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文檔簡介
1/1硬筆書法作文
我的好朋友,也就是我最喜歡、最難忘的同桌—劉xx
一天早上,老師在班里查作業(yè)的時(shí)候查到了我,在我的作業(yè)本上打了A我很高興??墒窃诓槲彝赖臅r(shí)候,他的作業(yè)寫得彎彎曲曲的,像一條蛇在他的作業(yè)本兒上扭動。老師竟然要求我陪他練一天硬筆書法,并且還是每天,頓時(shí)我感到很頭大,“完了,完了課間要被占了?!?/p>
結(jié)果在第一次練字就出現(xiàn)了矛盾,原來在他改字的時(shí)候我打了一個(gè)噴嚏,嚇了他一跳,把字寫錯了。他憤怒地朝我大吼:“看看你都干了些什么,你替我寫???”我連忙說對不起。他說:“對不起?你的一個(gè)對不起能彌補(bǔ)我這個(gè)字啊!我告訴你,你將要被雷劈了!”我嚇了一跳,同時(shí),他順手把我坐的凳子拿走了,倒霉的是,垃圾桶就在我旁邊,我一頭栽了進(jìn)去。
從那天以后他就很少和我交流了……
有一天放學(xué),他拉住我說:“那次是我不好,不該對你大吼。這篇字送給你,當(dāng)個(gè)紀(jì)念吧。”說完他就走了。我對自己說,這分明是我讓他寫不好的,他為什么給我道歉呢?現(xiàn)在我們依然是好同桌,可是每次我拿起那篇字,好像我的同桌就展現(xiàn)在我眼前。
2
暑假,媽媽給我報(bào)了一個(gè)硬筆書法班,離家很近,走出小區(qū)門口往左拐,再走一些路就到了,名字叫“小時(shí)光美術(shù)館”。
老師姓阮,我們叫他阮老師。第一堂課我們寫“橫”,我寫完一張紙后交給阮老師,老師看了看還給我,說:“把另一張紙拿來?!蔽野蚜硪粡埣埬眠^去,老師心里好像早有打算,在我的紙上各寫了一個(gè)“二”“三”,我心里想不是只寫橫嗎?怎么還要寫字呢?回到座位上我把它們?nèi)珜懞茫弥Z文書、寫字本到老師那里去,結(jié)果阮老師在我書上寫了第一課生字,但是我沒寫幾個(gè)字,阮老師就說下課了。我把鋼筆放進(jìn)鋼筆盒,把鋼筆盒和書放進(jìn)書包,走到了家里。
第二節(jié)課上,阮老師說我們有新的教材了,不用帶語文書和寫字本了。我們第二節(jié)課寫的字是“懸針豎”,老師讓我們每個(gè)字寫一張,今天要寫“?!薄皼_”“書”三個(gè)字,我心想每個(gè)字寫一張好像多了點(diǎn),可能寫不完,只有集中注意力快快地寫!好不容易寫完第三張紙,看了一下手表:快到下課的時(shí)間了!這時(shí)候,老師說:“寫完的同學(xué)可以走了?!备洗我粯?,我把筆和書放進(jìn)書包,走了。
經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)習(xí),我的硬筆書法得到很大的提高,爸爸說我現(xiàn)在連數(shù)字都寫的好看了。
3
20xx年1月19日下午,我興致勃勃的來到溫州市少年宮,你們知道我為什么來這嗎?因?yàn)榻裉煳乙獊韰⒓佑补P書法比賽,剛來到少年宮,已經(jīng)有來自不同學(xué)校的同學(xué)們在那里有序排著隊(duì)。
這是我第一次參加書法比賽,心里像逃跑的小兔一樣亂串,緊張的很。幸好這時(shí)碰到我們班的潘俠成同學(xué),而且和我是同一個(gè)教室,我心里稍鎮(zhèn)定點(diǎn)。叮呤呤,一首歌響起,我們像草原上奔跑的馬一樣快,排好了隊(duì)伍,一一有序各進(jìn)自己的教室。
比賽開始了,我寫著寫著不小心把一個(gè)字寫到太下面了!怎么辦,怎么辦?我看看前面潘俠成同學(xué),??!他寫得字多好看??!我忽然想到一句話:任何成就都是刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。我要鎮(zhèn)定鎮(zhèn)定,我要把自己平時(shí)最好的水平發(fā)揮出來,我找到自己的自信,結(jié)束這一次的硬筆書法!
4
11月27日,我輪滑來到了位于西湖區(qū)文二路的杭州市博盛專修學(xué)校,參加浙江省硬筆書法協(xié)會組織的硬筆書法等級考試。
我雖然沒有參加過專門的培訓(xùn),不過從小在老爸(彭水明)的指導(dǎo)下,我還是想去測試一下自己的硬筆水平。杭州博盛專修學(xué)校是書法家、明星教師李偉華老師和畢業(yè)于中國美院、杭師大美院、浙江大學(xué)藝術(shù)學(xué)院等校的優(yōu)秀教師組成。學(xué)校通過舉辦培訓(xùn)、講座、展覽、考級、比賽等方式,提高廣大少年兒童以及成人的書寫與繪畫水平。中心為浙江省書法家協(xié)會教育委員會示范基地、浙江省硬筆書法等級考試考點(diǎn)。
下午兩點(diǎn)等級考試正式開始,參加這次考試的有各個(gè)年齡的學(xué)生,也有已經(jīng)工作和做了父母的大人,考試的等級也是從最低的1級到6級,可謂是五花八門。我參加的是三級考試,考試的內(nèi)容的按照要求寫一篇楷書。我按照平時(shí)老爸指導(dǎo)的一筆一劃的爭取把每一筆盡量的寫到位,寫完后我讓李老師看了看,他說還可以,不過用筆還不夠熟練,筆畫也還不流暢。我知道這都是平時(shí)訓(xùn)練不夠造成的結(jié)果。
昨天,收到消息我的硬筆書法三級通過了,很是開心,不過接下去的等級就更難了,需要更多的時(shí)間和精力去訓(xùn)練才行。
5
下午一點(diǎn)鐘,我去老師家練硬筆書法,老師姓許,差不多50幾歲,許老師雖然年紀(jì)有點(diǎn)大,但字寫得漂亮。
我開始學(xué)今天要教的字了,今天學(xué)“?!?、“打”、“玩”、“用”這幾個(gè)字,這是楷體字,我先在黑板上練,在黑板上練了幾遍以后就在本子上寫。要先練筆畫然后再練字,這樣有利于把字的一筆一劃的寫法掌握好。我要學(xué)的筆畫是豎折折、長提、短提、橫折勾這幾種。
筆畫練得熟練以后,我開始練整體的字。每個(gè)字至少寫一行,必須按筆畫要求寫,寫得不好就要重新寫過。我寫“?!钡臅r(shí)候,總是把握不好,許老師告訴我豎折折的起筆應(yīng)該在在田字格的豎中線上。我按老師要求多寫了幾遍就掌握了,心理別提多高興了。由此我想到了,遇到困難的時(shí)候不要著急,要多請教老師,刻苦練習(xí)就能把字練好。
練好這幾個(gè)字休息了一會兒,我玩了一會兒許老師家的智力玩具,放松了大腦。字練得開心,玩得也很開心。
練了兩小時(shí)的字,雖然累,但收獲了快樂、藝術(shù)和知識。今天,我過得充實(shí)而又快樂!
6
書法已有幾千年的歷史,是中國最早特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。我愛書法,尤其是硬筆。
至于軟筆,早些時(shí)候也練過,但當(dāng)并不“瀟灑”的字體順著毛筆的足跡顯現(xiàn)時(shí),就讓我大倒胃口。相比之下,硬筆書法更清秀,鋼筆緩緩流動,每個(gè)筆畫拼貼地天衣無縫。相對軟筆,我更愛硬筆書法。
我與硬筆的相逢卻是被迫的(從這個(gè)角度看,我的字很爛),由于老師的火氣不可遏制的爆發(fā)及其他一些因素……但當(dāng)我懷揣著一顆忐忑不安的心和嶄新的鋼筆步入硬筆書法課堂后,竟驚奇的發(fā)現(xiàn)老師表揚(yáng)的話語頻頻灌入耳中,寫的也越來越熟練。
學(xué)了很長一段時(shí)間后,我的字似乎有了退步,很大原因就是字體僅限于書法課堂。我便用那雙用勁太多中指變形的右手找機(jī)會練習(xí),苦練……在學(xué)習(xí)、練習(xí)的過程中,我的書法水平大為提高,也給我?guī)砹撕芏?,他給了我知識,它行云流水的.樣子,刻在我心上,印在我腦中。
硬筆書法是一盞晶瑩透亮的燈,點(diǎn)亮我的生活;是一支五顏六色的筆,充實(shí)我的知識;是一名德高望重的導(dǎo)師,給我刷新字體的能力;是一位朋友,鼓勵我努力奮進(jìn)……
我愛你硬筆書法,你的發(fā)揚(yáng)光大一定有我的辛勞!
7
上學(xué)期期中考試過后,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部宣布將于一周后舉行一次硬筆書法比賽,老師推薦了我,我自信滿滿地接受了老師的安排,心想:老師這么信任我,我可不能辜負(fù)老師的期望。這個(gè)星期,我一直潛心練習(xí)硬筆字,連我最愛的漫畫書我都沒時(shí)間看上一眼。
終于,比賽開始了,我?guī)献约鹤詈玫墓P,進(jìn)入了賽場。大家都在認(rèn)認(rèn)真真地書寫,臉上的表情都很嚴(yán)肅,氣氛十分緊張,我偷偷看了一眼旁邊的人寫的字,寫得真漂亮,這讓本來就有些緊張的我更加緊張了??上肫鹄蠋熜湃蔚哪抗?,我又咬咬牙,堅(jiān)持下去。漫長的十分鐘后,我終于寫完了,看著紙上整潔、美觀的字跡,我滿意地笑了!我忐忑不安地把我的書法作品交給了考官,然后快步離開了考場。
第二天早上,老師眉開眼笑的把我叫進(jìn)辦公室,開心地對我說:“你的書法作品,榮獲了全校三等獎,恭喜你!”我高興得一蹦三尺高,恨不得馬上告訴全球人民我獲獎啦!
晚上,回到家里,我向家人公布了這一喜訊,大家都為我感到高興。我心想:這些日子的辛苦總算沒有白費(fèi)呀。這件事我一直無法忘懷,不僅僅是因?yàn)槲耀@獎了,更是因?yàn)榕χ蟮某晒Ω屛颐靼琢艘环莞牛环菔斋@的道理。
8
我膽戰(zhàn)心驚地來到樓梯前,媽媽不停地催促道:“快點(diǎn)上去吧,寫字沒有什么可怕!”可我還是舉步不前。到了門前,我被媽媽硬生生推了進(jìn)去,只有我一個(gè)人知道我為什么舉步不前,因?yàn)槲揖氉肿鳂I(yè)沒做。
一下子,恐懼充滿了我的心頭,我踮著腳,盼望能掩過丁老師耳目,偷偷地混過去。丁老師眼尖,瞬間就發(fā)現(xiàn)了我的身影,像往常一樣,又要多寫一張,唉!
終于進(jìn)入感覺了,我寫字如飛,那一個(gè)個(gè)字不成章法,但我心情愉悅,好像世界只剩下我,這只筆和這張紙了。不過五分鐘,第三張就完成了。陳老師突然掉轉(zhuǎn)紙頭,
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