課周四提高足球?qū)崙?zhàn)能力實(shí)踐教學(xué)法足球戰(zhàn)術(shù)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的培養(yǎng)。

第五課周五足球常識(shí)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)案例教學(xué)法足球比賽的技巧和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

第六課周六足球比賽評(píng)價(jià)教學(xué)法進(jìn)行足球比賽考核，并對(duì)訓(xùn)練成果進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)。

六、教學(xué)評(píng)估

學(xué)生的綜合表現(xiàn)和成果將根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)估。通過定期的訓(xùn)練考核和比賽考核來檢驗(yàn)學(xué)生的掌握情況和實(shí)戰(zhàn)水平。同時(shí)，針對(duì)學(xué)生的弱點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，老師將針對(duì)性地制訂措施，幫助學(xué)生繼續(xù)提高。

五年級(jí)體育課教學(xué)計(jì)劃2

五年級(jí)體育課教學(xué)計(jì)劃

一、教學(xué)目標(biāo)

通過五年級(jí)的體育課程，使學(xué)生能夠提高他們的協(xié)調(diào)能力、技能和體育素養(yǎng)，培養(yǎng)他們的體育精神和運(yùn)動(dòng)興趣，為他們的身體健康和全面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)

掌握基本的肌肉運(yùn)動(dòng)、關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)和韌帶運(yùn)動(dòng)等知識(shí)，并學(xué)會(huì)怎樣合理地使用身體，以保護(hù)自己的身體。

2.球類運(yùn)動(dòng)

學(xué)習(xí)打籃球、足球和排球等球類運(yùn)動(dòng)，提高學(xué)生的協(xié)調(diào)能力、體能和組織協(xié)調(diào)能力。

3.田賽和徑賽

包括徒步、跑步、跳高、跳遠(yuǎn)、投擲、短跑、長跑和接力賽等田賽和徑賽，幫助學(xué)生提高體質(zhì)、速度和耐力。

4.游泳和健美操

通過學(xué)習(xí)游泳和健美操，培養(yǎng)學(xué)生的水性和協(xié)調(diào)能力，提高學(xué)生的美感和形體。

三、教學(xué)方法

1.講解與示范法

針對(duì)每個(gè)教學(xué)內(nèi)容，先進(jìn)行理論講解，再進(jìn)行示范，以便學(xué)生更好地理解和掌握相關(guān)知識(shí)和技能。

2.學(xué)生自主探究法

通過學(xué)生自主探究法，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)掘自己的潛力，使其能夠充分發(fā)揮個(gè)人能力，更好地完成體育課程的目標(biāo)。

3.小組合作學(xué)習(xí)法

在教學(xué)活動(dòng)中，設(shè)置小組活動(dòng)，讓學(xué)生可以互相交流和學(xué)習(xí)，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性。

四、教學(xué)重點(diǎn)

1.培養(yǎng)學(xué)生的體育素養(yǎng)

體育素養(yǎng)包括身體健康、技能和協(xié)調(diào)能力等，是學(xué)生體育課程的重點(diǎn)。因此，在教學(xué)過程中，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的體育素養(yǎng)。

2.讓學(xué)生感受體育的樂趣

體育課程本身就是一種運(yùn)動(dòng)的樂趣，讓學(xué)生在課程中感受到樂趣，可以讓他們更好地享受體育運(yùn)動(dòng)。

3.提高學(xué)生間的合作和競爭意識(shí)

體育是一項(xiàng)具有競爭性和合作性的運(yùn)動(dòng)，幫助學(xué)生提高自己的合作和競爭意識(shí)可以讓他們更好地理解和掌握體育運(yùn)動(dòng)的精神。

五、教學(xué)評(píng)估

教學(xué)過程中，根據(jù)學(xué)生的體育成績、體育動(dòng)作和參與度等進(jìn)行評(píng)估。學(xué)生發(fā)揮的好壞和表現(xiàn)的積極性，可以反映出教學(xué)質(zhì)量的高低。

六、結(jié)尾語

通過這個(gè)五年級(jí)的體育課程，我們希望能夠在學(xué)生身上培養(yǎng)出一種積極向上的體育精神，讓他們在未來的學(xué)習(xí)和生活中，都能夠養(yǎng)成良好的體育習(xí)慣，更好地保持健康的身體和積極向上的心態(tài)。

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五年級(jí)體育課教學(xué)計(jì)劃

一、教學(xué)目標(biāo)：

通過本學(xué)期的體育課學(xué)習(xí)，五年級(jí)學(xué)生應(yīng)該達(dá)到以下目標(biāo)：

1.運(yùn)動(dòng)技能：掌握基本的體育動(dòng)作技能，如跑步、跳躍、投擲、接球、傳球等。

2.體魄健康：提高身體素質(zhì)，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身體健康。

3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：培養(yǎng)合作精神，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，發(fā)揚(yáng)集體主義精神。

4.體育文化：了解體育文化的背景、歷史、特點(diǎn)和價(jià)值，增強(qiáng)體育文化素養(yǎng)。

二、教學(xué)內(nèi)容

本學(xué)期的體育課重點(diǎn)內(nèi)容為：班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備和比賽。

1.跑步比賽：包括短跑、長跑、接力賽等。

2.接球比賽：包括籃球接力、足球接話等。

3.投擲比賽：包括鉛球投擲、標(biāo)槍投擲、鐵餅投擲等。

4.籃球比賽：包括籃球投籃、籃球比賽等。

5.足球比賽：包括足球射門、足球比賽等。

三、教學(xué)方法

1.組織合理：制定科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃，按照學(xué)生的年齡、性別、身體條件等進(jìn)行分類組織，確保每一個(gè)學(xué)生都能得到充分的鍛煉。

2.注重實(shí)踐：體育課的教學(xué)應(yīng)當(dāng)以實(shí)踐為主，注意干預(yù)少，給予學(xué)生自由發(fā)揮的空間，讓學(xué)生通過實(shí)踐掌握和提高體育技能。

3.引導(dǎo)思考：體育教學(xué)不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的體力，更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的思維，讓學(xué)生在練習(xí)中能夠自覺地思考，并認(rèn)真總結(jié)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

4.注重交互：體育教學(xué)注重學(xué)生與學(xué)生之間的交流和相互協(xié)作，通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作實(shí)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的個(gè)人發(fā)展。

四、教學(xué)過程

1.學(xué)生分組：按照學(xué)生的身高、體重、體能進(jìn)行分組，建立運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍。

2.講解動(dòng)作技巧：老師向?qū)W生講解各項(xiàng)比賽的技術(shù)動(dòng)作和技術(shù)要點(diǎn)，讓學(xué)生能夠清晰明了地掌握技術(shù)；

3.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神：通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作，讓學(xué)生發(fā)揚(yáng)集體主義精神，增加班級(jí)凝聚力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

4.定期比賽：學(xué)生組隊(duì)比賽，在比賽中實(shí)踐和提高體能、技巧和團(tuán)隊(duì)合作精神。

五、教學(xué)評(píng)估

1.學(xué)生測評(píng)：定期給學(xué)生進(jìn)行體能測評(píng)，對(duì)測評(píng)結(jié)果及時(shí)反饋，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步參與體育鍛煉。

2.比賽成績測評(píng)：在每個(gè)比賽后給予學(xué)生評(píng)語和成績反饋，鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生，幫助薄弱學(xué)生提高。

3.教學(xué)效果評(píng)估：通過比賽成績和學(xué)生反饋，以及學(xué)生體能測試等方式對(duì)本次體育教學(xué)進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)。

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五年級(jí)體育課教學(xué)計(jì)劃

一、教學(xué)目標(biāo)

1.培養(yǎng)良好的體育素養(yǎng)和運(yùn)動(dòng)技能，增強(qiáng)體質(zhì)和身體素質(zhì)，提高運(yùn)動(dòng)能力和健康水平。

2.激發(fā)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛和興趣，培養(yǎng)積極向上、勤奮努力的體育精神。

3.加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和協(xié)作能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和競爭意識(shí)。

4.培養(yǎng)學(xué)生的健康生活方式，促進(jìn)他們身心健康的全面發(fā)展。

二、教學(xué)內(nèi)容

本學(xué)期體育課重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容為：足球、籃球、羽毛球、乒乓球、游泳和田徑。

三、教學(xué)方法

教學(xué)方法采用交互式教學(xué)、情景式教學(xué)、協(xié)作式教學(xué)等多種方式，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與，互相學(xué)習(xí)、交流和分享，鍛煉自身的領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊(duì)合作能力。

四、教學(xué)安排

第一周：足球運(yùn)動(dòng)

第一課：足球規(guī)則及技能訓(xùn)練

第二課：基本的控球、傳球、射門、撲救、搶斷等技能訓(xùn)練

第三課：分組練習(xí)，學(xué)生分別擔(dān)任場上不同的角色，實(shí)踐足球戰(zhàn)術(shù)

第四課：比賽鞏固技能和戰(zhàn)術(shù)，加強(qiáng)協(xié)作精神

第二周：籃球運(yùn)動(dòng)

第一課：籃球規(guī)則及技能訓(xùn)練

第二課：基本的帶球、傳球、投籃、防守、搶籃板等技能訓(xùn)練

第三課：分組練習(xí)，學(xué)生分別擔(dān)任場上不同的角色，實(shí)踐籃球戰(zhàn)術(shù)

第四課：比賽鞏固技能和戰(zhàn)術(shù)，加強(qiáng)協(xié)作精神

第三周：羽毛球、乒乓球運(yùn)動(dòng)

第一課：羽毛球和乒乓球的規(guī)則及技能訓(xùn)練

第二課：掌握揮拍動(dòng)作、步法等基本技巧

第三課：分組練習(xí)，學(xué)生分別擔(dān)任不同的場上角色，實(shí)踐球技戰(zhàn)術(shù)

第四課：比賽鞏固技能和戰(zhàn)術(shù)，加強(qiáng)協(xié)作精神

第四周：游泳運(yùn)動(dòng)

第一課：游泳的基本水性訓(xùn)練（漂浮、劃水、踢腿、呼吸等）

第二課：學(xué)習(xí)蛙泳、自由泳等基本游泳姿勢和技能

第三課：練習(xí)不同泳姿，分組比賽

第四課：比賽鞏固技能和戰(zhàn)術(shù)，加強(qiáng)協(xié)作精神

第五周：田徑運(yùn)動(dòng)

第一課：田徑規(guī)則及各項(xiàng)比賽項(xiàng)目

第二課：短跑、跳遠(yuǎn)、跳高等基本練習(xí)

第三課：分組練習(xí)，學(xué)生分別擔(dān)任不同的場上角色，實(shí)踐田徑戰(zhàn)術(shù).coM

第四課：各項(xiàng)田徑比賽精度考

五、教學(xué)評(píng)價(jià)

通過日常表現(xiàn)、課程作業(yè)等多種方式全面評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)體育課程的學(xué)習(xí)情況和運(yùn)動(dòng)能力的提高。同時(shí)，也要重視學(xué)生的個(gè)性差異，注重引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià)，提高他們的自我認(rèn)識(shí)和自我管理能力。

六、教學(xué)效果

通過對(duì)本學(xué)期體育課教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施和評(píng)估，達(dá)成以下教學(xué)效果：

1.學(xué)生掌握了足球、籃球、羽毛球、乒乓球、游泳和田徑等基本運(yùn)動(dòng)技能。

2.學(xué)生體育素養(yǎng)有所提高，身體素質(zhì)得到了一定的提升。

3.學(xué)生增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)和合作精神，形成了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和競爭意識(shí)。

4.學(xué)生形成了健康的生活習(xí)慣，促進(jìn)身心健康的全面發(fā)展。

總之，五年級(jí)體育課教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施，旨在培養(yǎng)學(xué)生健康向上的體育精神，提高他們的體育素養(yǎng)和運(yùn)動(dòng)技能，以達(dá)到全面發(fā)展的目的。

五年級(jí)體育課教學(xué)計(jì)劃5

一、教學(xué)目標(biāo)

本次教學(xué)的目標(biāo)主要包括以下方面：

1.培養(yǎng)學(xué)生愛好體育運(yùn)動(dòng)，體會(huì)運(yùn)動(dòng)的樂趣；

2.培養(yǎng)學(xué)生的體育意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、健康生活的健康意識(shí)；

3.培養(yǎng)學(xué)生基本體育技能和基本運(yùn)動(dòng)能力，提高身體素質(zhì)。

二、教學(xué)內(nèi)容

實(shí)施內(nèi)容側(cè)重于增強(qiáng)學(xué)生的體能和技能，具體內(nèi)容如下：

1.熱身運(yùn)動(dòng)；

2.體操基本動(dòng)作；

3.球類運(yùn)動(dòng)；

4.投擲類運(yùn)動(dòng)；

5.跳繩、游戲等拼音讀音（pinyinduyin）運(yùn)動(dòng)。

三、教學(xué)方法

實(shí)施本次教學(xué)要采用多種教學(xué)方法，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

1.體驗(yàn)性教學(xué)法（適合學(xué)生主動(dòng)探究新知識(shí)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律）；

2.分組游戲教學(xué)法（適合增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神和競爭意識(shí)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感）；

3.演示-實(shí)踐法（適合讓學(xué)生直接操作動(dòng)作，觀摩其他同學(xué)的動(dòng)作）。

四、教學(xué)流程

本次教學(xué)流程分為三個(gè)環(huán)節(jié)，分別是：熱身環(huán)節(jié)、體操教學(xué)環(huán)節(jié)和球類運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié)。

1、熱身環(huán)節(jié)

熱身運(yùn)動(dòng)是讓學(xué)生活動(dòng)筋骨、做好身體準(zhǔn)備的必要環(huán)節(jié)，隨時(shí)可以啟動(dòng)，時(shí)間約10分鐘。熱身分以下幾路：

（1）、簡單的拉練運(yùn)動(dòng)：下肢（膝關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)，后蹲式下蹲，原地小跑），上肢（雙臂交叉拉伸，肩部來回滾動(dòng)）；

（2）、簡單的心肺功能訓(xùn)練：走步慢跑，一分鐘約5500步為標(biāo)準(zhǔn)；

（3）、小組互動(dòng)游戲：比如組隊(duì)比賽，分組跑步等。

2、體操教學(xué)環(huán)節(jié)

本環(huán)節(jié)主要以體操為教學(xué)內(nèi)容，體育老師向?qū)W生示范基本動(dòng)作，然后讓學(xué)生跟隨完成，以加強(qiáng)學(xué)生審美和運(yùn)動(dòng)技能。具體分以下幾步：

（1）、操場集合，教師向?qū)W生講解操場注意事項(xiàng)和規(guī)則；

（2）、體操基本動(dòng)作：攤手、收腿、側(cè)身，當(dāng)然，動(dòng)作的發(fā)拍、大致動(dòng)作步驟等都要講得清晰明白；

（3）、難度加強(qiáng)，合理規(guī)劃復(fù)雜動(dòng)作，例如：單手翻滾、翻腞反身等。

3、球類運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié)

球類運(yùn)動(dòng)是必不可少的教學(xué)內(nèi)容之一，讓學(xué)生掌握球類運(yùn)動(dòng)的基本技能，如接球、運(yùn)球和傳球，并且增強(qiáng)其身體協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力。具體分以下幾步：

（1）、投擲類運(yùn)動(dòng)：教師向?qū)W生講解球類規(guī)則和投擲技巧，例：籃球投籃技巧、足球踢球技巧等；

（2）、接球類運(yùn)動(dòng)：介紹接球基本姿勢，包括抓、起、追球等各項(xiàng)基本技能，同時(shí)采用快節(jié)奏的接球練習(xí)鍛煉學(xué)生；

（3）、組織小組互動(dòng)游戲。

五、教學(xué)評(píng)價(jià)

學(xué)生的個(gè)體差異以及其取得的進(jìn)步在教學(xué)過程中既要得到注意，又要得到充分的肯定。因此，教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)注意到以下幾個(gè)方面：每節(jié)課的實(shí)際情況、每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步和特點(diǎn)、教學(xué)組織、過程以及教學(xué)效果；在形成教學(xué)反饋的同時(shí)，輕松地把教學(xué)形成共同績效。

五年級(jí)體育課教學(xué)計(jì)劃6

五年級(jí)體育課教學(xué)計(jì)劃

一、教學(xué)目的和基本要求：

體育課是培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)和健康意識(shí)的重要手段之一。通過五年級(jí)體育課的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)身體素質(zhì)和體育興趣，助力學(xué)生全面成長。因此，本教學(xué)計(jì)劃的主要目的是：使學(xué)生逐步掌握一些基本的體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)和技能；培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和互助互愛精神；增強(qiáng)學(xué)生的自信心，挑戰(zhàn)自我，充實(shí)學(xué)生的精神世界。

二、教學(xué)內(nèi)容：

1.棒球運(yùn)動(dòng)

2.籃球運(yùn)動(dòng)

3.排球運(yùn)動(dòng)

4.健身操

三、教學(xué)方法和步驟：

1.合理規(guī)劃課程內(nèi)容和教學(xué)步驟，設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

2.采取多種交互式授課方式，如講解、示范、實(shí)踐等，在師生互動(dòng)中幫助學(xué)生掌握技巧。

3.嚴(yán)格把握訓(xùn)練強(qiáng)度，注意學(xué)生安全，教育學(xué)生對(duì)身體和健康的認(rèn)識(shí)和保護(hù)。

4.引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守規(guī)則，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生互相尊重和關(guān)懷。

5.不斷鼓勵(lì)學(xué)生挑戰(zhàn)自我，自信面對(duì)失敗和挫折，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)終身學(xué)習(xí)的興趣和意識(shí)。

四、教學(xué)評(píng)價(jià)：

通過定期考試、課堂表現(xiàn)和課外練習(xí)等多種方面來核實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)成果。除了考慮學(xué)生實(shí)際水平外，更應(yīng)注重學(xué)生身心健康的全面發(fā)展。在評(píng)價(jià)過程中，鼓勵(lì)學(xué)生多方面表現(xiàn)，并從學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中進(jìn)一步了解和明確自己的教