高考英語(yǔ)完形填空進(jìn)階訓(xùn)練100篇基礎(chǔ)訓(xùn)練Text1

完形填空進(jìn)階訓(xùn)練100篇基礎(chǔ)訓(xùn)練Text1（1-5）【2022秋·河南鄭州·高二鄭州市回民高級(jí)中學(xué)?？茧A段練習(xí)】AfriendandIhadarrangedtospendawholeSundaytakingalongwalkinthecountry.Wesetoffonanonlytrain,eachcarryinga____201____bagfilledwithsandwiches,cakes,fruitandbottlesoflemonade,I____202____howtwopeoplewouldbeabletofinishitall.Soonwehadleft____203____thesmokyairofthecityandhadreachedthecountrystationwhereour____204____wastobegin.Wewere____205____,

becausethesunwasshiningandtherewasagentlebreezetomakeitjustrightforwalking.WedecidedtogoonawalkcalledtheFourMileSquare:ithasfour____206____sides,eachaboutfourmilesinlengthandonamaplookslikearoughsquare.Itis____207____becauseeachsidepassesthroughadifferentkindofcountry.We____208____inhighspiritsalongthefirstside,which____209____ariver,planningtohaveaswimandourfirstmealbeforeweleftit.Beforelong,wecametoagatenearwhichtherewasa_____210_____,“BewareoftheBull”．Wewerevery_____211_____.Ourpathranthroughthisfield,and,asitwasapublicfootpath,thefarmerhadno_____212_____toputadangerousanimalsinit.“Oh,butit’sallright,”myfriendsaid.“Thisbullistiedup.Comeon.”Ifollowed,becauseIcouldseeformyselfastrongrope_____213_____totheringinitsnoseatoneendandroundalargetreeattheother.Wefeltveryboldandwalkednearer,_____214_____aredhandkerchiefjusttoshowthatweweren’tafraid.Thebullbegantowalktowardsus—anddidnotstop.“He_____215_____tohavealongrope.”Isaid,walkingmorequickly.Thebulltoowaswalkingmorequickly.Then,atthesamemoment,webothsawthattheropewasbroken,andwithout_____216_____webegantorun.Wewerehalfwayacrossthefieldbutitdidn’ttakeuslongtoreachthegateagain.Wejumpedover,verymuchoutof_____217_____,andlookedbacktoseethebullquietly_____218_____abagoffood.“Thatwasaclever_____219_____ofmine,wasn’tit?”saidmyfriend,“Idroppedthefoodonpurposeto_____220_____awaythebull’sattention.”“No,”Icried,itwasnotclever!Idroppedmine—accidentally.201．A．small B．light C．heavy D．huge202．A．wonderedB．knew C．doubted D．thought203．A．over B．a(chǎn)way C．out D．behind204．A．destinationB．walk C．a(chǎn)dventure D．race205．A．depressedB．thirsty C．lucky D．tired206．A．equal B．pretty C．short D．strange207．A．quiet B．convenient C．remote D．famous208．A．startedoffB．tookup C．ranoff D．turnedup209．A．connectedB．followed C．surrounded D．reflected210．A．guide B．report C．sentence D．notice211．A．scared B．excited C．worried D．a(chǎn)shamed212．A．chance B．right C．space D．duty213．A．tied B．a(chǎn)pplied C．contacted D．a(chǎn)dded214．A．waving B．wearing C．folding D．throwing215．A．fails B．needs C．seems D．happens216．A．difficultyB．hesitation C．permission D．trouble217．A．questionB．danger C．sight D．breath218．A．weighingB．examining C．considering D．inspecting219．A．trap B．game C．trick D．plan220．A．pay B．give C．take D．draw【答案】201．C

202．A

203．D

204．B

205．C

206．A

207．D

208．A

209．B

210．D

211．C

212．B

213．A

214．A

215．C

216．B

217．D

218．B

219．C

220．D【導(dǎo)語(yǔ)】這是一篇記敘文。講述了作者和朋友周末外出鄉(xiāng)間散步，帶了很多食物，結(jié)果在路上遇到了繩子斷了的公牛，公牛開始追趕他們，朋友故意把食物扔在地上，引開了公牛的注意力，而作者的食物卻意外丟失了。201．考查形容詞詞義辨析。句意：我們乘坐唯一的一列火車出發(fā)了，每個(gè)人都帶著一個(gè)裝滿三明治、蛋糕、水果和瓶裝檸檬水的沉重袋子，我不知道兩個(gè)人怎么能吃完這些東西。A.small小的；B.light輕的；C.heavy沉重的；D.huge巨大的。根據(jù)后文“bagfilledwithsandwiches,cakes,fruitandbottlesoflemonade”可知，包里裝了很多東西，很沉。故選C。202．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：我們乘坐唯一的一列火車出發(fā)了，每個(gè)人都帶著一個(gè)裝滿三明治、蛋糕、水果和瓶裝檸檬水的沉重袋子，我不知道兩個(gè)人怎么能吃完這些東西。A.wondered想知道；B.knew知道；C.doubted懷疑；D.thought認(rèn)為。根據(jù)后文“howtwopeoplewouldbeabletofinishitall.”可知，作者好奇兩個(gè)人怎么能吃完這些東西。故選A。203．考查固定搭配。句意：不久，我們就離開了城市煙霧繚繞的空氣，到達(dá)了我們徒步旅行的起點(diǎn)——鄉(xiāng)村車站。根據(jù)后文“thesmokyairofthecityandhadreachedthecountrystation”可知，他們不久就離開了城市，固定搭配leavebehind，把……留（甩）在身后，故選D。204．考查名詞詞義辨析。句意：不久，我們就離開了城市煙霧繚繞的空氣，到達(dá)了我們徒步旅行的起點(diǎn)——鄉(xiāng)村車站。A.destination目的地；B.walk散步；C.adventure冒險(xiǎn)；D.race比賽。呼應(yīng)后文“therewasagentlebreezetomakeitjustrightforwalking”指他們是去徒步旅行的。故選B。205．考查形容詞詞義辨析。句意：我們很幸運(yùn)，因?yàn)殛?yáng)光燦爛，和風(fēng)習(xí)習(xí)，正好適合散步。A.depressed沮喪的；B.thirsty口渴的；C.lucky幸運(yùn)的；D.tired疲憊的。根據(jù)后文“becausethesunwasshiningandtherewasagentlebreezetomakeitjustrightforwalking”可知他們很幸運(yùn)，因?yàn)橼s上一個(gè)好天氣。故選C。206．考查形容詞詞義辨析。句意：我們決定去一個(gè)叫做四里廣場(chǎng)的地方散步：它有四條相等的邊，每條邊大約四英里長(zhǎng)，在地圖上看起來像一個(gè)粗糙的正方形。A.equal相等的；B.pretty美麗的；C.short短暫的；D.strange奇怪的。根據(jù)后文“eachaboutfourmilesinlengthandonamaplookslikearoughsquare”可知，廣場(chǎng)在地圖上看起來像一個(gè)粗糙的正方形，說明四條邊相等。故選A。207．考查形容詞詞義辨析。句意：它是著名的，因?yàn)槊恳贿吔?jīng)過一個(gè)不同的國(guó)家。A.quiet安靜的；B.convenient方便的；C.remote遙遠(yuǎn)的；D.famous出名的。根據(jù)后文“becauseeachsidepassesthroughadifferentkindofcountry”廣場(chǎng)因?yàn)榻?jīng)過不同的國(guó)家而出名。故選D。208．考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意：我們興致勃勃地沿著河流的第一邊出發(fā)了，計(jì)劃在離開之前游個(gè)泳，吃上第一頓飯。A.startedoff開始、出發(fā)；B.tookup拿起；C.ranoff逃跑；D.turnedup出現(xiàn)。根據(jù)后文“inhighspiritsalongthefirstside”指他們出發(fā)了。故選A。209．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：我們興致勃勃地沿著河流的第一邊出發(fā)了，計(jì)劃在離開之前游個(gè)泳，吃上第一頓飯。A.connected連接；B.followed跟隨、沿著；C.surrounded圍繞；D.reflected反射。根據(jù)后文“ariver”可知，廣場(chǎng)的第一條邊是沿著一條河流。故選B。210．考查名詞詞義辨析。句意：不久，我們來到一個(gè)大門前，門前貼著一張告示：“小心公?！?。A.guide指導(dǎo)；B.report報(bào)告；C.sentence句子；D.notice告示。根據(jù)后文“BewareoftheBull”可知，門前貼著一張告示：“小心公?！?。故選D。211．考查形容詞詞義辨析。句意：我們很擔(dān)心。A.scared害怕的；B.excited激動(dòng)的；C.worried擔(dān)心的；D.ashamed羞愧的。上文提到有公告說小心公牛，所以他們很擔(dān)心。故選C。212．考查名詞詞義辨析。句意：我們的小路穿過這片田野，因?yàn)檫@是一條公共人行道，農(nóng)民沒有權(quán)利把危險(xiǎn)的動(dòng)物放進(jìn)去。A.chance機(jī)會(huì)；B.right權(quán)利；C.space空間；D.duty義務(wù)。根據(jù)上文“asitwasapublicfootpath,thefarmerhadno”指，因?yàn)檫@是一條公共人行道，農(nóng)民沒有權(quán)利把危險(xiǎn)的動(dòng)物放進(jìn)去。故選B。213．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：我跟了上去，因?yàn)槲矣H眼看到一根結(jié)實(shí)的繩子，一端系在它鼻子上的環(huán)上，另一端系在一棵大樹上。A.tied系；B.applied應(yīng)用；C.contacted聯(lián)系；D.added增加。根據(jù)后文“totheringinitsnoseatoneendandroundalargetreeattheother”指繩子一端系在它鼻子上的環(huán)上，另一端系在一棵大樹上。故選A。214．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：我們大膽地走近，揮舞著一塊紅手帕，表示我們并不害怕。A.waving揮動(dòng)；B.wearing穿著；C.folding折疊；D.throwing扔。根據(jù)后文“aredhandkerchiefjusttoshowthatweweren’tafraid”指他們揮舞著一塊紅手帕，表示他們并不害怕。故選A。215．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：他好像有一根長(zhǎng)繩子。A.fails失?。籅.needs需要；C.seems似乎；D.happens發(fā)生、碰巧。根據(jù)上文“Thebullbegantowalktowardsus—anddidnotstop.(公牛開始向我們走來，并沒有停下來)”可知，公牛沒有停下來，似乎有一根長(zhǎng)繩子拴著。故選C。216．考查名詞詞義辨析。句意：然后，在同一時(shí)刻，我們都看到繩子斷了，我們毫不猶豫地開始跑。A.difficulty困難；B.hesitation猶豫；C.permission許可；D.trouble麻煩。根據(jù)上文“Then,atthesamemoment,webothsawthattheropewasbroken,andwithout”可知公牛的繩子斷了，所以他們毫不猶豫地開始跑。故選B。217．考查名詞詞義辨析。句意：我們跳了過去，上氣不接下氣，回頭一看，公牛正在安靜地檢查一袋食物。A.question問題；B.danger危險(xiǎn)；C.sight視力；D.breath呼吸。根據(jù)上文“Wejumpedover”可知他們?yōu)榱硕惚芄？癖迹陨蠚獠唤酉職?。故選D。218．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：我們跳了過去，上氣不接下氣，回頭一看，公牛正在安靜地檢查一袋食物。A.weighing稱重；B.examining檢查（側(cè)重查看）；C.considering考慮；D.inspecting檢查（側(cè)重視察）。根據(jù)后文“abagoffood”可知公牛在檢查丟下的一袋食物。故選B。219．考查名詞詞義辨析。句意：那是我的一個(gè)聰明的把戲，不是嗎？A.trap陷阱；B.game游戲；C.trick詭計(jì)，把戲；D.plan計(jì)劃。根據(jù)后文“Idroppedthefoodonpurpose”可知食物是故意丟下的，即吸引公牛的聰明把戲。故選C。220．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：我故意把食物掉在地上，以引開公牛的注意力。A.pay支付；B.give給予；C.take帶走；D.draw畫，吸引。根據(jù)后文“awaythebull’sattention”可知食物掉在地上是為了吸引公牛的注意力。故選D。2.【2022·黑龍江·高二學(xué)業(yè)考試】IwasinthesecondyearofmyPhDprogramwhenacolleagueaskedwhatIwoulddoifIhada25thhoureveryday.Withoutmuch____221____,IsaidIwoulduseittohelpothers.Likemanygraduatestudents,Iwas____222____withteaching,coursework,____223____,andsomeattemptsatapersonallife.____224____,Iaskedmyself,“DoIreallyneeda(n)____225____hourtohelpotherpeople—ordoIneedtomakebetteruseofthe24hoursIhave?”Ashorttimelater,Istartedto____226____foranorganizationthatprovides____227____forseniorcitizensandpeoplewithdisabilities.Tomy____228____,addingthisactivitytomybusylifewasjustwhatIneededto____229____thechaosIwasfeelingasafirst-generationinternationalgraduatestudent.Iwasabit____230____beforemyfirstride,asIhadnot____231____muchwithpeopleoutsideschool.ButmynervousnessquicklycalmedwhenI____232____mypassenger:anoldwomanonherwaytochurch.Shewas____233____toseeayounginternationaldriverandwasfullofquestionsaboutmy____234____.Shesharedwithmehowthankfulshewastoattend____235____andgetsomefreshair.Shegavemeherblessings.____236____liketheseandthesmilesonmyriders’faces____237____metocontinuedriving.Istartedtovolunteerabout3hourseveryweekend—timeIotherwisewouldhavewasted____238____orlookingthroughsocialmedia.Sharingstorieswithmyriderswasmuchmore____239____.Mypreviouslyoverwhelmingschedulebegantofeel____240____.221．A．thinkingB．a(chǎn)ttending C．worrying D．working222．A．charged B．compared C．a(chǎn)warded D．occupied223．A．researchB．a(chǎn)dventure C．ceremonies D．hobbies224．A．OtherwiseB．Besides C．Still D．Therefore225．A．valuableB．dull C．important D．extra226．A．pay B．prepare C．a(chǎn)pply D．volunteer227.A.entertainmentB.transportationC．a(chǎn)ccommodation D．treatment228．A．surprise B．puzzlement C．embarrassment D．relief229．A．calm B．cause C．inspect D．tolerate230．A．mad B．a(chǎn)nxious C．sad D．curious231．A．a(chǎn)greed B．concerned C．interacted D．competed232．A．reachedfor B．heardfrom C．calledon D．pickedup233．A．confusedB．a(chǎn)mused C．frightened D．disappointed234．A．educationB．salary C．background D．a(chǎn)mbition235．A．class B．worship C．celebration D．court236．A．CoursesB．Gatherings C．Appointments D．Connections237．A．trained B．convinced C．inspired D．a(chǎn)llowed238．A．experiencingB．oversleepingC．reflecting D．comparing239．A．challengingB．shocking C．rewarding D．depressing240．A．countableB．manageable C．reliable D．enjoyable【答案】221．A

222．D

223．A

224．C

225．D

226．D

227．B

228．A

229．A

230．B

231．C

232．D

233．A

234．C

235．B

236．D

237．C

238．B

239．C

240．B【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇記敘文。作者在攻讀哲學(xué)博士學(xué)位，雖然忙碌的研究、教學(xué)、課程作業(yè)等讓作者疲于應(yīng)對(duì)，但作者還是擠出時(shí)間來做志愿者工作。這讓作者重新審視了生活中的時(shí)間利用問題：原本被浪費(fèi)的時(shí)間是可以被用來做很多有意義的事情的。221．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：沒想太多，我就說我要用它來幫助別人。A.thinking思考；想；B.attending參加；C.worrying擔(dān)心；D.working工作。根據(jù)“IwasinthesecondyearofmyPhDprogramwhenacolleagueaskedwhatIwoulddoifIhada25thhoureveryday.”以及“IsaidIwoulduseittohelpothers”可知，作者沒有多想，就說自己會(huì)用它來幫助別人。故選A。222．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：像許多研究生一樣，我忙于教學(xué)、課程作業(yè)、研究和個(gè)人生活的一些嘗試。A.charged指控；B.compared比較；C.awarded授予；D.occupied占據(jù)，忙于。beoccupiedwith忙于做某事。根據(jù)“Likemanygraduatestudents,”可知，作者每天忙于教學(xué)、課程、研究和一些個(gè)人生活的嘗試。故選D。223．考查名詞詞義辨析。句意：像許多研究生一樣，我忙于教學(xué)、課程作業(yè)、研究和個(gè)人生活的一些嘗試。A.research研究；B.adventure冒險(xiǎn)；C.ceremonies典禮；D.hobbies愛好。根據(jù)“teaching,coursework.”可知，作者是博士生，他忙于研究、教學(xué)、課程作業(yè)等。故選A。224．考查副詞詞義辨析。句意：然而，我問自己：“我真的需要額外的一個(gè)小時(shí)來幫助別人嗎？或者我需要更好地利用我擁有的24小時(shí)？”A.Otherwise否則；B.Besides此外；C.Still仍然；D.Therefore因此。根據(jù)“Likemanygraduatestudents,Iwas____2____withteaching,coursework,____3____,andsomeattemptsatapersonallife.”可知，作者雖然每天很忙，但是仍然反問自己是否需要額外的一個(gè)小時(shí)來幫助別人。故選C。225．考查形容詞詞義辨析。句意：然而，我問自己：“我真的需要額外的一個(gè)小時(shí)來幫助別人嗎?或者我需要更好地利用我擁有的24小時(shí)?”A.valuable珍貴的；B.dull遲鈍的；C.important重要的；D.extra額外的。根據(jù)“ifIhada25thhoureveryday.”可知，這里是指額外的一小時(shí)。故選D。226．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：不久之后，我開始為一個(gè)為老年人和殘疾人提供交通服務(wù)的組織做志愿者。A.pay支付；B.prepare準(zhǔn)備；C.apply運(yùn)用；D.volunteer志愿。根據(jù)“Istartedtovolunteerabout3hourseveryweekend-timeIotherwisewouldhavewasted____18____orlookingthroughsocialmedia.”可知，作者開始做志愿活動(dòng)。故選D。227．考查名詞詞義辨析。句意：不久之后，我開始為一個(gè)老年人和殘疾人提供交通服務(wù)的組織做志愿者。A.entertainment娛樂；B.transportation交通；C.accommodation住宿；D.treatment治療。根據(jù)“Iwasabit____10____beforemyfirstride,”和“ButmynervousnessquicklycalmedwhenI____12____mypassenger:”可知，作者為老年人和殘疾人提供交通服務(wù)。故選B。228．考查名詞詞義辨析。句意：令我驚訝的是，在我繁忙的生活中加入這項(xiàng)活動(dòng)正是我所需要的，以平息我作為第一代國(guó)際研究生時(shí)所感受到的混亂。A.surprise驚訝；B.puzzlement困惑；C.embarrassment尷尬；D.relief安慰。根據(jù)“addingthisactivitytomybusylifewasjustwhatIneededto____9____thechaos(混亂)Iwasfeelingasafirst-generationinternationalgraduatestudent.”可知，在作者繁忙的生活中加入這項(xiàng)志愿者活動(dòng)可以讓作者平靜下來，這是出乎作者意料之外的。故選A。229．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：令我驚訝的是，在我繁忙的生活中加入這項(xiàng)活動(dòng)正是我所需要的，以平息我作為第一代國(guó)際研究生時(shí)所感受到的混亂。A.calm使平靜；B.cause引起；C.inspect檢查；D.tolerate容忍。根據(jù)“thechaos(混亂)”可知，作者在混亂中得以平靜。故選A。230．考查形容詞動(dòng)詞詞義辨析。句意：在我第一次駕車之前，我有點(diǎn)焦慮，因?yàn)槲覜]有和校外的人互動(dòng)太多。A.mad瘋狂的；B.anxious焦慮的；C.sad難過的；D.curious好奇的。根據(jù)“Butmynervousnessquicklycalmed”可知，第一次駕車(接老人)之前，作者有點(diǎn)緊張。故選B。231．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：在我第一次駕車之前，我有點(diǎn)焦慮，因?yàn)槲覜]有和校外的人互動(dòng)太多。A.agreed同意；B.concerned關(guān)心；C.interacted互動(dòng)；D.competed競(jìng)爭(zhēng)。根據(jù)“wasinthesecondyearofmyPhDprogram”和“peopleoutsideschool.”可知，作者一直在上學(xué)，所以很少與校外的人互動(dòng)。故選C。232．考查動(dòng)詞短語(yǔ)詞義辨析。句意：但當(dāng)我載上我的乘客時(shí)，我的緊張情緒很快平息了下來：一位老婦人正在去教堂的路上。A.reachedfor伸手去夠；B.heardfrom收到某人的來信；C.calledon呼吁；D.pickedup接某人。根據(jù)“anoldwomanonherwaytochurch.Shewas____13____toseeayounginternationaldriver”可知，作者開車接乘客。故選D。233．考查形容詞詞義辨析。句意：看到一個(gè)年輕的國(guó)際司機(jī)，她感到很困惑，并對(duì)我的背景充滿了疑問。A.confused困惑的；B.amused有趣的；C.frightened害怕的；D.disappointed失望的。根據(jù)“andwasfullofquestionsaboutmy____14____.”可知，這個(gè)老婦人對(duì)作者的國(guó)際背景感到困惑。故選A。234．考查名詞詞義辨析。句意：看到一個(gè)年輕的國(guó)際司機(jī)，她感到很困惑，并對(duì)我的背景充滿了疑問。A.education教育；B.salary薪水；C.background背景；D.ambition雄心。根據(jù)“Shewas____13____toseeayounginternationaldriver”可知，老婦人對(duì)作者的國(guó)際背景感到很困惑。故選C。235．考查名詞詞義辨析。句意：她告訴我，能參加禮拜活動(dòng)，呼吸新鮮空氣，她是多么感激。A.class班級(jí)；B.worship禮拜；C.celebration慶祝；D.court法院。根據(jù)“anoldwomanonherwaytochurch.”可知，老婦人去禮拜。故選B。236．考查名詞詞義辨析。句意：這樣的聯(lián)系和我的乘客臉上的微笑激勵(lì)著我繼續(xù)開車。A.Courses課程；B.Gatherings聚會(huì)；C.Appointments約會(huì)；D.Connections連接。根據(jù)“Shesharedwithmehowthankfulshewastoattend____15____andgetsomefreshair.”和“Shegavemeherblessings.”可知，作者的志愿活動(dòng)與給他人帶來快樂的聯(lián)系，讓作者繼續(xù)下去。故選D。237．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：這樣的聯(lián)系和我的乘客臉上的微笑激勵(lì)著我繼續(xù)開車。A.trained培訓(xùn)；B.convinced信服；C.inspired鼓舞；D.allowed允許。根據(jù)“____16____liketheseandthesmilesonmyriders’faces”可知，乘客臉上的笑容激勵(lì)作者繼續(xù)開車。故選C。238．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：我開始在每個(gè)周末做3個(gè)小時(shí)的志愿者，否則我將浪費(fèi)在睡過頭或?yàn)g覽社交媒體上。A.experiencing體驗(yàn)；B.oversleeping睡過頭；C.reflecting反映；D.comparing比較。根據(jù)“orlookingthroughsocialmedia.”可知，這里指“把時(shí)間浪費(fèi)在過度睡眠方面”。故選B。239．考查形容詞詞義辨析。句意：和我的乘客們分享故事更有意義。A.challenging挑戰(zhàn)性的；B.shocking令人震驚的；C.rewarding令人滿足的，有意義的；D.depressing令人沮喪的。根據(jù)“____16____liketheseandthesmilesonmyriders’faces____17____metocontinuedriving.”和“Mypreviouslyoverwhelming(巨大的,無法抗拒的)schedulebegantofeel____20____.”可知，作者做的這份志愿者工作很有意義。故選C。240．考查形容詞詞義辨析。句意：我以前的日程排得滿滿的，現(xiàn)在感覺可以應(yīng)付了。A.countable可數(shù)的；B.manageable可控的；C.reliable可靠的；D.enjoyable愉快的。根據(jù)“Istartedtovolunteerabout3hourseveryweekend-timeIotherwisewouldhavewasted____18____orlookingthroughsocialmedia.”可知，做這份志愿者工作之后，作者的日程開始變得可控了。故選B。3.【2022秋·山西晉中·高二榆次一中?？奸_學(xué)考試】Iamwritingthisthedaybeforethemailcontainingtheresultoftheuniversityentranceexamreachesme.IamwritingthiswithadeterminationthatIwill____241____andnotletlifepassmeby.IamsurethatIwillbecomesomething,eveniftheenvelopebringsme____242____news.Theenvelopewillreachmy____243____tomorrowandIamreadytobearwith____244____andself-respect.Iwillnot____245____,unlesstheyaretearsofjoyforsayinggood-byetomychildhoodandwelcomingina____246____life-onethatismysterious(神秘的)and____247____.Itwillteachmetogrowand____248____whythingsarethewaytheyare.Itwillfilterout(過濾掉)allmy____249____andletmyself-worthincrease.Iwillbe_____250_____inmybattleandnotletthebadnewsbringmedown.IwilltellmyselfthatIamatalentedpersonandthatbeing_____251_____doesn’tnecessarilymeanthatIhavetobeacceptedinto_____252_____.Iwillnotlistentothosewho_____253_____thatauniversitydegreeistheonlywayIwillfindasameansof_____254_____thesedays.Iwilltellmyselfthatevenifthatenvelopeissmallandincludesarejection,thepersonthattheyhave_____255_____

willcarryon,becauseImust_____256_____tolivemylifethewayIknowhowto.IknowwhoIam.I_____257_____whoIam.AndwhetherornotIamacceptedintocollege,Iwillbetruetomyselfandto_____258_____aroundme.Iwillnot_____259_____.Iwillonlylookforwardandgreeteachdaywitha_____260_____anyway.A．liedown B．shoutout C．breakin D．carryon242．A．great B．bad C．interesting D．funny243．A．mailboxB．bed C．heart D．father244．A．shame B．a(chǎn)musement C．courage D．happiness245．A．cry B．talk C．move D．work246．A．comfortableB．new C．hard D．long247．A．worthlessB．expensive C．unknown D．brief248．A．questionB．wonder C．doubt D．understand249．A．joys B．regrets C．a(chǎn)mbitions D．gains250．A．strong B．lost C．energetic D．stubborn251．A．humorous B．weak C．rich D．smart252．A．hospital B．prison C．college D．heaven253．A．disagreeB．hope C．believe D．reply254．A．living B．escaping C．exploring D．entertaining255．A．a(chǎn)ngered B．refused C．greeted D．inspired256．A．stop B．decline C．pretend D．continue257．A．hate B．a(chǎn)ccept C．forget D．forgive258．A．others B．them C．schools D．mistakes259．A．getup B．growup C．lookback D．comeback260．A．dream B．wish C．struggle D．smile【答案】241．D

242．B

243．A

244．C

245．A

246．B

247．C

248．D

249．B

250．A

251．D

252．C

253．C

254．A

255．B

256．D

257．B

258．A

259．C

260．D【導(dǎo)語(yǔ)】這是一篇議論文。描述了作者在獲取大學(xué)錄取結(jié)果前一天寫下了一些感言：無論錄取結(jié)果好與壞，作者都忠于自己，繼續(xù)自己的生活。241．考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意：我寫這封信的決心是我要堅(jiān)持下去，不讓生活從我身邊溜走。A.liedown躺下（休息）；B.shoutout大聲喊出；C.breakin闖入；D.carryon繼續(xù)，堅(jiān)持。根據(jù)表示并列的and和后文“notletlifepassmeby”可知，此處空格表示積極向上的內(nèi)容，即不管被錄取與否都要繼續(xù)生活下去。故答案為D。242．考查形容詞詞義辨析。句意：我相信我一定會(huì)有所成就，即使這個(gè)信封帶給我的是壞消息。A.great美妙的；B.bad糟糕的；C.interesting有趣的；D.funny好笑的。提示詞evenif引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，表明逗號(hào)前后句子含義呈轉(zhuǎn)折關(guān)系，逗號(hào)前becomesomething表示“有所成就”，所以空格含義應(yīng)與其相反，即即使是壞消息。故答案為B。243．考查名詞詞義辨析。句意：信封明天就會(huì)送到我的信箱，我已經(jīng)準(zhǔn)備好帶著勇氣和自尊去承受。A.mailbox郵箱；B.bed床；C.heart內(nèi)心；D.father父親。根據(jù)空格前提示詞envelop，可知信是送到“信箱”里的，故答案為A。244．考查名詞詞義辨析。句意：信封明天就會(huì)送到我的信箱，我已經(jīng)準(zhǔn)備好帶著勇氣和自尊去承受。A.shame羞恥；B,amusement開心，娛樂；C.courage勇氣；D.happiness幸福。根據(jù)表示并列的and和后文self-respect可知，空格處含義與self-respect內(nèi)容一致或相似，即要帶著勇氣去承受那封信。故答案為C。245．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：我不會(huì)哭，除非那是告別童年，迎接新生活的喜悅之淚——神秘而未知的生活。A.cry哭泣；B.talk講話；C.move移動(dòng)；D.work工作。根據(jù)空格后文提示詞tearsofjoy，可知空格處含義為“哭泣”，故答案為A。246．考查形容詞詞義辨析。句意：我不會(huì)哭，除非那是告別童年，迎接新生活的喜悅之淚——神秘而未知的生活。A.comfortable舒適的；B.new新的；C.hard艱難的；D.long長(zhǎng)的。并列連詞and前后內(nèi)容一致或相近，and前“sayinggood-byetomychildhood”表示“和過去的童年說再見”，與之相呼應(yīng)的是“迎接新生活”，故答案為B。247．考查形容詞詞義辨析。句意：我不會(huì)哭，除非那是告別童年，迎接新生活的喜悅之淚——神秘而未知的生活。A.worthless沒用的；B.expensive昂貴的；C.unknown未知的；D.brief簡(jiǎn)短的。根據(jù)表示并列的and和前文提示詞mysterious可知，空格形容詞與mysterious內(nèi)容一致或相似，即神秘而未知的生活。故答案為C。248．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：它會(huì)教會(huì)我成長(zhǎng)，讓我明白為什么事情會(huì)是現(xiàn)在的樣子。A.question質(zhì)疑；B.wonder想知道；C.doubt懷疑；D.understand理解。據(jù)表示并列的and和前文提示詞grow可知，空格形容詞與grow內(nèi)容一致或相似，成長(zhǎng)后對(duì)身邊的事情越來越了解。故答案為D。249．考查名詞詞義辨析。句意：它會(huì)過濾掉我所有的遺憾，提高我的自我價(jià)值。A.joys快樂；B.regret后悔；C.ambitions志向；D.gains好處，增加。根據(jù)并列連詞and和“l(fā)etmyself-worthincrease”可知，它幫助作者過濾掉不好的東西。故答案為B。250．考查形容詞詞義辨析。句意：我會(huì)在戰(zhàn)斗中堅(jiān)強(qiáng)起來，不讓壞消息擊敗我。A.strong強(qiáng)壯的，堅(jiān)強(qiáng)的；B.lost丟失的；C.energetic精力充沛的；D.stubborn頑固的。根據(jù)后文內(nèi)容“notletthebadnewsbringmedown”可知，空格處應(yīng)該為“堅(jiān)強(qiáng)”的含義，故答案為A。251．考查形容詞詞義辨析。句意：我會(huì)告訴自己，我是一個(gè)有天賦的人，聰明并不一定意味著我必須被大學(xué)錄取。A.humorous幽默的；B.weak虛弱的；C.rich富有的；D.smart聰明的。根據(jù)并列連詞and和前文提示詞talented，可知空格處和talented內(nèi)容一致或相近，故答案為D。252．考查名詞詞義辨析。句意：我會(huì)告訴自己，我是一個(gè)有天賦人，聰明并不一定意味著我必須被大學(xué)錄取。A.hospital醫(yī)院；B.prison監(jiān)獄；C.college大學(xué)；D.heaven天堂。根據(jù)文章首段“theuniversityentranceexam”可知，作者在等待大學(xué)錄取通知書，所以該空表示“大學(xué)”的含義。故答案為C。253．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：我不會(huì)聽那些認(rèn)為大學(xué)學(xué)位是我現(xiàn)在唯一能找到的謀生手段的人的話。A.disagree不同意；B.hope希望；C.believe相信；D.reply回復(fù)。根據(jù)前后文語(yǔ)義，作者反復(fù)強(qiáng)調(diào)即使大學(xué)錄取結(jié)果是壞消息，生活依舊繼續(xù)，自己依然會(huì)有所成就，說明作者并沒有特別覺得大學(xué)錄取是自己唯一的出路，所以作者“不相信/不認(rèn)為”大學(xué)學(xué)位是他唯一的謀生手段。故答案為C。254．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：我不會(huì)聽那些認(rèn)為大學(xué)學(xué)位是我現(xiàn)在唯一能找到的謀生手段的人的話。A.living謀生；B.escaping逃亡；C.exploring探索；D.entertaining娛樂。根據(jù)后文提示詞“l(fā)ivemylife”，可知該空表示“謀生”的含義，故答案為A。255．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：我會(huì)告訴自己，即使那個(gè)信封很小，里面有一封拒絕信，但被他們拒絕的人會(huì)繼續(xù)生活下去，因?yàn)槲冶仨毨^續(xù)按照我了解的方式生活。A.angered生氣；B.refused拒絕；C.greeted問候；D.inspired激勵(lì)。根據(jù)前文提示詞rejection可知，空格處表示“拒絕”的含義。故答案為B。256．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：我會(huì)告訴自己，即使那個(gè)信封很小，里面有一封拒絕信，但被他們拒絕的人會(huì)繼續(xù)生活下去，因?yàn)槲冶仨毨^續(xù)按照我了解的方式生活。A.stop停止；B.decline下降；C.pretend假裝；D.continue繼續(xù)。根據(jù)前文“Iwilltellmyselfthatevenifthatenvelopeissmallandincludesarejection,thepersonthattheyhave____15____willcarryon,…”可知，哪怕沒有被大學(xué)錄取，作者認(rèn)為生活還是要繼續(xù)，continue呼應(yīng)carryon。故答案選D。257．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：我知道我是誰(shuí)。我接受我是誰(shuí)。A.hate討厭；B.accept接受；C.forget忘記；D.forgive原諒。根據(jù)后文“AndwhetherornotIamacceptedintocollege,Iwillbetruetomyselfandto____18____aroundme.”可知，無論是否成功上大學(xué)，作者都忠于自己，“接受”自己。故答案為B。258．考查名詞和代詞詞義辨析。句意：不管我是否被大學(xué)錄取，我都要忠于自己和身邊人。A.others其他人；B.them他們；C.schools學(xué)校；D.mistakes錯(cuò)誤。根據(jù)“aroundme”可知，此處是指作者身邊的人，即其他人。故答案為A。259．考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意：我不會(huì)往回看。A.getup起床；B.growup成長(zhǎng)；C.lookback往回看；D.comeback返回。根據(jù)后文提示詞lookforward“向前看”，可知作者不會(huì)“往回看”。故答案選C。260．考查名詞詞義辨析。句意：無論如何，我只會(huì)微笑著期待和迎接每一天。A.dream夢(mèng)想；B.wish愿望；C.struggle奮斗；D.smile微笑。通篇作者都以積極的態(tài)度面對(duì)生活，哪怕并沒有被心儀大學(xué)錄取，生活還是要繼續(xù)，依舊忠于作者，說明作者是一個(gè)積極向上的人。故答案選D。4.【2022春·河南南陽(yáng)·高二校聯(lián)考期中】ForCanaanElementary’ssecondgradeinPatchogue,N.Y.,todayisspeechday,andrightnowit’sChrisPalaez’s____261____.The8-year-oldisthejokeroftheclass.Withshiningdarkeyes,heseemslikethekindofkidwhowould____262____publicspeaking.Buthe’s____263____.“I’mheretotellyoutodaywhyyoushould...should...”Chris____264____onthe“-ld,”apronunciationdifficultyformanynon-nativeEnglishspeakers.Histeacher,ThomasWhaley,isnexttohim,whispering____265____.“...Votefor...me...”____266____somestumbles(結(jié)結(jié)巴巴地說),Chrisisdoing____267____well.Whenhebringshisspeechtoanice____268____,Whaleyinvitestherestoftheclassto____269____him.Asonofimmigrants,ChrisstartedlearningEnglishalittleoverthreeyearsago.Whaley____270____howatthebeginningoftheyear,whencalledupontoread,Chriswould____271____himselftogotothebathroom.LearningEnglishasasecondlanguagecanbea____272____experience.Whatyouneedisagreatteacherwholetsyoumakemistakes.“It____273____alotforanystudent,”Whaleyexplains,“____274____forastudentwhoislearningEnglishastheirnewlanguage,tofeel____275____enoughtosay,‘Idon’tknow,butIwanttoknow.”Whaleygotthe____276____ofthissecond-gradepresidentialcampaignprojectwhenheaskedthechildrenonedayto____277____theirhandsiftheythoughttheycouldneverbeapresident.Theanswerbrokehisheart.Whaleysaysthe____278____isaboutmorethanjustlearningtoreadandspeakinpublic.Hewantsthesekidstolearntoboast(夸耀)aboutthemselves.“Boastingaboutyourself,andyourbest____279____,”Whaleysays,“isvery____280____forachildwhocameintotheclassroomnotfeelingconfident.”261．A．turn B．option C．tip D．speech262．A．a(chǎn)dopt B．give C．deliver D．enjoy263．A．patient B．considerate C．nervous D．excited264．A．trips B．keeps C．steps D．reflects265．A．a(chǎn)nswer B．support C．a(chǎn)dvice D．concern266．A．Asaresultof B．InadditiontoC．Regardlessof D．Exceptfor267．A．graduallyB．originally C．a(chǎn)mazingly D．frankly268．A．contributionB．conclusionC．destination D．operation269．A．praise B．learn C．believe D．a(chǎn)dmit270．A．predicts B．a(chǎn)ppreciates C．speaks D．remembers271．A．excuse B．relax C．calm D．a(chǎn)dapt272．A．fearful B．painful C．delightful D．regretful273．A．uses B．sacrifices C．makes D．takes274．A．luckily B．eventually C．especially D．obviously275．A．special B．equal C．confident D．proud276．A．view B．goal C．plan D．idea277．A．spread B．raise C．count D．see278．A．contest B．president C．project D．course279．A．qualitiesB．efforts C．pictures D．grades280．A．possibleB．difficult C．natural D．easy【答案】261．A

262．D

263．C

264．A

265．B

266．D

267．C

268．B

269．A

270．D

271．A

272．B

273．D

274．C

275．C

276．D

277．B

278．C

279．A

280．B【導(dǎo)語(yǔ)】這是一篇記敘文。文章講述了紐約州帕奇格的迦南小學(xué)二年級(jí)的教師ThomasWhaley在班里開展“總統(tǒng)競(jìng)選演講”項(xiàng)目，以幫助學(xué)生樹立自信。261．考查名詞詞義辨析。句意：對(duì)于紐約州的帕奇格的迦南小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生們而言,今天是演講日，現(xiàn)在輪到ChrisPalaez演講。A.turn（依次輪到的）機(jī)會(huì)；B.option選擇；C.tip提示；D.speech演講。結(jié)合上文“todayisspeechday（今天是演講日）”，可知今天是迦南小學(xué)二年級(jí)的演講日，每個(gè)學(xué)生都需要上臺(tái)演講，下文“I’mheretotellyoutodaywhyyoushould...should...（今天在這兒我要告訴大家的是為什么你應(yīng)該……應(yīng)該……）”提到Chris在講臺(tái)上演講的情況，所以此處指按順序演講，現(xiàn)在應(yīng)該是ChrisPalaez演講了。故選A。262．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：他有著明亮的黑眼睛，看起來像是那種會(huì)在公眾面前演講的孩子。A.adopt采??；B.give給；C.deliver發(fā)表；D.enjoy享受。根據(jù)前文“The8-year-oldisthejokeroftheclass.(他是班上的開心果)”可知，同學(xué)們都認(rèn)為作為開心果的Chris在大家面前發(fā)表演講應(yīng)該是沒有問題，會(huì)很享受在公眾前演講的感覺。故選D。263．考查形容詞詞義辨析。句意：但是他非常緊張。A.patient耐心的；B.considerate考慮周到的；C.nervous緊張的；D.excited興奮的。后文提到“I’mheretotellyoutodaywhyyoushould...should...”（我今天在這里演講，就是告訴大家為什么你應(yīng)該……應(yīng)該……），Chris在演講的時(shí)候結(jié)結(jié)巴巴的，說明他非常的緊張。故選C。264．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：Chris記錯(cuò)了“-ld”的發(fā)音，這是對(duì)許多非英語(yǔ)母語(yǔ)人士都很困難的發(fā)音。A.trips絆倒；B.keeps保持；C.steps踩；踏；采取行動(dòng)；D.reflects反射。后文提到“apronunciationdifficultyformanynon-nativeEnglishspeakers”（這是對(duì)非英語(yǔ)母語(yǔ)人士都很困難的發(fā)音），由此判斷，Chris發(fā)這個(gè)音很困難，因?yàn)椤?ld”這個(gè)音而結(jié)結(jié)巴巴的。故選A。265．考查名詞詞義辨析。句意：他的老師ThomasWhaley在他的旁邊，悄悄地給予他一些支持。A.answer答案；B.support支持；C.advice建議；D.concern關(guān)心。后文提到“...Votefor...me...”（……給我……投……票）“Chrisisdoing7well.”（Chris表現(xiàn)地相當(dāng)好）由此判斷，Chris演講時(shí)很緊張，所以老師站在Chris身邊應(yīng)該是對(duì)他的進(jìn)行鼓勵(lì)支持。故選B。266．考查介詞短語(yǔ)辨析。句意：盡管說得有一些結(jié)結(jié)巴巴，當(dāng)Chris表現(xiàn)地相當(dāng)好。A.Asaresultof作為……的結(jié)果；B.Inadditionto另外；C.Regardlessof不顧，不管；D.Exceptfor除了……以外。后文提到“Chrisisdoing7well.”（Chris做的非常好。）由此判斷，雖然有一些結(jié)結(jié)巴巴的地方，Chris還是表現(xiàn)的很好，前面結(jié)結(jié)巴巴的地方可以忽略，exceptfor用于表示對(duì)主要部分的肯定和對(duì)局部的否定。故選D。267．考查副詞詞義辨析。句意：盡管說得有一些結(jié)結(jié)巴巴，當(dāng)Chris表現(xiàn)地相當(dāng)好。A.gradually逐漸地，逐步地；B.originally起初，原來；C.amazingly令人驚訝地；驚奇地；D.frankly坦率地，直率地。后文提到“Whenhebringshisspeechtoanice8.”（當(dāng)他為他的演講做了一個(gè)漂亮的結(jié)尾時(shí)）。由形容詞nice（好的）判斷，Chris雖有一些結(jié)結(jié)巴巴的地方，但是整體表現(xiàn)還是非常好的。故選C。268．考查名詞詞義辨析。句意：當(dāng)Chris為他的演講做了一個(gè)漂亮的結(jié)尾時(shí)，Whaley邀請(qǐng)全班同學(xué)一起稱贊他。A.contribution貢獻(xiàn)；B.conclusion結(jié)論；結(jié)尾；C.destination目的地，終點(diǎn)，目標(biāo)；D.operation操作。固定短語(yǔ)：bringtoaconclusion，意為“結(jié)束”。根據(jù)上文“Whenhebringshisspeechtoanice”可知此處指他演講結(jié)束，故選B。269．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：當(dāng)Chris為他的演講做了一個(gè)漂亮的結(jié)尾時(shí)，Whaley邀請(qǐng)全班同學(xué)一起稱贊他。A.praise表?yè)P(yáng)；稱贊；B.learn學(xué)習(xí)；C.believe相信；D.admit承認(rèn)。前文提到“Chrisisdoing7

well.（Chris做的非常好。）”及“hebringshisspeechtoaniceconclusion”（他的演講做了一個(gè)漂亮的結(jié)尾），這是一件值得讓人稱贊的事情，因此老師邀請(qǐng)全班同學(xué)一起稱贊他的良好表現(xiàn)。故選A。270．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：Whaley記得年初，當(dāng)Chris被叫去讀書時(shí)，他會(huì)找借口去洗手間。A.predicts預(yù)測(cè)；B.appreciates欣賞；C.speaks說；D.remembers記得；記起來。前文提到“ChrisstartedlearningEnglishalittleoverthreeyearsago.”（Chris在三年多以前才開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)）由此判斷，看到Chris在演講時(shí)的表現(xiàn)，Whaley老師應(yīng)該記起當(dāng)年Chris學(xué)習(xí)英語(yǔ)的場(chǎng)景，應(yīng)該是和當(dāng)時(shí)完全不一樣的表現(xiàn)。故選D。271．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：Whaley記得年初，當(dāng)Chris被叫去讀書時(shí)，他會(huì)找借口去洗手間。A.excuse開脫；B.relax放松；C.calm冷靜；D.adapt適應(yīng)；調(diào)整。前文提到“Asonofimmigrants,ChrisstartedlearningEnglishalittleoverthreeyearsago.”（Chris是移民后代，在三年多以前才開始學(xué)英語(yǔ)）及“whencalledupontoread（當(dāng)被叫到要讀書時(shí)）”下文“gotothebathroom（去洗手間），由此判斷剛開始學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候害怕犯錯(cuò)，因此借口去洗手間避免被叫去讀書。故選A。272．考查形容詞詞義辨析。句意：學(xué)習(xí)作為第二語(yǔ)言的英語(yǔ)可能是一段非常痛苦的經(jīng)歷。A.fearful害怕的；B.painful痛苦的；C.delightful令人愉快的；D.regretful后悔的。前文提到“whencalledupontoread,Chriswould11himselftogotothebathroom.”（每次被叫到讀書的時(shí)候，Chris都會(huì)借口去洗手間）由此判斷，學(xué)習(xí)英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言不是一件輕松愉快的事，可能是一段非常痛苦的經(jīng)歷。故選B。273．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：這對(duì)任何學(xué)生來說都是很大的負(fù)擔(dān)。A.uses使用；B.sacrifices奉獻(xiàn)；C.makes使；讓；D.takes花費(fèi)。前文提到“LearningEnglishasasecondlanguagecanbea12experience.”（學(xué)習(xí)英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言是一段非常痛苦的經(jīng)歷。）由此判斷，學(xué)習(xí)一門新的語(yǔ)言是一段非常痛苦的經(jīng)歷，對(duì)于學(xué)生而言都是非常大的負(fù)擔(dān)。故選D。274．考查副詞詞義辨析。句意：尤其是對(duì)于一個(gè)把英語(yǔ)作為新語(yǔ)言來學(xué)習(xí)的學(xué)生來說，要有足夠的信心說：“我不知道，但我想知道”。A.luckily幸運(yùn)地；B.eventually最終地；C.especially尤其；D.obviously明顯的。前文提到“LearningEnglishasasecondlanguagecanbea12

experience.”（學(xué)習(xí)英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言可能是一段非常痛苦的經(jīng)歷。）對(duì)于那些將英語(yǔ)作為一門全新的語(yǔ)言學(xué)習(xí)的學(xué)生而言更是要花費(fèi)很多精力。故選C。275．考查形容詞詞義辨析。句意：尤其是對(duì)于一個(gè)把英語(yǔ)作為新語(yǔ)言來學(xué)習(xí)的學(xué)生來說，要有足夠的信心說，我不知道，但我想知道。A.special特別的；B.equal平等的；C.confident自信的；D.proud驕傲的。后文提到“Idon’tknow,butIwanttoknow.”（我不知道，但我想知道）由“不知道”到“想知道”體現(xiàn)了英語(yǔ)學(xué)習(xí)者心態(tài)上的變化。根據(jù)前文“LearningEnglishasasecondlanguagecanbea12experience.Whatyouneedisagreatteacherwholetsyoumakemistakes.（學(xué)習(xí)英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言可能是一段非常痛苦的經(jīng)歷。你需要的是一位讓你犯錯(cuò)的好老師內(nèi)容）”可知，學(xué)習(xí)英語(yǔ)作為一門新的語(yǔ)言對(duì)很多移民后代都是一個(gè)非常大的挑戰(zhàn)，但從“我不知道”轉(zhuǎn)變到“我想知道”需要足夠的信心和自信。故選C。276．考查名詞詞義辨析。句意：Whaley這個(gè)二年級(jí)總統(tǒng)競(jìng)選項(xiàng)目的靈感，來自于有一天他讓孩子們覺得如果他們認(rèn)為自己永遠(yuǎn)不會(huì)成為總統(tǒng)就舉起手。A.view觀點(diǎn)；B.goal目標(biāo)；C.plan計(jì)劃；D.idea觀點(diǎn)，想法。后文提到“heaskedthechildrenonedayto17theirhandsiftheythoughttheycouldneverbeapresident.Theanswerbrokehisheart.”（有一天他讓孩子們覺得如果他們認(rèn)為自己永遠(yuǎn)不會(huì)成為總統(tǒng)就舉起手。答案讓他